（集合）暑假的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
回想起暑假里最讓我記憶猶新的一件難忘的事，就屬去中華恐龍園夜玩魯布灣水上世界了。那天下午，我穿上泳衣進(jìn)入了魯布灣水上世界，由于媽媽和姐姐沒(méi)帶泳裝記，所以不能入內，只能去玩別的項目。我在里面看到了很多好玩的，有大號的水槍和水炮，頂上還有一個(gè)大水桶，大水桶里一但裝滿(mǎn)了水就會(huì )灑出來(lái)，我們就變成落湯雞，呵呵！好玩吧！我還用水槍打別人，也用水炮轟人家。真的是一場(chǎng)很好玩的水戰噢！我還去了旁邊的`大水池，那里有沖浪游戲，因為浪很大使我無(wú)法站住腳幾下就被沖到了岸上。我在里面玩了約兩個(gè)小時(shí)終于玩得精疲力盡，不得不出來(lái)，出來(lái)以后我們就愉快的回家了。今晚是我在暑假里最快樂(lè )的一晚了！
暑假的作文 篇2
暑假結束后又開(kāi)始過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)校生活，讓我懷念起放假時(shí)那一段快樂(lè )又放松的日子。
這個(gè)暑假我過(guò)得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲(chóng)共學(xué)團”。這個(gè)共學(xué)團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動(dòng)也有靜，我都非常的喜歡。
共學(xué)團一個(gè)星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會(huì )教一些新的招式，比如說(shuō)：頭頂球、假動(dòng)作、射門(mén)等，讓我對足球這個(gè)運動(dòng)有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發(fā)揮團隊精神。每個(gè)星期四，老師會(huì )帶我們搭火車(chē)探訪(fǎng)古跡，我不但認識了鐵路的路線(xiàn)，也知道許多歷史的小故事。
共學(xué)團另外吸引我的兩項課程，一個(gè)是數學(xué)課，另一個(gè)是動(dòng)力機械。數學(xué)老師教我們的是印度數學(xué)速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學(xué)考試，就不用擔心時(shí)間不夠了。我在動(dòng)力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過(guò)的動(dòng)力機械有：直升機和消防車(chē)等。跟同學(xué)一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉眼間一個(gè)月的共學(xué)生活就結束了。爸媽帶著(zhù)我和弟弟去馬來(lái)西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說(shuō)，去馬來(lái)西亞要用手吃飯。后來(lái)我聽(tīng)外公說(shuō)，馬來(lái)人吃椰漿飯，真的是要用手抓來(lái)吃，才會(huì )覺(jué)得有更好的味道呢！
在吉隆坡期間，我參觀(guān)了著(zhù)名的錫臘工廠(chǎng)、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是， 除了學(xué)會(huì )一些馬來(lái)語(yǔ)，我還學(xué)會(huì )講一句印度話(huà)，那就是泰米爾語(yǔ)的“謝謝”：Nandri。印度人說(shuō)話(huà)愛(ài)搖頭擺腦，當我和小表弟學(xué)印度人說(shuō)Nandri給家人看時(shí)，搞笑的'模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得過(guò)得特別快。從吉隆坡回來(lái)，再過(guò)一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了。雖然我又要過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學(xué)，加上新老師是飛盤(pán)高手，又很會(huì )演戲，我的心情仍然跟過(guò)暑假一樣的愉快。
暑假的作文 篇3
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”風(fēng)鈴的歌聲是多么美妙，風(fēng)鈴的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，讓人百聽(tīng)不厭。我喜愛(ài)風(fēng)鈴，僅僅只因為它有傳神的歌聲。
風(fēng)鈴的種類(lèi)有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類(lèi)的風(fēng)鈴會(huì )發(fā)出不同的聲音。
風(fēng)鈴的樣子也有很多，比如：有小手的；有小腳丫的；有海豚的；還有小兔子的......
風(fēng)鈴的排列順序也不同，有像個(gè)圈一樣繞回來(lái)的；有豎著(zhù)排列的；有排列不整齊的；還有一個(gè)帶著(zhù)一個(gè)的。
風(fēng)鈴的聲音很亮、很脆。風(fēng)鈴的功能有很多，有的風(fēng)鈴可以防盜；有的風(fēng)鈴可以計時(shí)......
風(fēng)鈴的價(jià)格不貴，大約在十元~五十元，不同的風(fēng)鈴，價(jià)格也就不一樣。我想，風(fēng)鈴掛在你的家里一定很美吧！當然，你不會(huì )為了這一點(diǎn)小錢(qián)就失去了一種美妙的歌聲吧！
風(fēng)鈴的意思是說(shuō)，風(fēng)一吹過(guò)，鈴鐺或竹筒或其他什么東西就互相碰撞發(fā)出聲音。本意是這個(gè)，但是有些人用手去刻意地碰，用東西去打，這樣有的`風(fēng)鈴就會(huì )纏繞在一起，破壞了風(fēng)鈴原本的自然感。
在古時(shí)候，人們把竹子切成很多很小的竹筒，掛在門(mén)前，要來(lái)了風(fēng)，風(fēng)鈴自然會(huì )響，主人就會(huì )提前把門(mén)和窗關(guān)好。
假如......世界上從來(lái)就沒(méi)有風(fēng)鈴的存在，不是不能活下去，只是覺(jué)得挺遺憾的，因為少了動(dòng)聽(tīng)、美妙的聲音。
風(fēng)鈴，風(fēng)鈴，我愛(ài)你！就像老鼠愛(ài)大米！
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛(ài)的風(fēng)鈴又唱起了美妙的歌！
暑假的作文 篇4
今年，我們雖然沒(méi)有去像九寨溝那樣的童話(huà)世界，也沒(méi)有去像敦煌那樣有著(zhù)歷史意義的地方，而是去了馳名中外的杭州西湖。
俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。杭州這片丘陵之地正因西湖而煥發(fā)出奪目的光彩。全世界有數不清的西湖，惟獨它與眾不同。五月一日，我親身來(lái)到這片優(yōu)美的土地，感受到了置身于美好仙境的無(wú)限爽快。
西湖好似一位眉清目秀的少女，迎風(fēng)翩翩起舞。在西湖周?chē)幸粭l堤壩，是眾人皆知的、排在西湖十景之首的蘇堤。歷史上這曾是蘇軾帶領(lǐng)20萬(wàn)農民用泥土堆積起來(lái)的'。寒冬一過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而來(lái)的報春使者，楊柳夾岸，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情。只要你漫步于蘇堤，會(huì )有一種身輕如燕的感覺(jué)。漫步時(shí)，不可錯過(guò)觀(guān)賞風(fēng)景的大好時(shí)光。望著(zhù)這幅山清水秀的山水畫(huà)，讓我想起了蘇東坡的兩句詩(shī)：水光瀲滟。
今天的杭州之旅很快就接近尾聲。雖然時(shí)間緊迫，但我收獲很大，我了解到西湖之美，美在一年四季，美在一日四時(shí)，美在陰、晴、雨、雪、霧中。春則花柳爭妍，夏則菏榴競放，秋則桂子飄香，冬則梅花破玉，瑞雪飛瑤。我陶醉在西湖之美景中，眼里的一切，如詩(shī)、如畫(huà)……
暑假的作文 篇5
立冬晚，風(fēng)吹得路人涼颼颼的。路經(jīng)廣場(chǎng)，總感到幾絲深深的凄涼�；貞浭罴�，文化廣場(chǎng)沒(méi)完都如人間天堂般熱鬧非凡。我們這群與輪滑情誼匪淺的少年、青年，組成了一個(gè)溫暖、快樂(lè )又充滿(mǎn)活力的大家庭。幾乎每天晚上，我們都會(huì )在家中“擺樁設宴”，歡迎那些熱愛(ài)舞蹈的叔叔阿姨、爺爺奶奶，或是來(lái)來(lái)往往喜愛(ài)閑逛散心的人們。待優(yōu)美的舞樂(lè )消退后，我們又會(huì )放響適合運動(dòng)的激情樂(lè )。排排樁杯，我們的配合下，是那樣的耀眼！如此的絢麗！單調的石磚地面，也因為我們增添了幾條美麗的弧線(xiàn)。幾個(gè)頗有難度而又不乏帥氣漂亮的動(dòng)作，常會(huì )使一些對輪滑饒有興趣的大人們鼓起掌聲，駐足癡望……然而，隨著(zhù)假期的結束，我們這個(gè)家也要暫時(shí)性地，結束了……三個(gè)月過(guò)去，學(xué)習的學(xué)習；外出的外出；工作的工作。每個(gè)人的生活已變得無(wú)比繁忙，再沒(méi)有更多地時(shí)間回家看看了……好容易抽個(gè)空閑的.周末，有機會(huì )能去溜溜輕松輕松，卻遭到家人們的強力阻止，或者也只能在家中呆那么兩三個(gè)小時(shí)。有時(shí)路經(jīng)“家門(mén)”，看到的卻也只有10多個(gè)甚至連10個(gè)也不到的“孝子”，盡力地繼續點(diǎn)綴著(zhù)廣場(chǎng)。門(mén)前的水仙花，卻早已因寂寞和冷落而垂下嬌弱可愛(ài)的頭了。就連那些曾經(jīng)來(lái)往談笑的路人也消失的寥寥無(wú)幾……一切都失去了生機。好思，好念，好想暑假里的家��！因為我們“自私”，使另一個(gè)母親常常一人孤寂在家；因為我們的“自私”，使這個(gè)原本快樂(lè )溫馨的家支離破碎……思念，那暑假中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的家……名師點(diǎn)評：文章通過(guò)暑假和如今廣場(chǎng)的對比，表達了小作者對暑假中文化廣場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)景的想念。語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句通順，感情真摯�！奥方�(jīng)廣場(chǎng)，總感到幾絲深深的凄涼”與暑假中“文化廣場(chǎng)沒(méi)完（晚）都如人間天堂般熱鬧非凡”形成了強烈的對比，讓小作者觸景生情�！拔覀冞@群與輪滑情誼匪淺的少年、青年，組成了一個(gè)溫暖、快樂(lè )又充滿(mǎn)活力的大家庭”，“排排樁杯，我們的配合下，是那樣的耀眼！如此的絢麗！”，暑假期間的熱鬧情景的描寫(xiě)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間流露著(zhù)對快樂(lè )的場(chǎng)景的思念�！耙驗槲覀儭运健�，使另一個(gè)母親常常一人孤寂在家；因為我們的‘自私’，使這個(gè)原本快樂(lè )溫馨的家支離破碎”，請小作者不要這么悲觀(guān)，有聚總會(huì )有散，應該期待著(zhù)下一個(gè)暑假的來(lái)臨，憧憬著(zhù)重新組成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家，你說(shuō)對嗎？
暑假的作文 篇6
放假了，我最快樂(lè )的事就是去農村的姥姥家住上幾天，痛痛快快的玩上一個(gè)暑假。
我在姥姥家最快樂(lè )的'事就是喂小兔子了。早晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，我便來(lái)到山上割些草，帶回家中，抓一些放在小兔子們住的籠子里。小兔子們迅速地圍攏過(guò)來(lái)，爭搶著(zhù)，塞進(jìn)嘴里，吃得津津有味�？粗�(zhù)它們三瓣的小嘴不停蠕動(dòng)，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
姥姥喊我吃飯了，我依依一舍地向小兔們揮了揮手，小兔也抬起了前爪好像在和我說(shuō)再見(jiàn)。
吃完早飯，我邁開(kāi)大步飛快的奔上了田野。我來(lái)到了小河邊，清澈河水中一條條小鯉魚(yú)自由自在地在游動(dòng)著(zhù)。我迫不及待地拿出魚(yú)竿，上好魚(yú)餌，拋向水中。不一會(huì )兒，魚(yú)線(xiàn)便向下沉去，我知道魚(yú)咬鉤了，我趕緊收桿，一條足有一公斤重的鯉魚(yú)釣了上來(lái)。我高興地手舞足蹈，拿著(zhù)自己的勞動(dòng)成果興高采烈地跑回家中。沒(méi)進(jìn)門(mén)就對姥姥喊，今天中午有魚(yú)吃了。
午后，來(lái)到山坡上，捉螞蚱。螞蚱在草叢中來(lái)回飛躍，我東追一只，西攆一只，累得滿(mǎn)頭大汗，一只也沒(méi)捉住。雖然沒(méi)有抓住螞蚱，但心靈在這曠野中得到了放飛。
這就是我的暑假生活，怎么樣是不是很有趣。
我喜歡這樣的暑假，愿你也喜歡。
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