【精品】暑假的作文600字匯編八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的暑假的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文600字 篇1

　　我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來(lái)的，看到報紙上登的“小學(xué)生補習最多的竟然是小學(xué)一年級的小同學(xué)”，我對他們充溢了同情，也對自身以后中學(xué)生活充溢了擔心。對于“小學(xué)生活”這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得既可愛(ài)又可怕�？蓯�(ài)，它就可愛(ài)在——在小學(xué)生活中的喜怒哀樂(lè )給我們原本覺(jué)得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的，不光以為它可愛(ài)，還有一個(gè)很重要原因——可怕。我覺(jué)得標題旁邊的那幅畫(huà)表達了很多小朋友們的`心情：書(shū)桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書(shū)，她自身面前還放了一本很厚的書(shū)，書(shū)上放了一架眼鏡，那個(gè)小朋友打著(zhù)瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖后感觸很深，為什么我們的暑假如此“累”？

　　去年6月份，我從我的母校畢業(yè)了，踏入了一個(gè)新學(xué)�！�—南京市第二十九中學(xué)，8月2號，二十九中有一個(gè)分班摸底考試，在此之前，同學(xué)們都做了精心準備，有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的課，我就是其中的一位。我覺(jué)得，既然小學(xué)都畢業(yè)了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以后，又得預習七年級的課本，就沒(méi)有自身布置的時(shí)間了。旅游，可以使緊張學(xué)習的心情輕松一下，還可以了解我國絢爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛！假期沒(méi)有時(shí)間旅游，沒(méi)有時(shí)間放松身心，所有的時(shí)間都被上課占滿(mǎn)。上課固然重要，但增加課外知識，了解祖國的風(fēng)土人情、文化歷史，看看祖國的大好河山難道就不重要了？

　　一個(gè)星期七天，星期一到星期五學(xué)校要上課，禮拜六和禮拜天就應該寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，頂多家長(cháng)給小朋友學(xué)一樣樂(lè )器，平常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書(shū)，一大堆作業(yè)，你們家長(cháng)知道我們小朋友們是怎么想的嗎？我們知道現在時(shí)代不同了，可每個(gè)家長(cháng)老師都個(gè)小朋友們減輕一點(diǎn)負擔，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們透透氣，也就可以了。

　　我不會(huì )像專(zhuān)家一樣談天說(shuō)地，講什么大道理，我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來(lái)的一名學(xué)生，來(lái)談?wù)劇笆罴僮兂伞畷?shū)假’”后的感想，不過(guò)如此。

暑假的作文600字 篇2

　　一個(gè)快樂(lè )而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在暑假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了，趁著(zhù)暑假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè )，開(kāi)心的玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。

　　為了檢驗誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判------外公和外婆。 為了公平對決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的.表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現，只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　望著(zhù)表姐因贏(yíng)得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實(shí)力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓，真是永遠錯不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵自己不斷前進(jìn)！

暑假的作文600字 篇3

　　時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的暑假一晃就過(guò)去了，現在回想起來(lái)，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉下?tīng)敔敿业哪切┤兆印?/p>

　　那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉下和爺爺一起生活�？墒遣磺�，我們到了鄉下?tīng)敔敿液�，爺爺卻不在家，問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。

　　一路上，只見(jiàn)一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開(kāi)得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著(zhù)滿(mǎn)池的蓮蓬，我想摘一個(gè)解渴，可當我正要伸手時(shí)，爸爸說(shuō)：“那是鄉親們種的豐收果，你怎么可以隨手采呢？”說(shuō)完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)羞愧地低下了頭。

　　我們走過(guò)一片竹林，我頓時(shí)感覺(jué)一片清涼。望著(zhù)那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價(jià)倍增。一會(huì )兒，我們走過(guò)一條小溪，小溪里有幾個(gè)山童在玩水，捉魚(yú)，這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺，爺爺和幾位鄉親正在梨山里摘梨子，見(jiàn)到那那一個(gè)個(gè)圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的樹(shù)枝都是豐收果，我的'心情變得激動(dòng)起來(lái)。這季節，在我們梨鄉，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣(mài)梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩(shī)：“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙，鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩(shī)用在梨鄉六白不也正合適嗎？

　　這家鄉的每一處豐收景都讓我深深地陶醉！

暑假的作文600字 篇4

　　你們說(shuō)狗、羊、馬、鳥(niǎo)都能遛，豬是不是也可以呀？于是我試了試，哎，我覺(jué)得不是我遛豬，而是豬遛我。

　　在去年暑假，我去了農村的奶奶家住，起床后發(fā)現家人都不見(jiàn)了。我打開(kāi)了手機，發(fā)現老爸給我留了微信。啥？今天我要一個(gè)人在家呆一天！剛過(guò)了十分鐘，我就覺(jué)得沒(méi)意思，就去前園溜達。發(fā)現雞都在地上活潑亂跳；又看了看一邊的豬真肥——不然我也來(lái)讓他們活動(dòng)活動(dòng)吧？可是門(mén)被鎖上了。我看到了旁邊放著(zhù)一串鑰匙，就一把一把的試——都不好使，算了，回屋去吃冰磚吧。

　　過(guò)了不一會(huì )兒，我聽(tīng)到了廚房有動(dòng)靜，就走進(jìn)去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。有八九頭豬都在我家廚房呢！這可咋辦呢？這時(shí)有兩只豬像發(fā)了瘋似的拱我家桌子，原來(lái)是有只小豬上桌子了，那兩只豬把桌子拱倒了，那只小豬掉進(jìn)了我家暖氣片后面的夾層里。我把在暖氣片里的小豬抱了出來(lái)，累死了，小豬這么重。

　　突然所有豬都跑了起來(lái)，他們一起跑向了我家的菜園玩了。我家的菜呀，果然不出我所料，菜都被他們管拱壞了�，F在我得把他們送回去。為了這些豬，我使出了所有絕招都不好使，什么用胡蘿卜引誘他們啊，用肉呀，就連拿鞭子抽我都用上了。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，她好像沒(méi)看見(jiàn)我，光顧著(zhù)繼續打麻將了。哎呀，正當我沒(méi)辦法讓這些Piggohome的時(shí)候，奶奶使勁兒拍了一下桌子，大喊了一聲“胡了！”這些pig竟然乖乖地回去了，而且跑的巨快，比博爾特跑的.都快。等這些豬回去之后我就來(lái)收拾菜園的殘局了。收拾完了菜園，我把那些被豬弄爛的菜和成了豬食喂豬。正當準備回屋的時(shí)候，我看見(jiàn)我爸的車(chē)、爺爺的倉庫都叫這些pig給弄了。我還得收拾這邊，煩死了。這一刻，我有點(diǎn)煩豬這種動(dòng)物了。到了晚上，所有人都回來(lái)了，我裝作若無(wú)其事的樣子把這一天度過(guò)了。

　　最后豬在叫，仿佛在說(shuō)：叫你遛我，我遛“死”你。

暑假的作文600字 篇5

　　這是我第一次來(lái)到這里，一切都是那么陌生。我十分緊張，心想：“我怎么對老師說(shuō)話(huà)？是說(shuō)‘沈老師好”嗎？可是她還不認識我……”

　　走進(jìn)教室，我終于看見(jiàn)了沈老師。她雖是一個(gè)年過(guò)半百的老人，臉上卻還有著(zhù)幾分孩子氣。她那銀灰色的眼鏡架上有著(zhù)如啤酒瓶蓋似的鏡片，她的眼鏡卻是時(shí)戴時(shí)不戴的，讓人懷疑老師眼睛是好端端的。

　　沈老師慈祥地笑著(zhù)各我：“同學(xué)，你叫什么名字？”

　　“老師，我叫何文瑤�！蔽一卮�。

　　“何文瑤�！崩蠋熢诿麊紊险�，“哦，你是時(shí)代小學(xué)的，對不對？”沈老師的聲音十分動(dòng)聽(tīng)。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“坐到座位上后看看黑板，按要求做，然后讀新發(fā)的書(shū)�！鄙蚶蠋熣f(shuō)著(zhù)遞給我一本《新語(yǔ)文天地》。

　　我選了一個(gè)中間排的位置坐下，從書(shū)包里拿出《古詩(shī)八十首》和《新華字典》按要求把它們放在桌上，在《新語(yǔ)文天地》上端端正正在寫(xiě)下我的名字，便開(kāi)始津津有味地讀起里面的文章來(lái)。

　　同學(xué)們陸陸續續都到了，今天的'課也拉開(kāi)了帷幕。

　　沈老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們國家有幾個(gè)姓氏嗎？”

　　大家紛紛猜測，有的說(shuō)有幾十個(gè)，有的說(shuō)有幾百個(gè)。

　　沈老師搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“何止幾十幾百，呵呵，有幾千個(gè)呢！這些姓分為單姓和復姓，復姓如歐陽(yáng)、申屠等，還有一些姓成了姓讀音就不一樣了哦！”說(shuō)罷，把一張百家姓貼在了黑板上。

　　沈老師部：“如果你們學(xué)校來(lái)了兩位新老師，一個(gè)姓‘區’一個(gè)姓‘樸’，你怎么向他們問(wèn)好？”

　　我們回答：“‘qu’老師……”，“哈哈，如果你們這樣叫，老師早跑走了，這兩個(gè)姓啊，一個(gè)讀‘ou’與’歐‘同音，一個(gè)讀‘piao’與‘瓢’同音�！�

　　我們哈哈大笑……

　　就在歡笑中，我度過(guò)了難忘的一天。

暑假的作文600字 篇6

　　暑假里看到媽媽微信朋友圈里朋友分享摘樹(shù)莓的圖片，特別向往。我還上網(wǎng)查了一下這個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)的水果，知道樹(shù)莓學(xué)名又叫覆盆子，擁有“第三代水果之王“、“生命水果”等美譽(yù)。

　　那天，媽媽得以空閑，約上幾位朋友，一行五人來(lái)到農莊摘樹(shù)莓。一下車(chē)，撲鼻而來(lái)的是空氣中彌漫著(zhù)濃濃的果香，再往東一看，哇！無(wú)邊無(wú)際，盡收眼底的都是枝頭掛著(zhù)紅紅果實(shí)的樹(shù)莓。

　　走近一看，田間，樹(shù)莓的植株并不高，和我的個(gè)子差不多。枝枝樹(shù)莓在微風(fēng)中搖曳，一個(gè)個(gè)仰著(zhù)小臉在等著(zhù)它的歸屬。小小的紅果在綠葉的映襯下，格外引人注目。我迫不及待地摘一個(gè)嘗嘗。呀！酸死了！我渾身起了一層雞皮疙瘩，我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�酸死了，我以后再也不吃了�！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“孩子，你摘得果子沒(méi)熟吧。熟透的果子又香又甜。你在摘的時(shí)候，若很難摘下來(lái)的，都是沒(méi)熟透的�！蔽野粗�(zhù)媽媽說(shuō)得摸索一陣子，終于我也能摘到可口的樹(shù)莓。細細品味著(zhù)，香香的，甜甜的，沁人心脾。

　　可新的問(wèn)題又來(lái)了，這樹(shù)莓香甜可口，可樹(shù)莓的莖葉滿(mǎn)是小小的荊刺，一不小心就被劃拉出幾道口子，手指上扎進(jìn)幾根小刺。我一度討厭極了，情緒低落，坐到了地頭上。媽媽看出來(lái)了，重語(yǔ)心長(cháng)地說(shuō)：“這是植物的.特性，無(wú)法改變。需要你來(lái)適應它。遇到這么一點(diǎn)困難就退縮，你又如何在今后鋪滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)道路上前行呢？”我想了想，不好意思地重新站起來(lái)，輕輕拽著(zhù)成熟的果子，雖汗流浹背，但幸�？鞓�(lè )著(zhù)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，晌午時(shí)間到了。我和媽媽在休息處休息一下準備走，莊園的老板娘送來(lái)一盒樹(shù)莓果醬，并挨個(gè)告訴客人如何制作。我嘗了一下，哇！這比超市賣(mài)的果醬都好吃。我央求媽媽回家也要做，而且我要親自參與。

　　今天走進(jìn)田間，走進(jìn)大自然，聞果香、品果味、采果實(shí)，體驗田園的采摘樂(lè )趣，意猶未盡，滿(mǎn)載而歸。同時(shí)我也明白了要適應瞬息萬(wàn)變的環(huán)境，在任何情況下，不能向困難低頭，面對困難，取得成功。

暑假的作文600字 篇7

　　終于放暑假了，我回了鄉下?tīng)敔斈棠碳�，開(kāi)始了快樂(lè )的暑假生活。

　　早晨，燦爛的陽(yáng)光灑下光輝，遍地皆是金子，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒在風(fēng)中舞蹈，一切都是那么可愛(ài)！假期里每一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨我都要出門(mén)去散步。

　　我家養了一條可愛(ài)的小狗，它的名字叫“聰聰”。它是我的朋友，我去哪兒，它都要跟著(zhù)去。

　　走在鄉間的小路上，四周皆是怡人的風(fēng)景，空氣中飄蕩著(zhù)醉人的花香。夏日的`陽(yáng)光照在我的身上，沒(méi)有想象中的熱烈，帶給我的是一種說(shuō)不出的溫和。在這樣暖洋洋的日光下，我閉上眼，張開(kāi)雙臂，和清風(fēng)擁抱在一起。這時(shí)在草叢自?shī)首詷?lè )的聰聰突然躍起，一頭扎進(jìn)我的懷里，一個(gè)不慎，就和它一起倒在了草地上。我們在草地上嬉戲玩耍。田園間，回蕩著(zhù)我們的歡樂(lè )的笑聲。

　　回到家，已經(jīng)十一點(diǎn)了。爺爺還在地里干活，奶奶正在擇菜，我便去洗鍋，淘米，煮飯。我又用奶奶擇好的菜和新的豬肉炒了一道家常菜，我已經(jīng)不小了，已經(jīng)學(xué)會(huì )為他們分擔家務(wù)了。奶奶又炒了兩盤(pán)菜。過(guò)了不多時(shí)，爺爺也回來(lái)了。飯桌上的家常菜香氣四溢，很是誘人。爺爺奶奶握著(zhù)筷子細細品嘗了一番，直夸我“好孩子”。我心里高興極了！

　　夏夜，涼風(fēng)習習，繁星點(diǎn)點(diǎn)。每天晚上，我們都坐在院子里，搖著(zhù)扇子，聊著(zhù)天。我抬起頭，欣賞這奪目的星空。我不禁感嘆：夏夜的星星真美��！夏夜星空真好看��！我唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……�！睜敔斈棠搪�(tīng)著(zhù)我的歌聲，不僅搖頭晃腦，還在一旁打著(zhù)拍子。夜，和諧而美好！

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得很開(kāi)心！我希望以后的每個(gè)暑假，都能這么開(kāi)心！

暑假的作文600字 篇8

　　七月是段令人向往的時(shí)光；七月是一個(gè)美好的季節；七月也是一場(chǎng)歡樂(lè )的慶典……因為暑假開(kāi)始了！

　　在這個(gè)七月，我踏上了期盼已久的新加坡之旅。第一次出國，第一次游學(xué)，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，第一次……心情激動(dòng)、興奮又有點(diǎn)緊張。

　　新加坡是一個(gè)美麗而又文明的城市。那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美。第一天，我就被那錯落有致的綠植和不時(shí)蹦跳在林間的小獸給吸引住了。接下來(lái)的幾天，成群飛翔的鴿子更是迷倒了我。它們撲閃著(zhù)黑白相間的翅膀，在空中俯沖下來(lái)。有的落在屋頂上，有的落在窗臺上，甚至有一只還在我肩膀上停留了一會(huì )兒。他們優(yōu)雅地在大街上從容覓食，時(shí)不時(shí)發(fā)出好聽(tīng)的“咕咕”聲。如果是黃昏，暖黃色的余暉灑下來(lái)，鴿子們就像籠在一群神秘的光環(huán)下，讓我想起一些古老的`故事。但不久之后的一個(gè)插曲卻讓我看到了鴿子調皮的一面。我們的老師從便利店出來(lái)之際，一只鴿子像終于發(fā)現目標的埋伏者，“嚯”地撒下一坨鴿子糞，正中我們領(lǐng)隊老師的頭部。旁邊的人開(kāi)懷大笑，老師尷尬了一下之后，馬上為自己打圓場(chǎng)：“今天我可是走了一回名副其實(shí)的鳥(niǎo)屎運！”大家又是一陣捧腹大笑。鴿子則無(wú)辜的停歇在老地方，像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣……

　　而說(shuō)起新加坡的文明，我也有深刻的體會(huì )。去動(dòng)物園那天，我發(fā)現手機不見(jiàn)了，在回想了幾個(gè)場(chǎng)景后，我確定我的手機落在了洗手間。

　　老是和我跑到“事故現場(chǎng)”時(shí)，我們并沒(méi)有發(fā)現它。問(wèn)了服務(wù)臺，也說(shuō)沒(méi)人撿到。我借老師的手機撥打自己的電話(huà)，連撥幾次都不通，當我最后一次按下鍵時(shí)，對面終于傳來(lái)一聲“喂”。撿到手機的是動(dòng)物園的工作人員，當我忙著(zhù)找手機時(shí)，她也正著(zhù)急地在找手機的主人。我雙手接過(guò)手機時(shí)，連聲說(shuō)了三個(gè)謝謝！

　　是的，我特別感激這個(gè)異國的陌生人，我想我不會(huì )忘記她。

　　兩周時(shí)間很快過(guò)去了，新加坡之旅讓我在炙熱中感受到了愜意的涼爽，清新而甜美！

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