【精品】暑假的作文匯編七篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
我家的電腦是去年爸爸在杭州打工時(shí)買(mǎi)的。去年暑假，爸爸把我帶到了杭州。爸爸、媽媽都在服裝廠(chǎng)里做車(chē)位，每天早上8點(diǎn)鐘上班，一直到夜里10點(diǎn)鐘才下班。天天就我一個(gè)人留在出租房里，十分寂寞。于是我天天用電腦看VCD�！痘粼住�、《七劍》、《無(wú)極》，還有《情顛大圣》都是我那個(gè)時(shí)候看的。有時(shí)我也打開(kāi)電腦“附件”中的“游戲”，玩“蜘蛛紙牌”。
今年暑假，爸爸從杭州回來(lái)把電腦搬回來(lái)了。于是在暑假里，我天天守著(zhù)電腦聽(tīng)CD。跟著(zhù)電腦，我學(xué)會(huì )了唱一首歌《我賺錢(qián)了》。后來(lái)爸爸裝了軟件“打字通”讓我練指法。每次我練得成績(jì)好的時(shí)候，就有一個(gè)娃娃在里面“嘿嘿”傻笑。我最喜歡聽(tīng)這個(gè)笑聲了，所以我最喜歡練指法。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒。雖說(shuō)我的畫(huà)技不怎么樣，不過(guò)，我每畫(huà)好一幅畫(huà)兒，都會(huì )用數碼相機拍下來(lái)，拷進(jìn)電腦里。我在桌面上建了一個(gè)文件夾“安艷芳的`美術(shù)作品”。我把我的畫(huà)兒都放進(jìn)了這個(gè)文件夾里。我跟爸爸學(xué)會(huì )了“photoshop”中的一些簡(jiǎn)單技巧。我能對圖像進(jìn)行“亮度”和“對比度”的調整，在圖層上創(chuàng )建“文字”，我還會(huì )利用“橢圓形”和“矩形”工具切割圖像，并能對切割后的圖像進(jìn)行移動(dòng)。
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)給我們的新書(shū)中有一本《信息技術(shù)》七年級上冊。一放學(xué)回到家里，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，把配套光盤(pán)放進(jìn)了電腦光驅里。后來(lái)在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了用“word”編排報紙。于是我自己編了幾期《作文報》：我把報頭“作文報”五個(gè)字用了“初號”，選擇了“琥珀”字體，還套了紅。我把自己寫(xiě)的作文都編到了報紙上，還把我的照片和我畫(huà)的畫(huà)兒都插進(jìn)了報紙里。
更好玩的是，電腦“程序”里面還藏著(zhù)一個(gè)錄音機呢！我有一次偶然間打開(kāi)了這個(gè)東西，還錄下了自己的聲音呢。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，我還準備開(kāi)自己的博客呢！
暑假的作文 篇2
未來(lái)的海底與現在的海底與眾不同，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，龍蝦公公接我上學(xué)，它開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我，一路上我看見(jiàn)了許多奇怪的東西，我好奇地問(wèn)龍蝦公公那些東西都是什么，龍蝦公公說(shuō)：等下了學(xué)，我再一一給你介紹吧！
我下了車(chē)，我走到了四層，一進(jìn)教室，一個(gè)大泡泡漂在空中，突然，泡泡變成了桌子和椅子，坐在椅子上真舒服，輕飄飄的，感覺(jué)自己在空中飛一樣，下學(xué)了，我帶著(zhù)很多問(wèn)題上了龍蝦公公的車(chē)，我指著(zhù)一個(gè)像章魚(yú)的`東西，那個(gè)東西的爪子一直從地里挖垃圾吃，龍蝦公公像一位真正的講解員一樣，說(shuō)：這是章魚(yú)環(huán)保機，他把人們仍到海底的垃圾一一吃掉，最后回到神奇工廠(chǎng)，工廠(chǎng)有一座能讓垃圾變植物種子的機器，它們到了以后從肚子里拿出垃圾做轉化。我說(shuō)：那個(gè)機器是什么樣子的呢？龍蝦公公說(shuō)：我帶你看看去吧！嗖，我們到了神奇工廠(chǎng)，一個(gè)大機器在我眼前，這個(gè)機器分三個(gè)區，A區是太陽(yáng)能吸收區，B區是加工區，C區是收藏區，果然有章魚(yú)環(huán)保機在轉化垃圾，我們走出了神奇工廠(chǎng)，我說(shuō)：這里制造出了種子，可是沒(méi)有種的地方呀？龍蝦公公說(shuō)：我也不知道，咱們去海底實(shí)驗室問(wèn)問(wèn)海馬博士吧！好呀！嗖，到了，我問(wèn)海馬博士：您知道神奇工廠(chǎng)制造出的種子種在哪嗎？來(lái)，跟我去珍珠森林看一看，看完你就知道了。
到了森林，我驚呆了，一棵棵長(cháng)著(zhù)珍珠的蒼天大樹(shù)，我問(wèn)道：這些樹(shù)就是那種子長(cháng)大后的樣子嗎��？是。海馬博士點(diǎn)點(diǎn)頭，我想：海底原來(lái)是這么的神奇呀！
未來(lái)的海底還有好多神奇的東西，不信你仔細看看吧！
暑假的作文 篇3
因為新冠病毒的肆虐，我們在家上了三個(gè)多月的網(wǎng)課。這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，馬上又要放暑假了。
真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話(huà)多好呀！
如果我的暑假我能自己做主，那我一定會(huì )每?jì)尚瞧谌ヂ糜我淮�。我�?huì )去哪里旅游呢？我會(huì )去錢(qián)塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國一級棒的風(fēng)景線(xiàn)呀！
如果我的假期我能自己做主，那我一定會(huì )看一上午電視，姐還會(huì )邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過(guò)完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會(huì )長(cháng)肥的，所以我還是在這個(gè)暑假里少吃一些吧。
當然在看電視的時(shí)候，吃東西的時(shí)候，我也不能忘記學(xué)習呀！我會(huì )每天上午看電視吃東西，下午就要寫(xiě)暑假作業(yè)了。我也不想寫(xiě)作業(yè)呀，可是不寫(xiě)的話(huà)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說(shuō)不定會(huì )淹沒(méi)在作業(yè)堆成的大山里。
如果我的暑假我做主。我會(huì )養一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時(shí)候我們會(huì )一起長(cháng)胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實(shí)我也不知道玩什么好，也許我會(huì )教它握手，叫它跳起來(lái)吃東西。和他一起做一些有意義的'事情，這是一件多么美好的事情呀！
算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現實(shí)，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假，我把自己學(xué)習與生活的時(shí)間安排得井井有條。
放假的前半個(gè)月，我用心做著(zhù)暑假作業(yè)。當遇到不懂的題目時(shí)候，拿出草稿紙在紙上面擺出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于它的式子延伸過(guò)去思考，假如還是不行的話(huà)我就換一個(gè)角度再去琢磨這一道題目，直到我扎實(shí)把這一道題目牢牢地掌握為止。做完學(xué)校里的題目之后，我上學(xué)樂(lè )中國幫助樂(lè )樂(lè )、雪雪打打“怪獸”，跟著(zhù)智慧樹(shù)老爺爺學(xué)學(xué)知識，打破氣球找找快樂(lè )，有時(shí)候去我的小屋里發(fā)幾篇文章，去后花園拔草施肥，除蟲(chóng)澆水，收碩大的水果去換魔法幣，這是多么的快樂(lè )呀！
7月下旬，爸爸媽媽帶我出去旅游。去上�？纯催h近聞名、人人夸贊的世博會(huì )，看一看各個(gè)國家的風(fēng)情，敲幾個(gè)章作為留念；去碧海金沙游泳，看看喜歡驚險的人手持氣球跟著(zhù)快艇在對面的.水中時(shí)而飛起，時(shí)而落下，那味道十分得好，泳后來(lái)到金色的沙灘上堆城堡，然后歡喜地看著(zhù)大�！畮е�(zhù)’城堡走向遠方……
8月7日去了東白山，看到了難得一見(jiàn)的火流星。13日我們帶著(zhù)天文望遠鏡來(lái)到了天荒坪進(jìn)行觀(guān)測，看到了許多的流星和火流星，學(xué)習一個(gè)又一個(gè)星座，如：仙后座、蛇夫座、巨蛇座、天龍座等，有時(shí)候大家聚在帳篷里聽(tīng)著(zhù)大人講鬼故事，雖然十分恐怖，但是還有無(wú)限的誘惑力，所以要求繼續講鬼故事，尖叫聲，歡笑聲，映襯著(zhù)我們的心情。
我的暑假我做主，合理安排時(shí)間，認認真真做題，快快樂(lè )樂(lè )游玩，學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，精彩無(wú)限！
暑假的作文 篇5
追趕在生活中不可缺少，它會(huì )使我們不會(huì )忘記自己所追尋的目標。會(huì )使我們更加的奮進(jìn)，并從中得到許多收獲。
追趕時(shí)間
在生活中，我們首先要學(xué)會(huì )的就是要追趕時(shí)間。因為時(shí)間如流水，一旦失去就永遠不會(huì )回來(lái)。但我們要如何才能夠追趕時(shí)間呢。首先，不要拖拉。拖拉會(huì )浪費我們的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，我們做事一定要雷厲風(fēng)行，容不得半點(diǎn)耽誤。其次，我們要想好事情再去做。這樣會(huì )大大提高我們的做事效率，不會(huì )做一件事做到一半才想起來(lái)還要做另外一件事。做事效率提高了，時(shí)間自然在無(wú)形中就省下來(lái)了。這樣又多了一個(gè)問(wèn)題：余下的時(shí)間做什么呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。把握時(shí)間也是追趕時(shí)間的一種�？梢宰鲎约赫J為有意義的事。比如說(shuō)看書(shū)，它可以使我們的寫(xiě)作水平提高。而且，在夕陽(yáng)的余暉下，一杯茶水，一本書(shū)，多么愜意啊。這樣不僅不會(huì )造成浪費時(shí)間的現象，還會(huì )提高我們的寫(xiě)作水平，何樂(lè )而不為呢？
追趕夢(mèng)想
在生活中，夢(mèng)想也必不可少。有了夢(mèng)想，就會(huì )有動(dòng)力。但是，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們該怎么追趕夢(mèng)想呢？必須要樹(shù)立一個(gè)目標，并要努力向這個(gè)目標奮進(jìn)，堅持不懈才可以。我可以舉個(gè)例子。就比如說(shuō)霍金吧。他從小立誓要當一個(gè)物理學(xué)家。但是天妒英才，在他２１歲時(shí)，上帝嫉妒他的才智，便讓他患上了盧伽雷氏癥，讓他慢慢失去了對身體的控制。但是，他還是沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。最終，由于作出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他變得家喻戶(hù)曉。堅持不懈和努力奮進(jìn)由此可體現出來(lái)。
追趕優(yōu)秀
在生活中，我們聽(tīng)得最多的詞就是“優(yōu)”。尤其是在五班，人人爭優(yōu)，使每個(gè)人都更上一層樓�？墒俏覀冊鯓幼汾s優(yōu)秀呢？可以這么做：上課認真聽(tīng)講，好好把握這４０分鐘，不要不認真聽(tīng)講，尊重老師們的.勞動(dòng)成果。下課的時(shí)候要認真預習、復習，別在下課時(shí)瘋狂打鬧�；丶伊瞬灰鐾曜鳂I(yè)就什么都不管了，要認真預習明天的功課，并查漏補缺，使自己不忘了當天的知識。一旦有不會(huì )的就去問(wèn)老師，不要不懂裝懂。平時(shí)要試著(zhù)改變自己的一些陋習，只要做到了這些，一定會(huì )使自己更優(yōu)的。
生活中我們離不開(kāi)追趕，只有追趕，我們才會(huì )使生命更加美好。
暑假的作文 篇6
一望無(wú)際藍藍的大海，柔軟金黃的沙灘，一波一波的浪花，還有漂亮的貝殼…..這樣的大海，我想沒(méi)有人不喜歡吧!那讓我和大海來(lái)個(gè)約會(huì )吧!
期盼已久的旅行終于到來(lái)了，這天我和媽媽還有弟弟、姑姑一起坐高鐵出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，看著(zhù)車(chē)窗外景色的變化，心里特別的激動(dòng)和興奮。晚上八點(diǎn)多終于到達目的地，一下車(chē)，就看到湛藍湛藍的天空，白白的`云朵，像這么晚了，我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此藍的天空。隨后我們
先去酒店去休息，這樣第二天才有精力去玩耍。
第二天，天剛剛亮，我們就迫不及待的向大海奔去。徐徐升起的陽(yáng)光斜照在大海上，海上的波浪一閃一閃的，像好多的星星在對我眨著(zhù)眼睛。腳踩在細細的軟軟的沙灘上，可舒服啦!“咦，姐姐，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，這里有好多好多小洞洞�！蔽液偷艿芏自谀切┬《磁约毤毜挠^(guān)察著(zhù)，一個(gè)小家伙探出了小身子，還沒(méi)等我們把手伸過(guò)去，它就迅速的躲進(jìn)了洞里，原來(lái)洞里住著(zhù)小沙蟹。我和弟弟開(kāi)始跟小沙蟹斗智斗勇，抓呀，挖呀，可就是逮不住它們，它們的速度太快了。我和弟弟一點(diǎn)都不氣餒，繼續換著(zhù)法子和它們玩，偶爾也有笨一點(diǎn)的小沙蟹會(huì )被我們逮住。和它們玩了一會(huì )，弟弟叫我去沖浪去。我拉著(zhù)弟弟的手向大�？拷�，我們越走越深，海浪也越來(lái)越大，一個(gè)一個(gè)海浪向我們沖來(lái)，“嘩-嘩-嘩”我們被海浪沖倒了，跟海浪比起來(lái)，我們就像是老鼠和大象比大小，原來(lái)我們是這么的渺小。我突然想到了一個(gè)游戲，我跟弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩跳浪如何?”弟弟拍手直叫好。一個(gè)海浪向我們沖來(lái)，我們用力一跳躲過(guò)了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……一直玩到筋疲力盡。后來(lái)我們還一起撿了許多小貝殼，形狀千奇百怪，五顏六色…..
這樣的大海你們喜歡嗎?喜歡的話(huà)也和大海來(lái)一次約會(huì )吧!
暑假的作文 篇7
暑假剛開(kāi)始，媽媽就給我報了奧數興趣班，奧數老師為了一個(gè)月教完課程，居然要在一個(gè)星期里上五次課！啊，這是要累死我��！我沮喪極了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。今天要上八點(diǎn)半的奧數課，我心不甘情不愿地離開(kāi)溫暖的被窩，去上奧數課。來(lái)到奧數教室，老師給我們一張測試卷，先讓我們聽(tīng)課，再做測試卷，老師講的課生動(dòng)有趣，時(shí)不時(shí)地還講個(gè)小插曲，讓我們哈哈大笑，把我們的'注意力都集中在課堂上，這樣一會(huì )兒做測試卷，我們的效率就更高。
我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，生怕一不小心就漏掉了老師講的每一句重點(diǎn)。終于可以做題了，前幾道題比較簡(jiǎn)單，再加上我剛才認真聽(tīng)老師講課，效率果真提高了不少，節約了不少時(shí)間，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就做完了一半。剩下的這一半可不好對付了，我屏住呼吸，準備做這些高難度的奧數題，但是，我左思右想，絞盡腦汁也想不出答案，老師看到我抓耳撓腮的樣子，便走過(guò)來(lái)指導，“先這樣……再這樣……”，老師一邊說(shuō)，一邊把解題思路畫(huà)給我看。啊，原來(lái)是這樣解的呀！在老師的悉心指導下，“攔路虎”被我一一打敗，我在第一天就成功地完成了任務(wù)。
接下來(lái)的課程變得有趣極了，我每天都盼望著(zhù)上課，因為每節課，我都可以打敗新的“攔路虎”，好像在玩一個(gè)不斷通關(guān)的小游戲。
新學(xué)期漸漸接近，現在，暑假已經(jīng)變成我心向往之的地方，在那里，我成功破解了難題，收獲了新知識，交上了奧數這位“新朋友”，下一個(gè)暑假，我還要再奮斗一回！
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