實(shí)用的寫(xiě)暑假的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)暑假的作文 篇1
放暑假，媽媽帶我去二爸家玩。一天，我跟著(zhù)二爸和二媽一起去搬玉米，看到他們輕松自如地搬玉米，我也嚷著(zhù)說(shuō)；二爸我要學(xué)，二爸說(shuō)；你不要搬。我還是堅持地搬著(zhù)，我連續搬了幾個(gè)，看見(jiàn)以一條又肥又大的蟲(chóng)子把我嚇得屁股尿流，當時(shí)我把二爸他們逗得哈哈大笑。然后，在二爸的指導下，我也學(xué)會(huì )了怎么搬玉米，這時(shí)我才體會(huì )到二爸種莊家的辛苦。
我想以后，我要做個(gè)勤撿節約的好孩子，不要挑三撿四、浪費食物了農村里這是我最開(kāi)心的一天！
寫(xiě)暑假的作文 篇2
琉璃霜，琵琶弦，似水流年若逝!
————題記
七月的蟬鳴打破校園的寂靜，我們這群即將奔入初三的孩子迎來(lái)了暑假，不可避免的作業(yè)蜂擁而至，把成績(jì)帶回家的結果已浮現在腦海，又是一年，在學(xué)校的日子變得越來(lái)越短了。
碧天浮云，暮日低斜
倚在窗臺，看到落日不肯離去，靠近它的浮云都被它的熱情所感染，羞紅了臉。眼角瞟到桌上堆積的課本，無(wú)奈的嘆了口氣，暑假啊暑假，為什么總是會(huì )伴隨著(zhù)如山多的作業(yè)?甩了甩頭，把煩人的思緒拋到腦后，走出家門(mén)，沿著(zhù)馬路慢慢的走著(zhù)，人流越來(lái)越擁擠，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)一抹淺淺的笑，朝著(zhù)自己的家門(mén)走去。繁忙的世界，在這個(gè)時(shí)刻，變得如此平凡簡(jiǎn)單，就連空氣中也彌漫著(zhù)溫暖的味道。
抬頭看了看夕陽(yáng)，這時(shí)的它將半邊天都染紅，那龐大的身軀在山后似乎害了羞，躲了起來(lái)，天，慢慢的暗了下來(lái)。嘈雜的街道彼時(shí)變得安靜，各家各戶(hù)飄來(lái)的飯香味提醒著(zhù)我回家的時(shí)間到了。
路燈亮了，我回頭看著(zhù)我走過(guò)的路，想起，在學(xué)校的這兩年初中生活，磕磕絆絆的走了過(guò)來(lái)，有過(guò)辛酸，有過(guò)淚水，有過(guò)努力，更有過(guò)開(kāi)懷大笑，我想，人生，也便是像走路這般，坑坑洼洼的橫在路中央，要么跳過(guò)去，要么轉身回頭，回到起跑點(diǎn)，自暴自棄�？墒�，我如次慶幸著(zhù)，我選擇的是勇往直前，沒(méi)有放棄。
碧天浮云，暮日斜陽(yáng)，暑假如期而至。繁星如畫(huà)，光景殘年如此簡(jiǎn)單的日子重復的過(guò)著(zhù)，看著(zhù)那些從家門(mén)前經(jīng)過(guò)去上班的人，我突然明白，人，總得奮斗著(zhù)，就算經(jīng)歷了多大的風(fēng)浪，都不能放棄奮斗。
家鄉的夜晚很美，街道上的燈光把夜晚裝扮的更加艷麗，抬頭，望望星星，繁多的星就像畫(huà)一樣，美的讓人贊嘆。每天，做做作業(yè)，玩玩電腦，這樣平凡的生活過(guò)的很快，讓人抓不住一絲的挽留。河水伴著(zhù)知了的鳴叫開(kāi)起演唱會(huì )，它們是在慶祝暑假到達了最高潮。是啊，轉眼間，時(shí)間就已經(jīng)快八月了，暑假，也過(guò)了一半了，離開(kāi)學(xué)的日子也快了。
和朋友出去，看著(zhù)往日熟悉的美景，心里卻是不一樣的感覺(jué)，和朋友在一起的滿(mǎn)足，幸福感一直充斥在心里，蕩漾開(kāi)來(lái)，回頭盯著(zhù)這些絢麗的路燈，引起了我無(wú)限的遐想┅┅
夏末將至，花落成泥
轉眼間，離開(kāi)學(xué)還有十多天，想起即將進(jìn)入初三，一股莫名的期待涌入心頭。到了初三，我們面臨的問(wèn)題也就更多了，試卷，作業(yè)，習題會(huì )滿(mǎn)天飛，想到這，覺(jué)得頭都大了。唉，升入初三就意味著(zhù)我們離中考也不遠了，離自己的理想也近了一步，這時(shí)候，是應該卯足了勁努力了。
時(shí)間過(guò)得很快，像水一樣，不會(huì )倒流，過(guò)去的日子，慢慢的從世界上消逝，可卻會(huì )一直深深的深深的印在我的腦海中，正如那暮日低斜，光景殘年，永遠刻在天空中。
寫(xiě)暑假的作文 篇3
今天我們吃過(guò)晚飯洗過(guò)澡就上床休息了，八點(diǎn)多的時(shí)候，大家都在看電視，突然感覺(jué)床抖動(dòng)了幾下。
奶奶以為我和弟弟在踢床呢，然后我跟奶奶說(shuō)：奶奶，我們沒(méi)有踢床。奶奶就猜可能是地震了。
這時(shí)候舅舅也打來(lái)電話(huà)說(shuō):"剛才地震你們知道嘛，離開(kāi)屋子一會(huì )防止有余震。"我跟媽媽說(shuō)我害怕。然后媽媽就帶著(zhù)我出去散散步。
一出來(lái)發(fā)現原來(lái)大家都出來(lái)了，都在討論剛才地震的事情呢。我就想到了以前老是跟我們講過(guò)地震的知識，地震時(shí)候應該如何的躲避災難。老師還講過(guò)以前的大地震造成了很大的損失，很多人因為地震失去了親人。我想想地震可真可怕呀，看來(lái)我需要多學(xué)習一點(diǎn)關(guān)于地震的知識了。
寫(xiě)暑假的作文 篇4
暑假，爸爸帶我去沙灘玩，去之前，爸爸給我準備了游泳衣和游泳圈，還說(shuō)要準備五個(gè)尖叫瓶和一個(gè)水桶，準備尖叫瓶和水桶是干啥的呢？我問(wèn)爸爸，爸爸神秘的說(shuō)：“到了海邊你就知道了，”再爸爸說(shuō)的時(shí)候露出了神秘的笑容。
來(lái)到美麗的沙灘，爸爸連忙把尖叫瓶和水桶裝進(jìn)水，把尖叫瓶分給我、姐姐，哥哥、媽媽。我張開(kāi)嘴問(wèn)爸爸，為什么要分給我們尖叫瓶，誰(shuí)知道爸爸不但沒(méi)有回答我，還向我嘴里噴進(jìn)了一股苦苦的海水。我頓時(shí)明白了尖叫瓶的道理連忙朝爸爸卡開(kāi)火爸爸本來(lái)正為我的樣子哈哈大笑，現在他立馬閉上了嘴巴，連忙拿起太陽(yáng)傘阻擋我猛烈的攻擊，一場(chǎng)“大戰”爆發(fā)了爸爸也不甘示弱，對我使出了米字斬攻擊，我因為沒(méi)有保護器，被爸爸打的落花流水，全身上下除了水還是水。一旁的媽媽看著(zhù)我們倆，笑的合不攏嘴，嘴里一直喊著(zhù)：“往后躲，往后躲…… ”我們一家人笑聲久久回蕩在沙灘上。
這次打水仗取得了教訓，任何事都不能松心。
寫(xiě)暑假的作文 篇5
等待著(zhù)！等待著(zhù)！期待著(zhù)！期待著(zhù)！暑假終于駕著(zhù)他最喜愛(ài)的飛車(chē)來(lái)了，在這個(gè)暑假中我想做的事：是在游泳池里當個(gè)游泳健將、開(kāi)心的吹直笛當個(gè)音樂(lè )高手、熱情的參加夏令營(yíng)學(xué)習生活技能，還有還有，我最想做的事——當圖書(shū)館的小志愿者。
從小，我就喜愛(ài)閱讀，每次拿起課外讀物時(shí)，總讀得津津有味，看得目不轉睛，尤其暑假來(lái)臨時(shí)到圖書(shū)館里看書(shū)，不但可以吹涼涼的冷氣，幫我趕走酷熱的暑氣，還可以讓我的想象力插上翅膀，隨著(zhù)故事的內容，馳騁在想象的天堂里，自由振翅翱翔。今年文化宮正熱鬧滾滾的在募集小志愿者，我從媽媽那邊得知這個(gè)消息后，高興得又叫又跳，吵著(zhù)要報名。因為我終于有能力當一個(gè)助人為樂(lè )的小志愿者啦！更重要的是，我可以在我最喜歡的圖書(shū)館中當一個(gè)快樂(lè )的小志愿者。
在集訓的過(guò)程中，我學(xué)到了如何分類(lèi)書(shū)籍、如何判斷書(shū)碼……，也學(xué)到要怎么幫助幼小的同學(xué)找書(shū)、取書(shū)，幫忙把同學(xué)亂放的書(shū)歸位，還要不時(shí)提醒喧嘩吵鬧的同學(xué)保持肅靜并且尊重別人。忙了一天，雖然我覺(jué)得身體很疲倦，但內心卻很充實(shí)，心底更開(kāi)滿(mǎn)了歡喜且驕傲的小花朵！
開(kāi)工啰！這是令我屏息以待的日子，一早我就到了文化宮兒童室報到，穿上小志愿者的工作服，我更顯得神采奕奕，柜臺阿姨先讓我整理推車(chē)上的書(shū)籍，再分配責任區給我，我先利用書(shū)背上的貼紙顏色來(lái)分類(lèi)，再按照書(shū)的大小、高矮、胖瘦來(lái)排列，沒(méi)多久的功夫，書(shū)本就被我整理得井然有序啦！阿姨摸摸我的頭還贊美我做事有效率呢！
接著(zhù)，阿姨又帶我到電腦學(xué)習查詢(xún)書(shū)本的柜位在哪里？我輸入書(shū)名、抄好書(shū)碼，帶著(zhù)要借書(shū)的小讀者去找書(shū)，先得找到柜位，然后一排一排慢慢的找，嘿嘿！終于順利的找到書(shū)了，我鄭重的把書(shū)交給那個(gè)可愛(ài)的妹妹，心里得意極了，我又達成一項任務(wù)了。
自從當了圖書(shū)館小志愿者后，我變得更懂得自我管理、照顧小朋友、如何事半功倍的做好自己份內的事，并做個(gè)負責任的小孩。今年暑假，我開(kāi)心的做了一個(gè)文化宮的小志愿者，而且，我是這個(gè)圖書(shū)館最快樂(lè )且年紀最小的小志愿者，所以，這個(gè)暑假我做了一件我夢(mèng)寐以求的事，這件事也成了今年暑假中最讓我值得驕傲的事。
寫(xiě)暑假的作文 篇6
我的暑假過(guò)的很快樂(lè )，快樂(lè )到讓人羨慕。不過(guò)在這些快樂(lè )的暑假的'日子里，最讓我快樂(lè )的就是去坦洲公園玩的那一天。
記得那天我們一家四口帶著(zhù)快樂(lè )和幸福向公園出發(fā)。到了那兒，看見(jiàn)那么多高科技娛樂(lè )項目，比如說(shuō)：“旋轉木馬”、“摩天輪”、“過(guò)山車(chē)”我看的眼花繚亂。然后我們就開(kāi)始游玩，雖然說(shuō)其中的一個(gè)鬼屋把我嚇的半死不活，不過(guò)我還是玩的很開(kāi)心。我們玩摩天輪的時(shí)候我都被嚇的哭了。其中我們還游覽了動(dòng)物園，里面有“猴子”，孔雀，“蛇”。
“鱷魚(yú)”等等………看到猴子的時(shí)候，我們就喂它吃花生，它們也挺開(kāi)心的，不過(guò)后來(lái)我叫它“紅屁股”它聽(tīng)了好像很生氣，就想跳出鐵籠子來(lái)咬我一樣。但它跳不出來(lái)，就用犀利的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：你再叫，你再叫我“紅屁股”的話(huà)小心我咬你，我感覺(jué)情況不好妙，就笑著(zhù)說(shuō)：好了好了，猴大哥，我怕了你了，我不叫你紅屁股了，你就別生氣了�！比缓笮『镆残α�，我就繼續喂它吃花生，它們也挺開(kāi)心的，不過(guò)我還是很在心里偷偷的叫它“紅屁股”接著(zhù)我們就去看孔雀去了，可以說(shuō)我們很幸運，我們剛到孔雀園里，正好看到孔雀開(kāi)屏，那個(gè)孔雀真的很漂亮。它開(kāi)屏的羽毛就像一把大刷子，很漂亮很精致�；丶业臅r(shí)候我還在動(dòng)物園主管那里買(mǎi)了一枝孔雀的羽毛。林中還有一些鳥(niǎo)比如說(shuō)“喜鵲”“八哥”“百靈”等等…。它們的歌聲真的非常的婉轉動(dòng)聽(tīng)，而且渾身都很漂亮。聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)它們的歌聲，我才從現實(shí)中回醒過(guò)來(lái)，戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
我的暑假生活很令人難忘！令人羨慕不已！
寫(xiě)暑假的作文 篇7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，令人期待的暑假來(lái)了。它伴著(zhù)炎炎的夏日，帶著(zhù)無(wú)比的歡樂(lè )與令人頭痛的作業(yè)來(lái)到我的身邊。
和往常的暑假不同，這次，我與姐姐來(lái)到了石嶺留守兒童之家，姐姐到那里參加一個(gè)志愿活動(dòng)，跟那里的孩子補課。當然，我也來(lái)了，不過(guò)我的身份是學(xué)生，同六個(gè)同齡人一起補課，雖然只有短短的半個(gè)月，但我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼與快樂(lè )。
說(shuō)到那半個(gè)月，不得不談的就是“揍死你”。第一天，他就鬧了個(gè)笑話(huà)。
那天，分哪個(gè)老師教哪個(gè)班時(shí)，分到的是我姐，雖然我姐知道我的底細，但對眼前的其他六人一點(diǎn)兒也不了解，開(kāi)口問(wèn)：“你們哪些科不好呀？”大家要么回答英語(yǔ)，要么回答數學(xué)�！熬椭挥杏⒄Z(yǔ)和數學(xué)？”我姐問(wèn)道，“沒(méi)有其他的嗎？”“揍死你”馬上接到：“對了，我品德不好�！蔽覀兿仁且汇�，接著(zhù)發(fā)出哄堂的笑聲。哈哈！這就是“揍死你”同學(xué)。
在那里，我收獲友情的同時(shí)，我也發(fā)現了熱情。
黃書(shū)記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物，她展現出我們中華民族熱情好客的一面�！敖處焾F隊”在那里是包吃包住，但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個(gè)姐姐順便帶著(zhù)去學(xué)習的，姐姐就說(shuō)帶我們出去吃，多帶了兩個(gè)弟弟不好意思，黃書(shū)記一聽(tīng)，笑著(zhù)回答到：“沒(méi)事，多兩個(gè)人就多兩個(gè)人嘛，一起吃�！倍颐刻鞎�(shū)記給我們準備的飯菜都特別豐盛，還有飯后水果。這就是一個(gè)微笑待人落實(shí)到行動(dòng)上的熱情的黃書(shū)記！
還有不得不說(shuō)的老師，最開(kāi)始的老師是我姐，但內部人員調整，老師變成了我姐的同學(xué)。她姓黃，黃老師是一個(gè)不愛(ài)發(fā)火的人，但那一天我們七個(gè)人個(gè)個(gè)打了雞血似的，跳得沒(méi)法，黃老師被我們弄生氣了，但沒(méi)有“出口成章”的罵我們，而是開(kāi)始了她的“長(cháng)篇大論”，雖然這些話(huà)，老師、家長(cháng)不知說(shuō)了多少次，但那時(shí)我突然理解了老師們的用心良苦，就沒(méi)有再鬧了，因為我們感受到了老師對我們的關(guān)心。
在石嶺留守兒童之家這十五天，同學(xué)的友情伴我成長(cháng)，書(shū)記的熱情改變著(zhù)我的待人之道，對老師的敬意影響著(zhù)我的人生。這就是我不同的一個(gè)暑假。
寫(xiě)暑假的作文 篇8
暑假的一天，我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的廬山游玩。要上廬山，首先得要“爬”上廬山。導游正在車(chē)內說(shuō)得滔滔不絕，可我早就沒(méi)心思去聽(tīng)了。我望著(zhù)高聳入云的盤(pán)山公路，不知不覺(jué)已身在云霧中。我的頭開(kāi)始了起來(lái)。面對蜿蜒曲折的道路，我頭昏腦漲，不禁想到毛主席的一首描寫(xiě)廬山的盤(pán)山公路的詩(shī)：欲上蔥蘢四百旋，吹雨熱風(fēng)吹雨撒江天。四百旋，也就是四百個(gè)彎!其實(shí)只有396個(gè)，可也夠我受的了。
一上廬山，迎面而來(lái)的清風(fēng)把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點(diǎn)也沒(méi)悶熱的感覺(jué)。導游在車(chē)上好像若無(wú)其事一般，講述著(zhù)廬山的故事。講到廬山三怪的時(shí)候，我豎耳一聽(tīng)：
廬山有三怪，一怪是屋頂鐵皮蓋，二怪是汽車(chē)開(kāi)飛快，三怪是導游滿(mǎn)山帶，另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀，都破吉尼斯記錄!后面的我也沒(méi)聽(tīng)清楚，因為我們進(jìn)了山，正在觀(guān)賞廬山的云霧呢!
廬山霧，時(shí)聚時(shí)散，茫茫的霧海，就在山中，就在你的身旁。樹(shù)上的小鳥(niǎo)，知了，也在不住地歌唱著(zhù)。望著(zhù)一望無(wú)際的云霧，你會(huì )霎時(shí)間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣，伴隨著(zhù)清涼的山風(fēng)，來(lái)到你的身邊，你好似在仙境一般，騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間，在這里，云好像不是那么遙不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之間，伴隨著(zhù)云霧，游覽廬山那是多么的享受啊!
時(shí)間過(guò)得真快，上午的行程已經(jīng)結束了，我欣喜地等著(zhù)下午的行程。此時(shí)，我真想大喊一聲：“廬山真美啊!”
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