暑假初一作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的暑假初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假初一作文1
暑假中發(fā)生過(guò)許多事情，最讓我記憶猶新的是那件趣事：
那天，媽媽?zhuān)⒁�，李阿姨，周叔叔等一行人帶�?zhù)我們小朋友一起來(lái)到南沖水庫游泳，有趣極了!
我們乘坐佘叔叔的不汽車(chē)去南沖水庫，路上我們談天說(shuō)地，好不快活。不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我們也已經(jīng)到了南沖水庫，我下了車(chē)，張開(kāi)雙手心情地呼吸著(zhù)那新鮮的空氣。我看見(jiàn)南沖水庫里的水少許多，但仍然是那么的清澈，那么寬廣。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)水面，水面上泛起了魚(yú)鱗般的水紋，美麗極了!眼前這美女景色猶如一幅美麗的山水畫(huà)，把我深深地感染了，仿佛自己就像水中的一顆水滴，躺在媽媽的懷抱里，春風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著(zhù)我可愛(ài)的小臉蛋。
我們換好泳衣，就迫不及待下水去了。我們下水先慢慢地試著(zhù)浮起來(lái)，就愉快地游了起來(lái)。楊叔叔看見(jiàn)我們已經(jīng)開(kāi)始游了起來(lái)，就一把拉住我和嘉嘉、樂(lè )樂(lè )，對我們說(shuō)：“我們一起游到那個(gè)小島上去好不好?我可跟你們說(shuō)這路途很遙遠哦，如果誰(shuí)要是覺(jué)得自己不行的話(huà)，就先退出�！蔽覀內齻�(gè)人望了望對方，異口同聲堅定地說(shuō)：“我們才不怕呢!游就游，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”楊叔叔又對我們說(shuō)：“好!那我們出發(fā)吧�！蔽覀兏髯岳米约鹤钌瞄L(cháng)的'泳姿向前游去。我當然是蛙泳。我先用手滑一下，腳再像青蛙一樣往后一蹬，我就前進(jìn)了一大段。我游著(zhù)游著(zhù)，便回頭一看，其他的人還只游了我們現在游的三分之一呢，再一回頭，我看見(jiàn)他們已經(jīng)游地離我們很遠了。我又馬不停蹄地去追他們，也許是我太急了，游得太快了，所以被水嗆著(zhù)了。終于功夫不負有心人，我們面帶著(zhù)笑容以勝利者的姿勢站在了島上，向大家揮手。
那天雖然很累，但很有趣味，而且我琮收獲了不少快樂(lè )呢!
暑假初一作文2
人們都喜歡浙江瑤琳洞的瑰麗多姿，喜歡廣東蟠龍洞的美輪美奐，但我更喜歡本溪水洞的維妙維肖。今年暑假，媽媽帶我去游覽了本溪水洞。
我們來(lái)到洞外，首先映入眼簾的是“本溪水洞”這幾個(gè)鮮紅的大字，洞門(mén)造型別致，使人頓時(shí)起了游興。剛到洞內，我不禁打了個(gè)冷戰，洞內涼颼颼的，這里常年不見(jiàn)陽(yáng)光，洞內常年恒溫12℃。
我們首先來(lái)到旱洞，它長(cháng)300米，洞穴高低錯落，洞中有洞，曲折迷離，各有洞天，洞頂和巖壁鐘乳石多沿裂隙成群發(fā)育，呈現各式物狀，不假修鑿，自然成趣，宛若龍宮仙境。古井、龍潭、百步池等諸多的'景觀(guān)，令我遐想聯(lián)翩，流連忘返。
我們走出旱洞，來(lái)到水洞，我們乘著(zhù)游船，蕩漾在水上，來(lái)欣賞美麗的水洞。只見(jiàn)河道曲折婉蜒，河水清澈見(jiàn)底，洞內鐘乳石、石筍與石柱多從裂隙攢擁而出，不假雕飾即形成各種物象。有的像寶蓮燈，有的像玉米塔，有的像春筍，有的像倚天長(cháng)劍，有的像玉象戲水，有的像孔雀開(kāi)屏，還有的像大雪山。它們維妙維肖，形象逼真。我最喜歡“玉象戲水”、“孔雀開(kāi)屏”和“大雪山”了�！坝裣髴蛩本拖褚活^大象在快樂(lè )的玩著(zhù)水;“孔雀開(kāi)屏”的尾巴在各種彩色燈光的裝飾下五彩繽紛，宛如一只孔雀在向人們炫耀著(zhù)她的美麗;“大雪山”非常高大，跟真的雪山?jīng)]什么兩樣。水洞兩邊鐘乳林立，石筍如畫(huà)，千姿百態(tài)，光怪陸離，洞頂千姿百態(tài)的鐘乳高懸，晶瑩斑斕，神趣盎然，各具特色，泛舟其中，如臨仙境，令我如癡如醉。在人們的一片喧鬧聲中，把我從仙境中喚回，我不禁感嘆大自然的奇妙!
游覽完本溪水洞，你不得不驚嘆：“鐘乳奇峰景萬(wàn)千，輕舟碧水詩(shī)畫(huà)間。鐘秀只應仙界有，人間獨此一洞天”。我愛(ài)本溪水洞，更愛(ài)祖國的大好河山!
暑假初一作文3
經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情，我已經(jīng)預感到我的這個(gè)暑假，一定是一個(gè)快樂(lè )的暑假了。
暑假第一天發(fā)生了什么事情?我本是做好了做一個(gè)孤獨的學(xué)習者的打算，去報名了圍棋班的學(xué)習，沒(méi)想到在報名的地方碰見(jiàn)了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話(huà)，但是我倆在班級里也都一直微笑來(lái)往，算是沒(méi)有什么機會(huì )成為朋友，這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習，我想我們應該是能夠成為朋友的吧!
不過(guò)這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報完名的路上，這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上，他給我說(shuō)了許多他對圍棋的向往和追求，這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似啊!我已經(jīng)預感我們倆會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的暑假了，至少我們倆一定會(huì )在學(xué)習圍棋的過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè )。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧!
在上學(xué)的這么多年里，我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè )的暑假，那幾個(gè)暑假有著(zhù)許多的作業(yè)，也有著(zhù)許多有趣的活動(dòng)，而那些快樂(lè )，大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報名了圍棋班的學(xué)習，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素無(wú)不在預示著(zhù)我的這個(gè)暑假會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的暑假了。
不信的話(huà)，我們就從現在開(kāi)始“走著(zhù)瞧吧!”只要我認認真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著(zhù)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習圍棋，我的這個(gè)暑假一定也會(huì )像過(guò)去那個(gè)快樂(lè )的暑假一樣快樂(lè )。畢竟快樂(lè )不都來(lái)自玩耍，很多的快樂(lè )也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習!
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