【精選】暑假的作文600字匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文600字 篇1
我覺(jué)得我自己是個(gè)快樂(lè )的孩子。因此我常常忘記我那些不快樂(lè )的時(shí)光，把快樂(lè )扎在心底。
因此，去年暑假發(fā)生的事是扎得最深的。
去年，我去廣州上度假，爸爸媽媽帶我去長(cháng)江水世界玩，那里可大了！有三四個(gè)廣場(chǎng)那么大。一到那里，我就二話(huà)不說(shuō)，像一根箭一般沖進(jìn)泳池。玩耍時(shí)，那濺起的水花如一串串珍珠，晶瑩剔透，每一滴都快樂(lè )得好像要笑出來(lái)。爸爸過(guò)來(lái)教我學(xué)蛙泳，那水不深不淺，不渾濁，很清澈，非常舒服。靜靜的水流仿佛讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。之前我也學(xué)過(guò)，但這次爸爸更用心了。他先做示范，我目不轉睛地盯著(zhù)，心里燃燒起了一種想要發(fā)奮學(xué)習的火焰。我像青蛙一樣蹲著(zhù)，然后集齊全部精力，用力一蹬，接著(zhù)手有秩序地擺動(dòng)，不斷練習著(zhù)。我找到了一個(gè)方法，那就是喊“左右”！“左右”！這樣，腳就聽(tīng)話(huà)地跟著(zhù)手的秩序來(lái)，這個(gè)過(guò)程盡管并不容易，但當我能順利地在水中劃動(dòng)時(shí)，我感受到了無(wú)與倫比的快樂(lè )，覺(jué)得自己將來(lái)一定能像魚(yú)兒一樣在水中穿梭自如。
說(shuō)到魚(yú)，我就真的跟魚(yú)有過(guò)親密接觸。那天，我們買(mǎi)了幾袋金魚(yú)糧，一人拿一袋。我興奮的心仿佛要從肚子里蹦出來(lái)。當我干凈利落地坐上船后，發(fā)現天上的太陽(yáng)照耀著(zhù)水面，水面閃著(zhù)金燦燦的光。啊，真美，也許水面是為了迎接顧客換新衣裳了。一大群小魚(yú)兒都圍著(zhù)我們的船，我心想：“難道我長(cháng)得那么漂亮嗎？連魚(yú)都被我的美貌傾倒了�！笨墒俏遗卖~(yú)，不敢靠近，看到比自己小的弟弟都敢靠近，敢伸手去觸摸，我有點(diǎn)害羞。終于我下定決心去試試，于是大膽地往水上沾點(diǎn)魚(yú)食，伸到魚(yú)群里去，頓時(shí)感覺(jué)非常癢，魚(yú)的皮膜很滑嫩像摸果凍一樣的那種感覺(jué)。我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我第一次突破自我！
我在這個(gè)暑假體里，會(huì )到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我感受到了成功和突破自我的快樂(lè )！
暑假的作文600字 篇2
大夏天的，可真熱呀!大家一定會(huì )想到游泳。的確，現在去游泳絕對是一件消暑納涼的美事，所以全家人決定讓我去上游泳班。游泳班要知道這對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的挑戰，我對游泳一竅不通，而且，學(xué)游泳大多是比我小很多的弟弟們，我是不是年齡太大了我會(huì )不會(huì )很沒(méi)面子所以我心里是一百個(gè)不愿意，可是，少數服從多數，我只好妥協(xié)。
第二天，我懷著(zhù)踽踽不安的心情，來(lái)到了游泳館。一看，果然，大多數游泳班的學(xué)員都只有五六歲，只有兩個(gè)人的年齡還比較大，我便走過(guò)去與他們攀談起來(lái)。一聊我才知道，他們兩個(gè)以前都學(xué)過(guò)游泳，只是學(xué)的不好，來(lái)再學(xué)的，這讓我的心理壓力更大了。正說(shuō)著(zhù)，老師走了過(guò)來(lái)，拿著(zhù)登記冊點(diǎn)好了名，接著(zhù)便把我們帶到了更衣室。更衣室很大，我找了個(gè)沒(méi)人的角落，故意慢慢地換衣服，等大部隊都走了才追了上去。如果說(shuō)剛才更衣室的個(gè)頭是一杯水，那么游泳池就有一盆水那麼大了，游泳班的同學(xué)們早就等候在了那里，老師正在做自我介召，我排進(jìn)隊里，打量著(zhù)老師。終于，游泳課開(kāi)始了，老師先讓我們每人拿一個(gè)浮漂，就叫我們下了水，水很冷，我不禁全身發(fā)抖，開(kāi)始打退堂鼓了，可年齡比我小的同學(xué)都不動(dòng)聲色，我只好打消了這個(gè)念頭。很快，我們適應了水溫，老師便讓我們練習水中換氣。一開(kāi)始，我一口接著(zhù)一口的'喝水，但很快，我就掌握了竅門(mén)，水也少喝了很多。一節課下來(lái)，我不僅不再喝水，甚至能低頭去看水底磚塊的紋理。這節課上得實(shí)在太成功了!
隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)度的發(fā)展，我發(fā)現那兩個(gè)以前學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)并不像想像中那樣游得好，他們會(huì )的我會(huì )，他們不會(huì )的我也會(huì )，我漸漸有了自信。終于，游泳班就要結束了，老師告訴我們最后一天家長(cháng)要來(lái)觀(guān)摩。與前期的自卑成對比，我現在十分自信，簡(jiǎn)直巴不得馬上讓家長(cháng)來(lái)觀(guān)摩。最后一天來(lái)到了，我爸爸也來(lái)觀(guān)摩。我那十分標準的泳姿讓我爸爸不得不改變對我的看法，豎起了大拇指。我邊游邊得意地想：學(xué)游泳，原來(lái)不過(guò)如此。
暑假的作文600字 篇3
每次暑假回老家，第一個(gè)去的地方就是大姑姑家，因為那里有我游戲的朋友，就是隔壁的畢文博。
今年暑假，我再次來(lái)到老家，天灰蒙蒙的，好像要下雨了。住隔壁家的畢文博來(lái)了，他興奮的跟我說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)新游戲，只要將一瓶墨水放進(jìn)火里，不一會(huì )就可以爆炸，放出巨大威力！”他指著(zhù)墻角的那一瓶“英雄”墨水說(shuō)。此時(shí)，我心想，趁著(zhù)這天氣，螞蟻正在出動(dòng)搬家時(shí)，可以利益爆炸，端了它們的老窩。于是，我把心里想的一五一十的說(shuō)給了畢文博，畢文博說(shuō)：“正合我意！咱們石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了當將軍，輸了的當士兵�！薄肮�，又是我當將軍！”我開(kāi)心的說(shuō)，畢文博低著(zhù)頭，只好自認倒霉。
過(guò)了一會(huì )，我們開(kāi)始準備各自的任務(wù)了，我們的“士兵”搬來(lái)了一些柴火，我拿著(zhù)這一把柴火放著(zhù)螞蟻洞口點(diǎn)燃了，螞蟻正準備逃跑時(shí)，被燒死了一大部分，剩下的螞蟻急忙逃回洞里，不過(guò)也是坐以待斃，因為煙會(huì )進(jìn)入洞中，無(wú)聲無(wú)息的跑到螞蟻身邊，把它們殺死。
看到螞蟻死的差不多了，我們把螞蟻洞在挖開(kāi)一點(diǎn)，畢文博說(shuō)：“將軍，是否可以放入爆破彈！”我說(shuō)：“立即放入！”畢文博將“爆破彈”放入火堆，我們藏到安全地方，捂住耳朵，不一會(huì )，墨水瓶爆炸了，大姑姑家最大的螞蟻洞被我們毀滅了，我們異口同聲的說(shuō)：“我們勝利了！”正當我們高興歡呼時(shí)，媽媽出來(lái)了，問(wèn)清原因后，媽媽一臉了嚴肅的說(shuō)：“這樣做太危險了，每人罰站5分鐘！”我們倆一臉茫然地問(wèn)；“問(wèn)什么呀？不就炸了一個(gè)螞蟻洞嗎？”媽媽看著(zhù)我們倆說(shuō)：“那好吧，我給你們倆講講墨水瓶爆炸的原因�！眿寢寶鈶嵉恼f(shuō)：“墨水瓶使用玻璃做的，里面裝的是液體，液體遇到水會(huì )產(chǎn)生氣體會(huì )膨脹，而玻璃瓶遇到水會(huì )炸裂，這兩者加起來(lái)很容易使玻璃瓶碎片飛起來(lái)，傷到人！”聽(tīng)完后我們倆嚇了一身冷汗。
這就是今年暑假中發(fā)生的一次趣事，而且從中還學(xué)到了安全知識，希望同學(xué)們在放暑假時(shí)，不要只顧著(zhù)好玩，還要想著(zhù)安全喲！
暑假的作文600字 篇4
每個(gè)人都有豐富多彩的暑假生活，玩玩鬧鬧，你追我跑，不亦樂(lè )乎!好像暑假是一個(gè)大魚(yú)缸，里面生長(cháng)著(zhù)屬于我們的童年。這不，媽媽帶我去看相聲。不過(guò)這次不在電視上看，而是看真人表演。我們去的劇場(chǎng)是：王木犢劇場(chǎng)。下面就來(lái)看一看吧。
我一進(jìn)大廳，眼睛都看直了。首先沿著(zhù)一條石子小路彎彎曲曲的走了許久，來(lái)到一條文化小長(cháng)廊，看見(jiàn)了泥塑和許許多多的老照片。泥塑里有賣(mài)鍋盔的老大爺，還有賣(mài)旱煙的中年人，當然也有喜笑顏開(kāi)的小朋友，多像一條熱鬧的大街呀!那泥人捏的真是栩栩如生，如果讓我捏，肯定捏得奇形怪狀!我們再來(lái)看看老照片吧!我看見(jiàn)姜昆在火車(chē)上說(shuō)相聲，看著(zhù)看著(zhù)好像真的聽(tīng)到觀(guān)眾們?yōu)樗实谋硌荻恼�。抬眼望去，又看�?jiàn)了一個(gè)個(gè)皮影，它們千姿百怪，變化多樣，顏色鮮艷。
我邊欣賞邊走到座位上，剛坐下，舞臺上就拉開(kāi)了序幕。首先表演了一段相聲，相聲里反應了兩個(gè)人地巧妙爭辯 ，樂(lè )得觀(guān)眾前仰后合，開(kāi)懷大笑。接下來(lái)表演了魔術(shù)，看著(zhù)魔術(shù)師巧妙的把一個(gè)瓶子變?yōu)閮蓚�(gè)瓶子，我一直在想，怎么會(huì )這樣呢?突然聽(tīng)到魔術(shù)師說(shuō)：“請兩位觀(guān)眾上來(lái)互動(dòng)�！蔽铱匆�(jiàn)一位老伯伯和一位中年婦女上去了，他們愉快的與魔術(shù)師互動(dòng)，讓我羨慕不已，后悔剛才沒(méi)舉手。魔術(shù)結束了，接下來(lái)是唱歌，唱歌很常見(jiàn)，可唱歌的不是青年，而是40多歲的阿姨，沒(méi)想到這位阿姨一開(kāi)口就唱了一個(gè)高音曲，大家熱烈的為她鼓掌，她自己又為大家吹了一段葫蘆絲，我暗自驚嘆這位阿姨真是吹拉彈唱樣樣精通呀!
在不知不覺(jué)中精彩的表演就要結束了。這個(gè)王木犢劇場(chǎng)不僅讓來(lái)自五湖四海的賓朋在這里度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡快樂(lè )和回味的夜晚，也讓我有了見(jiàn)識，增長(cháng)了對歷史文化的濃厚興趣。
暑假的作文600字 篇5
去年暑假我去農村奶奶家玩。有一天當我醒來(lái)時(shí)，家里人不在家，所以我……
我打算遛豬，因為什么動(dòng)物都要活動(dòng)，豬也不例外了。我打算打開(kāi)豬圈，但鑰匙不好使，我試了好幾個(gè)，就汗流浹背了，所以我就回家去吃冰棍兒了——看來(lái)今天慈善活動(dòng)夭折了。
過(guò)幾分鐘，我聽(tīng)到一陣車(chē)響時(shí)，以為我家狗在作呢，所以我就沒(méi)管。一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)廚房一陣巨響時(shí)，我才慌忙地跑出門(mén)外。好家伙，一個(gè)小豬仔上桌子了！但也沒(méi)椅子呀，難道他是個(gè)飛豬？它爹和娘在底下使勁兒拱桌子，我看兩只豬拱桌子不好使。九、十只豬都過(guò)來(lái)推桌子了，砰一聲巨響，桌子翻了。小豬就卡在暖氣片里了。我只好把它抱出來(lái)。哎，到底是我溜豬還是豬溜我呀？
結果就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，我覺(jué)得世界末日馬上到了，但她只是和朋友打麻將的，完全沒(méi)把天災當回事。眼看軟的不行，我就直接一嘴巴子上去，這下豬慌亂地逃跑了，我氣的直接追著(zhù)他們。也許是因為怕奶奶揍她們，也因為廚房太小，不夠他們施展。又一聲巨響，豬把水龍頭整壞了。接著(zhù)茄子、黃瓜、柿子、玉米都被他們整壞了，唯一有只豬躺在地上，我開(kāi)心的說(shuō)：“還是你乖，不鬧騰呢�！辈粚ρ�，那一片是草莓，還要吃的呢。過(guò)了一會(huì )兒，豬玩累了，全趴下了，甚至有豬打起了呼嚕。我一看這不行，所以我先拿了一個(gè)胡蘿卜一大口下去，說(shuō)真好吃，不好使；又用一塊肉也不好使，把我氣的拿起鞭子一頓抽。就在我一籌莫展之際，我奶一聲吼——“胡”，豬都慌忙的跑了。平常它們也不害怕呀，怎么非得這時(shí)候害怕？算了，回去就好。我得收拾戰場(chǎng)了，菜園這里的菜和成了一大盆豬食。但我走到倉庫就立馬傻眼了，東西散落了一地，三輪車(chē)也壞了。我又在狗洞里找出了我的手機，我生氣的罵狗，結果狗一點(diǎn)也不關(guān)心，好像在說(shuō)都鄰居幾年了，出來(lái)一次不算啥。我又看了看車(chē)，好��！是豬在作禍，我還尋思是狗在玩呢。
在最后，豬哼哼的叫著(zhù)，仿佛在宣告他們的勝利。
暑假的作文600字 篇6
初中生活的第一個(gè)暑假來(lái)了，繁忙中我不禁想起了去年此時(shí)那個(gè)閑暇的暑期，最陽(yáng)光快樂(lè )的、沒(méi)有任何學(xué)習任務(wù)的暑假。
屋里的空調肆意的地開(kāi)著(zhù)，我裹著(zhù)薄薄的被子，睡在那個(gè)甜蜜，沒(méi)有作業(yè)的美好時(shí)光里。那時(shí)的我，只有一個(gè)興趣班，吃喝玩樂(lè )、游山玩水是那些日子的主題曲。每天早上我睡到九點(diǎn)才醒，懶洋洋的我用了一個(gè)小時(shí)在床上滾來(lái)滾去，臉不洗牙不刷，便于電腦前托著(zhù)腮幫子，在“我的世界”“生死狙擊”中陶醉到午飯時(shí)間。伴著(zhù)蔥花的佳肴，我狼吞虎咽之后就又埋頭呼呼睡去，似乎是想把六年來(lái)缺的覺(jué)全部補上。臨近傍晚，夕陽(yáng)的余溫雖還未散去，我便和家人在羽毛球場(chǎng)上揮汗如雨，盡情享受自己的青春。我在夕陽(yáng)下奔跑，在多彩的青春中綻放。所有的快樂(lè )，幸福，似乎都凝聚在那個(gè)暑假。
八月的我似乎就沒(méi)在家待過(guò)，爬名山，賞名水，幾乎游遍全國�？韶澩媪藘蓚�(gè)月的我，沒(méi)有一刻想去彌補自己的錯誤、缺點(diǎn)，毫不猶豫地把各項任務(wù)交給了今夏，交給初中生活中的第一個(gè)暑假。
也許初一的這個(gè)暑假是最殘酷的，放假的第一天，媽媽便樂(lè )呵呵地把暑期課程表擺在我的眼前。我剎那間眼前一黑，感覺(jué)嗓子里似乎堵了一塊樂(lè )西似的。我竭盡所能地睜大雙眼，竭盡所能地逼近那清晰又刺目的黑色字體，卻還是找不到一點(diǎn)空閑的時(shí)間。
數學(xué)、英語(yǔ)、物理、練字、畫(huà)畫(huà)……
可是，反躬自省，自己難道不需要這些補習班嗎？練字班會(huì )讓我寫(xiě)出靈活舒展、美觀(guān)漂亮的漢字，對自己來(lái)說(shuō)何嘗不是一種滿(mǎn)足；素描班會(huì )使我畫(huà)出生動(dòng)形象、惟妙惟肖的大千世界，對自己來(lái)說(shuō)何嘗不是一種享受。再想想那些物理了，數學(xué)了，英語(yǔ)了，不都是為開(kāi)學(xué)考作準備嗎？凡事預則立，不預則廢，想到這些，我忽而沉重的心似乎變得輕松了……
這個(gè)暑假有補習班的快樂(lè )，上個(gè)暑假有玩耍的快樂(lè )。
我們在生活中要樂(lè )觀(guān)，并在痛苦中找到快樂(lè )，把壓力轉化為動(dòng)力，這樣你就會(huì )得到意想不到的驚喜。不要埋頭抱怨，因為你會(huì )發(fā)現，很多人和你一樣辛苦，甚至比你更勤奮！
暑假的作文600字 篇7
暑假就要結束了，這個(gè)暑假過(guò)得怎們樣?我得好好總計總結了!
暑假里，我去了聞名中外的天柱山。天柱山是大自然的一處奇景，真是鬼斧神工，山勢陡峭險峻，美不勝收，讓人流連忘返。我還去了位于和縣的烏江，它是當年項羽自刎之地。烏江的水清澈見(jiàn)底，在歲月的永恒里寂寂流淌，似乎在為人們訴說(shuō)當年的英雄故事!我還去過(guò)許多名勝風(fēng)景區，這讓我的心靈得到陶冶，視野變得開(kāi)闊了，我愛(ài)我美麗的祖國!
每天傍晚，我都會(huì )和小伙伴們相聚在江邊大壩，一起運動(dòng)，一起玩耍。最讓我引以為豪的就是我被伙伴們譽(yù)為幽默大師啦!他們都問(wèn)我的腦子里怎么有哪么多的囧人囧事，那么多的笑話(huà)，我聽(tīng)了非常高興。我和可愛(ài)地伙伴們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
這個(gè)暑假，我更是全力突破數學(xué)難關(guān)。為什么呢?因為我馬上就要升六年級了，而小學(xué)的畢業(yè)考試更是異常重要。況且，我家靠近二十七中，聽(tīng)說(shuō)那里的數學(xué)如同奧數一樣難，如果我沒(méi)有好好打好基礎的話(huà)，那么，我初中的日子就更不好過(guò)啦!可是，我總是覺(jué)得我頭腦不發(fā)達，遇到難題時(shí)腦子總是轉不了彎，我很煩惱!而爸爸常常安慰我說(shuō)：“兒子，不要急，所謂“熟能生巧”，只要多練習，一切都會(huì )變好的�！�
在暑假中 ，我還在作文上下了很大的功夫，每天不管我多累，我也會(huì )多多少少寫(xiě)一兩篇的。閑暇時(shí)，我還會(huì )寫(xiě)些武俠小說(shuō)以及偵探小說(shuō)，而《龍虎泰山斗》都已成為我的"代表作"啦!功夫不負有心人，在《大江晚報》的《小記者周刊》上，我已登了六篇文章啦!
這就是我快樂(lè )又辛苦的暑假。新學(xué)期即將到來(lái)，讓我們以嶄新的面貌去面對它吧!加油!
暑假的作文600字 篇8
暑假里，自由得有些沉悶，悠閑得有些無(wú)聊，生活就像是這高溫的天氣，使人垂頭喪氣。但是，今天我終于興奮起來(lái)了——因為表哥來(lái)了。
表哥是個(gè)捉魚(yú)能手，我們高興地來(lái)到了我們的樂(lè )園——小溪。這次，我不想示弱，于是讓表哥先在一邊候著(zhù)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴他：“看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來(lái)，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見(jiàn)魚(yú)兒，便迅速地用塑料袋套住�？婶~(yú)兒也挺狡猾，他們一看見(jiàn)塑料袋沖入水中，便立馬轉頭搖曳著(zhù)尾巴逃走了。努力了幾次，我都是一無(wú)所獲。老哥見(jiàn)勢，便笑著(zhù)拍著(zhù)我的肩膀：“其實(shí)并不需要那么麻煩�！敝灰�(jiàn)表哥變戲法似的從背包中拿出一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水里，番薯的重力將塑料袋沉下去，然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥說(shuō)：“走，我們去玩，等著(zhù)魚(yú)兒自投羅網(wǎng)吧！”我將信將疑，難道這樣就能逮到魚(yú)嗎？魚(yú)可是很聰明的！
為了一探究竟，我坐在石板上慢慢地等著(zhù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，果然，有幾條不知名的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，它也許是聞到了番薯的香味，圍著(zhù)塑料袋不停地打轉，可是，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。有時(shí)，幾條小魚(yú)圍繞碰撞在一起，也許是在商量什么對策吧；有時(shí)，他們又四散分開(kāi)，像是從各個(gè)角度偵查思考這美味的安全。終于，欲望戰勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著(zhù)果實(shí)。我一把拎起塑料袋，高興地喊：“哥哥！哥哥！真的有魚(yú)上鉤了！”
我雖然輸了，可是一點(diǎn)也不傷心。那個(gè)下午，我們頂著(zhù)烈日，在清涼的小溪，用表哥的方法捕獲了很多小魚(yú)。清涼的溪水跟我們一起歡笑，調皮的青蛙隨我們一同蹦跳，劃出了暑假生活中最燦爛的一筆。
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