【精選】快樂(lè )的暑假的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
快樂(lè )的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區，參觀(guān)這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀(guān)聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀(guān)海觀(guān)音”了吧？觀(guān)海觀(guān)音觀(guān)音銅像高達40。88M，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(cháng)長(cháng)的臺階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著(zhù)眼前的那長(cháng)長(cháng)的臺階，心里想著(zhù)：這…如果我們拾級而上，那應該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著(zhù)觀(guān)海觀(guān)音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。
接著(zhù)我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著(zhù)木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà)，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
今天我起了個(gè)大早，因為我要去參加北京夏令營(yíng)，我飛快地穿上的綠色的營(yíng)服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了機場(chǎng)，只見(jiàn)那人山人海，我們的營(yíng)員們早早就到了，排著(zhù)整齊的隊伍。浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一上飛機，就有漂亮的空姐和帥氣的工作人員站在機艙口歡迎我們。只見(jiàn)機艙內干凈，整潔，配備齊全。有電視，空調，有行禮艙，座位前面還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)吃東西的小桌子，真是應有盡有。我興奮得隨便找個(gè)位子就坐下了，東瞧瞧西看看，這時(shí)一個(gè)叔叔走來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“小朋友，你坐錯位置了吧?這個(gè)位置是我的!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一位美麗的空姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，你要按登機牌上的座位對號入座�！蔽亿s緊拿出登機牌認真地看起來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“座位18f”我抬起頭，順著(zhù)行禮架上寫(xiě)的號數找了起來(lái)，終于找到了，我飛快地綁好的安全帶，心里七上八下，等待著(zhù)飛機起飛……。
終于，飛機起飛了，先是緩緩地在地面上滑行，漸漸在像獲得赦免一樣，飛快地沖上天空，我嚇得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。不一會(huì )兒，飛機收起了輪子，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢地上升，越飛越高，漸漸地，我看到了天空上的朵朵白云。有的像棉花糖，有的像可愛(ài)的小白鹿。還有的像一座座小島嶼，從我們的身邊漂過(guò)……。美不勝收，讓你目不暇接。這時(shí)空姐推著(zhù)車(chē)走過(guò)來(lái)，給我們一人一個(gè)精致的耳機，上面還印著(zhù)廈門(mén)航空的標志呢?我戴好了耳機，工作人員已經(jīng)專(zhuān)門(mén)為我們準備了同學(xué)們都喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，我們個(gè)個(gè)看得津津有味，他們還時(shí)常過(guò)來(lái)問(wèn)我們需要些什么飲料，我們喝著(zhù)各種飲料，看著(zhù)《喜羊羊與灰太狼》，心里感到無(wú)比幸�！�!
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō)：“飛機很快要降落了，請確定您隨身攜帶的電子產(chǎn)品是否處于關(guān)閉狀態(tài)，謝謝您的合作”隨著(zhù)空姐動(dòng)聽(tīng)的聲音，我們到了我期盼以久的目的地—北京!
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
嘿咻！暑假終于來(lái)了！好開(kāi)心！不過(guò)，我該干點(diǎn)什么呢？
第一個(gè)想法：玩�。�！哎，自從進(jìn)入復習階段以后，我們就沒(méi)有一天是閑著(zhù)的。這不，終于放假了，不好好玩一下可不行呀��！我要把兩個(gè)姐姐都叫過(guò)來(lái)，痛痛快快的玩他一回！去廣場(chǎng)玩，去學(xué)校玩，去公園玩……玩捉人，玩蕩秋千，玩放風(fēng)箏……��！真是想都想不完！太開(kāi)心了！
第二個(gè)想法：看書(shū)！漫游書(shū)海，能學(xué)到很多知識哩！我要去分享阿Q的快樂(lè )，體會(huì )冰心嚴密的思維，和曹文軒叔叔一起感動(dòng)生活，感受《繁星；春水》中的濃濃詩(shī)意……陶醉于書(shū)海，我的世界將沒(méi)有復雜；陶醉于書(shū)海，我的心靈將純潔無(wú)暇；陶醉于書(shū)海，我的知識面將越來(lái)越廣……噢！我愛(ài)讀書(shū)！我要在這個(gè)暑假，多多為知識充電！
第三個(gè)想法：寫(xiě)作業(yè)！是該寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)不寫(xiě)好，可是要挨批的！不過(guò)，我喜歡把寫(xiě)作業(yè)當成是一種游戲：我給自己訂好一個(gè)時(shí)間，規定自己一定要在這個(gè)時(shí)間內寫(xiě)完什么什么，并適當地作一些其他的.規定，如：書(shū)寫(xiě)工整、準確率高等。我竟還從沒(méi)有完成不了的時(shí)候！我覺(jué)得這樣挑戰自己，是一種很好的鍛煉。當然，寫(xiě)暑假作業(yè)的本質(zhì)是復習，因此，我也會(huì )一邊寫(xiě)一邊記，掌握是最重要的。
我想，這樣一個(gè)想法多多的暑假，一定也是快樂(lè )多多！
毽子大賽
暑假的一天，我們全家人難得團聚在一起，媽媽就建議我們全家人一起來(lái)舉行一場(chǎng)“踢毽子”大賽，我聽(tīng)了以后高興得一蹦三尺高，因為我最喜歡踢毽子了。
中午，比賽正式開(kāi)始了。首先是爸爸來(lái)踢，他一個(gè)，兩個(gè)……手忙腳亂地踢了起來(lái)。當踢到三十五個(gè)的時(shí)候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來(lái)，但他卻不小心踢到了桌子�！鞍 钡囊宦�，他連忙找了一張椅子坐了下來(lái)，臉上呈現出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，我踢得很順利，一共踢了5個(gè)，我想：今天踢了這么少，肯定不能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強大的對手——媽媽?zhuān)笠荒_右一腳靈活地踢了起來(lái)，很快就超過(guò)了我和爸爸。但是，當她一直踢到63個(gè)的時(shí)候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才站穩了。當時(shí)我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來(lái)，爸爸也找到了報復的機會(huì )，幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)。我們問(wèn)媽媽是怎樣踢到右腳的？”媽媽一邊摸著(zhù)右腳，一邊回答：“毽子落到了左邊，我又沒(méi)有反應這么快，不知是用右腳還是左腳來(lái)踢，所以……”聽(tīng)了以后我和農爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒(méi)有拿到冠軍，但我覺(jué)得那天是我暑假力最開(kāi)心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
暑假的一天
暑假到了，有兩個(gè)月的時(shí)間，大家都干些什么呢？請看看我的暑假一日吧！
清晨——懶蟲(chóng)篇
俗話(huà)說(shuō)得好，“一日之計在于晨”而我今天的打算就是睡覺(jué)，因為在早上睡覺(jué)才是最佳時(shí)機�！斑�記得昨天，那個(gè)夏天……”真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我坐了起來(lái)，在床上搖搖欲睡，不一會(huì )兒的功夫，我又倒下來(lái)呼呼大睡�？上У氖呛脡�(mèng)不長(cháng)，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣河東獅吼傳入了我的耳邊�？晌揖褪遣划敾厥�，轉了個(gè)身繼續睡。媽媽怎么拽也拽不起來(lái)我。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜了？認輸了？我正在為自己慶功，這時(shí)，媽媽一手揪著(zhù)我的耳朵硬是把我從床上揪了起來(lái)。唉！丟人丟人！我穿好衣后，便開(kāi)始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽?zhuān)∧阏嬉詾槌粤诉@些東西就能考100分了？
上午——快樂(lè )篇
上午是我一天中最快樂(lè )的時(shí)刻了，每到8點(diǎn)半，好朋友小林便過(guò)來(lái)叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時(shí)還會(huì )打牌，真是其樂(lè )無(wú)窮。到了十一點(diǎn)，我回到家打開(kāi)電視機看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點(diǎn)零食，那感覺(jué)，真是爽呆了！
下午——刻苦篇
吃過(guò)午飯，我便開(kāi)始了激烈的“戰斗”第一個(gè)跟我過(guò)招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過(guò)了單詞這一“防盜線(xiàn)”，又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》，然后還要寫(xiě)“長(cháng)篇大論”的作文。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的苦戰，我終于利用晚餐時(shí)間休息了。
怎么樣？暑假的這一天過(guò)的還不錯吧？
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
我期盼已久的暑假開(kāi)始了，可面對我的卻是每天上不完的培訓班。
今天，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈冃W(xué)放暑假的時(shí)候也要上很多的培訓班嗎？”
媽媽笑了笑說(shuō)：“我們一年級的時(shí)候還沒(méi)有培訓班呢！所以，我們也不用上的�！�
“那你們暑假都做些什么��？”我急切地追問(wèn)到。
“我們那時(shí)候放暑假了，就去同學(xué)家玩，幫他們摘各種的水果。有葡萄、水蜜桃、桃形李、青梅、梨等好多種的水果�；丶衣愤h的話(huà)，晚上就住同學(xué)家。我們一群小朋友會(huì )去操場(chǎng)上玩游戲。比如老鷹捉小雞，丟手絹，捉迷藏等好多游戲。累了，就坐下聽(tīng)大人們講故事，講牛郎織女啊。我們會(huì )邊聽(tīng)，還邊數天上的一閃一閃的星星，滿(mǎn)天的星空，我們一顆一顆地數著(zhù)，可數著(zhù)數著(zhù)就忘了數到哪里了，實(shí)在是太多了。大人們會(huì )指著(zhù)天上那幾個(gè)最亮的星星告訴我們哪幾個(gè)是北斗七星，就像把勺子。北極星最亮，它一直是北方，可以幫助人們辨別方向…”
媽媽說(shuō)得故事是那么的吸引我，這些都是我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，更沒(méi)法體會(huì )那是怎樣的一種快樂(lè )�？晌艺娴暮芰w慕媽媽小時(shí)候的童年可以那么的簡(jiǎn)單而美好。要是我的暑假可以不要上培訓班，去果園摘摘果子，去池塘邊釣釣魚(yú)，和小伙們一起玩玩游戲，晚上一起數天上的星星，那該多快樂(lè )��！
為什么我們的童年是這樣過(guò)的呢？為什么我們的暑假不是可以我們自己支配，想怎么玩就怎么玩的呢？為什么我們和爸爸媽媽他們的暑假是完全的不一樣呢？
我多希望等我長(cháng)大了，也有個(gè)美好的童年回憶呀！
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
20xx年的暑假我很快樂(lè )，這兩個(gè)月我經(jīng)歷了很多事，令我最快樂(lè )的就是去象山斑竹漂流了。
那天，我們乘著(zhù)大巴車(chē)前往斑竹漂流的游客服務(wù)中心。山路十八彎，我們好不容易到達了漂流客服中心。換上泳衣的我們換乘了另外一輛車(chē)，山路不好走，但漂流的小溪正在歡快地唱歌。到了漂流地點(diǎn)我們系上救生衣，戴上安全帽，坐著(zhù)皮筏，準備漂流了！
隨著(zhù)“嘩”的一聲，水花濺起，漂流真正開(kāi)始了。我們比較早地進(jìn)入漂流地點(diǎn)，水挺急的，“嘩嘩”的水一次次地拍打著(zhù)皮筏，我和爸爸坐在皮筏里有說(shuō)有笑。來(lái)到跌水區的時(shí)候，我的心可緊張了。這一次跌的不太順利，湍急的水不停地往皮筏里灌，眼看皮筏里水越來(lái)越多，我著(zhù)急得哭了起來(lái)。水打在我的泳衣上，冰涼冰涼的，猶如心碎了一般。很快，我們克服了。剛脫離險境，我們的皮筏又卡在了石頭中間，大家都來(lái)幫忙，終于把我們解救出來(lái)了。
我非常懷念這樣的日子！
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