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暑假的作文400字

時(shí)間:2022-10-11 17:33:45 暑假 我要投稿

【精選】暑假的作文400字匯編八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的暑假的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】暑假的作文400字匯編八篇

暑假的作文400字 篇1

  暑假的一天,我們全家一起愉快的來(lái)到海邊。

  一大清早我們就來(lái)到了海邊,你看,太陽(yáng)公公還在睡懶覺(jué),過(guò)了一會(huì )兒,天上的白云開(kāi)始變色了,由淡灰色變成了淡紅色,由淡紅色變成了紅色,我們著(zhù)急的等著(zhù)太陽(yáng)的日出,只見(jiàn)爸爸開(kāi)心地說(shuō):“太陽(yáng)公公得起床了,”漸漸地.同太陽(yáng)露出了半邊臉,同海面連成了平衡線(xiàn),慢慢的太陽(yáng)升起來(lái)了,頓時(shí)太陽(yáng)反射出刺眼的光芒,使人不看它,過(guò)了一會(huì )兒,天上的云變成了白色。

  看完了日出,我們在海上游泳.玩游戲......其中我最喜歡的是玩游戲了,那時(shí)我們玩摸人的游戲,我們是用乘鉸剪來(lái)決定誰(shuí)是來(lái)摸人的,你們一定想知道是誰(shuí)來(lái)摸人的,別著(zhù)急,想知道就往下看吧!最后妹妹是負責蒙著(zhù)眼睛捉人的,其他人就是被捉者,游戲開(kāi)始了,我們就趕緊散開(kāi),妹妹的眼睛被蒙住了,看不到我們,所以左走走,又右走走,她開(kāi)始心急了,她說(shuō):“這么捉誰(shuí)都捉不到,你們得給我點(diǎn)

  提示,好嗎?”我們都說(shuō)可以,我們左拍拍手,又拍拍手,我妹妹一下子就向海面走,一不小心,撞到了大石頭摔倒在海面上,臉一下子成了小花貓的臉了,媽媽立刻跑過(guò)去扶起她,并說(shuō)有沒(méi)有事,妹妹立刻捉住媽媽?zhuān)⒄f(shuō)捉到了.捉到了.媽媽立刻笑了起來(lái),溫柔的說(shuō),那我就來(lái)捉吧! 就這樣,我們玩到了黃昏,我們也得回家了,就這樣我們離開(kāi)了那令人快樂(lè )的地方。

  哈哈,是不是很好玩!

暑假的作文400字 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我來(lái)到了老家.爸爸在路邊買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給哥哥,我好奇的想:地球是橢圓還是圓的呢,地球的構造是怎么樣的?我帶著(zhù)好奇心去請教哥哥,我問(wèn):"哥哥,地球是橢圓的嗎?地球的構造是怎么樣的?""地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí),像一個(gè)圓的,但實(shí)際不是的,地球的構造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明,不過(guò)我的吃了,你的拿了給我吧。⑽覜](méi)注意,將雞蛋給了哥哥,哥哥指著(zhù)雞蛋殼說(shuō):"這是地表."然后把客剝開(kāi),指著(zhù)蛋白說(shuō):"這是地殼."然后一口吃了蛋白,然后又指著(zhù)蛋黃說(shuō):"這是地心。

  我回去想了一下,才發(fā)現上當了,我恨鐵不成鋼,突然,外面發(fā)出一個(gè)叫賣(mài)聲:"雞蛋石頭,外表是雞蛋顏色,其實(shí)是石頭!只賣(mài)兩塊五."我一聽(tīng),立馬沖到哪里買(mǎi)了一個(gè),然后找了一個(gè)小朋友,我跟他說(shuō)了戰略,我發(fā)出了一奸笑.我拿著(zhù)石頭雞蛋,帶著(zhù)小朋友走在前面,然后對哥哥說(shuō):"哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構造."我將雞蛋給了哥哥,哥哥指著(zhù)蛋殼說(shuō):"這是地表。⑷缓笏_(kāi)始剝蛋殼,但他剝得連指甲都歪了,他一口咬下,他哪在搖擺的3顆牙都掉了.這次我雖然做的過(guò)分,但誰(shuí)交哥哥要騙我,這叫自作自受!

暑假的作文400字 篇3

  我的暑假生活像一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒;像一串五顏六色的音符,在五線(xiàn)譜上歡快的跳躍;像銀河上不計其數閃爍的繁星,令我難以忘懷……

  在烈日炎炎的一天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著(zhù)大地,在房間里還覺(jué)得熱得要命。我向媽媽提出建議說(shuō):“媽媽?zhuān)蹅內ノ靼驳暮Q笏屦^吧!”媽媽爽快的答應了。

  經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)悶熱的趕路,終于到了水族館。我興奮不已,漫步在四周都是玻璃的長(cháng)廊里,我仿佛置身于海底的世界,蔚藍的海水里面生長(cháng)著(zhù)美麗的珊瑚,有的像鹿角、有的像鮮花,千姿百態(tài)。再往前走,映入眼簾是一群魚(yú),他們色彩斑斕,大小不一,很多都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,我陶醉在海的世界,直到轉累了,我才依依不舍的離開(kāi)水族館。

  回到家后第二天,天空萬(wàn)里無(wú)云,沒(méi)有一絲風(fēng),太陽(yáng)又炙烤著(zhù)大地,我就讓媽媽帶我去游泳,來(lái)到游泳館,換好泳衣,戴上防護設施我就下水了,我在水中像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去,直到游累了,媽媽才叫我上了岸,換好衣服,心情很舒暢。

  暑假快結束的時(shí)候,我們一家三口回到老家,老家在農村,空氣清新,到處綠樹(shù)蔥蔥,知了在樹(shù)上不停的叫著(zhù),我找到小時(shí)候的伙伴,和他們一起做游戲,玩得不亦樂(lè )乎,直到黃昏,我才和伙伴們告別,回家吃飯。

  每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活,有事美好的.,我的暑假生活是美妙的,我將把這美好的回憶永遠藏在心中。

暑假的作文400字 篇4

  在暑假里,我看了一套書(shū),它讓我重新審視了歷史,歷史是什么?是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢?是那些發(fā)黃了的書(shū)本嗎?不是,絕對不是的!這本書(shū)讓我知道了一件事——歷史原來(lái)也可以很精彩!這套書(shū)就是——《明朝那點(diǎn)兒事》,有人會(huì )問(wèn)了:“明朝怎么能代表歷史嗎?”這個(gè)問(wèn)題,你讀完了就知道,讓我們來(lái)看看這段歷史的主演吧。

  主演一:朱元璋,他是明朝的開(kāi)國皇帝,當然啦,他也不是吃飽了沒(méi)事干去造反的,當時(shí)是因為元朝政府過(guò)于腐敗,使得民不聊生,朱重八也是其中一個(gè),誰(shuí)是朱重八呢?他就是朱元璋。來(lái)說(shuō)說(shuō)他的名字吧,璋,是一種利器,他把自己比作誅滅元朝的利器,可謂他對元朝真是恨之入骨。

  主演二:朱棣,準確地說(shuō),他不是一個(gè)好人,卻是英明神武的皇帝,他的出生,是明朝變得強大,他是一個(gè)天生的武將,命運注定,他的一生將充滿(mǎn)金戈鐵馬的色彩。他是皇國貴族,因為不滿(mǎn),(懦弱的侄子與朱允文繼位),造反了,當上了皇帝后,再次上陣沙場(chǎng)討伐蒙古人,卻最后死在了回國的路上。

  一位又一位皇帝陸續出場(chǎng),組成了明朝充滿(mǎn)傳奇色彩的歷史,讓我讀來(lái)受益匪淺,也學(xué)到了很多做人做事的道理。

  這也是一本非常有趣的書(shū),作者用十分幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和淺顯的文字,寫(xiě)出了明朝波瀾壯闊,紛繁復雜的歷史。

暑假的作文400字 篇5

  暑假生活一開(kāi)始,在爸爸的幫助下,我制訂了一個(gè)暑假計劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費兩個(gè)月的時(shí)間,把老師布置的假期作業(yè)完成,爭取把自己不足的知識補上去,為上三年級打好基礎。

  我為自己訂的計劃有:按計劃完成暑假作業(yè)、練習讀寫(xiě)生字詞、多看課外書(shū)增加知識,完成每周一片作文、利用時(shí)間到戶(hù)外多運動(dòng),幫忙大人做家務(wù),還有我的字太難看了,一定在暑假里好好練一下,這些 計劃都等著(zhù)我去完成,所以我要更加努力,讓暑假生活過(guò)得更有意義。

  假期里因為爸媽都要上班,所以每天爸爸或媽媽走前都要給我布置好上午或下午的作業(yè)和學(xué)習任務(wù),要求我在規定的時(shí)間內完成,我有不會(huì )的先自己思考動(dòng)腦想辦法解決,實(shí)在不會(huì )做的等爸爸、媽媽下班 回來(lái)給我講,直到我懂為止,之后爸爸或媽媽再把我做詞的作業(yè)一項一項認真檢查,并對錯題進(jìn)行糾錯。

  暑期已快過(guò)完,收獲還真不少!作業(yè)馬上就寫(xiě)完了,生字詞也練得比較熟練了,讀了一些課外書(shū),至于作文, 通過(guò)親身體驗, 使我的情感更投入,語(yǔ)言更豐富了。數學(xué)方面練習也很滿(mǎn)意。我每天做完作 業(yè),心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)。

  今后我還要繼續加倍努力,好好學(xué)習,聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),爭取更大進(jìn)步,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報辛勤的老師,我一定會(huì )加油的!

暑假的作文400字 篇6

  快樂(lè )暑假生活豐富多彩,一定有你去過(guò)最難忘的地方。

  浙江是個(gè)山清水秀的地方,那邊山多、水多、奇石多。山上的樹(shù)木挨在一起,像一個(gè)個(gè)受驚的孩子,緊緊地靠著(zhù)媽媽。水在山腳下,難得見(jiàn)到的綠水,很干凈,水面沒(méi)有一點(diǎn)臟東西,仿佛純凈的容不下一點(diǎn)沙粒。一些樹(shù)木倒映在水面上,像是很愛(ài)美的姑娘正在照鏡子。我們一邊欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的景色,一邊期待激情澎湃的漂流,漂流是浙江不可缺少的游樂(lè )項目。

  沒(méi)過(guò)多久,車(chē)就到了漂流的地方?墒侨松饺撕,長(cháng)長(cháng)的隊伍,如一條長(cháng)龍,我們等了好長(cháng)時(shí)間才終于到我們漂流了,我馬上從失落變成開(kāi)心。當我坐在小艇的那一刻,感覺(jué)像坐在硬墊子上。有的小朋友已經(jīng)拿起小水槍在往里吸水,有的調皮鬼直接噴向對方的臉上,開(kāi)始了一場(chǎng)“激烈”的“水槍?xiě)稹,有的射向?shù)木、石頭。當然,下坡的時(shí)候,極為刺激,水花會(huì )拍打著(zhù)你,雖然會(huì )覺(jué)得很涼。不一會(huì )兒,小艇就進(jìn)了一些水,我把頭上發(fā)的帽子摘下來(lái),開(kāi)始往里盛水,往外倒,媽媽則劃船,使船能夠前進(jìn)……

  過(guò)了一會(huì )兒時(shí)間,船到了終點(diǎn),!我真想再玩一次!

  難忘暑假,我不會(huì )忘記這個(gè)令我難忘的地方。

暑假的作文400字 篇7

  今年的暑假,我分別上了兩個(gè)補習班,一個(gè)是畫(huà)畫(huà)班,另一個(gè)是游泳班,我到這兩個(gè)補習班,因為我到這兒什么也不會(huì ),所以到每年的這個(gè)暑假媽媽都會(huì )給我報兩個(gè)不同的補習班,讓我學(xué)習。

  第二天的早晨,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉,背上書(shū)包,然后興致勃勃地去上了畫(huà)畫(huà)班,本來(lái)以為今天是高興的,可是到了畫(huà)畫(huà)班,老師又讓忙這兒忙那兒,要累死了,我們根,本就忙不過(guò)來(lái),可是我們還要堅持,那我們只好把活干完了再休息,過(guò)了一會(huì )兒我們終于把活給干完了,我們終于可以回到家了,我們腰酸背痛的,但是只要堅年持,沒(méi)有什么是做不成的。

  我們回答家,已經(jīng)七點(diǎn)了,我又得去游泳班了,我們到了那兒,一個(gè)人不小心,滑了一跤把我也給滑到了水里,我的腿被撞爛了,要疼死我了,而且又發(fā)炎了,媽媽趕緊去醫院讓醫生給我處理,我們到了醫院,醫生用酒精給我消了消毒,過(guò)了好一會(huì )兒,我的腿終于被處理好了,可是我還能去上游泳班,那我只能在家把腿傷給養好了,才能去上游泳班,要不是我一去,一滴水傷口就又感染了,那是很危險的,要是真的感染了,整條腿就等于廢了。

  這一年的暑假真令我難忘,我期盼下一年的暑假到來(lái)。

暑假的作文400字 篇8

  星期五,我早早的做完了作業(yè),媽媽下班回來(lái),就帶我和奶奶出去踢球,可是我和媽媽踢了一會(huì )兒球,我不小心把球踢到了高高的樹(shù)枝上,媽媽讓我找來(lái)清潔工的掃帚夠球,但是怎么樣敲打,大樹(shù)站得穩穩當當的,一動(dòng)不動(dòng),媽媽想起來(lái)了什么,說(shuō):“明天你不是要和爸爸到這兒跑步嘛,你今天給爸爸一說(shuō),明天讓爸爸幫你夠球!保骸昂弥饕!”我答應了媽媽。

  第二天我早早的睡起來(lái),然后爸爸帶著(zhù)我去木塔寺公園跑步了,我給爸爸說(shuō)了我昨天把球踢到樹(shù)上的事情以后,爸爸答應幫我夠球了,爸爸讓我帶路,我記得那棵樹(shù)旁邊有一個(gè)樹(shù)洞,很好標記,我帶爸爸一下就找到了那棵樹(shù)。

  到了大樹(shù)旁邊,爸爸三兩下就爬到了樹(shù)上,爸爸不費吹灰之力,輕輕的搖了搖大樹(shù),球就掉下來(lái)了,我快速撿到球了以后,爸爸從大樹(shù)上跳了下來(lái),然后我對爸爸說(shuō)了一聲:“謝謝!卑职治⑿Φ恼f(shuō):“不客氣。如果是我們那個(gè)年代,我們自己都爬上樹(shù)去夠了,不會(huì )回家找大人幫忙的。但是因為你現在還小,腿沒(méi)有很大的力量,撐不住,容易骨折或磕到哪里,會(huì )有危險,不管做什么事安全還是最最重要的。

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