有關(guān)這個(gè)暑假的作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的這個(gè)暑假的作文9篇，歡迎大家分享。
這個(gè)暑假的作文 篇1
在我的暑假中，第一個(gè)開(kāi)頭已經(jīng)是最不好的開(kāi)頭了！也是在我的暑假中最苦的日子了，所以我非常的期待著(zhù)快點(diǎn)上學(xué)��！
我以為會(huì )在家玩個(gè)痛快或者和爸爸媽媽一起去旅游開(kāi)開(kāi)心心的玩，雖然我那天晚在上是玩的很開(kāi)心，但是我第二天跟爸爸媽媽一起去公司，我一開(kāi)始是在那寫(xiě)作業(yè)，接著(zhù)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，媽媽叫我做事我就去做了10分鐘左右，然后又去寫(xiě)作業(yè)了。又沒(méi)有過(guò)多久，媽媽又叫我去倉庫那東西上去，去了5分鐘。但我猜你會(huì )說(shuō)：“這么少時(shí)間，又不會(huì )打擾什么，媽媽叫我們做事很正常�！钡乙獙δ阏f(shuō)，你做了，你一開(kāi)始只要做了，你后面慢慢也會(huì )做很久，做到下班為止而且也沒(méi)有工資，你說(shuō)離譜嗎？還有這些做的事還不止一天啊，畢學(xué)到現在多久我就做了多久啊，你說(shuō)命不命苦��！
還有的就是，在家也是被人叫來(lái)叫去，看電視，看到一半就去碗，而且還要做作業(yè)，拖地，掃地等等……..這樣子和早上加起來(lái)，如果你一天這樣子過(guò)的話(huà)，那你還不是早暈了過(guò)去，真是累死了啦！
但是啊，我還有電腦可以玩，但又是玩了一會(huì )兒又被媽媽給叫去做事了，玩一會(huì )兒就做一會(huì )兒事，所以我超怕我有人格分裂癥��！還有我在吃飯時(shí)，也會(huì )被人叫去，吃?xún)扇诰妥鲆粫?huì )兒事，整天做來(lái)做去，一天的時(shí)間都是做事，做啊做，真是做死人啦！
所以我非常的想快點(diǎn)到開(kāi)學(xué)啊，但很快也可以到夏令營(yíng)，也可以逃過(guò)一劫，但過(guò)完夏令營(yíng)又要做，做啊做，真是煩人！不要在這樣了，我希望爸爸媽媽也可以不要再這樣要我做事��！
我這個(gè)暑假的開(kāi)頭就是這樣啦，真是命苦��！
這個(gè)暑假的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我結束了我五年級的學(xué)習生涯。迎來(lái)了枯燥無(wú)聊的暑假！
“哎……”我翹著(zhù)腿趴在床上。嘆息著(zhù)，在家里。不會(huì )再見(jiàn)到昔日的同學(xué)們，昔日的老師，昔日的讀書(shū)聲。一切事物好像都靜止，毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣。我真是叫天天不應，叫地地不靈�！鞍�，這無(wú)聊的暑假可得趕緊過(guò)去了”
哎，這也怪我，上學(xué)的時(shí)光不好好珍惜，期盼暑假，那時(shí)才不知道暑假真么無(wú)聊！而暑假，卻期盼著(zhù)上學(xué)。整天在家里木頭似的看書(shū)。
我多想在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑，多想在教室里讀書(shū)，多想再小池塘邊和同學(xué)們談心。
哎，無(wú)聊的暑假趕緊過(guò)去吧！
這個(gè)暑假的作文 篇3
她美麗、神秘、令人百猜不透，似乎是一個(gè)千古謎團，不知不覺(jué)我已經(jīng)被她征服。你猜她是誰(shuí)？
九點(diǎn)半，等著(zhù)家人都已經(jīng)睡了，關(guān)門(mén)關(guān)窗，我抱著(zhù)她坐在床上，又要開(kāi)始了呢！二十六度的空調房里，靜靜的看著(zhù)我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《三體》
故事大意：文革如火如荼進(jìn)行的同時(shí)，軍方探尋外星文明的絕秘計劃“紅岸工程”取得了突破性進(jìn)展。在按下發(fā)射鍵的那一刻，歷經(jīng)劫難的葉文潔希望讓外星人來(lái)徹底改變人類(lèi)地球文明向宇宙發(fā)出的第一聲啼鳴，改變了人類(lèi)的命運。四光年外，“三體文明”正苦苦掙扎——三顆無(wú)規則運行的太陽(yáng)主導下的百余次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。而恰在此時(shí)。他們接收到了地球發(fā)來(lái)的信息。在運用超技術(shù)鎖死地球人的基礎科學(xué)之后，三體人龐大的宇宙艦隊開(kāi)始向地球進(jìn)發(fā)。人類(lèi)的末日悄然來(lái)臨。
此時(shí)，我正享受著(zhù)這本書(shū)的神秘恐怖的氣氛，當汪淼帶上“V裝備”進(jìn)入三體游戲時(shí)，我仿佛也進(jìn)入了這本書(shū)�？此谛既w世界的運行規律，且被旁人說(shuō)是玄想者，被架在火架子上，我的心仿佛已經(jīng)在炙熱的火焰上了，與此同時(shí)，出現“三日凌空”，故事里的人都在顫抖，可能只有我為此而慶幸吧，因為教皇被打臉，且汪淼成功證明三體世界的宇宙基本結構。
不知不覺(jué)，已經(jīng)十點(diǎn)了，我看書(shū)也真是出奇得慢呢！先睡覺(jué)吧！但里面的內容深深地吸引著(zhù)我，嗨繼續看，所謂熬夜加班加點(diǎn)，就這樣吧！
很快里面的內容再次包圍了我，仿佛我來(lái)到文革時(shí)的雷達峰看著(zhù)葉文潔向太陽(yáng)發(fā)送電波；看著(zhù)地球三體運動(dòng)開(kāi)始與毀滅；看著(zhù)三體世界將質(zhì)子二維展開(kāi)，再變成智子……很快就接近尾章了，天微微明。
困��！但我還是抱起第二個(gè)她，認真地看起來(lái)，不管天亮，或那深深的困意；不管作業(yè)，或是那誘人的游戲。我一定要探索最終的奧妙。
這個(gè)暑假的作文 篇4
麥浪滾滾給農民送來(lái)豐收的果實(shí)，酷暑炎炎給人類(lèi)送來(lái)了綠樹(shù)，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學(xué)子送來(lái)暑期的信息;每個(gè)閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著(zhù)這個(gè)消息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學(xué)校生活結束了，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開(kāi)肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無(wú)拘無(wú)束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個(gè)艷陽(yáng)高照;這些都能夠得到滿(mǎn)足，放松過(guò)后你是否感覺(jué)空虛和無(wú)聊，使你感覺(jué)到無(wú)所事事帶來(lái)的煩悶呢?
我們給自己放假之后該靜下心來(lái)，想想如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計劃。
制定出一個(gè)計劃，就是用思想的大腦在驅除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃，他已經(jīng)開(kāi)始思索著(zhù)今天如何關(guān)注自己的莊稼，有了計劃，可以減少實(shí)現目標過(guò)程中的隨意性，使目標有了可控制性。很多學(xué)生，包括我們成人，都有工作和學(xué)習過(guò)程中被干擾，被沖擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無(wú)終。]的情況。有了計劃和行動(dòng)，就有了與之抗衡的慣性。
適當的計劃，可以在堅持實(shí)施的過(guò)程中增強學(xué)習的信心。適當，就是目標適當，措施得當。比如，根據自己的期末考試情況發(fā)現數學(xué)沒(méi)有學(xué)好，某一個(gè)章節，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語(yǔ)考試不及格的好幾個(gè)，外語(yǔ)，總是老大難，家教，輔導班，跟老師不停地學(xué)，總不見(jiàn)成績(jì)有大的提高�？墒菃卧~這一關(guān)總該有點(diǎn)提高吧，一冊書(shū)的單詞就那么多，每天記5個(gè)，每個(gè)兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個(gè)假期絕對可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個(gè)，句型就更少了，也可以每天記上兩個(gè)。堅持不懈[注: 堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個(gè)暑假下來(lái)一本書(shū)也該背個(gè)差不多。做暑假作業(yè)要胸有成竹，先看看多少頁(yè)，根據頁(yè)碼數每天規定完成多少。不要等到快開(kāi)學(xué)時(shí)狂補，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監督執行，持之以恒[注: 持：堅持；恒：恒心。長(cháng)久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的終點(diǎn)站，又是家長(cháng)和孩子溝通交流的好時(shí)間。這份合理的計劃應該有家長(cháng)的參與指導才能執行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門(mén)類(lèi)，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規矩辦事，缺乏創(chuàng )新精神。]，依計劃做事，那么就在你和孩子共同擬定的計劃中把實(shí)施的獎勵措施也寫(xiě)上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書(shū)兩小時(shí)。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。孩子在家長(cháng)帶領(lǐng)下開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。每天具體安排讀書(shū)時(shí)間，晨誦午讀，在涼爽的晨風(fēng)的伴奏下吟誦美妙的樂(lè )章，在晚風(fēng)的吹拂下和爸爸媽媽共享書(shū)的甜蜜�；氐郊�，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛(ài)的書(shū)，各得其樂(lè )，閱讀時(shí)段，其樂(lè )融融。共享世界杯的驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]，酣暢淋漓的激戰，借機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風(fēng)土人情[注: 一個(gè)地方特有的自然環(huán)境和風(fēng)俗、禮節、習慣的總稱(chēng)。]，地理狀況，也可以給孩子布置查資料的任務(wù)，晚上一家子在一起聽(tīng)聽(tīng)孩子的高談闊論[注: 多指不著(zhù)邊際地大發(fā)議論。]，多一番激情鼓勵，讓孩子在不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知識。增加了晚上散步的話(huà)題，也讓孩子品嘗到好為人師的快樂(lè ),在和風(fēng)細雨中潤物，潤澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業(yè)是至少讀一本書(shū)，這本書(shū)必須精讀寫(xiě)出讀書(shū)筆記，寫(xiě)明白自己讀的書(shū)名，作者，書(shū)的內容簡(jiǎn)介。你最受啟發(fā)或者最難忘的章節是什么?你最感動(dòng)的是什么?或者你有哪些體會(huì )感想，由此你聯(lián)想到了什么?還可以選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀，但是無(wú)論讀什么書(shū)都要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀書(shū)時(shí)一定要手拿一支筆，邊讀邊畫(huà)，畫(huà)出好詞好句，畫(huà)出重點(diǎn)句段。準備個(gè)詞語(yǔ)摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來(lái)，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于積累，你的詞語(yǔ)庫會(huì )更加豐富多彩，你的文章也會(huì )妙筆生花。
動(dòng)手種植一種綠色植物。同學(xué)們可以準備一個(gè)小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護發(fā)素的圓桶等在底部弄幾個(gè)小眼給植物透氣的空隙，還可以動(dòng)手制作小花盆，吃過(guò)的開(kāi)心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來(lái)，很漂亮也很實(shí)用�；ㄅ栌辛�，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類(lèi)的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會(huì )獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿(mǎn)盆開(kāi)花，五顏六色。鳳仙花也很容易養活，還可以用它的花包手指甲呢!
這個(gè)暑假的作文 篇5
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)、愉快，學(xué)到了很多知識。
一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開(kāi)始了。英語(yǔ)輔導班、寫(xiě)作訓練班、奧數班、音樂(lè )班、美術(shù)輔導……，家長(cháng)們懷著(zhù)一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語(yǔ)，下午又去學(xué)奧數。剝奪了孩子玩的權利。我對這樣的家長(cháng)反感。
我的暑假就不同了，我沒(méi)有參加任何補習班。整個(gè)暑假過(guò)得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語(yǔ)”的經(jīng)典導讀，學(xué)學(xué)英語(yǔ)，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習寫(xiě)作文，當然是在奶奶的指導下練習。寫(xiě)完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁(yè)——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里�？蓜e小瞧這個(gè)作文本，它使我的作文水平有了顯著(zhù)提高，我的級別升到了“作文大俠”的級別。這個(gè)網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊一個(gè)試試……
到了雙休日，爸爸只要有時(shí)間就會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場(chǎng)洗過(guò)海藻，挖過(guò)海蚌；到秦皇島的黃金海岸揀過(guò)貝殼；到南湖公園劃過(guò)船，騎過(guò)馬……，每到一處都留下了精彩的照片。
眼看要開(kāi)學(xué)了，學(xué)習用具已經(jīng)準備齊全，我將會(huì )以充佩的精力投入到學(xué)習中，將來(lái)為祖國做貢獻。
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這個(gè)暑假的作文 篇6
在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語(yǔ)文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。
二、背書(shū)
課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)
每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)的都很快。舅媽對我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂(lè )。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì )的留在了本子上。就是等著(zhù)讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì )沒(méi)有余下來(lái)的題了�，F在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。
這個(gè)暑假的`作文 篇7
今年暑假是我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)的第二個(gè)暑假，為豐富我們學(xué)生的暑期生活，推進(jìn)素質(zhì)教育，真正做到“減負增效”，老師給我們提出了“學(xué)會(huì )休息、學(xué)會(huì )自學(xué)、學(xué)會(huì )健體”的“三學(xué)會(huì )”目標。作為一個(gè)班干部，我當然要積極響應。
第一，我給自己規定了每天的學(xué)習量，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一個(gè)都不能少，同時(shí)還讓爸爸添置了一些課外閱讀書(shū)籍，每天閱讀情況都用小書(shū)簽標注。
第二，今年暑假我要把游泳學(xué)會(huì )，為完成這個(gè)重大目標我讓媽媽在星海游泳館報了名，每周二、四、六下午2時(shí)到3時(shí)學(xué)游泳�，F在，我已經(jīng)能夠游起來(lái)了。
第三，為過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我會(huì )每天彈彈古箏放松心情，每周六參加《小主人報》記者班的學(xué)習補充課外知識，參加社會(huì )采訪(fǎng)活動(dòng)增強與人溝通的自信心。上了記者班，我當然會(huì )采訪(fǎng)啦！上周，我就參加了一次戶(hù)外采訪(fǎng)活動(dòng)。那天上午，我們一行18人在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到東環(huán)路家樂(lè )福超市進(jìn)行采訪(fǎng)。我們分成6個(gè)小組，每組三人，分別是攝影1人、采訪(fǎng)1人、記錄1人。采訪(fǎng)對象是假期里的小朋友，采訪(fǎng)重點(diǎn)是“請問(wèn)你的暑期計劃是什么？”。這次，我的職責是攝影。所以，這些照片里，我的臉出現的很少，因為我在攝影嘛！
咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……
另外，我還去了趟青島，看到了我夢(mèng)寐以求的大海，沿著(zhù)海灘撿拾貝殼…….
一個(gè)多么豐富的暑期生活！
這個(gè)暑假的作文 篇8
今年的這個(gè)暑假
自那次聽(tīng)雨之后，太陽(yáng)肆意的炙烤著(zhù)大地，空氣似是凝固了，只要走出房門(mén)便感覺(jué)熱氣撲面。校園里幾株叫不出名字的花，未經(jīng)繁華卻要凋零，不幾日便落紅滿(mǎn)地，心情自然的隨之浮躁，渴盼一絲清涼的撫摸。
這幾日晚飯后總也懶得收拾碗筷，便去籃球場(chǎng)散步，是希望與一絲晚涼的約會(huì )，即使一絲的微風(fēng)也會(huì )讓人不禁失聲喊出，涼快了，涼快了，突發(fā)少年癡狂，張開(kāi)雙臂，攬微涼入懷，更想與家人一起，享受這難得的瞬間清爽。
去攙扶老媽?zhuān)蠇屨f(shuō)：“我腿腳不行了，不去了，就在門(mén)前坐會(huì )吧�！崩蠇�84歲，身體還算硬朗，雖然腰腿不好，但還可以自己拄著(zhù)拐杖走路，每天幾次清理老媽便盆，一點(diǎn)味道也會(huì )沖刷幾次，老媽心里滿(mǎn)意，我便感覺(jué)幸福了，慶幸自己有老媽陪伴著(zhù)，累臟算得了什么。最可憐的是如老媽一樣的老年人，再熱再冷，再想出去玩，怎奈何歲月的無(wú)情，有人陪伴已是萬(wàn)福了。也便不強求母親，隨她心意。
兒子暑假忙著(zhù)做家教，也只有晚上才可以一起散步。老公姐姐的兒子，放假后一直住在這兒，像兒子的小尾巴，當然也跟了來(lái)。這孩子機靈，但就是太挑食，我說(shuō)在舅舅這養成習慣，回家不挑食好不好，他答應著(zhù)，但繼續挑著(zhù)，這小家伙，淘氣又聰明，也喜愛(ài)著(zhù)！
就差老公了，老公暑假說(shuō)忙的時(shí)候還真忙出外的事都是他的，昨天給老媽看病，腿腳腫了。今天去給婆婆看病，膝蓋腫脹。也真的難為他了，因沒(méi)有兄弟，我們這邊有事都要煩勞老公，家里也是，老公的哥哥不管事，有事也是老公，這大熱天的，出門(mén)就如進(jìn)蒸籠，這一會(huì )心里不免生出感激老公的情愫。正想著(zhù)兒子呼老爸�；卮穑骸澳銈兿攘镞_著(zhù)，我洗刷碗筷�！蔽野迪�，這可是以前從未有過(guò)的事，老公最不喜歡做家務(wù)，為此我們倆還真的沒(méi)少拌過(guò)嘴呢，記得有一次，我有病了，需要打點(diǎn)滴，還頭暈做不了飯，開(kāi)始老公去飯店要，一天三頓總不可以都在飯店要吧，于是就是方便面加香腸雞蛋，這方便面吃得我想起就煩。
還有一次，也是生病，也是輸液，還要老公做飯，也只有生病我才可以享受老公的飯菜，要老公陪著(zhù)，不一會(huì )他就坐臥不安的，終于他說(shuō)；“我出去一會(huì )，你自己看著(zhù)點(diǎn)�！笨此�，我不愿意，可還是走了，打著(zhù)點(diǎn)滴，口渴了，想喝水，自己倒水喝，不小心血倒流了，我很膽小，看到就掉眼淚，委屈死了，心里真的是在罵老公，無(wú)情的家伙。
現在的他，現在的天氣，熱的人自己呼出的氣都感覺(jué)是燙的，一連幾日他都是自己收拾碗筷了。這憐惜我感動(dòng)了，但沒(méi)說(shuō)出，就故意問(wèn)兒子：“你爸說(shuō)沒(méi)說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧�！眱鹤诱f(shuō)：“輸錢(qián)了�！迸�，我沖老公喊“輸錢(qián)了�！崩瞎兀骸澳阏f(shuō)什么啊，沒(méi)輸，這幾天一次沒(méi)輸��！”呵呵呵，他還真的以為我說(shuō)他輸錢(qián)呢。
其實(shí)說(shuō)起輸錢(qián)不輸錢(qián)，我還真的不知道，也沒(méi)問(wèn)過(guò)，總感覺(jué)假期沒(méi)事玩就玩吧開(kāi)學(xué)后又要忙了，難得清閑。他還在那邊喊著(zhù)，不就是刷幾次碗筷嗎？你還真是不習慣呢，那我下不為例了�！眲e說(shuō)，還真的不習慣呢，不過(guò)心里是美的，看到老公也可以自覺(jué)的分擔家務(wù)，我心里默念生活如此知足了。
天還是那個(gè)天，人還是我們這些人，而那份燥氣卻沒(méi)了，都說(shuō)心靜自然涼，好的心境才有好的生活，也許這個(gè)年齡才有了這份心境，年輕時(shí)的一些熱氣有時(shí)候還真的如這天氣，熱熱烈烈的，給人一種透不過(guò)氣的感覺(jué)自己還不知呢，中年無(wú)論怎樣的不好，但看問(wèn)題看得清楚簡(jiǎn)單了，眼前沒(méi)有了霧，一步一步踏上一條實(shí)實(shí)在在的路�？粗�(zhù)沿路的風(fēng)景，感受自己的人生，儲藏著(zhù)不算財富卻勝過(guò)財富的經(jīng)驗，不再去瞎捉摸，不再去把生活剝開(kāi)了細細的看，淡然成了中年的專(zhuān)利。
少年如朝陽(yáng)，希望之帆在兒子這兒漸漸升起！這個(gè)暑假，暑氣蒸騰，這個(gè)暑假，盡管這么多人的飯自己承擔著(zhù)，但充實(shí)并快樂(lè )！
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這個(gè)暑假-暑假作文550字08-29
這個(gè)暑假,真愉快作文06-03
這個(gè)暑假真幸福作文05-29
我的這個(gè)暑假作文09-19