關(guān)于快樂(lè )的暑假的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的暑假的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的暑假的作文600字 篇1
早晨天氣格外涼爽，我的心情非常愉快，因為我和組員們一起去咖啡店繪畫(huà)、制作美味的披薩，享受歡聚的快樂(lè )時(shí)光。
我和媽媽提前到咖啡店，沒(méi)想到盛馨逸和她爸爸先到，不一會(huì )兒有一位美女阿姨進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是我們的繪畫(huà)老師——葉老師太好了，不一會(huì )兒組員們就到齊了，開(kāi)始上課。
葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來(lái)的，告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物，色彩世界是豐富多樣的，有無(wú)彩色系白、黑、灰，有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等，有的是從草里提取出來(lái)的，有的是從貴重的寶石提取出來(lái)的，葉子老師還告訴我們說(shuō)工業(yè)化到來(lái)之前每種顏料都可以說(shuō)來(lái)之不易，有的甚至還有劇毒，但是很多藝術(shù)家們冒著(zhù)生命危險在創(chuàng )作，向他們致敬！發(fā)展到現在我們每個(gè)人可以安全的拿起畫(huà)筆畫(huà)出五彩斑斕的世界，是多么的幸福，要珍惜，聽(tīng)老師講了顏料的發(fā)展史和背后的故事，我們都迫不及待的想開(kāi)始自己的創(chuàng )作。
另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的，還有披薩起源于哪個(gè)國家，還教我們制作香噴噴的披薩，我們非常享受制作披薩的過(guò)程，烤好了披薩，我們互相分享美味和快樂(lè )，結束時(shí)我將包好的一塊披薩帶回家，讓爸爸品嘗，爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了，說(shuō)：“太好吃了，還有嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸，已經(jīng)沒(méi)有，下次再給您烤塊大的披薩�！卑职终f(shuō)：“你烤的真不錯�！�
不知不覺(jué)中愉快的活動(dòng)就結束了，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我們收獲了很多課本上學(xué)不到的知識，創(chuàng )作了自己的丙烯裝飾畫(huà)，品嘗了自制的披薩，而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應該珍惜我們現在的生活，活出精彩，感恩所有的美好！
快樂(lè )的暑假的作文600字 篇2
快樂(lè )在哪里?在天上?在地下?在水里?在心里?我認為快樂(lè )在暑假。
暑假里，我的哥哥、姐姐、表哥又到我家來(lái)了，我和他們很熟，每一次見(jiàn)到他們，我就會(huì )很快樂(lè )。在我家，我的他們的主意一致都想玩羽毛球，所以，我和他們拿起了羽毛球和球拍，決定在爺爺的院子里舉行一場(chǎng)打羽毛球的淘汰賽，為了使比賽公平公正，我們請來(lái)了公正而又講道理的兩位人物——爺爺、奶奶。
為了公平對決，我和哥哥、姐姐、表哥先來(lái)了一場(chǎng)“剪刀、石頭、布”的游戲�！凹舻�、石頭、布;剪刀、石頭、布”結果出來(lái)了，真是“好運當頭”第一場(chǎng)是我和哥哥對決，我信心十足，堅信自己一定能當上擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我便對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信十足。真沒(méi)料到，我打的球竟然一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄來(lái)飄去，把哥哥搞的暈頭暈腦、疲憊不堪，最后終于丟拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅之中。而姐姐早已識破了我的戰略，每一次都能輕而易舉的回球，甚至是猛烈地還擊，扣球，這下我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更糟糕，最終因掉球次數太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)已經(jīng)沒(méi)有了，只能在旁邊為下一場(chǎng)的選手表哥打氣、加油了。下面“球神”表哥上場(chǎng)了，也只有姐姐和表哥打的球值得觀(guān)看。他們整整大戰了三十幾個(gè)回合。到了最后只有姐姐略勝一籌。
看著(zhù)姐姐因贏(yíng)得爺爺、奶奶的夸獎而眉飛色舞的.表情，我只能在一旁佩服姐姐的實(shí)力。今年暑假，我對這一次的比賽感到快樂(lè )，因為我只有放假才能和他們相聚，而每到這一刻，我才是最快樂(lè )的!
快樂(lè )的暑假的作文600字 篇3
今年暑假，我去了“山水甲天下”的桂林。
桂林有很多好玩的地方，如遇龍河、銀子巖、世外桃源、圖騰古道等。也有很多好吃的特產(chǎn)，如桂花糕、芒果糖等。
在第一天，我們騎自行車(chē)去遇龍河，騎了差不多十公里才到達目的地，真的很累，可是我堅持了下來(lái)。也是堅持才讓我們領(lǐng)略到了這里美麗的風(fēng)景。
遇龍河水真藍啊，藍得就像一條緩緩流動(dòng)的藍寶石；遇龍河真長(cháng)啊，長(cháng)得就像一條蜿蜒的長(cháng)龍，長(cháng)到看不到頭。河堤邊上有翠綠的竹子，倒映在水里，美極了。河上，不時(shí)有漂流的竹筏來(lái)往，點(diǎn)綴在河面上，讓遇龍河變得活潑起來(lái)。我想，要是我也坐在竹筏上的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )一個(gè)猛子跳進(jìn)水里游個(gè)泳呢。河水那么清澈，太誘人了啊。
返程時(shí)，我們在河堤上遇見(jiàn)幾個(gè)外國人。我有心想和他們合影，但又怕被拒絕。爸爸鼓勵我，運用簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞便可以上前問(wèn)好的，請求合影是很簡(jiǎn)單的事，不會(huì )有人忍心拒絕一個(gè)孩子的。我鼓起勇氣，真的上前打了聲招呼，他們真的很爽快說(shuō)了一聲"OK"。哈哈，第一次跟外國人合影，原來(lái)既艱難又容易啊。
除了去遇龍河玩，我們還去了銀子巖。
銀子巖里很黑暗，像一個(gè)小小的礦洞。走了一會(huì )兒，來(lái)到南部神國的邊界，那里有一塊石頭，像破冰勇士守住邊界，讓南部神國和北部冰國分開(kāi)了。這情景跟故事結合在一起，讓我們走著(zhù)走著(zhù)就覺(jué)得很有意思，好像走在了一個(gè)故事里。
后來(lái)我們還品嘗了美食。我最喜歡桂花糕，甜甜的很松軟，十分美味，真是吃了一塊又一塊。
這個(gè)暑假，我過(guò)得很開(kāi)心，真希望以后每個(gè)暑假都能如此開(kāi)心!
快樂(lè )的暑假的作文600字 篇4
我的暑假很快樂(lè )，是在潮州——我的家鄉過(guò)的。
為什么呢？因為……
我每天早上大概是6：30起床，先折完全部人的被子，然后自己就去刷牙洗臉，然后跟著(zhù)爺爺和兩個(gè)弟弟（一個(gè)是親弟弟，一個(gè)是表弟）一起去晨跑，我最喜歡去晨跑了，知道為什么嗎？因為晨跑的時(shí)間大概是6：35，那時(shí)候的空氣特別清新，鳥(niǎo)兒也特別多，一邊和他們晨跑著(zhù)，一邊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，還一邊呼吸著(zhù)清新的空氣，那滋味，別提有多舒服啦！知道嗎，我有一次在晨跑的時(shí)候，我忽然看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，就在屋檐下面，我腦里突然出現一個(gè)疑問(wèn)，這鳥(niǎo)是不是燕子呢？從它的外形看來(lái)，應該是燕子，鳥(niǎo)巢里好像還有5只小燕子呢！它們一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音，好像在呼喚它們的媽媽快回來(lái)給它們喂食呢！每當在晨跑時(shí)，我總會(huì )看到許多鳥(niǎo)兒停在電線(xiàn)桿上，電線(xiàn)桿就像五線(xiàn)譜一樣，停下來(lái)休息的鳥(niǎo)兒就像一個(gè)個(gè)音符，譜成了一支美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我、表弟和弟弟都寫(xiě)得專(zhuān)心致志的，如果我們幾個(gè)有數學(xué)題不會(huì )的，可以去問(wèn)爺爺，誰(shuí)叫爺爺以前是數學(xué)老師呢？而且，我們閱讀時(shí)都會(huì )積累一些好詞，在寫(xiě)作文的時(shí)候，這些好詞會(huì )對我們會(huì )有很大的幫助呢！
在傍晚時(shí)，就是我們的娛樂(lè )時(shí)間了。我呢，就穿上我的那雙旱冰鞋找一個(gè)空曠的地方，在那溜。因為傍晚總是比較涼快，所以，爺爺奶奶就把傍晚這個(gè)時(shí)間作為我們的娛樂(lè )時(shí)間了。
在這個(gè)假期里，我有快樂(lè )，也有煩惱，可是，相對來(lái)說(shuō)，還是快樂(lè )多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，最最遺憾的就是，每隔兩周在廣州那邊的親人才能過(guò)來(lái)一趟，我真喜歡這個(gè)假期！
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