【精選】暑假的作文匯總九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文10篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假�！皬慕裉扉_(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了，放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的約束。一擁而出，奔向了回家的路。走出教室，我呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱(chēng)作“天下第一奇山”的黃山旅游。我終于也有機會(huì )來(lái)到黃山，觀(guān)賞黃山的景色。黃山的美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的意境之美，有著(zhù)讓人產(chǎn)生太多聯(lián)想的人文之美。無(wú)論是艷陽(yáng)高照下顯現出的崢嶸之陽(yáng)剛之美，還是云遮霧繞下若隱若現的嫵媚之美，亦或是陽(yáng)春三月里滿(mǎn)山遍野盛開(kāi)的鮮花透出的浪漫之美，甚至是在雪花紛飛的嚴冬處處銀裝素裹下的圣潔之美，無(wú)不給人已美的享受，美的熏陶。
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，黃山自古以來(lái)就是游覽勝地。明代大旅行家徐霞客游覽了黃山之后對黃山推崇備至，說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@句話(huà)的意思是游覽五岳歸來(lái)，其他的山不用再看了。而游覽了黃山之后，就連五岳也可以不看了。黃山的不同尋常，塔尖有泰山的雄，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，雁蕩山的巧石，峨眉山的秀麗，黃山無(wú)不兼而有之。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。
那天我們起得很早，到了黃山頂上，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，可以在山頂上卻下起了綿綿細雨。我不禁想下雨了哪來(lái)的太陽(yáng)，正想著(zhù)，雨漸漸停了。太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí)，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵擋不住。一陣晨風(fēng)吹來(lái)，如同姑娘的纖細小手，撫摸著(zhù)每一個(gè)人的臉頰。就在這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。太陽(yáng)出來(lái)的一瞬間，我看到了無(wú)數相機拍下了這美麗而又激動(dòng)人心的時(shí)候。朦朧的霧已散去，新的一天又來(lái)到了，只見(jiàn)太陽(yáng)在灰色的云海中慢慢升起，在云海的上方鋪蓋著(zhù)一層太陽(yáng)釋放出來(lái)的橙色光芒，灰色的天空被照亮了一大片。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，越升越高。放眼望去，太陽(yáng)是多么的耀眼、多么的明亮。周?chē)奶炜找裁髁疗饋?lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了。光芒四射，把萬(wàn)物都喚醒了；小草睜開(kāi)了他那朦朧的睡眼；大樹(shù)挺直了它的腰身，花兒抬起了它那美麗的臉龐，望著(zhù)這美麗的一切，它看見(jiàn)一切的一切，都睡醒了！小鳥(niǎo)用它那清脆的叫聲喚醒了在被窩里熟睡的人們；蜜蜂們開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，人們走在上班的路上……真可謂是一、一幅生動(dòng)、美妙的畫(huà)卷，使我不禁贊嘆。
我愛(ài)這美麗而有令人稱(chēng)贊的—“黃山日出”！
我們來(lái)到云谷索道，坐上纜車(chē)。第一次坐，上去不免有點(diǎn)害怕，我都不敢往下看山，總覺(jué)得一睜眼就會(huì )掉下去。在爸媽的勸導下，當然還有阿姨呢，我慢慢的.睜開(kāi)了眼睛，我不但沒(méi)有掉下去哦，還發(fā)現了一個(gè)現象—在纜車(chē)上看風(fēng)景還是很美的！樹(shù)木郁郁蔥蔥，有的被云霧遮掩，忽隱忽視，似乎有一股神秘感。一些懸崖峭壁，原來(lái)還在它的山腳下，一會(huì )兒時(shí)間就已經(jīng)在它的山頂了，從纜車(chē)上看，覺(jué)得有無(wú)限的神秘感。本來(lái)在地上看起來(lái)參天的大樹(shù)現在已經(jīng)在我們腳下了，我們就像巨人一樣，從樹(shù)上走過(guò)去了。仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵，居高臨下的感覺(jué)簡(jiǎn)直是太棒了！到了電纜桿的地方啦，纜車(chē)一抖，我以為是要摔下去了，把我又嚇了一跳。再看看其他人，爸爸媽媽和阿姨臉上毫不流露出驚慌失色之情，平平談?wù)劦�；弟弟正好奇地東張西望，毫無(wú)害怕之意，真大膽。過(guò)來(lái)大約10分鐘吧，我們下了索道，此時(shí)一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)好像從夏天穿越到了冬天。盡管這樣，不過(guò)也讓我在心理上的慰藉的還是，我見(jiàn)到了我盼望已久的云霧，我突然想起了我最近在看的一部電視連續集—《西游記》里面的神仙，他們不就是天天在云霧里嗎？那我不就是神仙嗎？O(∩_∩)O哈哈~。睜眼向遠處望去到處都是白茫茫的一片，全是云海，連稍遠的山峰都是白茫茫的，難怪云海被稱(chēng)為“黃山四絕”中的一絕，真是難得一見(jiàn)的世界奇觀(guān)��！踩在云霧上，有一種飄飄然的感覺(jué)，好像是在騰云駕霧，這不知是我太興奮才有如此感覺(jué)，還是真的是這種感覺(jué)。一路上見(jiàn)到一些奇異松一放眼也會(huì )看見(jiàn)許多奇松，他們大部分都生長(cháng)在懸崖上，長(cháng)在深壑幽谷里，郁郁蔥蔥，生機勃勃。它們就是這樣從巖石迸濺出來(lái)，根兒深深扎進(jìn)石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚�？梢�(jiàn)它們的生命力是多么頑強！
對，黃山那秀麗的風(fēng)景猶如一幅美麗的畫(huà)，也許是出自唐代名家之手吧。我想告訴大家：黃山值得一游，如果你不去，將是你終身的遺憾！
古語(yǔ)云：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
暑假的作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我心愛(ài)的暑假終于來(lái)臨啦！
假期的序幕一拉開(kāi)，我就想做一件事看書(shū)。于是期末考試一結束，我就非要媽媽帶我去新開(kāi)的新華書(shū)店過(guò)過(guò)眼癮。沒(méi)辦法，媽媽只好帶我過(guò)去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了新華書(shū)店。我一進(jìn)去就完全沉浸在書(shū)海中，足足看了三小時(shí)，媽媽也足足催了我三小時(shí)，我才戀戀不舍地回到了家�；氐郊依�，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個(gè)超能力才叫帥呀！不像爸爸那個(gè)電視迷說(shuō)的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學(xué)生造圖書(shū)館”
暑假最清涼快樂(lè )的事當然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學(xué)游泳。我換上泳衣，做了幾個(gè)熱身運動(dòng)，就下水了。我連著(zhù)學(xué)了三個(gè)必備動(dòng)作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強項，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計時(shí)，我也很吃驚，都不敢相信。經(jīng)過(guò)這20天的學(xué)習，我取得了很大的進(jìn)步。游泳考試那天，我們聽(tīng)說(shuō)這里最高紀錄是一個(gè)小孩游到了410米。我蠢蠢欲動(dòng)，覺(jué)得自己也行，想要露一手。當我游到350米時(shí)，教練突然說(shuō)：“你可以了，下一個(gè)！”我急了，說(shuō)：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說(shuō)？他說(shuō)：“假如你抽筋了，還要我跳下來(lái)救你嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，還有個(gè)同學(xué)都笑的差點(diǎn)喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀錄呀？哼！
這個(gè)暑假我不僅看了很多書(shū)，學(xué)會(huì )了游泳，而且還學(xué)了好多特長(cháng)班。下個(gè)暑假，我要學(xué)更多新知識，新技能。
暑假的作文 篇3
臨川，一個(gè)人杰地靈、人才輩出的地方，真可謂才子之鄉，有唐宋八大家之稱(chēng)的北宋曾鞏、王安石，有明末臨川四大才子之稱(chēng)的陳際泰、羅萬(wàn)藻、章世純、艾南英，有東方莎士比亞之稱(chēng)的明代著(zhù)名戲劇家湯顯祖……
這個(gè)暑假我有幸來(lái)到了臨川這個(gè)才子之鄉，參觀(guān)了那里的夢(mèng)園。夢(mèng)園是為了紀念湯顯祖的處女作《臨川四夢(mèng)》而建造的。
夢(mèng)園的入口為明代牌樓風(fēng)格的門(mén)樓，上面刻著(zhù)五顏六色的青花瓷花紋，并刻有繁體的“夢(mèng)園”二字。走過(guò)牌樓，便是愛(ài)神廣場(chǎng)。廣場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭，中央為柳夢(mèng)梅與杜麗娘雕塑，該雕塑的布局女高男低完全顛覆了當時(shí)男高女低的封建思想。
走過(guò)廣場(chǎng)，便可以看到一座畫(huà)舫，它有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“煙波畫(huà)舫”，據說(shuō)這里經(jīng)常會(huì )表演很多節目，可惜我沒(méi)趕上。最后我們來(lái)到了牡丹亭，據傳它是實(shí)木結構，木頭與木頭之間采用了古老的榫卯鏈接，幾乎找不到一顆鉚釘。那么高的一座亭就只采用實(shí)木和古老的榫卯結構，真是太厲害了。牡丹亭采用了雙護欄結構，每個(gè)護欄板上都畫(huà)有精美的圖案，并以連環(huán)畫(huà)的形式展現了白話(huà)文版《牡丹亭》全集。讓游客欣賞美景之余還能去細細品味優(yōu)美的作品。
夢(mèng)園中還有花臺殿、曲橋、云霞翠軒、梅花庵、杜府花園、親水平臺和假山（湖山石）等景觀(guān)，并種植有大量的名貴花草樹(shù)木，真是個(gè)非常值得游玩的地方。
暑假的作文 篇4
緊張的學(xué)習已經(jīng)結束，我們迎來(lái)了快樂(lè )的暑假，現在就由我來(lái)介紹一下我在上一學(xué)期的遺憾和在這個(gè)暑假的打算吧!
回憶上一學(xué)期我有許多遺憾，在上一學(xué)期期末測試時(shí)可以說(shuō)我沒(méi)有用盡我的全力去面對這次考試所以導致我的考試仍然還是那么的不盡人意!
這次期末考試我考的比以前有進(jìn)步了，主要是我數學(xué)成績(jì)提上去了，原來(lái)我數學(xué)才考那么一丁點(diǎn)可憐的分，現在我數學(xué)比以前有了很大的進(jìn)步，這大概就是我們數學(xué)老師對我說(shuō)的，只要你把心收回來(lái)，在對數學(xué)稍微重視一下那么你的數學(xué)就會(huì )提升!對老師說(shuō)的這句話(huà)很好!對!老師是辛勤的園丁，我們是小草，老師把他們的一切全部給了我們，這不正是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的重要體現嗎?我以后一定要努力去用毛主席那句話(huà)去勉勵自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，認認真真工作。來(lái)時(shí)時(shí)刻刻勉勵自己。相信我只有認認真真的面對每一件事，用盡自己的一切力量去解決它，那么成功肯定會(huì )觸手可及!
下面我來(lái)說(shuō)一下我這個(gè)暑假的打算吧!
本來(lái)我想去我們這的一家店去實(shí)習，也來(lái)印證一下打工的蠻辛苦勁，其實(shí)我們這已經(jīng)有了很多例子：用這么通俗的一句話(huà)來(lái)給你講吧!其實(shí)我不去實(shí)習真的很不好，其實(shí)我也明白自己去不了的原因是因為;自己年齡還太小，并沒(méi)有大人們那豐富的能力。我只有利用這個(gè)暑假來(lái)補補自己的學(xué)習了，因為明年我就是九年級的同學(xué)了，我相當于來(lái)說(shuō)還有一年就該中考了，現在能不能上一個(gè)好的高中是我的最起碼的人生目標，其實(shí)我也知道我的目標和我現在的成績(jì)完全不成正比，我只有通過(guò)以后的那么多的一天一天來(lái)彌補，相信成功并不是對于我們每個(gè)人是那么的不公平，其實(shí)它公平的很，只有你付出了你努力了就會(huì )有回報!
加油吧!為自己為那么多為自己付出過(guò)的人而努力，相信這力量會(huì )比任何力量都得強大的多!
努力吧!奮斗吧!自己永遠是自己最Best的!
暑假的作文 篇5
今天，老師在作文課上笑容滿(mǎn)面地宣布“鬼臉秀”開(kāi)始了。
老師剛提出“鬼臉秀”的建議，有些同學(xué)大叫昨天沒(méi)準備“鬼臉”。老師讓我們組成小組準備一下。我們一邊準備一邊還緊張會(huì )不會(huì )出丑�！皶r(shí)間到！”老師一聲宣布，大家連忙坐好。老師說(shuō)：“第一組上臺表演�！�
只見(jiàn)第一組大搖大擺地走上臺。一位同學(xué)做得很好，老師獎給他一張太陽(yáng)。第二個(gè)同學(xué)把臉一拉，眼睛一瞇，舌頭一伸一縮的，把大家逗得哈哈大家，現場(chǎng)氣氛熱烈，笑聲經(jīng)久不息。
老師又一聲：“第二組上場(chǎng)�！钡诙M同學(xué)渾身發(fā)抖的上了臺。他們轉過(guò)身說(shuō)了一陣，然后轉身面向臺下觀(guān)眾。一個(gè)同學(xué)翹起鼻子，另一個(gè)同學(xué)拉另一個(gè)同學(xué)的耳朵，好一個(gè)活生生的豬八戒，我們嘖嘖稱(chēng)贊。
一位同學(xué)自告奮勇上臺，用迅雷不及掩耳之速做了一個(gè)鬼臉，不過(guò)我還是看清了整個(gè)過(guò)程。他表演前的樣子是大大的眼睛，月牙子的嘴巴，或濃或淡的眉毛。之后他拉著(zhù)臉，眼睛里的黑色忽的不見(jiàn)了，眼里只有白色了。一位女孩子被嚇得毛骨悚然，不過(guò)老師沒(méi)看見(jiàn)。
令我最難忘的是一位男同學(xué)表演的猩猩。他翻著(zhù)眼睛，鼓起兩腮，表演了一個(gè)猩猩張大嘴。
……
這個(gè)“鬼臉秀”真好玩，沒(méi)想到課堂上也可以玩游戲。
暑假的作文 篇6
今年暑假，媽媽答應帶我去安徽寧國玩。
盼星星，盼月亮，終于盼到了旅游的前一天，也就是周五。我們準備了衣服和零食。結果，因為太激動(dòng)，所以我幾乎沒(méi)睡好。
周六一早，我們吃了一點(diǎn)早飯后，就出發(fā)了。一路上，我一會(huì )兒聊天，一會(huì )兒玩手機，一會(huì )兒打牌，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒又看書(shū)……媽媽笑了笑，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你呀你，唉！說(shuō)你什么好！”一路上，一切都是那么美好：空氣那么新鮮，陽(yáng)光那么燦爛，天那么藍。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在唱：“去旅游嘍！去旅游嘍！”坐了幾小時(shí)的車(chē)，我們到了一家五星級旅店。放下行李后，我們開(kāi)始了兩天的旅行。其中，有兩個(gè)鏡頭，令我難忘……
No。1：極速漂流。那里的漂流都很刺激。正因為有“刺激”二字，所以才有很多人玩。等了很久(從到達了漂流地點(diǎn)12：55開(kāi)始排隊)，才輪到了我們(2：00-3：00)。玩的過(guò)程中，就只聽(tīng)見(jiàn)“啊~”“哇~”“救命啊~”的尖叫聲。我因為有了一次漂流的經(jīng)驗，所以不害怕；倒是膽小的媽媽?zhuān)布尤肓恕凹饨行辛小敝小?/p>
No。2：爬山。我爬山時(shí)一馬當先地爬在了前面。突然，只聽(tīng)有一個(gè)人說(shuō)：“還是年輕好啊，我這種老年人只能在公園里打打太極了！”我聽(tīng)了又好氣又好笑。有兩種原因導致我這樣：1。那人才上初一；2。再說(shuō)了，只能在公園里打太極，為何會(huì )來(lái)旅游……
第二天吃了午飯，我們依依不舍的告別了安徽。我默默地對自己說(shuō)：“下次我還會(huì )來(lái)這里玩的！”
暑假的作文 篇7
今年的暑假不同以往，這是我踏入小學(xué)階段度過(guò)的第一次暑假，每天的日子都過(guò)的既充實(shí)，又與快樂(lè )并存，至今還回味無(wú)窮呢！
趁著(zhù)暑假，我住進(jìn)了爸爸的“大家庭”，爸爸的單位有很多叔叔、阿姨們，他們對我都很熱情，我非常感謝她們對我的照顧，讓第一次離開(kāi)媽媽?xiě)驯У奈腋惺艿搅思业臏嘏?/p>
爸爸又帶著(zhù)我們一家來(lái)到秦家磨游玩，到了那里，我們先去紅豆杉大峽谷撈魚(yú)，然后又去爬山。在爬山的路途，我的鞋子像只鱷魚(yú)一樣張開(kāi)了大大的嘴巴，媽媽還取笑我穿著(zhù)“鱷魚(yú)”牌的的涼鞋呢！雖然鞋子壞了，可是我并沒(méi)有放棄登山，繼續前行著(zhù)，到達了山頂，所有的景色盡收眼底，心情更加高興了。
對于熱愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，暑假可是看書(shū)的大好時(shí)機，媽媽在這個(gè)暑假了給我買(mǎi)了很多故事書(shū)《可樂(lè )的二年級》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《大人國和小人國》、《女孩的故事》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事把我塑造成了一個(gè)“智慧型”的小女孩。
這就是我的暑假，一個(gè)多姿多彩的暑假，快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)！幸福隨身相伴！
暑假的作文 篇8
在豐富多彩的暑假生活中，參觀(guān)二朝帝師翁同和故居，別有意義，受益匪淺。
八月中旬，暑期培訓班才結束。我和幾個(gè)同學(xué)走在綠蔭蔽日的人行道上，一路欣賞著(zhù)“亮山工程”之美和欲與虞山試比高的大廈。一種小城大步走的驚喜由然升起。不一會(huì )，我們來(lái)到了慕名已久的狀元坊。但見(jiàn)氣勢雄渾的石碑樓，上面寫(xiě)著(zhù)《狀元坊》三個(gè)大字，金光閃閃。獨這三字，意境全岀，那一路上的景象也仿佛不足媲美，自有一種敬慕的豪情在胸中激蕩。
翁同和故居前后共“七進(jìn)七重”，古樸典雅。古色古香的“踩衣堂”是故居中特具代表性、標致性的建筑之一，她風(fēng)貌依舊，巋然不動(dòng)，似頂天立地的矗立著(zhù)。她別具幽靜、氣宇大度，雕鑿如意。踏進(jìn)大堂，抬頭便看到當年題跋的“彩衣堂”扁額，濃重恢弘。大堂中央掛著(zhù)當年的猛虎下山圖和當年翁公親手書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)：“緜世澤莫如為善，振家聲還是讀書(shū)�！辫蜩蛉缟�，頗顯不凡。清代的紅木家具依然在那里散發(fā)著(zhù)當年的氣息，也似乎在等待著(zhù)、迎接著(zhù)客人光臨。我們在堂上盡情地品賞著(zhù)。不一而足，意境橫生，好像有一種不可多得的感悟在胸中回旋。
“三元門(mén)”，是翁同和故居的第七重，那里既有意境又有現實(shí)的韻味。從“三元門(mén)”望開(kāi)去，“獨占鰲頭”四個(gè)大字猶如磐石屹立著(zhù)，巍巍然，凜凜然。此情此景仿佛在告誠我們：人生只有刻苦學(xué)習，努力前行，只有一門(mén)一門(mén)地去闖；面對現實(shí)，相信自己，敢為天下先，才能成為皎皎者，才能成為有用之材，才能成為稱(chēng)崇的人。
三元門(mén)東側有一口“三元井”，悠悠歲月，那井水清澈依舊，欄圈上一道道井繩槽痕，便知她歷經(jīng)滄桑。三截二米多高的巨石，分別刻著(zhù)“解元、會(huì )元和狀元”，它們如巨人、幾何形地聳立在一邊，我們便明白這井名的由來(lái)。這“三元”由天光倒影在井中，意境迭出，觸景生情。我們步韻著(zhù)當年朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》，便詠吟起“觀(guān)井有感”來(lái)，“翁氏古井一鑒開(kāi)，天光三元共徘徊。問(wèn)井哪得明如鏡，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)還伸開(kāi)雙臂相互手攜著(zhù)手，繞著(zhù)井圈朝下看，大家會(huì )心地笑著(zhù)，樂(lè )此不疲。
“狀元坊”，充實(shí)了我的暑假生活，她有著(zhù)用之不盡、取之不竭的源泉，我很受教育，為之奮發(fā)。
暑假的作文 篇9
這個(gè)暑假我可是沒(méi)閑著(zhù)，主要做了兩件事情。
閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準看電視一個(gè)小時(shí)，還得分兩回看，我說(shuō)：“您不讓我看電視，那我多無(wú)聊��！”媽媽說(shuō)：“那你就讀書(shū)吧！”于是，我開(kāi)始讀書(shū)。以前讀過(guò)的書(shū)，我拿來(lái)再讀；以前訂閱的雜志，我也拿來(lái)讀；我還從圖書(shū)館里借來(lái)一部分書(shū)讀。讀書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。媽媽催促我下樓活動(dòng)會(huì )兒，我都舍不得丟下書(shū)。
練琴。這個(gè)暑假，我要參加古箏的五級考試，古箏曲子很長(cháng)，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因為我練琴時(shí)間不夠，如果每天練琴的時(shí)間很長(cháng)，那曲子就會(huì )彈得很熟練。于是，我每天都練，考級前，每天都練五六個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，考級時(shí)老師說(shuō)我彈得很熟練��！
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