【精品】暑假的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
讀三本好書(shū)；寫(xiě)三篇小說(shuō)，三篇散文，三首詩(shī)；和最好的朋友歡聚三天，狂吃狂飲狂唱狂跳；然后打好背包，出門(mén)旅游；或者提上電腦去人間仙境水天池看山戲水，寫(xiě)字游玩，過(guò)一個(gè)月的隱居生活……
以濕煙飄裊著(zhù)稱(chēng)的霧都，這個(gè)夏天卻格外明亮火熱。據悉今年是重慶30年來(lái)高溫干旱之最，每天艷陽(yáng)高照，酷暑難耐，看到火辣辣的陽(yáng)光，哪兒也不敢去了。
清晨，從夢(mèng)中慵慵醒來(lái)，“懶起畫(huà)娥眉，弄妝梳洗遲”，看旭日從朝霞中噴薄而出，揭開(kāi)一天的輝煌。早餐，買(mǎi)菜，洗衣，拖地，收拾房間；然后聽(tīng)歌，游戲，看書(shū)，寫(xiě)字；午飯后，涼簟鋪地，隨臥隨坐，沒(méi)了正襟危坐的約束，想睡好久就睡好久，沒(méi)了上課的時(shí)間概念和緊張氣氛，悠哉游哉；午睡醒來(lái)，讀讀唐詩(shī)宋詞，看看散文小說(shuō)，依舊揮揮筆，寫(xiě)寫(xiě)字，網(wǎng)上博博，東逛西游，自由愜意。累了，倦了，站立窗前，放眼那一片蔥蘢繁茂的風(fēng)景，心里滿(mǎn)是涼涼的綠意。天，明凈高遠，云，淺淺悠閑，山，青青郁郁，水，碧碧澈澈，知鳥(niǎo)，吱吱喳喳，不知疲憊；人兒，躲進(jìn)清涼，渺無(wú)蹤影。
黃昏時(shí)分，游泳歸來(lái)，坐在飛奔的摩托車(chē)上，濕濕的長(cháng)發(fā)輕舞飛揚，滿(mǎn)臉的喜悅在晚風(fēng)中流溢。筆直的公路橫臥在一大片碧綠芳香的花木基地里，荷花隨風(fēng)送來(lái)淡淡的香味，醉人心脾。兩邊的碧綠覆蓋了你眼里的垃圾，滿(mǎn)心的芬芳洗滌你靈魂的塵土。夕陽(yáng)在遠山橫亙里徐徐墜下，不住地回頭，不停地揮手，走得那樣的曼妙，拖著(zhù)戀戀不舍的衣裙，把金黃色的情絲一一撒滿(mǎn)大地，像遠古走來(lái)的深閨女子，雙眼注滿(mǎn)對情人的難舍眷意。
愿望很多很多，夢(mèng)很美很美。時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，正事很少很少。沒(méi)有人要求我必須完成什么任務(wù)，也沒(méi)有人要求我一定要實(shí)現自己的諾言，那些愿望那些夢(mèng)不必一一去兌現。于是我喜歡躲在心之一隅，靜臥于夢(mèng)的邊緣，獨享那份自在和寧靜，在無(wú)拘無(wú)束輕飄飄的夢(mèng)里去偷懶，看云一片一片從天空飄遠，聽(tīng)風(fēng)一陣一陣從窗前走過(guò)；和倦飛的鳥(niǎo)兒對話(huà)，聽(tīng)他們飛過(guò)的曲音；和蟬兒低低私語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)夏日的許多心事……就這樣枕著(zhù)青山，臥看明月，聽(tīng)清泉從巖石上淙淙流過(guò)，看明月朗朗地照著(zhù)松間，伴著(zhù)綠樹(shù)稻香入夢(mèng)，醉在鄉村的朝嵐暮靄里，……在清靜無(wú)為的怡然中，紅塵中的紛擾悲歡渺小如塵芥，一切的名心利欲，得失煩憂(yōu)，隨之走遠。
我喜歡這個(gè)夏天，喜歡這個(gè)暑假，喜歡暑假里的夢(mèng)。
我愛(ài)這個(gè)如山花般爛漫的暑假，我愛(ài)這片如綠海自由的暑假，我愛(ài)這個(gè)只有陽(yáng)光沒(méi)有雨的暑假，可以不寫(xiě)關(guān)于雨的傷感詩(shī)行，也可以不去想關(guān)于雨的傷心故事。
這個(gè)暑假，可以悠然去舉目遠眺山水風(fēng)景，可以恬然地躲在別人的故事沉醉。處處是芳草藍天，時(shí)時(shí)是繁星明月。
這個(gè)暑假頭頂有朗朗的云身邊有輕輕的風(fēng)。
云飄過(guò)窗前，是一段遐想，一片心境，一點(diǎn)慰藉，一些希望；
風(fēng)吹過(guò)枝頭，是一段懷念，一片憧憬，一點(diǎn)放縱，一些寂寞。
這個(gè)暑假淡淡的生活像幅畫(huà)，寧靜而流動(dòng)的的畫(huà)；這個(gè)暑假美美的思緒像首詩(shī)，百讀不厭而又意韻無(wú)窮的詩(shī)。
此時(shí)，我坐在陽(yáng)臺上寫(xiě)這篇短文，天朗如水，白云幾朵，心無(wú)障礙，視無(wú)遮攔，素凈澄藍的天幕，心兒放縱地飛翔，慢慢地飄遠，飄向最遠最遠的天盡頭。
寂寞的空間無(wú)垠廣闊，粗俗的現實(shí)，很多時(shí)候需要用心去潤飾；俗世的塵土，需要清泉的沖刷。浸染了太多的繁華利欲而日漸枯萎變色的心靈，在這個(gè)日照朗朗的夏天里，用一池安靜的靈泉慢慢浸泡。
暑假將近的那些計劃和夢(mèng)想，全都拋到了高遠無(wú)垠的云端，卸下了成人的偽裝和工作的壓力，重拾一片孩童的純真和逍遙無(wú)為的自在。
這個(gè)有夢(mèng)的暑假雖不清涼，也不浪漫，但靜臥于夢(mèng)的邊緣，生命的意旨在快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的聲音和清朗的色彩里回歸……
暑假的作文 篇2
記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著(zhù)情緒的花。
——林徽因
日光透過(guò)葉間，灑下點(diǎn)點(diǎn)星光引我前行。車(chē)水馬龍的街道漂浮著(zhù)躁動(dòng)，歡喜在人們的眼中流盼生輝，我懷揣著(zhù)期待回到家中，擁抱獨屬于我的花樣暑假。
翻開(kāi)早已列好的時(shí)間表，填的不再是清一色的“寫(xiě)作業(yè)”。拋開(kāi)不切實(shí)際的“整天學(xué)習”，我的計劃表里赫然出現了幾個(gè)新面孔：畫(huà)畫(huà)、輪滑、閱讀。經(jīng)歷那么多個(gè)最后幾天補作業(yè)的暑假，以及滿(mǎn)耳都是家長(cháng)催促聲的日子，我和母親達成了共識——我要制訂并遵守一個(gè)切實(shí)可行的計劃，而家人不能干預我的行動(dòng)。
想到這，我對未來(lái)的六十天頓時(shí)充滿(mǎn)了動(dòng)力。擺出早已準備好的書(shū)，便一頭扎進(jìn)去。
我讀到了歷史的滾滾長(cháng)江，帝王的無(wú)限惆悵。漢宮秋正好，只可惜一代仁君漢惠帝被紛擾的洪流淹沒(méi)。西樓獨倚，古琴訴不盡他的悲涼，曲罷，余音繚繞，模糊了他的背影。微斜的暖陽(yáng)撫平了我久久不能平息的心，心頭滿(mǎn)腔思緒卻又沒(méi)有言語(yǔ)來(lái)表達。走進(jìn)陽(yáng)臺，望見(jiàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美景，腦海浮現的卻是“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”。喜悅與驚喜塞滿(mǎn)了內心，詩(shī)隨心動(dòng)的奇妙讓我更理解了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的曠達胸襟和大氣灑脫。此謂之哲思。
攜著(zhù)一抹期待，揭開(kāi)了角落里的畫(huà)布，任由思緒就著(zhù)畫(huà)筆在畫(huà)板上翩然起舞，印下這一刻別樣的黃昏。紅日的樓房安詳地佇立在夕陽(yáng)的余暉下，黑白的貓趴在植物的陰影處歇息，凹凸不平的鵝卵石板閃爍著(zhù)水光，植物隱匿在光芒下茁壯成長(cháng)。我走近又走遠，再不愿下筆，此畫(huà)此景相依著(zhù)，一起留在了那日，替我銘記著(zhù)那段流年。此之謂靈感。
不覺(jué)假日過(guò)半，除了完成每日的計劃，作業(yè)也寫(xiě)了不少，正當生日，我打算給自己放個(gè)假，給自己策劃一場(chǎng)生日。
“作業(yè)記得寫(xiě)，要我幫你安排生日嗎？”
“不用啦，這個(gè)暑假是我做主哦！”
母親無(wú)奈，只得連聲說(shuō)好。
早起訂了蛋糕和酒店，下午去接同學(xué)，來(lái)回跑了四五趟。母親在一旁欲言又止，最終還是放手讓我折騰。
夜色漸深，生日狂歡才剛剛拉開(kāi)帷幕。餐桌上玉盤(pán)珍饈琳瑯滿(mǎn)目，隱隱的燭光在漆黑中恰好映照出每一個(gè)人的臉龐，暈起令人心安的溫馨。臨了，人影散亂，我回頭尋找母親忙碌的身影，她站在我身后，拍了拍我的肩，輕聲說(shuō)：“做得不錯，有當家做主的范兒�！蔽曳吹共缓靡馑计饋�(lái)。忽而感激起母親給我的一個(gè)個(gè)機會(huì )和一次次縱容。
家人，就是“你在鬧，她在笑”，就在這份恰到好處的守望中，我成長(cháng)著(zhù)……
于是，我以成長(cháng)為筆，感恩為墨，在名為溫情的紙上畫(huà)下“我做主”的那如夏花之絢爛的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假是一種長(cháng)假，放60天假，不用上學(xué)，對于1，2年級的同學(xué)是一件天大的好事因為他們沒(méi)有壓力可以盡情地玩耍，但是對于一個(gè)五年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件十分悲慘的事。
第一個(gè)原因：暑假過(guò)的太“充實(shí)”。一般是形容好事可在這里卻形容暑假是有原因的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，早上7點(diǎn)鐘就起床了接著(zhù)就是刷牙洗臉吃早飯，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，睡覺(jué)，復習，吃飯，復習，學(xué)習6年級的知識，看半小時(shí)電視，睡覺(jué)這種生活太有規律了，每天重復一樣的`事情，就連唯一的一次旅游都是為了寫(xiě)一篇游記，唯一的讀幾本書(shū)也是為了寫(xiě)一篇讀后感。
第二個(gè)原因：家長(cháng)的管束。每天早上七點(diǎn)他們準時(shí)喊我起床，而且一起床他們就讓我寫(xiě)作業(yè)，然后就讓我復習五年級下學(xué)期所學(xué)的知識 再接著(zhù)就是媽媽教我學(xué)習6年級的知識，有時(shí)候他們不在家也不讓我看電視，到了晚上我才能看半小時(shí)的電視。而且8點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)。
第三個(gè)原因：我得不到鍛煉的時(shí)間，天天寫(xiě)作業(yè)，導致我身體越來(lái)越差，也越來(lái)越胖，像這樣下去，過(guò)不了幾年我就成了一個(gè)大胖子了。
因為以上的這些原因我感覺(jué)今年的暑假真悲慘！
暑假的作文 篇4
暑假來(lái)到了，放假的日子有兩個(gè)月這么長(cháng)，我欣喜若狂，心中有太多說(shuō)不出的高新！
但是……如果沒(méi)有做一些有益的事，而繼續盲目地干著(zhù)一件事，那這個(gè)……暑假就會(huì )變得沒(méi)有絲毫意義了，可以說(shuō)是消遣時(shí)間，很是無(wú)聊！經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的深思考慮和家人的投票認同，我下定了決心去打工，賺夠我的伙食費，花自己的錢(qián)……
打工時(shí)間：一個(gè)月。
打工地點(diǎn)：龍瑞小商品市場(chǎng)”文建行”。
工資：900元。
……
“叮叮�！濒[鐘響個(gè)不停，雜吵的聲音總不停地在我耳畔回響，簡(jiǎn)直煩死了�！背乘懒�！”心里一只嘀咕著(zhù)，可還是忍不住，無(wú)可奈何地起床了，心里還想著(zhù)繼續睡呢�！盁﹨�！”我又躺了下去，母親大人親臨現場(chǎng)，抓住了我的手，使勁地往上拉，弄得我心煩意亂，睡意未了，勉勉強強地起來(lái)刷牙洗臉，好累好累！經(jīng)過(guò)五分鐘的洗漱，“7：10”就急忙出門(mén)了！
……
剛到那里，什么都不懂，是姐姐手把手地教會(huì )了我，我很感謝他！
有一句話(huà)，在我的記憶力劃下了一個(gè)完美的痕跡，使我永遠都忘卻不了……
暑假的作文 篇5
清晨輕輕推開(kāi)窗，窗外一幅美麗富饒的樣子�；▋簜儬幭瓤趾蟮拈_(kāi)著(zhù)，草兒們在沒(méi)有遮陽(yáng)的黃土地上生長(cháng)得越發(fā)可愛(ài)。如果你每日清晨去欣賞花園的一朵花，花瓣上的那一滴滴天真地秀的露水正恩慈的告訴人們著(zhù)新一天的開(kāi)始。
清晨的第一滴露水是如此的純凈，仿佛芝蘭也都只能做做背景罷了。當夙夜不怠的承歡膝下如坐春風(fēng)時(shí)，露水便就消失于這神奇的空氣中了。清晨，為何你只是去欣賞花朵，而不去欣賞那美麗如玉的露珠呢？
露珠輕輕在葉上打滾仿佛是一個(gè)頑皮的兒童正面對著(zhù)那一片屬于自己的樂(lè )園。還清楚記得清晨去賞荷花的樂(lè )趣，滿(mǎn)河的荷花開(kāi)得密密的，使人更感到了荷花的嬌艷。坐在一葉扁舟之上，隨著(zhù)船夫一桿桿的努力，不斷悠悠在水中前進(jìn)的，在人身旁的是一大朵一大朵的荷花與一滴又一滴金盈透亮的露水。一大片的荷花伴上一大片水靈靈的露水。這是何等的一番享受呀？胡為乎中露？胡之乎泥中？
暑假的作文 篇6
暑假過(guò)去了，緊張的六年級終于來(lái)到�；仡櫸业氖罴�，真是豐富多彩，我不僅組織了“雛鷹小隊”的活動(dòng)，而且還認真地學(xué)習，為六年級做好了充分的準備。并且，我還讀到了好多有意思的書(shū)呢。
在七月里，我參加了“鄭老師沙龍”的輔導班，了解了許多課外知識，知道了儒勒凡爾納的背景，知道了《海底兩萬(wàn)里》的奧秘，知道了李白在寫(xiě)《月下獨酌》時(shí)其實(shí)很孤獨。而且，我還認識到了自己學(xué)習中的不足，其實(shí)奧數并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單……而且我利用暑假時(shí)間也讀了《康熙皇帝》這本書(shū)，知道了康熙是八歲即位，十四歲封了赫舍里氏為皇后，但她在生下二兒子胤礽后就去世了，之后鰲拜就被康熙殺了，然后康熙鏟除了吳三桂、尚可喜等外番大將，他又命施瑯爭回了臺灣。
其實(shí)我不僅有認真的學(xué)習，也有堅持的運動(dòng)，還組織了三次小隊活動(dòng)。第一次是去滑冰，一開(kāi)始我們還不太敢滑，可過(guò)了一會(huì )兒，我們的膽子就大了起來(lái)，為之我們也摔了幾跤，但是也鍛煉了身體也很好。第二次是去義賣(mài)，本來(lái)我們覺(jué)得會(huì )一帆風(fēng)順的賣(mài)出許多書(shū)，可是卻不是那么順利，一開(kāi)始我們并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，但經(jīng)過(guò)大家的努力，我們還是有所收獲。第三次是讀書(shū)交流會(huì )，我和幾個(gè)同學(xué)一起開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了指示與見(jiàn)識。
豐富多彩的暑假過(guò)去了，六年級的腳步離我越來(lái)越近，再見(jiàn)了，五年級的暑假！
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