【必備】暑假的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我的暑假生活豐富多彩，爸爸媽媽都叫我“小忙人”。
早晨，我和太陽(yáng)公公一塊起床，來(lái)到聲樂(lè )課堂上課，老師教我們唱好多好聽(tīng)的歌，還教我們發(fā)聲方法。經(jīng)過(guò)老師的指導和訓練，現在我的高音區可以輕松自如地唱上去了。
上完聲樂(lè )課，我匆忙回到家，把聲樂(lè )書(shū)換成了古箏書(shū)，急急忙忙的去上古箏課。課堂上，老師教一句，我們跟著(zhù)彈一句，老師有時(shí)還會(huì )仔細的講怎么把一首曲子彈得優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。在老師的指點(diǎn)下，我還參加過(guò)很多比賽，每一次都是第一名。暑假古箏匯報演出時(shí)，老師還讓我當“小主持人”了呢！我登上臺主持時(shí)，腿都在發(fā)抖，但我覺(jué)得，這樣的活動(dòng)可以鍛煉我的膽量，以后再遇到這樣的活動(dòng)，我就不那樣緊張了。
暑假里，我最喜歡上的就是書(shū)法課了。老師上課時(shí)會(huì )給我們講解漢字的組成及基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，如“橫平”、“豎直”，“撇捺”柔軟。我們會(huì )嚴格按照老師的要求去練習。上完書(shū)法課，老師會(huì )把我們完成的作業(yè)發(fā)在群里。每當同學(xué)和叔叔、阿姨們夸我字寫(xiě)得好時(shí)，我都非常開(kāi)心，但我還要繼續努力，爭取把字寫(xiě)得像老師的字一樣漂亮！
這就是我豐富多彩的暑假生活，我這個(gè)“小忙人”雖然很忙，但我收獲了很多知識和快樂(lè )！
暑假的作文 篇2
今天是假期的第一天，在開(kāi)心的同時(shí)我還有一點(diǎn)小失落，因為放假前在學(xué)校的生活是那樣的多彩多姿，那里能聽(tīng)到老師們有聲有色的講課，還有同學(xué)們嘻嘻哈哈的玩鬧聲……現在在家突然覺(jué)的好不習慣，所以我得幫自己安排了一下暑假里的作息時(shí)間。
我幫自己的假期做了這樣的安排：每天早上六點(diǎn)半起床，洗漱吃完早飯后兩小時(shí)做作業(yè)和看課外書(shū)，之后跟小伙伴玩一小時(shí)，午飯前一小時(shí)回來(lái)幫媽媽做些小家務(wù)活，吃過(guò)中午飯讓自己休息一會(huì )兒，午睡一到兩小時(shí)(時(shí)間到了讓媽媽把我叫醒)，然后再看看課外書(shū)一小時(shí)，再自由活動(dòng)活動(dòng)，接著(zhù)陪著(zhù)媽媽做晚飯，我每天的作息安排就是這樣的!
這樣的暑期生活應該很充實(shí)了!
暑假的作文 篇3
終于放暑假了。為了讓我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，媽媽打算讓我參加菲林英語(yǔ)學(xué)習班，一天，媽媽先和我一起去參觀(guān)了一下學(xué)校。
參觀(guān)完，我和媽媽走出了菲林英語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)，我央求媽媽能不能陪我去書(shū)店看書(shū)，媽媽爽快地答應。我心里是多么歡喜，又是多么快樂(lè )，一路上蹦蹦跳跳。我是多么希望現在就可以直接來(lái)到書(shū)店呀！
進(jìn)了書(shū)店，我牽著(zhù)媽媽的手，迫不急待地來(lái)到兒童書(shū)籍區，跑到我最喜歡的《阿凡提》的書(shū)架前，我的眼睛在書(shū)架上急切地尋找著(zhù)。啊，原來(lái)它藏在這里！我快速地把它取下來(lái)，小心翼翼地捧在手里，生怕它掉到地上。我又把一張海報平鋪在地上，坐在上面津津有味地讀了起來(lái)。當我讀到一半的時(shí)候，突然有許多頁(yè)從我的`手中掉了出來(lái)，原來(lái)這本書(shū)被別人撕壞了，我心里非常心疼，心想：是哪個(gè)不這么不愛(ài)惜書(shū)籍？這么好看的書(shū)籍居然忍心把它撕壞，它是多么生氣，是多么傷心，又是多么無(wú)奈呀！如果我看見(jiàn)有人隨意破壞書(shū)籍，我一定會(huì )嚴厲地批評他。我們都要愛(ài)惜書(shū)籍，因為它是我們全世界的營(yíng)養品。
過(guò)了一會(huì )兒，我讀累了，脖子也酸了，腿也麻了，我就直起腰，挪了挪位置，活動(dòng)活動(dòng)脖子，動(dòng)動(dòng)腿。我環(huán)顧四周，看看再有沒(méi)有我喜歡的書(shū)，我驚喜地發(fā)現身后的書(shū)架上有一本《喜羊羊與灰太狼》，這也是我非常喜歡的書(shū)呀。我忍不住把它也拿下來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。我對《阿凡提》仍然是愛(ài)不釋手，依然捧在手里。正當我看的如醉如癡的時(shí)候，突然有一位書(shū)店的阿姨對我說(shuō)“小朋友，請不要同時(shí)拿這么多本書(shū)”。我當然不肯放下了啦，可是還有許多小朋友都在看著(zhù)我，我害羞了，只好把《阿凡提》放在我身后的書(shū)架上。很快我就把《喜羊羊與灰太郞》看完了，又立刻捧起《阿凡提》。我一直沉浸在阿凡提聰明的智慧中。雖然我讀書(shū)一向都是囫圇吞棗，不求甚解，可是，我卻看的很投入。突然，媽媽對我說(shuō)“兒子，你讀書(shū)可真認真，你看，都兩個(gè)小時(shí)了，我們該回家了”。走出書(shū)店，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。
回家的路上，我還一直沉浸在書(shū)的內容之中，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，才把我從書(shū)中喚醒過(guò)來(lái)。我又想起了一些激勵我們讀書(shū)的名言，如：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！疫�想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在媽媽的眼中，你讀書(shū)的時(shí)候是最美、最帥的�！�
我非常喜歡讀書(shū)。
暑假的作文 篇4
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了快一個(gè)月了，在這期間發(fā)生了好多有意義且難忘的事情，其中另我印象最深，最難忘記的一件事情，那就是第一次學(xué)做飯。
記得那是7月初的一天，爸爸出差去了北京，媽媽也在公司上班，家里只有我和姑姑兩個(gè)人�？斓街形缌�，姑姑準備做午飯了。我就和姑姑商量：“我已經(jīng)長(cháng)大了，剛好借這個(gè)機會(huì )，想要學(xué)做飯。以后越來(lái)越熟練的話(huà)，可以給爸爸媽媽做飯吃，并且當家里就我一個(gè)的時(shí)候，也可以自給自足�！惫霉猛夂�，就開(kāi)始計劃教我做一道簡(jiǎn)單又好吃的菜——西紅柿炒雞蛋。
首先，我們開(kāi)始了準備工作，我們先拿出番茄，洗過(guò)后，切成一片一片的備用。然后再拿出3個(gè)雞蛋，全部打進(jìn)碗里，再拿起筷子，把圓滾滾的蛋黃打散。最后，檢查了所需要的油、鹽、雞精、冼干凈的盤(pán)子等所需要提前做好的準備工作。
在姑姑的監督與幫助下，打開(kāi)天然氣閥門(mén)后，給燃氣灶點(diǎn)火，再在準備好的炒鍋里加入油，過(guò)了一會(huì )，看到熱鍋里的油已經(jīng)有熱氣了，我就順著(zhù)鍋邊把攪拌好的雞蛋倒入鍋里炒了起來(lái)，剛倒里去后，熱油滋滋啦啦的響了起來(lái)，也嚇的我快速向后退了一步，慢慢的聲音也小了，我就用干勺開(kāi)始抄了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒雞蛋就炒熟了，就把它先用盤(pán)子盛了出來(lái)。
番茄炒雞蛋怎么可以沒(méi)有番茄呢？第二步，又是開(kāi)火，繼續剛才的流程，加油，待到油熱，把早先切好的番茄放入鍋里翻炒，有了第一次的經(jīng)驗，第二次就沒(méi)那么緊張了，待到番茄快熟時(shí)，就把剛才抄好的雞蛋再放進(jìn)去，然后放少量的鹽和雞精，再少加一點(diǎn)水，就繼續接著(zhù)翻炒了。黃色的雞蛋在紅色的番茄汁里咕嘟嘟冒泡，過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，紅彤彤，金燦燦的番茄炒雞蛋就做好。
整個(gè)過(guò)程中，都是我自己做的哦，姑姑只是在旁邊指揮著(zhù)我。嘗了一口，好好吃呀，這是我吃過(guò)的最好吃的番茄炒雞蛋了，因為是我自己親手做的。我心里美滋滋的，別提多開(kāi)心了！我學(xué)會(huì )做飯了，以后我還要學(xué)更多的菜，讓爸爸和媽媽下班后也能直接品嘗到我做的美食。
怎么樣，聽(tīng)說(shuō)我完，想不想吃我做的番茄炒蛋？小伙伴們，大家都可以在家有家長(cháng)指導的情況下先學(xué)著(zhù)動(dòng)手做飯，那滋味別提多美了，和吃媽媽做的飯的味道完全不一樣。那天中午我自己就吃了一大碗飯呢，超級美味！這個(gè)暑假里，我還要爭取再學(xué)會(huì )做幾道菜，過(guò)一個(gè)不一樣的暑假！
暑假的作文 篇5
盼望著(zhù)， 盼望著(zhù)，終于放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴肅的說(shuō)：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢幎ㄎ颐刻毂仨毻瓿墒罴僮鳂I(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時(shí)的寫(xiě)字和 一課時(shí)的奧數作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺(jué)。起床后，吃好早餐。若時(shí)間不到8點(diǎn)，我就必須先做一點(diǎn)作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點(diǎn)鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來(lái)。9點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會(huì )兒，就必須“開(kāi)工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著(zhù)我。她像孫悟空，我一開(kāi)小差，她就知道。
中午開(kāi)飯時(shí)，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說(shuō)：“我規定，過(guò)了12點(diǎn)再不來(lái)吃飯，就沒(méi)得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規定休息一會(huì )兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開(kāi)工”。若規定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了�？墒�，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩�？墒�，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒(méi)有完成，一樣的規定在催著(zhù)我。唉，真不好受！
暑假的作文 篇6
去年暑假沒(méi)有合理的安排時(shí)間，導致了暑假期間沒(méi)能及時(shí)完成暑假作業(yè)。明天我們要去領(lǐng)暑假作業(yè)了，今天我把暑假計劃好好制定一下。
1、每天保證四小時(shí)的練琴時(shí)間。
2、每天高質(zhì)量完成作業(yè)。
3、每個(gè)星期2、4、6上午學(xué)習書(shū)法。
4、每天讀書(shū)一個(gè)半小時(shí)，今天爸爸剛給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名叫《哈利波特》。
5、做好小組交流活動(dòng)，增加我們的課外學(xué)習生活。
6、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間打乒乓球，籃球等。
7、在家人的允許下，玩會(huì )電腦游戲，不過(guò)可能性不大，媽媽很少讓我玩說(shuō)是要保護眼睛。
8、提前預習下一冊書(shū)本。
一個(gè)多月后就要開(kāi)學(xué)了，我就要成為大哥哥了，我要給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。五年級的學(xué)習計劃：
1、上課一定要認真聽(tīng)講。
2、不做小動(dòng)作。
3、不說(shuō)話(huà)。
4、爭取把數學(xué)學(xué)好，一定要做到個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。
計劃已經(jīng)規劃好了，發(fā)現其實(shí)有好多東西要學(xué)習，希望我規定了這些計劃對我有幫助，可以幫我在假期里合理的安排時(shí)間。過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假。
暑假已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春，一天之計在于晨”。就是告訴我們及早訂好計劃是成功的開(kāi)始。所以我制定了下面的暑假計劃。
首先我在暑假里要繼續學(xué)習。你們是不是聽(tīng)了“學(xué)習”這兩個(gè)字覺(jué)得很奇怪呢？是不是想問(wèn)我放假了還要學(xué)習，不是讓我們玩的嗎？不，你們的想法是錯誤的。隨然是放假，但是我們也要學(xué)習呀，因為可以利用暑假來(lái)補回我們以前學(xué)得不夠扎實(shí)的知識，這不是很好嗎？
我不單要學(xué)習還要幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，因為媽媽在我要上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常做家務(wù)。所以我要幫媽媽做家務(wù)。例如：掃地，每隔三天掃一次。拖地，每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。讓媽媽休息。
我不僅要學(xué)習，做家務(wù)，還要去外面體驗一下現在的社會(huì )。所以我利用剩余時(shí)間去做社會(huì )實(shí)踐，勤工儉學(xué)。賺來(lái)的錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品。
你們看了我的“暑假的計劃”是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快和我一樣也制訂一個(gè)暑假計劃吧。我相信通過(guò)努力就一定能成功，就能給我們的生活增添許多光彩！暑假，你快來(lái)吧！我準備好了！
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