【必備】我的暑假的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的暑假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的暑假的作文 篇1
夏日襲人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦學(xué)習后，滿(mǎn)懷期待，我們終于又迎來(lái)了一年中最舒服、愜意的假期—暑假。
夏天的力量在于它有足夠長(cháng)的時(shí)間任你揮霍當下時(shí)光。剛經(jīng)歷期末考，每個(gè)人都會(huì )將眼前的煩惱和包袱扔下，好好地睡它個(gè)天昏地暗，補足精神和體力再好好地體驗夏天帶給我們的激情。我作為一個(gè)網(wǎng)癮少年，自然是好好地玩游戲，不管是手機還是電腦，都是我盡情娛樂(lè )的工具。持續幾天不吃不喝不睡覺(jué)的“征戰”后，終于還是“倒下了”。
接下來(lái)就是補課生活了，每天和平常一樣七點(diǎn)就起床，只是交通工具變了，坐一班40分鐘的公交才能到達。有時(shí)沒(méi)睡醒就在車(chē)上睡著(zhù)了，不過(guò)還是慶幸我從沒(méi)睡過(guò)站。補課的地方有很多人，我在九樓，必須坐電梯，光是排隊坐電梯就要等上十多分鐘，足以看出人是有多少了。來(lái)來(lái)往往的人都是些孩子，而他們將會(huì )是我在不到一年后的競爭對手。想到這里，我就心寒半天，又不得不面對事實(shí)，又有一股力量驅使我努力，上課還是很認真，學(xué)的.東西也都能掌握。中午開(kāi)始回到家已是兩點(diǎn)過(guò)，吃過(guò)午飯再小憩一會(huì )，這時(shí)才能享受夏天的美好，窗外的蟬叫聲很吵，不過(guò)習慣就好，陽(yáng)光穿過(guò)綠葉，斑駁的在排列在我全身，夏風(fēng)透過(guò)窗子，吹到我的臉上，為這炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意，讓人覺(jué)得舒服至極。
暑假當然不只是學(xué)習，不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流，正值成都暴雨季節但那天天氣很好。白云穿插于山林清水之中，太陽(yáng)也隱藏于云間，卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮劃艇中，就像電影中在海灘上坐著(zhù)吹海風(fēng)的情節一樣，不過(guò)一個(gè)踉蹌，后背就已濕透，那真是透心涼、心飛揚。在山谷中自由的漂流真的是很愜意��！
暑假的生活是美滋美味的，不光是學(xué)習還是娛樂(lè )，還有做的任何一件事情，我想都是有意義的。暑假之后就是初三生活，不知道那是怎樣的艱辛，不管怎樣，我都很期待，我也會(huì )堅持到底！
我的暑假的作文 篇2
總是經(jīng)過(guò)許久的努力拼搏，萬(wàn)番期盼的暑假才踏著(zhù)熱浪撲面而來(lái)。
酷暑總是令我感到無(wú)比的畏懼，面對絕望的烈日炎炎，人們多數選擇宅在家里，而另一部分人選擇跑路去涼快的地方，沒(méi)有錢(qián)和時(shí)間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著(zhù)祥云飛往西藏。
“早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒，相對氣候這里的生活卻好似沒(méi)有束縛，自由自在。飛機落地，藍天白云映入眼簾，好似一天都不曾改變。拉薩的生活無(wú)非就是布達拉宮大昭寺，除了對雄偉的建筑心存敬畏之外，信徒們的文化也不得不令我動(dòng)容。
拿人們耳熟能詳的朝圣來(lái)說(shuō)，就是一種堅持與信仰的力量，每一位信徒，無(wú)論住在哪里，比如青海，藏北藏南，一生之中都要以磕長(cháng)頭的方式抵達大昭寺！在大昭寺附近，可以問(wèn)到從各地花數月甚至數年來(lái)到這里的信徒，路上風(fēng)雨兼程，風(fēng)餐露宿對他們來(lái)說(shuō)都不足為懼，不得不敬佩那些四個(gè)小時(shí)火車(chē)就可以到卻要磕六個(gè)月頭來(lái)到拉薩的信徒們，這也許就是作為內地人所感受不到的信仰的力量吧。
但藏族人同時(shí)又是最會(huì )享受生活的人，我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話(huà)來(lái)形容他們“今日有酒今當醉”，憑著(zhù)入鄉隨俗的含義，自己也過(guò)上了輕松舒適的生活，早上起來(lái)喝甜茶吃牛肉餅，中午午飯午休，下午爬山抓草兔，晚上散步睡覺(jué)。日復一日，除了長(cháng)胖以外，什么都是無(wú)比的愉悅。
暑假生活或許人們都想著(zhù)外出，流汗和歡笑，但自己發(fā)現除了流汗自己都擁有，在這天空與地面之間，懂得知足常樂(lè )的我感受著(zhù)沒(méi)有熱浪的暑假。
天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠方，而自己也在山頂的經(jīng)幡前欣賞著(zhù)天中白云，愿潔白無(wú)瑕的白云將自己的未來(lái)與希望帶向遠方。
我的暑假的作文 篇3
沐浴著(zhù)烈日的陽(yáng)光，打開(kāi)心靈的門(mén)窗，送來(lái)陣陣的暖意，飄來(lái)濃郁的書(shū)香。與書(shū)歌唱，喚醒沉睡的夢(mèng)想，與書(shū)伴舞，領(lǐng)略生活中那別樣的情華。這個(gè)暑假，好書(shū)伴我成長(cháng)，讓我在書(shū)的海洋中自由翱翔……
“桑桑望著(zhù)那一片草房子，淚眼朦朧中，它們連成了一大片金色�！蔽业臏I水悄然流下，滋潤了我干燥已久的心房。我哭了，苦悶、彷徨、悲傷，如發(fā)絲一般纏繞在身，生離死聚，痛苦絕望，危難中的相互扶持，生活中的頑強堅毅，一切都在書(shū)中表現得淋漓盡致。這就是文學(xué)的魅力，這股力量推動(dòng)我在暑假之中飽覽圖書(shū)，因為，在書(shū)中，不僅僅有這些，更有著(zhù)如春風(fēng)細雨般柔情四濺的暖意！
八月，火辣的烈日也阻擋不了我對閱讀的滾滾熱情。深夜里，我又翻起那本熱淚盈眶的《小桔燈》，看著(zhù)小女孩在那輕輕的掰著(zhù)桔瓣，面對被打成重傷的媽媽和可能早已一去不復返的爸爸堅強樂(lè )觀(guān)的笑著(zhù)。雖然我知道最終的結局會(huì )是怎樣，但我依然喜歡她靜靜的等待——等他爸爸歸來(lái)……我又一次感受到了那深深的溫情。女孩心靈手巧，做了一個(gè)小桔燈送給了冰心奶奶用來(lái)照明，雖然昏暗無(wú)比，卻在我的眼中閃耀比星光還要璀璨的光芒。月朗星稀，我站在窗前，望著(zhù)那輪皎潔的明月，眼前又閃現出那盞小桔燈的背影，女孩的堅強樂(lè )觀(guān)仿佛如那似水的月光，永遠那么純潔無(wú)暇。不知不覺(jué)之中，我的淚水直流而下。書(shū)，給我帶來(lái)了太多的感動(dòng)，如一位知識淵博的人，給我講述人世間的現狀與哲理，讓我的暑假熠熠生輝。
書(shū)，是人的良師益友，帶我走向社會(huì )，走向自然，走向科學(xué)的光明大道。讀書(shū)，成了我暑假中最熱愛(ài)的事情。盡管驕陽(yáng)似火，帶來(lái)了幾分煩躁，但我總把陽(yáng)光夾在書(shū)縫里，閱讀過(guò)程中享受它的暖意。讀書(shū)，是知識的源泉，熱愛(ài)書(shū)吧！
好書(shū)陪我過(guò)暑假，如三月的春風(fēng)，小溪的流水，為我的暑假布滿(mǎn)了春意。