實(shí)用的我的暑假的作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假的作文 篇1

　　時(shí)間總是悄然如逝，這個(gè)暑假快要結束了，回首這個(gè)假期，豐富而又愉快。

　　父母還是一如既往的工作，在外讀書(shū)的姐姐也回來(lái)了，她趁著(zhù)這段假期閑來(lái)無(wú)事，也去飯店打工掙點(diǎn)零花錢(qián)。

　　下學(xué)期開(kāi)學(xué)就是初三，父母認識到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺(jué)，干脆叫我早上跟著(zhù)姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費我一個(gè)多小時(shí)，既能讓我不睡懶覺(jué)，也能鍛煉我的勞動(dòng)意識，一舉兩得。于是每天一大早我跟著(zhù)姐姐來(lái)到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，認為父母小看了我的能力�？墒菦](méi)過(guò)多久就疲憊了，穿著(zhù)圍裙像蒸桑拿一般，后背直冒汗珠，頭發(fā)也不知不覺(jué)被汗水潤濕了，顯得凌亂，用手擦拭額頭后始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，有時(shí)蹲久了，提起身子感覺(jué)一陣暈眩，做完這些，我終于可以騎自行車(chē)回家了。就這樣過(guò)了好些天，雖然無(wú)趣而又疲憊，但我始終覺(jué)得非常有意義。想起騎車(chē)回家的時(shí)候那種滿(mǎn)足，自豪開(kāi)心喜悅的感覺(jué)似乎還蕩漾在心頭。

　　說(shuō)到暑假還不得不說(shuō)的，那就是讀書(shū)學(xué)習了，這一年很關(guān)鍵。我想考上自己理想的高中，為了實(shí)現，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業(yè)，預習以后的知識，復習以前的知識，這些每一個(gè)環(huán)節都是艱難的但也是值得重要的。

　　同時(shí)，和家人一起享受了閑暇時(shí)光帶來(lái)的快樂(lè )，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。

　　這就是我眼中的暑假生活，有付出有收獲，有勞動(dòng)有享受，有疲憊有快樂(lè )，有輕松有緊張。

　　烏云飄來(lái)，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。這個(gè)夏天，注定要拼搏，注定要勵志。

我的暑假的作文 篇2

　　暑假里發(fā)生了一件非常感人的事，讓我至今難以忘懷。

　　那一天，天氣很熱。我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在干家務(wù)，我熱得滿(mǎn)頭大汗的，就問(wèn)媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰淇凌吃。走到樓下，一個(gè)小伙子開(kāi)車(chē)不小心把賣(mài)西瓜的西瓜撞掉了幾個(gè)，我和一個(gè)熱心的大哥哥把掉了的西瓜撿了起來(lái)，大哥哥說(shuō)：“反正你也買(mǎi)不了了，讓我吃了可得了”。大爺爽快地答應了，大哥哥美滋滋的吃著(zhù)，他讓我吃，雖然我的口水直流，但我還是拒絕了，心想：不就是幫別人撿了個(gè)西瓜嘛，就占人家真么大的便宜，我才不吃呢。誰(shuí)知大哥哥吃完，拿出了十元錢(qián)給了賣(mài)西瓜的大爺。大哥哥做的這件事打動(dòng)了我幼小的心靈。

　　我每當一想起這件事，我就會(huì )想起大哥哥助人為樂(lè )的事，他是我的好榜樣。

我的暑假的作文 篇3

　　放暑假了，為了度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的暑假，我制定了以下計劃：

　　一、主要學(xué)習安排

　　有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫(xiě)六頁(yè)，一個(gè)月內寫(xiě)完;寫(xiě)作文20篇，其中，記人、記事、景物、議論文10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節課。

　　認真復習學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預習英語(yǔ)，爭取把下學(xué)期的單詞背下來(lái)。

　　二、業(yè)余學(xué)習安排

　　每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級的《戰臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學(xué)一首曲子。

　　復習學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習3～5次，錄制曲子3～5首。

　　三、其它

　　利用多媒體學(xué)習：酷6教育網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語(yǔ)。我要把參加社區活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳、更新博客內容，爭取訪(fǎng)問(wèn)量提升到1200人以上。加強體育鍛煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要注意安全。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

　　我要嚴格要求自己，按照制定的計劃學(xué)習，這樣，我就能度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

我的暑假的作文 篇4

　　��！真高興，暑假又到來(lái)了，為了不虛度這個(gè)美好的假期，在暑假里我有自己的打算。

　　早晨5：40起床，6：00到文體中心體育場(chǎng)打籃球，7：30坐公交車(chē)去媽媽單位寫(xiě)3頁(yè)《暑假作業(yè)》，中午11：30去爺爺家吃飯，吃完飯后睡午覺(jué)，下午3：00去媽媽單位讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，再把當天讀書(shū)筆記傳到信通博客上，寫(xiě)完作業(yè)后去治療眼睛，治完眼睛后就可以去游泳了。

　　我希望早點(diǎn)把任務(wù)完成，完成后還想讓媽媽帶我出去旅游一圈，度過(guò)一個(gè)輕松愉快的暑假。

我的暑假的作文 篇5

　　夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！夏天，是充滿(mǎn)活力的。

　　夏天的天空是那么的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的云，悠悠地飄著(zhù)，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛(ài)的兔子。鳥(niǎo)兒在這“大�！毕�，自由自在地飛翔著(zhù)。

　　夏天的公園是那么的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹(shù)冠里，樂(lè )活地叫著(zhù)，好像一支樂(lè )隊，歌聲是那么悅耳。樹(shù)冠下，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著(zhù)一把大扇子，悠閑地扇著(zhù)，時(shí)不時(shí)還聊幾句家常便話(huà)。

　　夏天的池塘是那么的充滿(mǎn)生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿著(zhù)綠衣裳的青蛙在圓盤(pán)似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱著(zhù)歌，仿佛是一位位歌唱家。

　　夏天的泳池是那么的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來(lái)游去。男孩子像一只只小鴨子，嘴里喘著(zhù)氣，女孩子則穿著(zhù)漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只優(yōu)雅、美麗的天鵝。泳池里總是傳出一陣陣歡樂(lè )的笑聲。

　　這就是我眼中的夏天，美麗、可愛(ài)的夏天！

我的暑假的作文 篇6

　　蟬正在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！

　　首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類(lèi)整理、觀(guān)摩別人的演講。有句話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰百勝�！蔽乙獙W(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，再結合自己的特色，在家中對著(zhù)鏡子加以練習，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀(guān)摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點(diǎn)金黃的.陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！

　　接著(zhù)，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！

　　暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰場(chǎng)上大顯身手，不要辜負師長(cháng)、同學(xué)對我的期望，交出一張亮眼的成績(jì)單！

我的暑假的作文 篇7

　　暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因為暑假的時(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂(lè )的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？

　　期末考試結束的那一天，我真的很開(kāi)心，也許是因為以后的作業(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的，所以才會(huì )情不自禁的開(kāi)心。我想以后我每天的日子都應該是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，每天都應該過(guò)得很充實(shí)。

　　日子久了，我才發(fā)現我一直期盼的暑假帶給我的快樂(lè )很少，寂寞和無(wú)聊更多一些。所以我低頭細想，暑假的我究竟是快樂(lè )的還是無(wú)聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無(wú)聊。因為在這個(gè)漫長(cháng)的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書(shū)本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語(yǔ)單詞，想看的作文書(shū)，課外書(shū)也沒(méi)有翻一翻，但都覺(jué)得無(wú)聊。這個(gè)暑假好無(wú)謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。

　　在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì )問(wèn)自己，為什么作業(yè)不可以提早寫(xiě)完？寫(xiě)完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì )用這樣無(wú)聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復習復習以前學(xué)過(guò)的內容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內的書(shū)，不是還有期末考試前買(mǎi)的課外書(shū)嗎，難道也不會(huì )去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛(ài)那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì )認真寫(xiě)作業(yè)，認真看書(shū)，也不會(huì )被電視所迷惑，回想過(guò)后，我都覺(jué)得是快樂(lè )的，幸福的。那個(gè)我回來(lái)吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì )孤單不寂寞。

　　我不再期盼暑假了，因為那并沒(méi)有給我帶來(lái)我想要的，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現我長(cháng)大了�，F在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因為我明白，只有那時(shí)的我才是我所需要的。

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