實(shí)用的暑假的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
這是在周日的東西的地方，當我在看“荒野求生”這本書(shū)，我看著(zhù)我突利大的時(shí)候，我也想試試，于是我馬上打電話(huà)給我的好朋友小剛一起開(kāi)始上山。
在我們再次出發(fā)之前，我們準備了一些食物和飲料，以及一些可能需要的設備，我們在紀念碑后面出發(fā)了。我們在路上興高采烈，在我們即將進(jìn)入的時(shí)候，在我們周?chē)鷵炱鹨恍└蓸?shù)葉。由于下雨，我們又拿起了一根棍子。
我們進(jìn)了樹(shù)林，怕蛇的寧靜，我們用棍子走了路邊的草叢的名稱(chēng)。因為剛下了一場(chǎng)小雨，我們走了有點(diǎn)冷，所以我們正在尋找一個(gè)開(kāi)放的空間，用磚頭做了一個(gè)四方形，我們在上面拿起火石葉子，我們花了一點(diǎn)濕樹(shù)葉巨大的努力才把葉著(zhù)火。我們拿起葉子，一點(diǎn)搭起小，所以葉完成后，我們才開(kāi)始向前推進(jìn)。
我們停了一會(huì )兒，走了一段距離，我們在路邊做了一個(gè)標志。夏天的一天就像孩子的臉在變，剛才還是陽(yáng)光明媚..我們走在雨中，我們要走出雨中�；撕荛L(cháng)時(shí)間才找到一個(gè)小石頭洞，但我們兩個(gè)已經(jīng)變成了雞。你看我。我看看你。他們看到對方的樣子都大笑起來(lái).我們情不自禁地在原地休息。雨停了，我們認為再走一步不安全，所以我們決定回來(lái)。雨后我們做標記也看不清楚，我們根據記憶慢慢摸索，看這條路不像，看那也不像，當思想做標記的時(shí)候也不記得頭了，我們花了很長(cháng)時(shí)間才走出森林，然后我們長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣。
通過(guò)這次冒險我覺(jué)得無(wú)論做什么都要細心，多動(dòng)手，用心..
暑假的作文 篇2
暑假到了，雖然每到這種假期老師都會(huì )布置很多的作業(yè)，但是這和平時(shí)上課卻還是不一樣，我們仍舊有大把大把的時(shí)間出去玩。
昨天上午我很快就寫(xiě)完作業(yè)了，然后和小伙伴們約好，下午的時(shí)候我們去小河邊一起釣魚(yú)。
到了河邊以后，我們首先先去捉了幾條蚯蚓，然后拿來(lái)幾個(gè)魚(yú)鉤，一起高高興興地坐在河邊，開(kāi)始釣魚(yú)了。
令我們大家沒(méi)有想到的是。當我們把魚(yú)鉤放到水里面，等了好久卻不見(jiàn)一只魚(yú)兒上鉤。我們就開(kāi)始有些灰心喪氣了。覺(jué)得釣魚(yú)是一件十分困難的事情。但是我轉念一想，這是一個(gè)十分考驗人耐性的過(guò)程，我們一定要堅守住，只有這樣才有可能釣到魚(yú)。于是我鼓勵大家一起堅持，在我的鼓勵下終于功夫不負有心人，大概又過(guò)了二十分鐘左右，終于有小魚(yú)兒上鉤了，小伙伴們也紛紛釣上了魚(yú)，大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果都紛紛地笑了。
我覺(jué)得這次釣魚(yú)，我們大家都十分的開(kāi)心，更重要的是我從中學(xué)到了一個(gè)道理，那就是無(wú)論做一件事情有多么的艱辛與辛苦，我們大家一定要耐著(zhù)性子激勵自己勇敢的往下做，堅持做下去就一定會(huì )收獲令人欣喜的結果。
暑假的作文 篇3
再過(guò)幾天就放暑假了，我心里特別高興。
我打算去澳大利亞，因為那里有意大利面可以吃，啊!美味呀!我還要鍛煉一下身體，去學(xué)游泳，乒乓球，然后再吃個(gè)雪糕。還有我跟妹妹一起到書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)�？赐陼�(shū)再回家和妹妹玩玩具，是妹妹的小汽車(chē)玩具，特別好玩。玩完我就再練一下字，再做一張試卷，再騎一會(huì )妹妹的自行車(chē)。
我還打算把以前沒(méi)睡的覺(jué)全補回來(lái)。每天睡到9點(diǎn)。在我有空的時(shí)候，還要照顧我的小寵物，金絲娃,小烏龜,娃娃魚(yú)。
嘿!這就是我暑假的打算。
暑假的作文 篇4
20xx年的暑假即將結束。在這個(gè)假期里，由于我的毅力，我學(xué)會(huì )了打羽毛球的身體技能。
打羽毛球是我長(cháng)久以來(lái)的愿望。我從心底里羨慕那些運動(dòng)員，因為他們踢得如此飽滿(mǎn)，如此瀟灑，如此激烈。好不容易盼到了暑假，他對媽媽哼唱道，這個(gè)暑假，除了打羽毛球，什么都不做，媽媽欣然同意了。我媽媽還告訴我打羽毛球的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):第一雙眼睛好；第二種對肺和呼吸系統有好處。第三，它可以減少腹部脂肪。第四，可以改善手腳的協(xié)調性。第四次學(xué)習后，很容易上癮。我迫不及待地想聽(tīng)我媽媽說(shuō)什么。
第一天，我和媽媽高興地下樓。我宣布我將先發(fā)球。當我自信地用左手靈巧地把球扔向空時(shí)，我很快就用右手的球拍把球打在了空處，但我沒(méi)想到只擊中了空氣體，球毫不猶豫地滑了出去。我不服氣，撿起球，用左手使勁扔了起來(lái)。我的眼睛盯著(zhù)落下的球。我的右手隨意地用球拍擊打它。熊球一點(diǎn)也沒(méi)有給我面子。它嘲笑我，毫不猶豫地掉了下來(lái)。因為我的右手太用力了，球拍幾乎碰到了我的臉�！皠e玩了！這個(gè)球根本不聽(tīng)我的！”我氣呼呼地想辭職。
“那怎么行？長(cháng)征的第一步還沒(méi)有開(kāi)始。你輸了嗎？這似乎不是趙子龍的本色！”就在她這么說(shuō)的時(shí)候，我的母親來(lái)找我，不厭其煩地教我如何服務(wù)，并告訴我，“看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作并不適合練習，它們沒(méi)有毅力，什么也學(xué)不到！如果你想學(xué)習一項新技能，除了用你的大腦，你必須堅持，堅持，永不言��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我下定決心不要輕易認輸。不管有多難，我必須學(xué)會(huì )打羽毛球！根據我母親的經(jīng)驗，打籃球需要敏捷的眼睛、敏捷的雙手和敏捷的大腦、快速的反應，而且必須全神貫注，不能有任何松懈和分心。
我很穩定，所有的注意力都集中在這個(gè)不到10克的小球上。我盡力先把球扔進(jìn)空中心，然后，在球落下的那一刻，我用右手握著(zhù)的球拍擊打它，球像弦上的箭一樣沖向我媽媽。我媽媽看著(zhù)那個(gè)要飛到她眼前的球，搖搖晃晃地向左邊走去。她右手的球拍突然在她面前抓住了她。球像翅膀一樣直向我飛來(lái)。我不知所措。我沒(méi)接住球，什么也沒(méi)說(shuō)。我也讓球打到我的臉。我非常生氣，我真的想用腳踩球來(lái)消除我的仇恨�！皩氊�，你不能一邊玩一邊站著(zhù)不動(dòng)。在空的范圍內一直盯著(zhù)球，根據球的飛行速度和弧線(xiàn)判斷你在哪里接球。如果你不想跌到0+，你必須一心一意地拿著(zhù)球，左右躲閃，上下跳躍，四處奔跑。否則，你不是在玩球，你是在玩球！”我母親耐心地對我說(shuō)和示范。根據媽媽的指示，我再次恢復了信心，開(kāi)始了球類(lèi)運動(dòng)。今天早上，我不知道喝了多少杯。無(wú)論如何，點(diǎn)擊數沒(méi)有點(diǎn)擊數高。高或低；它要么是偏斜的，要么是偏斜的。要么是他的表現不好，要么是他命中了空�？傊�，我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，忍不住走到了中午。我不愿意挑戰我的母親:今天下午繼續。
當我到家時(shí)，我等著(zhù)媽媽做飯吃。我總覺(jué)得我手里的筷子是羽毛球拍，碗里的盤(pán)子是羽毛球。寫(xiě)作時(shí)，手中的筆是羽毛球拍，書(shū)上的單詞是羽毛球�？措娨晻r(shí)，手里的遙控器是羽毛球拍，電視上的人物是羽毛球日！我被“球”迷住了嗎？我媽媽說(shuō)有了球員和球的`結合，我相信我能很好地練習我的足球技術(shù)。
大約下午五點(diǎn)鐘，我和媽媽又在樓下展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰斗。在我的上下跳躍、左右躲閃、四處奔跑、攔截和攔截下，現在不遺余力地學(xué)習和運用現在敏捷的反應，效果比早上好得多。這個(gè)球似乎很聽(tīng)話(huà)。如果我讓它飛得高，它就不會(huì )飛得低。我讓它向東走，它基本上不向西走；我讓它直著(zhù)飛，它永遠也飛不起來(lái)。因此，我和母親前前后后，不分勝敗，打了幾個(gè)回合，當我們喝完水后，我們都不愿意回家。
第二天，第三天，第四天
由于我的堅持不懈和我母親的不懈努力，我們的足球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的提高，大大提高，并引起路人的贊揚。哈哈，這汗流得多了，值得，也很享受。我忘了告訴你，因為我每天堅持鍛煉和做有氧運動(dòng)，我的食欲增加了，體重也增加了。此外，我媽媽從來(lái)沒(méi)有機會(huì )說(shuō)我只能再玩電腦。關(guān)鍵是視力也比以前好了。吃起來(lái)真的很美味，而且有益健康。
看這里，你也想學(xué)打羽毛球，那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
暑假的作文 篇5
早上，媽媽要去上班了，于是，她把我從夢(mèng)中叫醒，對我說(shuō)“奕豪，今天不要出去玩，放假好幾天了，把暑假作業(yè)規化一下，做個(gè)計劃表，然后在家看看課外書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，今天一個(gè)人在家，讓你在感受一下獨立的生活�！闭f(shuō)完就去上班了。
我起床后，穿好衣服，洗臉、刷牙。然后去廚房找吃的。我把面包涂上奶油，把牛奶放進(jìn)微波爐里加熱，然后拿了一個(gè)雞蛋放在水里煮，煮了大約7分鐘就好了。我看一下桌子了，呀！好豐盛的早餐，我津津有味的吃起來(lái)，自己做的早餐特別的香。
吃過(guò)早餐，我認真的做作業(yè)了，我用了2個(gè)多小時(shí)，把媽媽交代的作業(yè)全部QO了，接著(zhù)看了一會(huì )兒書(shū)，覺(jué)得肚子有點(diǎn)鋨了。怎么辦呢，媽媽不在家，什么都得自己來(lái)，我想媽媽了。對，打電話(huà)給媽媽�？墒俏液蛬寢屨f(shuō)好要獨立一天的。還是自力更生吧。我把媽媽在電鈑堡給我做好的飯開(kāi)始加熱，再把魚(yú)放在飯上在蒸，我再把雞腿放在微波爐里加熱。過(guò)了50分鐘，飯好了，菜也好了，好香呀！我狼吞虎咽的吃起來(lái)。
吃了午餐，下午我可以盡興的玩電腦了，我玩CF、QQ三國、魔獸，玩累了看動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)人管我，太爽了，哈哈、、、
不過(guò)今天我也有收獲，我會(huì )學(xué)會(huì )了煮雞蛋，學(xué)會(huì )蒸魚(yú)，學(xué)會(huì )在微波爐里加熱。今天很快樂(lè )！我也感到媽媽的辛苦。
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