關(guān)于暑假見(jiàn)聞作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假見(jiàn)聞作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假見(jiàn)聞作文 篇1
暑假我們去了美國的許多地方，如：樂(lè )高公園、大峽谷等，其中令我流連忘返的地方“迪士尼樂(lè )園”，里面有許多好玩的游樂(lè )設施，如：過(guò)山車(chē)、摩天輪、漂流、沖浪等，還有很多很刺激的機動(dòng)游戲。
我最喜歡的是“cars land”這是一個(gè)機動(dòng)游戲，以汽車(chē)總動(dòng)員為主題，坐上一臺賽車(chē)，開(kāi)始先讓你看一下周?chē)拿谰�，后�?lái)進(jìn)了一個(gè)山洞之后就開(kāi)始準備與另一臺賽車(chē)比賽，開(kāi)始比賽了，賽車(chē)的速度非常驚人，不一會(huì )兒就到了。這樣的賽車(chē)要超越他人真不易，感概真正賽車(chē)手是經(jīng)過(guò)日積月累訓練才有好成績(jì)。相同道理，學(xué)習也是如此。
歡快的時(shí)光結束了，就這樣過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的一天，下次來(lái)一定還去“cars land”。經(jīng)過(guò)這次的機動(dòng)游戲啟發(fā)了我要多學(xué)習知識,爭取將來(lái)能夠發(fā)明自己喜歡的機動(dòng)游戲,讓更多的人快樂(lè )!
暑假見(jiàn)聞作文 篇2
暑假期間，媽媽帶我到武漢游玩。武漢到處是高樓大廈，還有交錯的立交橋，風(fēng)景十分優(yōu)美，但讓我印象最深刻的還要數武漢的科技館。
科技館真是我們學(xué)習科學(xué)知識、提高創(chuàng )新能力的好地方�？萍拣^設有兒童樂(lè )園、機器人世界、科學(xué)與生活、聲與光、電與磁等展區。里面有4D動(dòng)感電影、會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，還有會(huì )稱(chēng)體重的烏龜……可有意思了，讓我來(lái)給大家一一介紹吧！
首先，我們來(lái)到4D動(dòng)感影院，正在放映的電影是《災難警示錄》，講述了發(fā)生地震和海嘯時(shí)的情形。我們戴上眼鏡，還系好了安全帶，一下子就仿佛置身其中，房子向我們倒塌，海水將我們淹沒(méi)，老鼠朝我們跑來(lái)……我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，更可怕的事情發(fā)生了，我的腳好像被老鼠咬了一下，我叫了起來(lái)，趕快把腳抬得老高。短短十幾分鐘的電影結束了。出了電影院，我仍然心有余悸。后來(lái)媽媽告訴我，那可怕的老鼠其實(shí)是坐椅下面有一根會(huì )動(dòng)的繩子撓了一下我的腳，真是虛驚一場(chǎng)。
接著(zhù)，我們進(jìn)入了展廳，一個(gè)機器人吸引了我，他可以和人對話(huà)。我按照電腦屏幕上的問(wèn)題向他提問(wèn)，當我問(wèn)道：“你幾歲了？”機器人馬上神秘地說(shuō)：“這是個(gè)秘密，不過(guò)我還很年輕！”逗得大家哈哈大笑。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏龜能稱(chēng)體重嗎？展館里有一只大烏龜，只要你往他背上一坐，他就立刻說(shuō)：“您好，您的體重是……”我覺(jué)得很多人應該不太愿意坐上去吧，體重可是保密的哦！
啊，這真是一次快樂(lè )而又難忘的旅行！
暑假見(jiàn)聞作文 篇3
你們都見(jiàn)過(guò)“豬籠草”嗎？今天，爸爸給我買(mǎi)了一盆豬籠草。它的葉子是綠色的又窄又長(cháng)，最好玩的就是每片也子尖端都長(cháng)了根細細的莖一樣的東西，下面吊著(zhù)一個(gè)小“罐子”，罐子口上還有蓋子。
我從書(shū)上看到，豬籠草其實(shí)有很多好處。它可以分泌一種粘液，把小蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)掉進(jìn)它的“罐子”里，兩個(gè)小時(shí)以后，小蟲(chóng)子就會(huì )被消化了。不過(guò)不用擔心，它只“吃”小蟲(chóng)子，不會(huì )咬人的。
最近，我覺(jué)得家里的小蚊蟲(chóng)都變少，這可能是豬籠草的`作用。豬籠草不僅可以觀(guān)賞，還可以消滅小蚊蟲(chóng)呢。
暑假見(jiàn)聞作文 篇4
走進(jìn)威海，不得不去蓬萊看看“仙”，這個(gè)因為古代神話(huà)傳說(shuō)“八仙過(guò)�！倍柗Q(chēng)“人間仙境”的地方，會(huì )不自覺(jué)地讓人浮想聯(lián)翩。
還未到達蓬萊閣，導游姐姐就介紹說(shuō)“先拜觀(guān)音后成仙”！我雖然不是佛教的信徒，但是來(lái)到蓬萊仙境就不得不入鄉隨俗了。于是，跟著(zhù)導游一同前往觀(guān)音苑。
按照寺院的規定，我們每一個(gè)游客都在左胸上貼了一道平安符，并左手拍三下，拜完四面觀(guān)音像后再將平安符貼在寺院門(mén)前柳樹(shù)下的貼板下，寓為：把災難、仇恨、恩怨全都丟棄，帶走的是幸福、吉祥與安康。呵呵，看來(lái)這越來(lái)越增加了仙境的神秘了！
經(jīng)歷了快艇翻江倒海，又經(jīng)歷了徒步翻山越嶺，最后坐上索道跋山涉水之后，我們終于來(lái)到了期盼已久的蓬萊仙閣�？上н@時(shí)天公不作美，竟下起了雨，而且越下越大，一時(shí)間阻止了我們行進(jìn)的腳步。但是導游姐姐卻很幽默地說(shuō)“這是天降甘露！”想想也對，這樣我們就不必頂著(zhù)炎炎烈日游覽參觀(guān)了。
蓬萊閣為雙層歇山并繞以回廊，站在閣樓上環(huán)顧四周，神山秀水盡收眼底。聽(tīng)導游介紹，站在閣樓上，清晨觀(guān)看紅日初升，黃昏霞光萬(wàn)道，蔚為壯觀(guān)。再加上“海市蜃樓”這一奇觀(guān)，不難想象出一幅富有詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境圖啊。千百年來(lái)，慕名而至的秦皇漢武求仙訪(fǎng)藥，文人墨客觀(guān)賞美景真是絡(luò )繹不絕，就連近代愛(ài)國將領(lǐng)馮玉祥也為此題寫(xiě)了“碧海丹心”四個(gè)道勁有力的鮮紅大字。
特別是廣為流傳的“八仙過(guò)�！钡奈纻髡f(shuō)便源于此，相傳呂洞賓、鐵拐李、張果老、漢鐘離、曹?chē)�、何仙姑、藍采和、韓湘子八位神仙，在蓬萊閣醉酒后，憑借各自的寶器，凌波踏浪、飄洋渡海而去，留下“八仙過(guò)海、各顯其能”的美麗傳說(shuō)。
我們站在閣樓上，向下遠眺，蓬萊的各個(gè)山頭郁郁蔥蔥，閣樓在雨中若隱若現，在大海的襯托下虛幻縹緲，恍如當真置身于仙境之中了。啊，我即將成仙了��！
暑假見(jiàn)聞作文 篇5
今年暑假，我又學(xué)到了許多知識。
從四年級開(kāi)始，就有了微機課。為了讓我能更好的使用計算機，爸爸便教了我一些基本操作。比如安裝、卸載軟件，創(chuàng )建、移動(dòng)、刪除文件，給電腦殺毒……內容雖多，卻都不是很難，經(jīng)過(guò)了一些練習，我就掌握了它們，而且得心應手。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很快，又開(kāi)始了教我編程，這可不是一件簡(jiǎn)單的事。好在微機課講過(guò)編程，我也算是有一些基礎，所以理解起來(lái)，也容易多了，再經(jīng)過(guò)一些學(xué)習，我就能編出一些簡(jiǎn)單的小程序了。我又繼續學(xué)習了幾天之后，已經(jīng)能編出一些稍微復雜的程序了。通過(guò)這些學(xué)習，讓我見(jiàn)識了計算機功能的強大，這使我對它更有興趣。
因為假期時(shí)間比較長(cháng)，我還閱讀了許多書(shū)，在這里面我最喜歡的就是林清玄的書(shū)。林清玄的每篇文章，甚至字字句句都包含了許多哲理，讀了他的文章，會(huì )讓自己很放松，也會(huì )讓你遇到問(wèn)題時(shí)心情很平靜，就像他書(shū)里面寫(xiě)的“心靜如水，人淡如菊”。
這個(gè)暑假，通過(guò)學(xué)習和閱讀，讓我增長(cháng)了很多知識。希望通過(guò)暑假的學(xué)習調整，能讓我在新學(xué)期以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習生活當中。
暑假見(jiàn)聞作文 篇6
星期六，黎明的曙光揭去了夜晚的輕紗，吐出燦爛的朝霞，空中滲透著(zhù)泥土的芳香，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，鳥(niǎo)兒與樹(shù)葉一唱一和，配合默契，此起彼伏；風(fēng)，柔柔地吹，枝兒悠悠地閃，好一派生機勃勃的景象！
媽媽來(lái)到我身旁，感嘆道：“今天天氣真好！這樣美好的時(shí)光，可不能錯過(guò)了。今天我們一起去爬清源山吧！”我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
一路上的歡聲笑語(yǔ)把我們帶到了清源山山腳下�？粗�(zhù)群山起伏，猶如一層層綠浪，呈現出密密的波峰�？吹竭@些，我異常激動(dòng)，叫上媽媽和弟弟，順著(zhù)小路，開(kāi)始了我們的“清源山之旅”……
走著(zhù)走著(zhù)，首先映入眼簾的是遠近馳名的老君巖。啊，真壯觀(guān)！我不禁拍手稱(chēng)贊，讓媽媽幫我和表弟拍照�！斑青辍币宦�，媽媽將這美好的一瞬間永恒地定格在了相機里……
我和弟弟活蹦亂跳的，那興奮勁兒就甭提了！我倆邁著(zhù)大步，東奔西跑，就像兩只調皮可愛(ài)的小猴子。
這時(shí)，我的眼球闖進(jìn)了這樣的一幕——兩輛自行車(chē)相對而行，其中一輛不知道哪失靈了，與另一輛撞上了。
嘿！這下有好戲看了！他倆準會(huì )吵起來(lái)！
我和弟弟站在圍觀(guān)的人群當中，媽媽也過(guò)來(lái)了。我正當打算圍觀(guān)一場(chǎng)“鬧劇”，他倆剛從地上爬起來(lái)，就迅速奔向對方，好戲來(lái)了！誰(shuí)知，他倆手握著(zhù)手，一個(gè)說(shuō)：“兄弟，對不起��！這事兒是我的錯，你傷到哪兒沒(méi)有？”“我沒(méi)事，哥們！這事應該是我的錯，不怪你！”兩人詢(xún)問(wèn)著(zhù)對方的情況，并沒(méi)有像我想象的那樣當中吵架。
兩人確定了對方都沒(méi)事后，又扶起對方的車(chē)子，一再的向對方道歉，甚至給對方手中塞人民幣，這才罷休。
回家的路上，我一直思索著(zhù)方才發(fā)生的事，心想：這世界真是越來(lái)越美好了……
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