有關(guān)這個(gè)暑假的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的這個(gè)暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)暑假的作文 篇1
暑假這是我上學(xué)期間最盼望的時(shí)候，因為暑假的時(shí)候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂(lè )的時(shí)刻吧！可事實(shí)是這樣嗎？
期末考試結束的那一天，我真的很開(kāi)心，也許是因為以后的作業(yè)量是自己可以控制的，休息的時(shí)間也是自己的，所以才會(huì )情不自禁的開(kāi)心。我想以后我每天的日子都應該是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，每天都應該過(guò)得很充實(shí)。
日子久了，我才發(fā)現我一直期盼的暑假帶給我的快樂(lè )很少，寂寞和無(wú)聊更多一些。所以我低頭細想，暑假的我究竟是快樂(lè )的還是無(wú)聊的。時(shí)間卻能告訴我那是什么。答案是無(wú)聊。因為在這個(gè)漫長(cháng)的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，同時(shí) 不想動(dòng)那些煩人的作業(yè)，而書(shū)本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語(yǔ)單詞，想看的作文書(shū)，課外書(shū)也沒(méi)有翻一翻，但都覺(jué)得無(wú)聊。這個(gè)暑假好無(wú)謂��！只有整天呆在家中，等待時(shí)間的逝去。
在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會(huì )問(wèn)自己，為什么作業(yè)不可以提早寫(xiě)完？寫(xiě)完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的電視也不會(huì )用這樣無(wú)聊的時(shí)間去看一看課文呢？這樣還可以復習復習以前學(xué)過(guò)的內容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內的書(shū)，不是還有期末考試前買(mǎi)的課外書(shū)嗎，難道也不會(huì )去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛(ài)那時(shí)的我，那時(shí)的我會(huì )認真寫(xiě)作業(yè)，認真看書(shū)，也不會(huì )被電視所迷惑，回想過(guò)后，我都覺(jué)得是快樂(lè )的，幸福的。那個(gè)我回來(lái)吧！我需要你！生命中有你我才不會(huì )孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因為那并沒(méi)有給我帶來(lái)我想要的，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現，我心中的我真好。那時(shí)，我發(fā)現我長(cháng)大了�，F在我不要暑假，我要那個(gè)自己，因為我明白，只有那時(shí)的我才是我所需要的。
這個(gè)暑假的作文 篇2
暑期終于結束了，我心里真高興！大家一定會(huì )問(wèn)放假你不開(kāi)心嗎？是的，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，每天都在盼望著(zhù)上學(xué)……
事情是這樣的，上學(xué)期放假前我的期末考試沒(méi)考好，媽媽為了懲罰我，更是為了讓我長(cháng)記性，我被關(guān)了兩個(gè)月的“禁閉”。每天除了暑假作業(yè)，我還要寫(xiě)好多媽媽為我布置的作業(yè)，還要練習毛筆字，除了跟姜志恒、韓可欣、劉宇超幾個(gè)好朋友的“雛鷹小隊”活動(dòng)以外，我哪兒也沒(méi)去。放假前爸爸、媽媽說(shuō)要帶我去爬黃山，再到海邊城市大連去旅游，看一看祖國美麗好河山！可是，因為我考試沒(méi)考好，所有的計劃都取消了，我心里非常難過(guò)。媽媽說(shuō)：“別人下苦功學(xué)習的時(shí)候，你卻沒(méi)有花費時(shí)間在學(xué)習上，所以現在別人可以輕松放假，而你卻要把浪費掉的時(shí)間補回來(lái)。記住這個(gè)教訓，你以后就不會(huì )再在別人用功學(xué)習的時(shí)候，放松的對自己的要求了�！�
經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假，我想自己一定會(huì )牢牢記住的！
這個(gè)暑假的作文 篇3
眼看這個(gè)暑假就要結束了，我很傷心也很興奮，傷心的理由當然是難得的暑假結束了，興奮的是我又可以和闊別兩個(gè)月的好友們見(jiàn)面了哦！不過(guò)，在這個(gè)暑假里，我到底收獲了什么？得到了什么？失去了什么？
我常常問(wèn)我自己我在這個(gè)暑假里收獲了什么？想來(lái)想去我覺(jué)得我的這個(gè)暑假里最大的收獲就是--認識“創(chuàng )網(wǎng)”！那天偶正在網(wǎng)上沖浪，由于沒(méi)游戲玩，百無(wú)聊賴(lài)的我無(wú)意間看到了放在電腦桌上的《創(chuàng )新作文》，我打開(kāi)了上面所寫(xiě)的網(wǎng)址，一進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)我被它迷住了，直到現在……我從一個(gè)默默無(wú)聞的小蝦米變成了現在我們文學(xué)社的斑竹，看著(zhù)我的精華文章數一節一節的攀升，我的興奮之情是溢于言表的，開(kāi)學(xué)后我一定要在班上宣傳宣傳“創(chuàng )網(wǎng)”，我還準備把我的語(yǔ)文老師推薦到這個(gè)“創(chuàng )網(wǎng)”來(lái)，要他像奶油老師一樣給我們點(diǎn)評！
得到了什么？得到了什么��？我想、我想、我想想想！終于我想到啦~！我在這個(gè)暑假里得到了去廬山旅游的機會(huì )！剛到廬山我就知道我“上當”了，每天晚上17度的氣溫將我冷得發(fā)抖，衣服也沒(méi)帶夠，又是咳嗽又是打噴嚏的，反正我是豁出去了。到了廬山的第三天，估計是昨天玩的太猛了，我們的腿都不約而同地痛的厲害，為了玩“五老峰”我硬撐的爬了上去，可以說(shuō)我的意志力得到了大大的提升！
失去了啥？這個(gè)最難回答的問(wèn)題，對了！我失去了光陰啊~！俗話(huà)說(shuō)“十年磨一劍”可我都被“磨”了十二年了啊，什么時(shí)候才能“磨”出頭啊，光陰啊，我對不住你啊~！還有六年的“磨難”，兄弟，一定要給我挺住��！
明天就要上課了，我的書(shū)皮還沒(méi)把好呢！閑話(huà)少說(shuō)，我包書(shū)皮去也，再見(jiàn)！
這個(gè)暑假的作文 篇4
往年暑假我媽帶我去廣西看我爸。今年暑假和往年不一樣。我爺爺奶奶帶了我和我哥。天氣太熱了，我哥哥在火車(chē)上塞住了鼻子。到了廣西，感冒了，打了一針，好多天都不好。爺爺奶奶決定先帶弟弟回家，我也想和他們一起回去。但是怎么回去呢？如果我走了，就沒(méi)有人陪我爸媽了。但是我舍不得離開(kāi)爺爺奶奶，就哭了。
爺爺奶奶走后，我爸媽很忙。父親準備去南寧培訓，母親準備寫(xiě)論文，照顧我。我也在媽媽寫(xiě)論文的時(shí)候學(xué)習，有時(shí)候在電腦上聽(tīng)老師的語(yǔ)文和數學(xué)課。我最喜歡聽(tīng)數學(xué)課，有時(shí)候想改聽(tīng)語(yǔ)文和數學(xué)。
我也學(xué)了英語(yǔ)，我媽說(shuō)：“一天學(xué)一首英文歌就好了�！钡怯袝r(shí)候我很懶，所以只學(xué)了三四首歌。下次我會(huì )盡力的。業(yè)余時(shí)間，我會(huì )幫父母做家務(wù)，比如洗襪子。父母有空會(huì )帶我去廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一只卡通貓和一只美麗的羊�？ㄍㄘ堯T著(zhù)掃帚，想像女巫一樣飛向天空。美麗的羊正提著(zhù)一個(gè)羊村圖案的籃子去割草。下次我想畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候我父母會(huì )帶我去海邊散步。海邊有一排水泥樁，是我叔叔們訓練用的。
每次都要在石堆上走。暑假快結束了。更想念在江西的爺爺奶奶。我真的很想早點(diǎn)回去�！�
這個(gè)暑假的作文 篇5
我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的暑假，學(xué)到了很多知識。
暑假一過(guò)，部分同學(xué)的第三學(xué)期就開(kāi)始了。英語(yǔ)輔導班，寫(xiě)作培訓班，奧數班，音樂(lè )班，美術(shù)輔導……，家長(cháng)帶著(zhù)對成龍的憧憬之情安排孩子上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)奧數。剝奪了孩子們玩耍的權利。我討厭這樣的父母。
我的暑假不一樣。我沒(méi)有參加任何補習班。我享受了整個(gè)暑假。每天完成《夏日生活》的作業(yè)，然后在網(wǎng)上登陸《劍橋英語(yǔ)》經(jīng)典指南，學(xué)習英語(yǔ)，累了偶爾打打游戲。這是早上的工作。下午練習寫(xiě)作，在奶奶指導下。寫(xiě)完作文，先存到電腦里，然后上網(wǎng)，登錄我的主頁(yè)——在線(xiàn)作文本，添加到作文本里。不要小看這本作文書(shū)。顯著(zhù)提高了我的構圖水平，把我的水平提升到了“構圖大俠”的水平。這個(gè)網(wǎng)站很有特色。不信可以注冊一個(gè)試試…
周末，爸爸一有時(shí)間就會(huì )開(kāi)車(chē)送爺爺奶奶媽媽和我去玩。我在王灘金銀潭浴場(chǎng)洗海藻，挖海蛤；采自秦皇島黃金海岸的貝殼；在南湖公園劃船，騎馬，到處留下精彩的照片。
眼看學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，學(xué)習工具也準備好了，我會(huì )以飽滿(mǎn)的精力投入到學(xué)習中，為未來(lái)的祖國做貢獻。
這個(gè)暑假的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快！暑假快結束了。這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)很有意義。
7月，我去了杭州外國語(yǔ)學(xué)校舉辦的英語(yǔ)村夏令營(yíng)。經(jīng)過(guò)十五天的夏令營(yíng)生活，我學(xué)到了很多課文以外的知識，鍛煉了自己的自理能力，認識了很多朋友，獲得了感悟。
夏令營(yíng)回來(lái)后，我開(kāi)始學(xué)習游泳，每天堅持下去。我學(xué)了三個(gè)暑假游泳，但是沒(méi)有學(xué)。這次我學(xué)會(huì )了，這和我的努力是分不開(kāi)的。每周一次，也堅持上英語(yǔ)和書(shū)法輔導班。
這個(gè)假期我也看了很多書(shū)。有《神奇寶貝特別篇》第九，第十五，第十六，第十七，第二十一，《折紙戰士g》第五，第六，第七，第八，《龍漫》，《豪夫童話(huà)》，《中國古代童話(huà)》，《飄來(lái)的狗兒》，《我飛了》，《三國演義》，《水滸傳》。但是我的近視可能會(huì )加深。
這個(gè)暑假真的很輕松愉快。感覺(jué)很充實(shí)，很有意義。
這個(gè)暑假的作文 篇7
有的人暑假過(guò)得很開(kāi)心，有的人很難過(guò)，有的人很平淡，有的人很有趣。我的暑假很忙。我以為暑假后我可以放松一下，但我有很多事情要做。發(fā)生了什么事？慢慢聽(tīng)我說(shuō)就好。
暑假剛過(guò)，因為7月份要參加羽毛球比賽，體育老師讓我參加羽毛球訓練。從周一到周日，我每天早上都想玩。那幾天氣溫高，渾身是汗，幾乎每天都要崩潰。我想：“這個(gè)暑假天天這樣，這一天還能過(guò)去嗎？”不說(shuō)了，下午還要趕緊接琴，因為馬上就要考試了，沒(méi)有不練的一天。手腳麻木，受傷。你能想象嗎？如果你沒(méi)有練好，老師和媽媽都應該罵你。我想：“如果這樣下去，也許有一天我真的會(huì )骨折！”
日復一日，最糟糕的一天來(lái)了，我的興趣班開(kāi)始上課，1356。每次早上八點(diǎn)要上課，爸爸都堅持七點(diǎn)拉我起床，可我還是困得睜不開(kāi)眼。結果去了興趣班，羽毛球缺乏大量訓練。每次去都被羽毛球教練罵。過(guò)了一個(gè)美好的暑假，我竟然是這樣的。我心想，“這么暑假過(guò)的真不容易！”
太好了，終于到了羽毛球比賽的日子了，但是因為比賽太差被罵了。不過(guò)最后是可以解放的，不需要骨折。但是日子更不好過(guò)。我必須整天練習鋼琴。我等啊，等啊，熬啊，終于考上了。我考得不錯，終于可以松一口氣了。
很快，興趣班的課結束了，“我解放了！”我很高興地說(shuō)。
“高不冷，給我作業(yè)！”對了，還有暑假作業(yè)！這個(gè)暑假真的很忙。
這個(gè)暑假的作文 篇8
時(shí)光的使者縱馬而來(lái)，噠噠的馬蹄已走過(guò)六月的夏花邁向七月，轉眼間，暑期已至。一份屬于假日的情緒開(kāi)始瘋長(cháng)，有人心情愉悅，卸鞍的輕松在心里開(kāi)始燃燒，那一份期待了許久的欣喜，持續蔓延。
七月的金州，天空依舊湛藍，在某個(gè)落日的黃昏，一場(chǎng)雨，將整個(gè)城市的喧囂，如鉛華般在歲月的煙塵里洗盡。又或是，一連幾天，都有雨聲，整夜響徹在城的那頭。雨霽天晴，人潮如初。在街道的某個(gè)轉角處，看人群熙熙攘攘，開(kāi)始盤(pán)算，該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假的時(shí)光。一個(gè)早已埋在心頭的種子，就在那一剎那，便開(kāi)始生根發(fā)芽。
今年的暑假，沒(méi)有像以往那樣，最后一科考試結束，就匆忙的收拾行囊，踏上回家的汽車(chē)，而是留下來(lái)，為自己尋找另外一個(gè)出口。有人言：留下來(lái)，就是獲得一種救贖，也就獲得了一份希望。也曾想，為自己插上翅膀，飛向遠方，但始終爭扎不過(guò)內心的那一份彷徨。
在學(xué)校逗留兩天之后，便開(kāi)始了我真正意義上的暑期生活。應朋友邀約，到了一家房產(chǎn)公司做銷(xiāo)售拓展，慶幸的是，經(jīng)過(guò)兩天的培訓之后，正式上崗，也就開(kāi)始了上班族的生活，每天上班、下班。
離家在外，辛苦總是有的，但是更多的是收獲。有人收獲的是一份同事之間的友誼，有人收獲的則是開(kāi)拓了新的知識領(lǐng)域，不管怎樣，都是有收獲的。有人言：和聰明的人交流，你將收獲一份明智；和積極的人共事，你能收獲一份激情；和靠譜的人戀愛(ài)，你會(huì )收獲一份幸福；和幽默的同行，你會(huì )收獲一路愉快。收獲或多或少，隨心而定，因人而異，只是我們如何去看待、去接受、去感悟。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的慢慢回味思索和學(xué)習，自己也提高了許多，不管是思想還是其他方面。也在這一個(gè)暑假，讓我知道，成長(cháng)，需要一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人都是帶著(zhù)使命來(lái)到人間的，無(wú)論他是多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個(gè)角落將他擱置，總有人需要他存在，靜下心來(lái)，你會(huì )發(fā)現平凡的偉大。就如一個(gè)拓展人員，雖說(shuō)渺小，但是也是銷(xiāo)售環(huán)節上不可或缺的一環(huán)，缺之，將會(huì )影響到公司的月績(jì)。
有人說(shuō)：背上行囊，就是過(guò)客；放下包袱，就找到了歸宿。其實(shí)我們每個(gè)人都明白，人生沒(méi)有絕對的安穩，既然都是過(guò)客，就該攜一顆學(xué)習向上的心，走過(guò)山重水復的流年，笑看浮沉起落的人間。
新學(xué)期轉眼將至，結束這一階段的生活之后，就要迎來(lái)最艱苦的大三。努力向上是必須的，只是我將會(huì )收獲什么樣的果實(shí)呢？暫時(shí)不愿去想，相信，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。只要努力，不管收獲什么，終究都是收獲。
這個(gè)暑假的作文 篇9
往年一到暑假，媽媽就帶我來(lái)廣西看爸爸。今年暑假和往年不一樣，是外公和外婆帶我和弟弟來(lái)的。
天氣很熱，弟弟在火車(chē)上就塞鼻子了。一到廣西就感冒打針，很多天都不好。外公外婆決定帶弟弟先回老家，我也想跟他們一起回去�？墒俏以趺茨芑厝ツ�？要是我走了，就會(huì )沒(méi)有人陪爸爸媽媽了。但我又舍不得外公外婆他們走，就哭了。
外公外婆走了以后，爸爸媽媽都很忙，爸爸要去南寧培訓，媽媽要寫(xiě)論文，還要照顧我。媽媽在寫(xiě)論文時(shí)我也學(xué)習，有時(shí)在電腦里聽(tīng)老師講語(yǔ)文課和數學(xué)課。我最喜歡聽(tīng)數學(xué)課，有時(shí)也想語(yǔ)文、數學(xué)換著(zhù)聽(tīng)。還學(xué)了英語(yǔ)，媽媽說(shuō)：“一天學(xué)一首英語(yǔ)歌就行了�！�
可我有時(shí)會(huì )偷懶，就只學(xué)了三四首，我下次要努力。有空的時(shí)候我會(huì )幫爸爸媽媽做家務(wù)，比如洗襪子。爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì )帶我去廣場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一只卡通貓和一只美羊羊�？ㄍㄘ堯T著(zhù)一把掃把想象巫婆一樣飛上天看看，美羊羊挎著(zhù)一只有羊村圖案的籃子正要去割草。我下次還想去畫(huà)。有時(shí)爸爸媽媽還會(huì )帶我去海邊散步，海邊有一排水泥樁，是給叔叔們訓練用的。我每次都要到石樁上走一走。
暑假就快要過(guò)完了，我更想念江西的外公外婆了，真想快點(diǎn)兒回去。
這個(gè)暑假的作文 篇10
時(shí)光飛逝，轉眼間馬上就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假在你眼中或許是樂(lè )趣無(wú)窮的，或許是百無(wú)聊賴(lài)的。但是在我看來(lái)，這個(gè)暑假就像夏天里的白云，簡(jiǎn)單而美妙。
最令我難忘的，依然是那一次登山……
在這個(gè)暑假里，我們選擇了一個(gè)最美好的午后，全家人一起去爬山，踏上漳平最清幽的一座山——高明寺。那天，驕陽(yáng)似火，頭頂的夕陽(yáng)遲遲不舍得離去。我們馬不停蹄地來(lái)到山腳下，或許是因為挺久沒(méi)來(lái)，站在山腳下仰望，山上的綠樹(shù)更加蔥蘢了，茂密的樹(shù)葉形成了一片片的綠陰，站在里頭，瞬間感到絲絲涼意。
當然，在爬山之前，我也做了一些準備工作，涂了些清涼油，不然我這招蚊子的血型，不被山間蚊蟲(chóng)扛走才怪呢�？晌覀冞�沒(méi)走幾個(gè)臺階，我那嬌氣的弟弟就說(shuō)：“媽媽?zhuān)依哿�，不想走了�！蔽易呱锨叭�，好聲好氣地對他說(shuō)：“我們才沒(méi)走幾步呢，你就懶得走，這不像一個(gè)小小男子漢呀！你這還叫來(lái)爬山嗎？”弟弟頓時(shí)被我說(shuō)得無(wú)言以對，只能乖乖地跟在后頭繼續爬山。爬到了中途，我們選擇了一塊空地停下來(lái)休息一會(huì )兒，夕陽(yáng)真美，柔和的陽(yáng)光并沒(méi)那么刺眼了，就像一位溫柔的母親擁抱著(zhù)大地。它照到的每個(gè)地方，都在閃閃發(fā)光。
看到如此美景，我們頓時(shí)都像充滿(mǎn)電一樣，繼續登山�？斓缴巾數臅r(shí)候，我被一陣陣知了的叫聲拖住了腳步，它就像夏日里的一股清泉流入我的心田，沁人心脾。我在原地站了一會(huì )兒，四處張望，尋找這一片知了叫聲的源頭。夏天的知了真有趣，有的攀在樹(shù)干上，有的隱藏在陰涼的石壁間，有的掛在樹(shù)葉上面曬太陽(yáng)……他們自由自在的樣子，真好。
終于登上了山頂，令人神往的美景映入我的眼簾。遠處一座座山高低起伏，就像一位仙女靜靜地躺在那休息。溫和的陽(yáng)光灑在整個(gè)城市，讓漳平頓時(shí)像一座金碧輝煌的宮殿。我和我的家人們在四周選擇了幾個(gè)角度拍起了照片，每個(gè)地方都是那么美。眼前的景色美不勝收，令人流連忘返。
太陽(yáng)落下去了，我們也依依不舍地下山了，下山的時(shí)候，弟弟活蹦亂跳的，媽媽大聲地說(shuō)道：“這山路很陡，不能這么跳，等一下摔倒就麻煩了�！惫黄淙�，他往前多跑了十幾米真的摔倒了，摔得鼻青臉腫。伴著(zhù)陣陣哭聲，我們完成了這一次登山。
這個(gè)暑假，不再那么無(wú)趣，因為我發(fā)現了身邊其實(shí)有很多的美好。這個(gè)暑假，給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。
這個(gè)暑假的作文 篇11
在這個(gè)暑假中，我度過(guò)了好多的第一次。第一次去無(wú)錫游泳館游泳、去常州野生動(dòng)物園、在常州橫山橋上爬山、在上海游泳館游泳……
在常州野生動(dòng)物園中，我見(jiàn)到了許多不同的動(dòng)物。有千姿百態(tài)的鶴，有調皮的猴子，有兇猛的白虎，有懶洋洋的熊貍，有似睡非睡的變色龍，有正在捕捉小黑鼠的蛇，還有十幾只鱷魚(yú)……我們遇到了河馬歡歡，它太貪吃了，媽媽說(shuō)河馬是世界上嘴最大的動(dòng)物，每天都要吃幾十斤的食物。我跟舅舅要了5元，買(mǎi)了一盒食物，進(jìn)去喂它。歡歡見(jiàn)有吃的，立即浮出水面，嘴張的老大的，我和哥哥、弟弟拿著(zhù)食物投給它。我乘機摸摸它的頭，一邊拍照。我們看過(guò)了各種各樣的動(dòng)物，就去看馬戲了。馬戲精彩極了�？�，這只熊在轉呼啦圈，那只熊在和小丑搶板凳呢。有幾位騎馬好手在馬上做著(zhù)眼花繚亂的動(dòng)作。還有一部神話(huà)故事《許仙與白娘子》……
在常州市芙蓉鎮橫山橋，我們爬山，舅媽剛爬到一半就爬不動(dòng)了，可是她很堅持，爬到了山頂。從山頂上望常州，真是太美了。燈光點(diǎn)綴它的美麗。高樓大廈顯示它的榮華。
在無(wú)錫游泳館，兒童樂(lè )園和海灘好玩極了。我不會(huì )游泳，想學(xué)卻嗆了好幾口水，我放棄了，在兒童樂(lè )園和海灘上瘋玩起來(lái)。
在上海游泳館，里面沒(méi)有兒童樂(lè )園，沒(méi)有海灘，只有1、2米長(cháng)的泳池。我想，這里真是學(xué)游泳的好地方，因為我不用再為玩而半途而廢。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，不過(guò)我學(xué)會(huì )了憋氣。
這個(gè)暑假我玩的非常開(kāi)心，并沒(méi)有忘記學(xué)習。希望在六年級的旅途中會(huì )更好，加油!
這個(gè)暑假的作文 篇12
我常會(huì )在讀書(shū)與玩手機之間徘徊。玩手機時(shí)，我時(shí)常會(huì )牽掛著(zhù)看書(shū)；看書(shū)本時(shí)，卻又常常想著(zhù)刷手機�？刹皇�，今天我又進(jìn)行了一次選擇。
一大早我便斜倚在沙發(fā)上，我的左邊是書(shū)，我的右邊是手機。我應該伸左手還是右手呢？我猶豫許久，最終還是伸出了右手，理由是要在朋友圈表達一下此刻復雜的心情�！敖裉煺媸翘�，太難以抉擇了！哎，無(wú)法形容�！苯又�(zhù)，我還配上了一個(gè)無(wú)奈的表情。
媽媽見(jiàn)我實(shí)在無(wú)心看書(shū)，于是讓我陪她去逛商場(chǎng)�？墒�，誰(shuí)能想到，居然在地下停車(chē)場(chǎng)看到了一個(gè)熟悉的身影，好像是我的班主任�？梢徽Ｑ鄣墓Ψ蚰莻�(gè)身影又不見(jiàn)了，我心里一陣小竊喜，以為自己可以逃過(guò)一劫。逛街遇上老師真可謂不幸，我好害怕她會(huì )問(wèn)我，“這個(gè)暑假，你看過(guò)書(shū)了嗎？”
我有些不安，又帶著(zhù)一份僥幸地跟著(zhù)媽媽來(lái)到了一家店鋪，這時(shí)我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)。我警惕地環(huán)顧了這家小店一圈，心里祈禱著(zhù)，千萬(wàn)不要有胡老師的身影重新出現哦！但是事情往往就是這樣，你越擔心什么，什么就越要粘著(zhù)你。天哪，那個(gè)熟悉的背影居然真的又出現了！我的心開(kāi)始亂蹦亂跳。
我馬上找了一個(gè)掛滿(mǎn)衣服的架子蹲下，仔細地觀(guān)察著(zhù)前方的情況。我瞄見(jiàn)媽媽拿了一條裙子走向鏡子準備試衣，我緊張到都快窒息了，因為那個(gè)熟悉的身影此刻正在鏡子前比劃著(zhù)衣服呢！“怎么辦？怎么辦？”我嘴里不斷地碎碎念著(zhù)，身子不由自主地往下鉆，終于在那個(gè)時(shí)候明白了找個(gè)地洞鉆進(jìn)去是什么感受了。蹲到最低處，我扒開(kāi)兩件衣服，透過(guò)一絲縫隙專(zhuān)注地看著(zhù)事態(tài)發(fā)展，眼看她倆差一點(diǎn)就靠一起來(lái)。我在心里叫苦連天，我能想像她倆一見(jiàn)面肯定就把我揪出去了，然后一起把我痛批一頓。我幾乎絕望了！
就在我時(shí)刻準備站出來(lái)“敬受命”的時(shí)候，她們卻擦肩而過(guò)，都只關(guān)注了自己在鏡子前試穿衣服的效果，根本沒(méi)有注意對方，更沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我那顆快跳出來(lái)的心終于松了一口氣，人都快虛脫了。
還沒(méi)休息一分鐘，只見(jiàn)老師和媽媽?zhuān)齻z又各拿一條裙子走向鏡子，這次是面對面的。這下更是緊張得讓我都看不清楚她們是如何打招呼的，我甚至都記不起我是怎么走到她們面前的。一聲“老師好！”把自己都給驚醒了。我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，等待老師發(fā)話(huà)。
果不出所料，我聽(tīng)到了那句話(huà)我最害怕聽(tīng)到的話(huà)：“這個(gè)暑假，你看過(guò)書(shū)了嗎？”
我抬起頭看著(zhù)老師，用輕到只有我自己能聽(tīng)到的話(huà)回答道：“就，就看了三本�！�
“哦，你要多閱讀呀！開(kāi)學(xué)后帶動(dòng)全班同學(xué)……”老師意味深長(cháng)地看著(zhù)我。
……
“哎，真尷尬呀！”我嘀咕著(zhù)�！拔�，你干嘛呢？”媽媽問(wèn)我�！芭�，沒(méi)干什么�！蔽业皖^戀戀地看了一眼我的手機，趕緊抓起一本書(shū)加以掩飾。此刻，夜幕降臨，我正在我的房間，當我習慣性看向手機時(shí)，白天在商場(chǎng)時(shí)老師那一句話(huà)再次在耳邊回響，“這個(gè)暑假，你看過(guò)書(shū)了嗎？”是啊，這個(gè)暑假我認真看書(shū)了嗎？老師可是對于我寄予厚望呢！現在大家都喜歡用手機記錄生活的時(shí)代，我更應該好好看書(shū)，做同學(xué)們的表率呀！
想到這，我堅定地拿起了書(shū)，再也不做困難的選擇了，而是堅定地投向了看書(shū)這一個(gè)選項。
這個(gè)暑假，你看書(shū)了嗎？我想，下次再遇上老師，我會(huì )自豪地作肯定回答。那么，你呢？
這個(gè)暑假的作文 篇13
今年的暑假，因為媽媽生了小妹妹，所以不能帶我去遠的地方游玩，于是我們決定去近一點(diǎn)的千島湖2日游。
7月20日，天一亮，媽媽就把我從床上叫起來(lái)了，一切都準備好后，我們出發(fā)了，開(kāi)了2個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了千島湖的希爾頓酒店。這個(gè)酒店的環(huán)境非常漂亮，我已經(jīng)是第二次來(lái)了，酒店的外面直接連接千島湖，游泳池有好多個(gè)，酒店外面的景色很像我們以前去過(guò)的海南，美極了。吃過(guò)跑，我們在酒店安頓好了之后，我就跟爸爸去游泳了，我雖然不怎么會(huì )游，但還是非常想去嘗試一下，游的過(guò)程中，爸爸在旁邊教我，但是因為沒(méi)有鼻塞，我只能捏著(zhù)鼻子向前游，每次持續2分鐘左右，也可以游5——9米了，我們玩得好開(kāi)心��！晚上我們還去看了千島湖著(zhù)名的表演“水之靈演出”，場(chǎng)面很壯觀(guān)，講述的是千島湖的由來(lái)及歷史，演員們精彩地表演迎來(lái)了觀(guān)眾的陣陣掌聲。
第二天早上，天空時(shí)而下著(zhù)小雨，我們在酒店用完餐后，爸爸又帶我去連酒店的湖中心劃船，剛開(kāi)始我們兩個(gè)配合的不是很好，我不太會(huì )劃，后來(lái)爸爸教我打節拍劃槳，他朝左邊劃，我朝右邊劃，這樣就比較有節奏了，很快我們兩個(gè)就很得心應手了。劃船的過(guò)程中，我不停朝水下張望，真怕下面會(huì )有鱷魚(yú)上來(lái)吃掉我們，我一路都是心驚膽戰的，不過(guò)想想有爸爸在，我不用害怕，他會(huì )保護我的，于是我們劃了一個(gè)多小時(shí)才靠……
美好的時(shí)間總是過(guò)得太快，就這樣吃了中飯，我們就回杭州了，千島湖的美景在我的腦海里留下了深深的印象，下次我還要來(lái)！
這個(gè)暑假的作文 篇14
萬(wàn)歲！
在一片歡呼聲中，考試結束了，暑期補課也宣告結束。大家的心情快活的不得了，班里彌漫著(zhù)歡快的氣氛。是��！此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的就是：終于考完了！
這個(gè)暑期真的不同于以往，因為我們上初三了，它沒(méi)有了以往的歡快、隨便，也少了一群天真爛漫的我們。而緊張的氣氛時(shí)刻都在我們身上轉動(dòng)，害得我們每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
7月23號這個(gè)暑期的補課開(kāi)始了，我們都是充滿(mǎn)期待的來(lái)到學(xué)校，但來(lái)到后去卻讓我們失望萬(wàn)分。因為初三要分班了，現在班里只剩下43位同學(xué)了，其余的都被分走了。分到我們班的在心中暗自慶幸，分走的則是垂頭喪氣，因為分不到我們班就等于考不上重點(diǎn)高中了。
初三不僅開(kāi)了新學(xué)科，還有新的老師、新的環(huán)境，這對我們都是挺新鮮的，但新鮮的被后卻重重的壓力。因為開(kāi)會(huì )時(shí)校長(cháng)說(shuō)這次暑補(暑期補課)還有一次考試，而這次考試的成績(jì)要做為下學(xué)期分班的依據。這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)可怕的消息，有誰(shuí)愿意被分到別的班級，誰(shuí)不希望考上重點(diǎn)高中？于是，我們每天都是早睡晚起，一分一秒都不愿浪費的學(xué)習。
然而，老師們也不甘示弱，他們以他最快的速度上課。到第2周僅僅上了4節課的時(shí)間，歷史老師竟然上完了一本書(shū)的內容，要知道這次暑補才4星期，到第4周考試我們豈不是要考2本書(shū)的內容嗎？天��！我們有9個(gè)科目要考，哪里有這么多時(shí)間去記2本書(shū)的'內容。況且每位老師都上的那么快，地理也快上完一本了，生物要考4本書(shū)的內容，數學(xué)也要考初二的，我們哪能承受得了��！
教室里在也沒(méi)有了歡快的笑聲，只有一聲聲抱怨和嘆息聲，氣氛也是超級嚴肅，在班上只能看到大家的埋頭苦讀。大家都不希望被擠出前40名，都不希望被分到那些班級，因為只有進(jìn)入這個(gè)班才有希望考重點(diǎn)高中。在競爭如此激烈氛圍中，我們沒(méi)有了以往的歡快，失去了以往的天真，拋棄了以往愛(ài)好。我們只有用埋頭苦讀在短短的四周去應付那煩人的九個(gè)科目。
在這期間我聽(tīng)到了無(wú)數的抱怨，同學(xué)們都希望這難熬的4周能快快過(guò)去�，F在好了，終于考完了！抓起書(shū)包，踩這自行車(chē)回家嘍！路上的景色真是無(wú)比的好看，夕陽(yáng)把余暉撒向大地，整個(gè)世界都籠罩在淡淡的紅暈中，微風(fēng)吹拂讓人舒適無(wú)比。我哼著(zhù)流行歌曲，興奮填滿(mǎn)胸膛。
這個(gè)暑假的作文 篇15
“嘻嘻嘻嘻”、“嗚嗚嗚嗚”，咦，怎么一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒悲傷欲絕呢？哦，這個(gè)暑假，帶給大家快樂(lè )唉，、傷心唉，……而這個(gè)暑假帶給我的是：傷心唉，。為什么這么說(shuō)呢？看看文章吧！
我在學(xué)校里時(shí)，經(jīng)常想著(zhù)能早點(diǎn)考試早點(diǎn)放假，一放假前一個(gè)月（七月），還沉浸在假期的美好生活中。但是在第二個(gè)月時(shí)（八月），便想念起可親可愛(ài)的校園、朝夕相處的同學(xué)、似園丁般的老師。想回學(xué)校的欲望越來(lái)越強烈了。
學(xué)習彈琴的孩子大多數都是要考級的，而曉雯音樂(lè )學(xué)院推出了暑假班的參與，大多數的孩子都要參加，我也不例外。雖然，在暑假班可以認識一大批的同學(xué)，但是在學(xué)校的時(shí)候，有5個(gè)小時(shí)的時(shí)間在練琴，特別的枯燥無(wú)味。一個(gè)月的并肩作戰之后，還要等待著(zhù)成績(jì)，在這一階段的時(shí)間里，心中特別恐懼。
雖然離上學(xué)的時(shí)間唉，只有一個(gè)星期多幾天了，但是，我一定要在這幾天里，做好這一個(gè)學(xué)期的“學(xué)習之戰”。
這個(gè)暑假的作文 篇16
難忘這個(gè)暑假；這個(gè)夏令營(yíng)；這里的朋友；教官；這個(gè)宿舍；教室；以及在這里發(fā)生的事；還有和多個(gè)人中發(fā)生的那些趣事；大家一起看電影；做活動(dòng)；拍照；玩游戲；訓練；吃飯。好多好多值得我回憶，看著(zhù)那頂寫(xiě)滿(mǎn)名字的帽子，我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，澀澀的，酸酸的。也許以后再也見(jiàn)不到她們，每次想到這我都有種想哭的感覺(jué)。抑制不住自己的心情。想放聲大哭，卻哭不出來(lái)。
回憶著(zhù)初到夏令營(yíng)第一次訓練時(shí)教官給我們做了些簡(jiǎn)單的安排后，便到了下午。此時(shí)，我還是有些興奮，畢竟我到了崇拜已久的軍營(yíng)，將體驗真正的軍營(yíng)生活，做一回神氣的軍人�？傻搅耸程煤�，看到那硬硬的飯，簡(jiǎn)直讓人難以下咽……我開(kāi)始有些后悔了。下午，開(kāi)始正式軍訓了，教官讓我們頂著(zhù)那如同火球般的的太陽(yáng)，咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十多分鐘過(guò)去了，我幾乎要癱倒在地上了，接著(zhù)，又讓我們“向右看齊”，我只好用盡全身的力氣按教官的要求做“向右看齊”，這一看又是好長(cháng)時(shí)間，直看得我眼冒金花，脖子發(fā)酸才聽(tīng)到教官發(fā)令：“向前看”。眼前原本嚴肅的練教官此時(shí)看上去正如一個(gè)向我張牙舞爪的“魔鬼”，我厭惡透了……此時(shí)，我的腦海中浮現出這樣一句話(huà)“每個(gè)人的心靈上總會(huì )不時(shí)地出現‘魔鬼’，只要堅持，就會(huì )將其變?yōu)槊利惖摹焓埂�。我茅塞頓開(kāi)，一咬牙堅持了下來(lái)。當教官宣布休息時(shí)，我忽然覺(jué)得自己就像一位打了勝仗的士兵，心中充滿(mǎn)了幸福與甜蜜……哦，那天，我學(xué)會(huì )了吃苦；學(xué)會(huì )了堅強；懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
在這三天來(lái)最讓我感興趣的還是做麥餅了和木工了，因為麥餅能吃，板凳能用，都能體會(huì )到自己的勞動(dòng)成果。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)做麥餅吧！首先拿來(lái)一團面粉，再拿一點(diǎn)粉灑在面團的下面，這樣面團就不會(huì )粘在桌上了。再把它揉成圓形，然后拿來(lái)?yè){面杖把圓形的面團弄成扁圓，接著(zhù)拿來(lái)適量的餡“鋪”在面團上，再把裝滿(mǎn)餡的面團弄成與包子相似的形狀，拿來(lái)?yè){面仗再把“包子”弄成扁圓形，最后放到烤箱里，過(guò)上幾10分鐘，美味的麥餅就出爐了！
時(shí)間如飛箭，轉眼滑到了7月11日，“軍人”的生活就要結束了。閉營(yíng)儀式上，我們看了一個(gè)個(gè)節目，又聽(tīng)了一句句感人的話(huà)，最后總教官說(shuō):“讓我們去擁抱教官吧！”我們營(yíng)員聽(tīng)了迫不及待的往前跑，一個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面的，我也如此……
這個(gè)暑假的作文 篇17
這個(gè)暑假，專(zhuān)業(yè)閱讀成為了我的閱讀重心。
對照《構筑合意的大腦》中的教師專(zhuān)業(yè)閱讀地圖，按照本體性知識（即學(xué)科知識，占50%左右）、教育心理學(xué)知識（也包括職業(yè)認同類(lèi)，占30%）、人文背景知識（包括哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、文學(xué)、倫理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、美學(xué)、電影、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，占20%），調整自己的閱讀結構。
對《唐宋詞十七講》（重讀）、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》（重讀）、《聽(tīng)王榮生教授評課》（未讀完）、《人間詞話(huà)》（未讀完）、《小學(xué)教學(xué)》（隨機）、《手心里的光》（未讀完）、《在農歷的天空下》（重讀）、《構筑理想課堂》（未讀完）等本體性知識的閱讀，潛移默化，日積月累中，提升了自己對文本的理解、解讀能力。對《做最好的老師》（重讀）、《第56號教室的奇跡》（重讀）、《給教師的建議》（未讀完）、《教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》（重讀）、《薛瑞萍讀教育理論》（重讀）、《給我一個(gè)班就心滿(mǎn)意足了》（重讀）《我們二年級啦》（未讀完）、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當老師》（未讀完）、《我們班的閱讀日志》（重讀）等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀，逐漸改善自己專(zhuān)業(yè)閱讀的貧瘠，從模仿入手，逐步找尋自己的教育教學(xué)方式。對《活著(zhù)就是幸�！處熒x本》（未讀完）、《外國精美散文選》（未讀完）、《安靜》（未讀完）、《瓦爾登湖》（未讀完）等人類(lèi)基本知識書(shū)籍的閱讀，豐富著(zhù)自己的知識背景以及智力背景。
書(shū)永遠是讀不完的，在眾多書(shū)籍當中，要找尋到自己的根本性書(shū)籍，對其進(jìn)行深入的研讀，《給教師的建議》就是這樣的根本性書(shū)籍，是繞不過(guò)的經(jīng)典。 7月30日晚上校訊通組織的“教師專(zhuān)業(yè)閱讀群”對這本書(shū)的交流，讓我受益匪淺。正如爐中煤老師所總結的那樣：“在線(xiàn)討論，是一種思想的碰撞，促進(jìn)我們對教育的深層次思考。圍繞著(zhù)一本書(shū)，來(lái)碰撞我們每一個(gè)教師的思想火花，我們就可以看到書(shū)中傳遞出來(lái)的熊熊烈焰�！�
這個(gè)暑假的作文 篇18
暑假匆匆地過(guò)去了！幾十天的時(shí)間你過(guò)得怎么樣？一定很精彩，很快樂(lè )吧？我先來(lái)介紹我的暑假一日吧！清晨懶蟲(chóng)篇俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨”，可對于我這只大懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，造成所要忙碌的“大計”，卻是美美地睡懶覺(jué)�！安脊炔脊�，懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！”討厭的鬧鐘把我從美夢(mèng)的懷抱中解放出來(lái)，可我又怎舍得那美好時(shí)光呢？我擺了彌勒佛的造型，坐在床上搖搖欲墜。不一會(huì )兒，我又倒下了，并以“狗刨”的方式繼續呼呼大睡�？上Ш脡�(mèng)不長(cháng)，全自動(dòng)人工式鬧鐘—媽媽出場(chǎng)了。一陣“獅吼功”把我震醒。我虎軀一震，立馬床上跳了下來(lái)。穿戴整齊后，我開(kāi)始品嘗老一套的早餐—一根油條+兩個(gè)雞蛋。唉，老媽?zhuān)悴粫?huì )真以為，吃了這些你閨女我就能考100分？上午刻苦篇若是說(shuō)清晨我是快樂(lè )的，那上午我便是痛并快樂(lè )著(zhù)的。
飽餐一頓后，我便和我的老對手之一的“English兄弟”開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰斗！它的兄弟姊妹可多了，弄得我防不勝防，眼花繚亂，還讓我的腦神經(jīng)像牛筋一樣繃得緊緊的。好不容易才過(guò)了單詞那一關(guān)，可我又像老鼠那樣掉進(jìn)了書(shū)箱里，咬文嚼字地進(jìn)行課外閱讀，還得摘抄許多“長(cháng)篇大論”。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“苦戰”，我被午餐這一頂級“大好人”拯救了！
下午興奮篇一天當中最讓我興奮的時(shí)候到了！我騎在我的寶貝—捷佳牌自行車(chē)同伙伴們賽車(chē)，我們一邊比賽一邊說(shuō)笑。有時(shí)我們會(huì )在市區里穿梭。今天我們去了超市買(mǎi)東西。騎車(chē)真是其樂(lè )無(wú)窮。怎么樣，我的暑假生活不錯吧
這個(gè)暑假的作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。初一的學(xué)習生活早就溜走了，迎接我的是無(wú)聊的暑假。
“唉……”我在床上翹著(zhù)腿嘆息著(zhù)。我尋思著(zhù)：在家里呆著(zhù)，總不能看到朝夕相處的同學(xué)們，不能看到昔日同學(xué)們的燦爛笑容，更不能聽(tīng)到昔日同學(xué)們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止，毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣�！斑@個(gè)暑假怎么熬呀!天呀！地呀!”我叫喊著(zhù)，但還是叫天天不應，叫地地不靈��！因此我非�？鄲馈獰o(wú)聊極了。
我邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了小朱家，倒霉的是——小朱這個(gè)暑假去了他的外婆家了，從他父親口中還得到他還要在那兒住上1個(gè)月呢。于是我只得邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)了。在回家的路上，我特傷心和無(wú)聊，并非常羨慕小朱。在暑假里，既沒(méi)人和我玩，又沒(méi)地方可去。這難道不是糟糕透了嗎？而我怎么不會(huì )羨慕小朱呢�！鞍ァ蔽以俅螄@息著(zhù)。
到家后，我只好像木頭似的在看書(shū)，但我覺(jué)得那書(shū)像在笑話(huà)我，連那破風(fēng)扇也都欺負我，把那書(shū)弄得翻來(lái)覆去，我脫口而出“人不犯我，我不犯人�！睍�(shū)“嗖”的一聲被我扔到地板上，我走到窗邊，一股清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，夏天有如此清涼的風(fēng)真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來(lái)：若能度過(guò)好的暑假就棒極了……
“志昌，怎么傻傻地呆在那兒，快給我學(xué)習�！备赣H嚴肅地對我說(shuō)。
我只得重新面對那本破書(shū)了，請問(wèn)大家，我的這個(gè)暑假是不是糟糕透了，無(wú)聊極了呢？
這個(gè)暑假的作文 篇20
時(shí)間如流水一般，一轉眼暑假又結束了，回顧這個(gè)暑假有很多難忘的事情在我腦中呈現。但是只有那件事讓我記憶猶深，那就是我第一次學(xué)游泳。
游泳，一項我做夢(mèng)都想學(xué)的體育項目，在這個(gè)暑假我終于有機會(huì )能接觸到游泳了。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，樹(shù)葉都被曬蔫了，我邁著(zhù)興奮的腳步和爸爸來(lái)到了游泳池，我一邊走一邊想著(zhù)：游泳有什么難的，我肯定一天就學(xué)會(huì )了。一來(lái)到泳池邊，我就迫不及待的下水了，爸爸忙抓住，我掙脫出爸爸的束縛，想一下子就學(xué)會(huì )游泳，可不僅沒(méi)游成，還嗆了好幾口水，爸爸忙扶住我，責怪的說(shuō)：“學(xué)游泳不能那么著(zhù)急，要一步一步的學(xué)。學(xué)游泳必須要會(huì )的，就是憋氣，今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)憋氣吧�！蔽抑缓眉t著(zhù)臉說(shuō)：“好吧�！�
“咳咳”我又嗆了好多水，原來(lái)啊，剛才我先用手把鼻子捏住，然后猛的一吸氣，頭就扎入水中了。爸爸指出了我的錯誤，說(shuō)：“吸氣時(shí)不能鼓起腮幫子，要把氣留在喉嚨里�！甭�(tīng)了爸爸正確的指引后，我決定要在試一試。
我照著(zhù)爸爸的方法，把吸進(jìn)去的氧氣，強壓在喉嚨里，然后捏緊鼻子，最后把頭埋進(jìn)了水里，成功了！我成功憋氣了15秒，經(jīng)過(guò)再幾番的嘗試，我有了成功憋氣半分鐘的好成績(jì).
雖然我沒(méi)有成功學(xué)會(huì )游泳，但是我相信，在我的努力下，我有一天肯定會(huì )學(xué)會(huì )游泳的。在這個(gè)暑假里你有什么難忘的事情呢？
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