有意義的暑假作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有意義的暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
有意義的暑假作文1
暑假來(lái)了，它像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符來(lái)到我們身邊，讓我們平日在學(xué)校里那緊張的學(xué)習氣氛消失了，變得快樂(lè )而充實(shí)。
我暑假參加了一個(gè)別有意義的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是：暑期的快樂(lè )小報童；通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì )到了賺錢(qián)的艱辛和不容易��！
我買(mǎi)報的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把個(gè)人的事情整理好之后，我就開(kāi)心地出了門(mén)，把陶雅妮也叫上了，我們懷著(zhù)一顆滿(mǎn)是歡喜的心情去西門(mén)取報紙了，一路上我們開(kāi)心極了。當我們把報紙拆開(kāi)后，就開(kāi)始套報紙了，我們認認真真地把一張張色彩鮮艷的報紙套到了一起，我們把報紙套完后，發(fā)現地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻著(zhù)急了起來(lái)，我們又把剛套好的報紙有拆開(kāi)了，把每一份又仔細的翻了一遍，結果一份都沒(méi)有多也沒(méi)有少，只是有一個(gè)人少了一兩份報紙，這下可把我們可急壞了，我說(shuō)：‘要不然待會(huì )兒就賣(mài)不動(dòng)了……’我倆議論著(zhù)�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我倆終于是提議一樣了，但這時(shí)已七點(diǎn)半了，我們趕緊出了門(mén)，我倆爭搶著(zhù)生意……快到九點(diǎn)時(shí)咱終于把報紙賣(mài)完了。
我們一路上數著(zhù)自己掙的錢(qián)，心里開(kāi)心極了，因為這是自己賺的第一次錢(qián)，雖然很辛苦，熱的滿(mǎn)身的臭汗，但我們還是很開(kāi)心、快樂(lè )。因為只有自己才明白，自己掙的錢(qián)真好！
有意義的暑假作文2
在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語(yǔ)文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。
二、背書(shū)
課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)
每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)的都很快。舅媽對我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂(lè )。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì )的留在了本子上。就是等著(zhù)讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì )沒(méi)有余下來(lái)的題了�，F在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。
有意義的暑假作文3
一年一度的暑假又來(lái)臨了，我安排了一個(gè)有意義的暑假生活就是寫(xiě)一手漂亮的漢字。
我的暑假一開(kāi)始，媽媽給我報名參加了為期一個(gè)月的硬筆書(shū)法班。我帶著(zhù)好奇的心情早早來(lái)到教室，老師先從點(diǎn)這個(gè)筆順開(kāi)始教起，我寫(xiě)的很快，但達不到老師的要求，我就感到枯燥，有一點(diǎn)兒書(shū)寫(xiě)潦草，想放棄書(shū)法班的學(xué)習。
通過(guò)老師手把手的教我，我找到了不足之處，知道了寫(xiě)好字就要有毅力、多寫(xiě)多練，要有鐵棒磨成針的精神，在動(dòng)筆寫(xiě)字時(shí)，身、心、手、眼、腦形成聯(lián)動(dòng)機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。這個(gè)點(diǎn)我學(xué)了三天才過(guò)關(guān)，后面的筆順和生字就簡(jiǎn)單多了，我對寫(xiě)字有了興趣，越寫(xiě)越快又越好，一天比一天有進(jìn)步，還得到老師的表?yè)P。
一個(gè)月的學(xué)習我順利結業(yè)了，通過(guò)學(xué)習書(shū)法，幫助我養成良好的習慣，激發(fā)學(xué)習興趣，提高審美眼光，拓展思維空間，手腦協(xié)調能力也得到了大幅度的提高。我一定堅持寫(xiě)下去，寫(xiě)出一筆更加漂亮的漢字，我度過(guò)了一個(gè)多么有意義的暑假生活��！
有意義的暑假作文4
這是我上小學(xué)以來(lái)第四個(gè)暑假了，也是我度過(guò)的一個(gè)既快樂(lè )，又有意義的暑假.
這個(gè)暑假，整個(gè)是針對兩個(gè)科目進(jìn)行的，由于我爸爸媽媽工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，所以只有把南充的兩個(gè)姐姐接來(lái)陪我，這樣，姐姐既度過(guò)了暑假，也能更好的認識重慶.而我又能夠從她們那里了解更多的知識.廖校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)“生命在于運動(dòng)‘而且我又很喜歡打乒乓球，所以爸爸給我報了乒乓班，我認識了兩個(gè)乒乓教練，一個(gè)是熊教練，一個(gè)是張教練，他（她）們教了我各種接球的方法，以及最規范的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓練，我的動(dòng)作和接球的能力有了很大的提高，打摻球可以七十幾顆不落地.在打球的過(guò)程中我領(lǐng)會(huì )到了很多的心得“做什么事都要用心去對待，第二個(gè)科目就是因為我寫(xiě)作文寫(xiě)得太差，所以爸爸又在名德作文學(xué)校給我報了名，經(jīng)過(guò)32節課的訓練，我也寫(xiě)得出一篇較好的作文了.
我平時(shí)除了運動(dòng)，學(xué)習.還要當小導游，帶著(zhù)姐姐去坐輕軌，到解放碑，動(dòng)物園去玩.
她們到新華書(shū)店買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)，我帶她們去好吃街吃各種小吃，我還帶她們去了王府井，美美百貨....她們也到動(dòng)物園去觀(guān)賞了那些可愛(ài)的動(dòng)物，有熊貓，馬.蛇，還有許多美麗的魚(yú)....我們都玩得非常開(kāi)心.
這是我的暑假，一個(gè)既有意義，又很快樂(lè )的暑假.
有意義的暑假作文5
結束了，兩個(gè)月的暑假就要開(kāi)始。難得一次的世博會(huì )在我們國家舉行，就帶我去看世博會(huì )，領(lǐng)略各個(gè)國家的風(fēng)情。此外，我要積極參加社區里的活動(dòng)，可以獲得在課堂上學(xué)不到的知識。當然，我還要再復習復習這學(xué)期里掌握不足的地方，為新學(xué)年打下良好的基礎。
暑假到了，我有兩個(gè)月的時(shí)間可以好好休息，可爸爸媽媽還是得照常上班，這么熱的天氣，他們工作一定非常辛苦。所以，我在假期里要主動(dòng)為父母分擔一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，還能鍛煉我自己的勞動(dòng)能力和自理能力。
可以利用暑期時(shí)間去世博看看，在那里我們可以不出國門(mén)看遍世界。讓你在暑假中度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而神奇的“世界之旅”。
如果你覺(jué)得逛了世博園還不夠的話(huà)，那就請你去農村看看，體驗一下鄉村生活。在鄉村那兒，蟬和鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地歌唱、農民伯伯在辛勤地耕種、到處一片綠色，你還能在那兒摘瓜摘菜、養雞喂鴨，和小狗一起玩耍，與小動(dòng)物一起度過(guò)一個(gè)甜美而充實(shí)的暑假！
我打算在暑假里繼續玩轉魔方拼出六面來(lái)，因為玩魔方可以鍛煉手和眼的協(xié)調，并能提高記憶力，這可是好處多多呀！
同時(shí)我還準備參加夏令營(yíng)活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認真完成作業(yè)！最開(kāi)心的是可以去外婆家的田地里種菜、收玉米、收大豆，還有很多很多哩！這就是我有意義的暑假，你也想想怎么過(guò)個(gè)有意義的暑假吧！
有意義的暑假作文6
生活中，我做過(guò)很多的事情，有快樂(lè )的、有傷心的、還有煩惱的……，但是這件事是最令我難以忘懷的，也是有件非常有意義的事。
一天下午，我在馬路上散步，走著(zhù)走著(zhù)，突然“碰”的一聲，被她撞到在地上，我爬起來(lái)往后退了幾步，我就立刻反應過(guò)來(lái)，想看一看兇手到底是誰(shuí)，原來(lái)是一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她穿著(zhù)有好幾個(gè)破洞的衣服，到處都是用布縫縫補補的痕跡，頭發(fā)也是亂糟糟，手里還拿著(zhù)過(guò)了好幾天的面包。
我聽(tīng)見(jiàn)一陳“對不起、對不起、對不起……”的聲音，我頓時(shí)才發(fā)現她在向我道歉，我一邊用手拍掉手上的塵土，一邊對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要僅，哦，對了你的家在哪里？”“我……我的家……在那邊一家餐廳旁邊，我出來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)東西吃的，小女孩吞吞吐吐的說(shuō)著(zhù)，我好心地跟她說(shuō)“要不我送你回家！”說(shuō)著(zhù)便拿出口袋里的巧克力給她吃。在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但是路不好走彎彎曲曲、坑坑哇哇的，我還摔倒了好多次，終于到了她家，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，以后你遇到困難我也一定會(huì )幫你的！”
雖然自己在路上摔了幾次，衣服上有很多泥土，但是換來(lái)了別人的肯定，是多么有意義的事��！
有意義的暑假作文7
在暑假里，我做過(guò)有意義的事很多。但令我念念不忘，最有意義的，那就是為爸爸媽媽做頓飯。
記得那一次，爸爸媽媽不在家。我自己一個(gè)人心里悶得慌。突然想到了一個(gè)主意：為何不做頓飯給爸爸媽媽吃呢。說(shuō)干就干，我便親自下廚決定做頓美味的晚餐給爸爸媽媽吃。首先，我來(lái)個(gè)蔥拌荷包蛋。我把5個(gè)雞蛋逐個(gè)打進(jìn)鍋里，炒著(zhù)炒著(zhù)，突然聞到一股焦煙味。一看，原來(lái)是鍋里沒(méi)放油，荷包蛋焦了！我趕緊把油一倒，才解決了這件事。后來(lái)，我又撒上蔥和鹽，一道菜就這樣“出生（鍋）”了。接下來(lái)，我還準備了芹菜炒雞丁。我學(xué)平時(shí)媽媽?zhuān)ㄏ聫N）的樣子，把芹菜葉拔掉。再把它切成一段一段的。最后，把芹菜和雞丁放入鍋里一起炒。一切都進(jìn)行得很順利。于是我就把菜上了鍋�？晌铱傁胫�(zhù)還忘了一個(gè)步驟。仔細一想，原來(lái)忘了放鹽！我就把鹽一勺一勺地放進(jìn)了盆子里。一道芹菜雞丁就這樣出鍋了。我還煮了一鍋魚(yú)頭豆腐湯，馬鈴薯炒豬肉�？墒敲恳坏啦硕加兴娜秉c(diǎn)。
菜煮好了，可是爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我迫不及待地等他們回來(lái)，嘗嘗我的手藝。咚咚咚——有人敲門(mén)了，我飛快地去開(kāi)門(mén)。果然是爸爸媽媽。我把煮好的菜拿出來(lái)，爸爸媽媽嘗過(guò)之后說(shuō)：“好吃�！蔽覈L了幾口，有的咸，有的淡，有的還有一股焦味。一點(diǎn)也不好吃！我問(wèn)媽媽為什么說(shuō)好吃？媽媽說(shuō)：“因為這是你做的，我當然說(shuō)好吃�！�
這雖然是一件平常的事，但卻一直銘刻在我的心中。
有意義的`暑假作文8
有一天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無(wú)意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì )不會(huì )是一只蜘蛛��！我懷著(zhù)好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)。��！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來(lái)，要知道，我最怕的蟲(chóng)子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。
想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著(zhù)那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來(lái)。只見(jiàn)它爬呀爬爬到了墻邊，我正在為自己慶幸，沒(méi)想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來(lái)的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過(guò)來(lái)。
我忙跳下床，去搬我的“救兵”—媽媽?zhuān)瑡寢尶吹竭@個(gè)情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見(jiàn)蜘蛛真的沿著(zhù)報紙爬了上來(lái)，媽媽輕輕地拿起報紙，打開(kāi)窗戶(hù)，把蜘蛛放回了大自然。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁床话阎┲氪蛩腊�？”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“蜘蛛專(zhuān)吃蚊子，是益蟲(chóng)，我們應該保護它才對呀�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它
有意義的暑假作文9
7月5日，我們育英小學(xué)放暑假了，假期差不多有兩個(gè)月。我想我要好好的安排，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書(shū)，我和媽媽商量，決定到圖書(shū)館去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書(shū)。在圖書(shū)館里，真是書(shū)的海洋，各種各樣的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買(mǎi)什么書(shū)好了，后來(lái)我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識的書(shū)《中國兒童百科全書(shū)》，然后我拿著(zhù)這兩本書(shū)和媽媽興高采烈地回家了。
回到家后，我對這兩本書(shū)愛(ài)不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書(shū)讀完，并寫(xiě)出讀書(shū)感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上先活動(dòng)活動(dòng)，再寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫(xiě)兩頁(yè)描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺(jué)記下來(lái)。我還要遵守交通規則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計劃過(guò)完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
有意義的暑假作文10
假期就要過(guò)去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。
今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革，讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究，來(lái)代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項作業(yè)，我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計劃通過(guò)上網(wǎng)、讀書(shū)、訪(fǎng)問(wèn)等形式搜集資料，經(jīng)過(guò)思考和總結以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負責在網(wǎng)上查資料，我到圖書(shū)館搜集信息。很快我們需要的資料都準備好了，現在可以開(kāi)始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒(méi)做過(guò)PPT，我們得一邊學(xué)習一邊制作。我聽(tīng)了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒(méi)做過(guò)PPT，這項作業(yè)能完成嗎？會(huì )不會(huì )搞砸了呀？媽媽說(shuō)：不用著(zhù)急，我向同事學(xué)習了一點(diǎn)基礎知識，咱們慢慢研究，一定能做好！首先，我們打開(kāi)電腦，調出PPT軟件，新建了一個(gè)文件，在幻燈片的標題欄中寫(xiě)入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設計了各種動(dòng)畫(huà)效果，每一張圖片的畫(huà)面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個(gè)放映了一遍，覺(jué)得不錯，我的心終于放下了。
這項作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著(zhù)急，只要努力就可以成功。
有意義的暑假作文11
——游泳
出生在江南水鄉的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。
爸爸說(shuō)，游泳不僅能強身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì )游泳。
剛去游泳館，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區域，我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小朋友已經(jīng)會(huì )游了，繞著(zhù)另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著(zhù)我笑。
我渾身不自在，像是他們在嘲笑我，一個(gè)初中生還不會(huì )游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì )游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇氣，加入到他們，我認真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著(zhù)有用的樣子。
一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì )了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì )之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現游泳非�？鞓�(lè )。
有意義的暑假作文12
今年的暑假似乎過(guò)得比往常還要快，似乎才剛剛經(jīng)歷大考，而現在我們又歡聚一堂，嘰嘰喳喳�？墒�，這個(gè)暑假對于我大概是最有意義的暑假了。
以往的我，在暑假還未來(lái)臨之時(shí)就已經(jīng)考慮暑假的事兒了，譬如，去哪兒玩？玩什么？而今年的暑假讓我覺(jué)得以前的暑假都白過(guò)了！在這短短的兩個(gè)月里，我做了很多很有意義的事情，雖然我沒(méi)有去外面游玩，沒(méi)有吃到好吃的零食……但是我感到很滿(mǎn)足。
其實(shí)，剛放假的頭兩個(gè)星期，我確實(shí)無(wú)聊得發(fā)慌。有一天，我在電視上看到了精美的手工作品，當時(shí)我就突發(fā)奇想：我為什么不親手制作呢？興許這將會(huì )成為一段美好的回憶。于是我找媽媽教我十字繡，起初，我覺(jué)得特別難學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )扎到手指，我也多次想過(guò)放棄，可我一想到電視里那些精美的作品，我就會(huì )羨慕、嫉妒，憑什么別人能繡得出來(lái)，我就繡不出？而我偏偏就是個(gè)犟脾氣，不撞南墻不回頭！于是我便努力的學(xué)，漸漸地我感覺(jué)自己似乎對刺繡到了癡迷的境界。終于，我擁有了一幅屬于自己的刺繡作品，我給它取名為“美好回憶”。如今的我，不僅學(xué)會(huì )了刺繡，也學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的縫縫補補，更讓我學(xué)會(huì )了堅持是關(guān)鍵的人生態(tài)度。
暑假里，我還用過(guò)期的掛歷制作了一本紀念冊，上面有我曾經(jīng)參賽的照片，有我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的照片，還有各地的風(fēng)景，更有我自己的繪畫(huà)作品……我相信，這一定會(huì )成為我未來(lái)一份珍貴的留念。
在這短短的兩個(gè)月里，我做了很多，也學(xué)了很多，這為我的人生添上了一筆美麗的色彩。
有意義的暑假作文13
回顧今年的暑假生活，有開(kāi)心，也有憂(yōu)愁。開(kāi)心的是我參加了喜歡的輔導班，如：舞蹈、國畫(huà)、書(shū)法，還有英語(yǔ)音標，憂(yōu)愁的是暑假作業(yè)該什么時(shí)候寫(xiě)。
記得七月，每天早上不到六點(diǎn)，我就被爸爸媽媽拉出去鍛煉身體，早上九點(diǎn)要去吳老師那里學(xué)習舞蹈，下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半跟袁老師學(xué)國畫(huà)，三點(diǎn)四十到五點(diǎn)要練毛筆字。只有晚飯后的時(shí)間用來(lái)加班，寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，背首古詩(shī)，看上一小會(huì )書(shū)。暑假時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，有幾天，我也感覺(jué)特別累，但是也很開(kāi)心，因為這些班，媽媽平時(shí)嫌棄我作業(yè)寫(xiě)得慢，學(xué)習跟不上，不讓我參加，但暑假卻滿(mǎn)足了我的愿望。
八月，我又學(xué)了十幾堂英語(yǔ)音標課，我都能自己拼讀英語(yǔ)單詞了，我開(kāi)心的同時(shí)也擔心著(zhù)暑假作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)呢！我著(zhù)急，這些天很努力，很用心地寫(xiě)，甚至拼了命地趕作業(yè)。我一定會(huì )在開(kāi)學(xué)前寫(xiě)完作業(yè)的！
這個(gè)暑假里，除了學(xué)習，我還經(jīng)常洗自己的小衣服，和媽媽一起燒飯。還有噢！我跟爸爸媽媽回西安看了我最親愛(ài)的爺爺奶奶。
總之，這個(gè)暑假是有意義的，有參加興趣班的快樂(lè )，有寫(xiě)作業(yè)的憂(yōu)愁，有鍛煉身體的辛苦，也有親人團聚的幸福。我祝自己明年暑假過(guò)得更有意義，學(xué)習更加進(jìn)步！
有意義的暑假作文14
雖然美好的暑假生活過(guò)去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。
暑假的七月，是個(gè)炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準備摘草莓。當我一下車(chē)，展現在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也吹動(dòng)了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語(yǔ)。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑�？赡苁清e過(guò)了摘草莓的好日子，現在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。
翠綠的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠，不知是早晨的露珠還是主人家澆水時(shí)遺留下來(lái)的。我從葉片中找到了一個(gè)熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔，一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了，不像其他草莓一樣還在度過(guò)著(zhù)美好的時(shí)光，或許今天、明天……它總有一天會(huì )掉下來(lái)，總有一天會(huì )失去昔日的光彩……
這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂(lè )，更重要的是，我明白了自然界的規律——生、老、并死，是每種生物的必經(jīng)之路。
有意義的暑假作文15
這個(gè)暑假，我感到十分有意義，不僅感到很快樂(lè )，而且還磨練了自己的意志。
這個(gè)暑假，我報了一個(gè)散打格斗班，伴隨著(zhù)修煉，我快樂(lè )度過(guò)了這個(gè)暑假。
我每天6點(diǎn)半就要上課，所以我要6點(diǎn)之前起床。有時(shí)，我非常勤奮，很早就起來(lái)；有時(shí)，我就想偷懶。我有個(gè)很好使的腦袋，鬼點(diǎn)子很多。有時(shí)我會(huì )裝頭疼，有時(shí)會(huì )說(shuō)感冒了，有時(shí)會(huì )裝腳疼，有時(shí)會(huì )說(shuō)我頭暈……。我最喜歡的就是下雨天，越大越好，特別是傾盆大雨。為什么呢？因為在下雨天，我有充足的理由請假了。有時(shí)候，我腦子里也會(huì )出現思想斗爭：一個(gè)小惡魔說(shuō)：“王冠，你今天是不是很累��？今天別去上課了，很累的！”有一個(gè)小天使說(shuō)：王冠，做什么事都要持之以恒，半途而廢從來(lái)不會(huì )出成績(jì)��！”“別聽(tīng)他的，別去了�！薄皥猿志褪莿倮�，你一定要去！”……不知怎么回事，他們兩個(gè)老是爭吵，可時(shí)間不等人，我每回都是遲到。
別看我愛(ài)偷懶，其實(shí)我練功很刻苦，每次都做別人的2～3倍，教練也十分看中我。對我來(lái)說(shuō)，教練也經(jīng)常表?yè)P我。
有些隊員，再練習基本功是常常喊疼，但是基本功很差我從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲疼；在練習危險動(dòng)作的時(shí)候，我總是排在最前面。并且，我還在練功時(shí)心中不斷鼓勵自己：什么困難都難不倒我的！
果然功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假艱苦的訓練，我身體更強壯了，勇氣和自信心也增加了不少，我也準備著(zhù)繼續把散打格斗學(xué)下去。這就是我的暑假生活。
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