實(shí)用的暑假奇遇作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假奇遇作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假奇遇作文 篇1
一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！但你們見(jiàn)過(guò)嗎？應該沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧！我卻在家鄉見(jiàn)過(guò)七月落雹！也就是說(shuō)七月里，下起了冰雹！你們也許不相信，但是，這是真的，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
那是一個(gè)天氣悶熱的早晨，我正在柳樹(shù)底下看書(shū)，但由于天氣悶熱，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，我的汗一直往下流，擦也擦不完。我抬頭望了望天空，烏云密布，看來(lái)是要下雨啦！我趕緊跑回家，一邊跑一邊大喊：“下雨嘍！下雨嘍……下雨嘍！”我剛到家，就開(kāi)始下雨了，雨一個(gè)勁的下，我了一個(gè)勁的看，開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得不對勁，看著(zhù)看著(zhù)，突然，一個(gè)小小的晶瑩剔透的小冰塊，落到了我的額頭上，我拿下來(lái)看了看，原來(lái)是冰雹，天下奇聞呀！怎么會(huì )七月落雹呢？這事真讓人琢磨不透！
這事真是天下第一大奇聞呀！還有更多的奇聞呢！就等著(zhù)你們去發(fā)現呢！
暑假奇遇作文 篇2
以前我并不認識淘氣包馬小跳，可是在新華書(shū)店舉行的“20xx年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見(jiàn)面會(huì )”上我認識了楊紅櫻阿姨，也認識了淘氣包馬小跳�？赐炅恕秾櫸锛袪I(yíng)》、《尋找大熊貓》、《忠實(shí)的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個(gè)調皮、可愛(ài)、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來(lái)作為我的生日禮物。因為我太喜歡馬小跳這本書(shū)了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。
暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過(guò)暑假。爺爺奶奶家住在野生動(dòng)物保護區，家里養了一條愛(ài)管閑事的大黃狗，一頭跑的比風(fēng)還快、有理想的豬——黑旋風(fēng)，還有一只談戀愛(ài)的大黑貓，一只看門(mén)的鵝和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥。馬小跳還認識了一個(gè)小朋友，他像一個(gè)小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動(dòng)物的馬小跳就是和這些朋友度過(guò)了一個(gè)難忘的、奇特的暑假。
有一天，馬小跳和小非洲閑著(zhù)無(wú)聊，他們就教“黑旋風(fēng)”玩滑板、滑旱冰、拉車(chē)。黑旋風(fēng)不僅跑的比風(fēng)還要快，還無(wú)師自通，全部會(huì )了。要是我們也有理想、認真大膽的做事，我們是不是在很多時(shí)候也會(huì )無(wú)師自通呢？那樣我們每個(gè)小朋友不都會(huì )成為“天才”嗎？
有一次，馬小跳和小非洲帶著(zhù)愛(ài)管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過(guò)去一看，原來(lái)是一只昏倒的鹿，于是他們把鹿送到了獸醫院。醫生從鹿的肚子里抱出來(lái)了一只小鹿，并且說(shuō)大鹿的胃被方便袋給堵滿(mǎn)了，無(wú)法進(jìn)食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動(dòng)物保護區門(mén)口說(shuō)“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護環(huán)境。
還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里發(fā)現了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機智的報了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的事：如大鬧當地的野味餐廳，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物，親手放生娃娃魚(yú)。馬小跳是不是很勇敢、很有愛(ài)心呀？
讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學(xué)會(huì )了如何保護動(dòng)物：我們要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會(huì )發(fā)生動(dòng)物吞食垃圾，造成大量動(dòng)物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動(dòng)物喂食雖然是好事，但不能隨便給動(dòng)物喂零食，不然的話(huà)也會(huì )導致動(dòng)物死亡。我們要向馬小跳學(xué)習，讓我們一起愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛(ài)的動(dòng)物一個(gè)美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！
暑假奇遇作文 篇3
生命體存在的意義有很多。有些生命的意義在于窮其一生來(lái)找尋和探求自己存在的價(jià)值；有些生命則以用盡自己力量來(lái)實(shí)現自己的.夢(mèng)想為意義，希望在人類(lèi)歷史上留下精彩的一筆；而有些生命在的意義卻很簡(jiǎn)單，或許只是對生命存在本能的追求，但這有時(shí)恰能給人帶來(lái)許多震撼和啟示。
溫室是孕育生命的搖籃，里邊除了是各種植物生長(cháng)的絕佳場(chǎng)所外，還是許多昆蟲(chóng)的樂(lè )園。前幾天，我去溫室里摘西紅柿，在一株西紅柿苗旁發(fā)現了幾只正在搬運食物的螞蟻，很是有趣。這激起了我對溫室里其他昆蟲(chóng)的好奇心。我便開(kāi)始找尋起來(lái)。
不一會(huì )，我就在一片黃瓜地里看到了一只蜜蜂。這只蜜蜂的外形很是漂亮，黑色與黃色的條紋相間，令人羨慕的小蠻腰，輕盈透亮的雙翼在陽(yáng)光的照耀下折射出一層淡淡的七彩光，除了屁股后那根令人生畏的長(cháng)針外，別提有多好看了！看了一會(huì )兒，我就發(fā)現這只蜜蜂與其他蜜蜂不同：它不會(huì )飛！我對此感到很是奇怪，仔細觀(guān)察后才發(fā)現它的翅膀是不完整的。它緩慢地向前爬著(zhù)，我不知道它要去哪兒，只覺(jué)得它很可憐，目光便一直跟著(zhù)它。突然，另一只蜜蜂飛來(lái)，在它上方鳴叫、飛舞著(zhù)。它停止了爬行，似乎是在望著(zhù)飛舞的蜜蜂出神。它的同伴歡唱著(zhù)飛走了，可它還在出神。我想它大概不會(huì )再前進(jìn)了吧。但過(guò)了一會(huì )兒，它便又開(kāi)始奮力向前爬起來(lái)，而且速度好像還快了一些。最終，它爬到了一株草旁，它停住了腳步，像孩子爬樹(shù)一樣，奮力爬上草枝，它爬得很是緩慢，而且不時(shí)會(huì )滑下來(lái)，但它仍不放棄，一次次地滑下，又一次次地向上爬去……終于，它用它用前肢抱住了草枝，后肢懸空，像平常蜜蜂一樣開(kāi)始交摩后腿。我震驚了，它竟然離開(kāi)了土地！
或許在這只蜜蜂的世界里，它存在的意義在于盡量做一只真正的蜜蜂。即使不能飛翔，也要離開(kāi)地面，享受被空氣托起的感覺(jué)�；蛟S這只是出于本能，但我更愿意相信這是由于它心中那份執著(zhù)與堅持。無(wú)論明天如何，至少它今天離開(kāi)了地面，至少它今天屬于天空！
生命體的存在本來(lái)是一個(gè)不可選擇的過(guò)程，其中所謂的意義不過(guò)是生命體本身的追求罷了，但無(wú)論是追求造福人類(lèi)的偉大意義還是追求精彩自我的微小的意義，只要盡自己的最大努力，為自己心中的那個(gè)意義而努力拼搏，就一定會(huì )綻放出最絢麗奪目的光彩！
內蒙古烏海海勃灣區團結小學(xué)六年級:王麗麗
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