實(shí)用的暑假生活作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的暑假生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假生活作文 篇1

　　這個(gè)暑假我有很多事，例如學(xué)游泳 跑步等等。 第一個(gè)我就來(lái)說(shuō)學(xué)游泳，我是我們班游泳游的最快最好的，從第一天開(kāi)始我是害怕的，因 為我不會(huì )游泳的，是個(gè)“旱鴨子”下水的時(shí)候我是害怕的，水溫猶如在南極般寒冷，雖然 很冷但是我還是挺過(guò)來(lái)了，本來(lái)我連五米都游不到，在教練的教導下，我從五米到了五十米，考試是二十五米。

　　到了最后，我獲得了優(yōu)秀。 第二件事是和姐姐一起跑步，一開(kāi)始只跑一公里我們已經(jīng)氣喘吁吁了，可后來(lái)不一樣了，我 們從缺少鍛煉的人，變成了十分愛(ài)鍛煉的人，變化可大了，從1公里變成3公里再變成最后成了5公里，鍛煉對身心幫助很大，希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛(ài)上鍛煉。 最后一件事是釣魚(yú)，昨天我和我的一個(gè)朋友去釣魚(yú)，先把魚(yú)鉤放上蚯蚓，靜靜的等待，一個(gè)小時(shí)下來(lái)釣了四條魚(yú)，然后有一位爺爺過(guò)來(lái)幫我們釣了兩條魚(yú)，這個(gè)爺爺很大方給了我們十幾條魚(yú)，到了最后我們釣了三十幾條魚(yú)，開(kāi)心極了。 這就是我的暑假，你們的呢?

暑假生活作文 篇2

　　暑假里發(fā)生了許許多多的事情，就像天上的星星那么多，并且都是那么閃亮。有開(kāi)心、有難過(guò)、有委屈、有傷心其中，最閃亮、最美麗的當然是那一顆。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，劉含、劉欣怡等幾個(gè)好朋友約好到我家玩。

　　我們先找到了一塊黑板，又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵。準備好以后，接著(zhù)拿出一支粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，不過(guò)少了一只鼻子。再拿出一張紙并在上面畫(huà)了一個(gè)圓，用剪刀剪下來(lái)。最后把磁鐵和雙面膠拿出來(lái)，又把磁鐵貼在圓上面。

　　做完這些準備工作以后，我開(kāi)始說(shuō)游戲規則：看誰(shuí)貼得準。先原地轉三個(gè)圈以后，閉上眼睛，把剪下來(lái)的鼻子貼在畫(huà)好的人臉上，貼準了就算贏(yíng)。抽簽決定順序。

　　劉含第一個(gè)我是最后一個(gè)。

　　游戲開(kāi)始了。劉含先原地轉三圈，然后走到黑板前面。但她不知道畫(huà)好的人臉在哪里。她摸索著(zhù)眼看她就要贏(yíng)了。我們幾個(gè)在旁邊不停地起哄：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)好了�！彼�小心地問(wèn)：“是這里嗎？”“是的，對了�！彼齽傄毁N好，我們就哈哈大笑起來(lái)�？伤�依然莫明其妙，疑惑地問(wèn)：“你們笑什么��？”當她睜開(kāi)眼睛看到自己的“杰作”時(shí)，也不由自主地笑了起來(lái)。

　　她們都失敗了。我的心里也不由得忐忑不安起來(lái)，心想：她們都失敗了，我還要試嗎？于是，我對她們說(shuō)：“我不試了�！彼齻兟�(tīng)了我的話(huà)，都鼓勵我說(shuō)：“你不試注定會(huì )輸，可是你試了還有可能會(huì )贏(yíng)�！边@句話(huà)讓我鼓起了勇氣。

　　我團上眼睛，在原地轉了三圈，朝黑板走去，把手里的“鼻子”往黑板上貼去。然后猛地睜開(kāi)眼睛一披，��！我居然貼準了！

　　這件事讓我明白了：只要嘗試了就有可能會(huì )成功。但是如果不去嘗試，連獲得成功的機會(huì )都沒(méi)有。

暑假生活作文 篇3

　　今年暑假，真是一個(gè)快樂(lè )的暑假，為什么呢？因為我去了天津舅舅家。那里有美麗的海灣，有好吃的狗不理包子，最重要的是我在那兒結識了一個(gè)新朋友。

　　不如，讓我來(lái)給你講一下整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)吧。

　　那天上午，我下樓去玩滑滑梯，有人對我說(shuō)了一句話(huà)：“小姐姐，我們一起玩吧�！�

　　我看她彬彬有禮，便答應了。

　　我教了她很多新鮮好玩的游戲，她冰雪聰明，而且又很乖巧，我忍不住教了她快速跑步的辦法，我繞著(zhù)小區跑了一圈，她累得上氣不接下氣。

　　我把她扶到吊橋上躺著(zhù)，我也正面躺著(zhù)。明媚的陽(yáng)光照在我們身上，好舒服。正當我閉上眼睛，感受陽(yáng)光沐浴在我身上的美好時(shí)光的時(shí)候。她卻撓了一下我的肚子，癢的我差點(diǎn)滾了下來(lái)，還好她有點(diǎn)良心，一把拉住了我。我們玩得不亦樂(lè )乎。對了，忘了告訴你們，她叫曹依博。

　　當我要離開(kāi)這里的時(shí)候，卻依依不舍，這真是一個(gè)快樂(lè )的暑假。

暑假生活作文 篇4

　　街頭“運動(dòng)會(huì )”

　　今天早上，爸爸帶我去上學(xué)，由于我去的太早，所以學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，嘿，正巧我碰上了街頭“運動(dòng)會(huì )”。

　　“跨欄”

　　只見(jiàn)一位商務(wù)男好像有急事，從我的面前一閃而過(guò)，我的目光情不自禁的被他給吸引了，只見(jiàn)他跑到一個(gè)欄桿前，左看看，右看看，當時(shí)我不明白還以為他是一個(gè)小偷，他后退了幾步，猛地沖過(guò)去一個(gè)標準的跨欄姿勢過(guò)去了，我心想：“實(shí)力不錯，但是沒(méi)用到合適的地方。

　　“投籃”

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)有一個(gè)阿姨喝完了一瓶可樂(lè )，發(fā)現前面五六米有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)投籃動(dòng)作，把瓶子扔了過(guò)去可是“投技”不佳，沒(méi)進(jìn)去，阿姨瞥了一眼，掃興的走了。

　　“射擊”

　　這項活動(dòng)男女老少都可參加。瞧！這個(gè)小伙子，斯文的走著(zhù)，突然，喉嚨一聲怪響，“呸”“黃彈”飛了出去，正中柵欄的鐵球上。小伙子得意的瞧著(zhù)自己的“杰作”興高采烈的繼續趕路。

　　一場(chǎng)“運動(dòng)會(huì )”檢驗出了“運動(dòng)員”的修養水平！

暑假生活作文 篇5

　　人生猶如做菜時(shí)用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè )的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。

　　痛苦篇

　　暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話(huà)突然響起�！拔�！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話(huà)�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)��？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著(zhù)呢！你就打電話(huà)過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話(huà)里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話(huà)，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”

　　快樂(lè )篇

　　做數學(xué)游戲機的時(shí)候到了�？墒俏疫B數學(xué)游戲機的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng )造一個(gè)與眾不同的數學(xué)游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(cháng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng )意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的`蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著(zhù)漂亮的游戲機，我的心樂(lè )開(kāi)了花。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。

　　瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè )，真令人難忘��！

暑假生活作文 篇6

　　五年級的暑假，我并沒(méi)有以玩耍來(lái)度過(guò)，而是以知識與運動(dòng)，裝點(diǎn)著(zhù)暑假，充實(shí)著(zhù)生活�？磥�(lái)，這“豐富多彩”可被我表現得淋漓盡致。

　　暑假初，父母帶著(zhù)那顆望子成龍的心，給我報了游泳班。這游泳可不輕松！剛開(kāi)始我怎么游也游不起來(lái)，急得我背上冒冷汗！不過(guò)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，不僅成功學(xué)會(huì )了游泳，還糾正了我以前常犯的毛病�，F在，我可以像魚(yú)一樣在水中自由在地伸展、收縮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那感覺(jué)別提有多舒服了！

　　我的籃球技術(shù)也突飛猛進(jìn)。實(shí)不相瞞，在大院與我同齡的孩子當中，沒(méi)有一個(gè)人可以超越我。你不要以為他們的技術(shù)不行，其實(shí)有些人的身高還是占有一定的優(yōu)勢。我還清晰地記得，兩個(gè)投籃較準的人與我打比賽，一個(gè)比我高，一個(gè)比我矮，我一個(gè)人對他倆還是有一定的難度。于是，我就在外線(xiàn)拼命轉圈，使他們迷惑，這樣做了十幾次后，我突然來(lái)了一個(gè)大轉彎，像一支離弦的箭飛一般地沖向籃筐。他倆猝不及防，這大好的時(shí)機給了我一個(gè)三步上籃的機會(huì )。球進(jìn)了！我歡呼著(zhù)。就這樣我一連命中六個(gè)球，其中還有一個(gè)三分！還有一次是三對三，我帶兩個(gè)個(gè)子較矮的人對他倆和一個(gè)阿姨。在那場(chǎng)比賽中，我更是無(wú)人能及，內線(xiàn)全被我控制，投五中四，而且全部人中只有我一個(gè)人進(jìn)球，獨得八分。正因為我打籃球同齡人中無(wú)人能及，他們都稱(chēng)我為“姚明”。

　　運動(dòng)不僅充實(shí)了我的暑假，知識也讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。暑假里，我背誦了七十幾首詩(shī)歌，使我文采飛揚，出口成章。其實(shí)，詩(shī)是一種奇妙的樂(lè )章，淳樸的詩(shī)句中可洋溢出醇美的詩(shī)意。它可以讓你在“山重水盡疑無(wú)路”時(shí)又“柳暗花明又一村”；它，也可以體現出詩(shī)人內在精神境界，表露出詩(shī)人的情感和志趣的寄托；它，更可以從世事無(wú)常和歷史滄桑中顯露出深厚深遠。詩(shī)歌是中華民族的精神糧食和智慧的結晶，吸收它，我必定終生受益！

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。暑假里，我看了幾本名人傳記，其中最令我難忘的是《左宗棠》中的左宗棠，一個(gè)雖然民族情緒深厚，但卻追求理想、興辦洋務(wù)的清末民官。他壯志凌云，在咸豐年間兢業(yè)業(yè)，戰功累累，挽救了清王朝腐敗的局面，太平軍、陜甘回民起義都是他鎮壓的功勞。洋人怕他，中國也不成了侵略的目標，左宗棠也趁機收復失地。一代豪杰，就應像左宗棠一樣，發(fā)奮圖強，立志報國！在作文書(shū)中，我結識了為商有方的胡雪巖，愛(ài)國憂(yōu)國的錢(qián)學(xué)森，設計巧妙的詹天佑……從這些偉大人物中，明白了愛(ài)國心始終是最高尚的！

　　這個(gè)豐富多彩的生活是我的轉折點(diǎn)，我不再擁有，也無(wú)法珍惜�？墒�，暑假的生活對我來(lái)說(shuō)非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以理解的知識。五年級這個(gè)豐富多彩的暑假生活，愿你一直留存在我心中，永遠不朽。

暑假生活作文 篇7

　　一個(gè)愉快的暑假很快就過(guò)去了，雖然我沒(méi)外出旅游，也沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事情，但是我的假期也是豐富多彩的。媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我的學(xué)車(chē)三部曲就在這烈日炎炎的夏日激情上演了！

　　第一樂(lè )章：樂(lè )極生悲

　　媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我眼前一亮，立刻被他的黑色的“夾克衫”和炫酷的“身材”給吸引了。我立刻喜歡上了它，對它愛(ài)不釋手。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迫不及待地推著(zhù)它往空地上走。

　　我小心翼翼地做上了車(chē)，可還沒(méi)等我坐穩，就一下子摔了個(gè)四腳朝天�？磥�(lái)，真是心急吃不了熱豆腐。媽媽來(lái)了，她幫我把車(chē)扶住，我這才大膽地坐了上去。我用手扶住車(chē)把，腳平放在踏板上，深吸了一口氣，開(kāi)始顫顫巍巍地向前移動(dòng)。我可以騎車(chē)子了！我心里一陣狂喜，可得意了沒(méi)幾秒鐘，就感覺(jué)這車(chē)變得不聽(tīng)使喚，開(kāi)始左搖右晃起來(lái)，我的手心里冒汗了，要不是媽媽在后面扶著(zhù)，我早就摔倒了。起了幾個(gè)來(lái)回，我漸漸膽大起來(lái)，于是讓媽媽松手。我一邊騎,一邊暗自高興：嘿,這也沒(méi)什麼難得嘛!還沒(méi)高興完,車(chē)頭猛的一歪,直向墻上沖去�！鞍�，救命----��！”我只會(huì )大叫，腦袋一片空白，只聽(tīng)“撲通”一聲，我一下子摔了個(gè)人仰馬翻！

　　第二樂(lè )章：半途而廢

　　我像泄了氣的皮球，坐在地上，瞪了車(chē)子兩眼，發(fā)誓再也不騎車(chē)了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，樂(lè )極生悲了吧。還沒(méi)學(xué)會(huì )就驕傲自大，現在吃到苦頭了吧。來(lái)，繼續！”媽媽一邊扶著(zhù)我，一邊說(shuō)：“手要扶好，眼睛正視前方，別盯著(zhù)車(chē)頭，身子坐正！”我照著(zhù)做，可總感覺(jué)力不從心，沒(méi)法控制。我很著(zhù)急，車(chē)子搖得更厲害了，又差點(diǎn)從車(chē)子上摔下來(lái)。我想：為什么別人學(xué)那么容易，我學(xué)這么難？我不耐煩了，氣鼓鼓的從車(chē)子上下來(lái)，把它扔在一邊，任憑它怎么漂亮，我都不愿再看它一眼，媽媽在一旁提醒我，做事要持之以恒�？晌夷睦锫�(tīng)得進(jìn)去，一扭頭再不想騎它了。

　　第三樂(lè )章：迎難又上

　　此后的幾天，車(chē)子就這樣被我扔在一邊�？墒�，我總覺(jué)得不甘心。于是，我又請媽媽來(lái)保駕護航，但是我變得膽小了許多，不過(guò)我還是狀著(zhù)膽子開(kāi)始騎了。搖搖晃晃了好幾圈，我忽然看見(jiàn)媽媽就站在旁邊呢，根本沒(méi)人扶我！我心里一緊，腳也軟了，媽媽忙大聲喊道：“別慌，眼看前方，穩��！”我沉住氣，發(fā)現這次我竟然沒(méi)有摔下來(lái)。哈哈，我這次真的學(xué)會(huì )了騎車(chē)！

　　這次小小的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，也讓我的假期生活有了活力，更讓我真正體會(huì )到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真正含義。

暑假生活作文 篇8

　　這次暑假，我和爸爸媽媽一起去了環(huán)球金融中心，它一共有101層，是世界上最高的觀(guān)光廳。

　　走進(jìn)環(huán)球金融中心，我們先去買(mǎi)了門(mén)票，分別是去94樓、97樓還有100樓。我們先乘電梯到97樓，環(huán)球金融中心的電梯非�？�，一眨眼就到了97樓，在97樓我們選自己喜歡的地方拍了照片，然后我們又去了100層。在100層，我們能看見(jiàn)許多建筑物，有萬(wàn)體館、金茂大廈、東方明珠等等，從100層往外看，路上的行人就像螞蟻一樣，看也看不清; 路上的汽車(chē)就象玩具汽車(chē)一樣，當然南浦大橋和楊浦大橋就像玩具橋一樣。參觀(guān)完了100層，我們又去了94層，94層是個(gè)商場(chǎng)，里面有許多物品，比如環(huán)球金融中心的水晶模型、環(huán)球金融中心樣子的鑰匙扣，紐紐筆，數不勝數。

　　最后，我們興高采烈的走出環(huán)球金融中心，環(huán)球金融中心的物品真是豐富多彩，景色真是美輪美奐。

暑假生活作文 篇9

　　暑假的是五彩繽紛的，有快樂(lè )的，有傷心的，還有煩惱的。

　　暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽們就馬上幫我報滿(mǎn)了興趣課外班，暑假期間沒(méi)有一天是不學(xué)習的，雖然每天忙于學(xué)習之間，但是在學(xué)習當中我也感受到了快樂(lè )。今年的暑假作業(yè)是格外的多！有語(yǔ)文，數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育。而具且我馬上就四年紙級了，開(kāi)始發(fā)博客了，每個(gè)星期至少1-2篇作文。唉！真希我的暑假作業(yè)能少一點(diǎn)，因為我的課外班作業(yè)都快比，學(xué)校的作業(yè)多了，所以我每天的主要事情就三個(gè)字，寫(xiě)作業(yè)但每當我這天沒(méi)有課的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我和弟弟去happy。有一次，我沒(méi)課，子。媽媽就帶我和弟去蹦床公園玩了。是室內的，里面有好多游樂(lè )設施，有投籃有蹦床，有攀巖......我們趕快買(mǎi)完要。票，穿上防滑襪進(jìn)去。我們從早完到晚，但并不知道疲亮倦，直到工作人員說(shuō)要下班了，我們才戀戀不舍的去走了。下次我還要玩，而且是要跟我最喜歡的夫，表姐一起，因為她很幽默

暑假生活作文 篇10

　　暑假期間我上了美術(shù)課，游泳課..我最喜歡游泳。那是一個(gè)非常熱的晚上，晚飯后我父親帶我去游泳池。爸爸和我穿上泳衣，我把我的救生圈放在水里。起初我不會(huì )游泳，我父親叫我帶一個(gè)救生圈，幫我教，不是兒子，我會(huì )游泳。那天，我們游了兩個(gè)多小時(shí)才回來(lái)，很有趣。爸爸過(guò)去常帶我去游泳。

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