回味暑假作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的回味暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
回味暑假作文1
月兒還是那么的皎潔神圣，無(wú)一絲的雜質(zhì)，可她根本無(wú)法與去年七月的裝扮相匹配。
我們友好得攀談著(zhù)，表妹她談她們學(xué)校的生活，我市場(chǎng)也講些我和同桌的故事。我們的倒影在不知不覺(jué)中變得越來(lái)越濃，表妹的面容在黑暗中也越來(lái)越清晰，出現在我的銀幕中。興許表妹是坐得太久，忙站起來(lái)，在好朋友的照耀下翩翩起舞�！安t望臺”是最高處，四周都沒(méi)有欄桿。我急了，忙叫：“小心下面！”而表妹竟然回過(guò)頭，對我笑笑，不緊不慢的說(shuō)：“萬(wàn)一我一不小心掉下去，你會(huì )來(lái)救我嗎？嘿嘿！我知道答案了！”唉，凈喜歡搞這些！
表妹說(shuō)起她在學(xué)校的生活。她伸出兩個(gè)手指頭，瞪大眼睛，手一拍大腿，額頭上頓時(shí)出現幾條裂谷， “你不知道，兩個(gè)洗澡間，整個(gè)年級的學(xué)生搶著(zhù)來(lái)洗，我的同學(xué)好慘的！我還好，學(xué)校離家近，可以回來(lái)洗�？蛇@樣一來(lái)，作業(yè)怎么辦？”我這才了解他們學(xué)校生活的艱苦。我曾參觀(guān)過(guò)她們的學(xué)校，廁所發(fā)出的惡臭，一些樓房的破爛，球場(chǎng)的荒蕪，空蕩。更要命的是，那片的居民區是連著(zhù)學(xué)校的，那頭，就是一片農田。大媽挑著(zhù)水在學(xué)校走來(lái)走去�？墒�，一路到她的學(xué)校，可并不是這么近��！她說(shuō)錯了吧！哪里近？
表妹的成績(jì)并沒(méi)有因為環(huán)境的艱苦而產(chǎn)生波動(dòng)，她一直是班里的嬌子。她的人品自然也很不錯！我不明白，同樣的五谷雜糧，咋養出來(lái)的人就這么不一樣呢？我憂(yōu)郁孤獨，表妹開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)；我陰險狡詐，表妹坦誠待人。
我對著(zhù)一望無(wú)垠的田野大聲吼道：“Friendship!”吼叫聲飄出“瞭望臺”，蕩向田野�！癟ogether”表妹也叫了一聲。手電筒的'光照過(guò)來(lái)了，伴奏的笑聲，以及跟我們牙牙學(xué)語(yǔ)的天際的云朵······
“大概多久之后，你再來(lái)陪我賞月？”
回味暑假作文2
大家好，我叫孫夢(mèng)葦�，F在我要帶大家走進(jìn)我的暑假，相信大家一定會(huì )回味無(wú)窮的。
暑假前幾天，我就和媽媽主動(dòng)提出去上補習班，一開(kāi)始媽媽非常驚訝，因為許多人都不想上補習班，所以媽媽總是說(shuō)我是因為補習班人多很熱鬧才上的，我向媽媽?zhuān)?解釋我不是這樣才上補習班的，是因為我快要上六年級了，是小學(xué)里最大的學(xué)生，是快要升入初中的學(xué)生了......"經(jīng)過(guò)解釋媽媽終于同意了。
在上補習班的前一天，我和媽媽四處借書(shū)，后來(lái)還差一本六年級的數學(xué)書(shū)，實(shí)在借不到了，爸爸突然想起他的一個(gè)朋友，我們就去爸爸那個(gè)朋友家了，最后終于借到了。
7月1日那一天，我高高興興的來(lái)到了補習班，因為媽媽太忙，就讓小姑替我報名，因為小姑認識一個(gè)開(kāi)補習班的人，所以就把我和姐姐送到那個(gè)叫春蕾補習班去了，我的姐姐叫潘蕾，她已經(jīng)在這個(gè)補習班上了好幾年了，大概是這個(gè)補習班和我姐姐的名字里都有一個(gè)“蕾”字的緣故吧!我剛到時(shí)一看怎么這么多人，原來(lái)是把小學(xué)的安排再同一間教室，我就在那間教室里認識了我補習班最好的朋友羅偉業(yè)，我們一起上廁所，一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起討論問(wèn)題都可以說(shuō)是形影不離了，我們的語(yǔ)文兼數學(xué)老師是吳偉，英語(yǔ)老師是方卉。
補習班最美好的一天就是7月31日了，那是我上補習班最美好的時(shí)光了，因為我只補一個(gè)月那是我上補習班的最后一天了，那一天老師給我們吃棒棒糖，看電影為我們送行還給我們拍了許多的照片。
那一天我永遠也不會(huì )忘記。
回味暑假作文3
縱觀(guān)古今中外，不知有多少人為了權利而大動(dòng)干戈，不知有多少人為了權利而手足相殘。足見(jiàn)其魅力之大。如今我到了成為13朝古都的西安，領(lǐng)略著(zhù)這里的文化美。物競天擇，適者生存。這是大自然的法則，適者是在殘酷的生存競爭中逐步進(jìn)化而來(lái)的，西安歷經(jīng)了千年的風(fēng)雨，最終成了一座歷史文化名城。
懷著(zhù)對先賢們的敬畏之心，我走向了陜西歷史博物館的大理石臺階。背后排隊的游客們蜿蜒游動(dòng)，陽(yáng)光揮灑在環(huán)形穹頂上。裝飾的斜角云紋閃耀著(zhù)金黃色的光輝，絲毫不亞于工匠剛剛鍛造出的青銅方鼎。銅，鋅，錫，合金顯示出純銅所不具備的金色，輻射著(zhù)。定鼎天下的權威。展館總共有四個(gè)，依次從人類(lèi)起源講到唐朝。大大小小的金銀，青銅器與我們僅隔一層玻璃，沉默不語(yǔ)散發(fā)著(zhù)歷史的光輝，腳下的地板
呈現著(zhù)文物的墨綠色，使人沉浸在一片流貫古今的肅靜之中，神態(tài)各異的兵馬俑，精致的玉器，無(wú)依無(wú)在傳承古人的智慧。
走出陜歷博。不知不覺(jué)中來(lái)到了大明宮，從前何其強盛的唐朝卻悄然落幕。唐朝中期，安史之亂大明宮被毀，他與唐朝一起走下歷史的舞臺，大明宮已經(jīng)變得空蕩蕩了，任何遺址都沒(méi)有留下，面對這平坦的草地，不禁讓我對盛唐而感到惋惜，獨自站于草地上，仿佛又回到了唐朝，武則天坐于高臺垂簾聽(tīng)政，一位位官員在我身邊穿過(guò)，我的腦中不斷虛構著(zhù)當年的情景。
一時(shí)間我竟會(huì )對西安感到不舍，沒(méi)有遺憾的離開(kāi)了，這個(gè)暑假令我回味無(wú)窮。
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