暑假數學(xué)作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑假數學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假數學(xué)作文 篇1

　　前屆老師介紹說(shuō)暑期班新老師是個(gè)男數學(xué)老師，并且教的也不錯。驗證的時(shí)間到了，第一堂數學(xué)課老師介紹了自己的名字，為了讓大家記住他，他說(shuō)：這兒的老師太多，高低也差不多，男老師長(cháng)得也都可帥氣，但是記住一點(diǎn)，我的頭發(fā)比其他老師多的多，還很黑，能記得住我嗎？大家一聽(tīng)哈哈大笑，此時(shí)也都記住了這個(gè)頭發(fā)又黑又多的許老師!老師真幽默呀!

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)老師的厲害吧，老師大家要求很?chē)澜o的，給大家定了三條規定：

　　1、上課必須提前20分鐘到，遲到站在后邊。

　　2、作業(yè)要按時(shí)完成，沒(méi)完成的下課到前臺補作業(yè)，當天測試不合格的，下課后老師負責給他們講會(huì )。

　　3筆記要認真、全面，只能比課堂的多，不能比課堂的少，并且要檢查。

　　這天，有一位同學(xué)忘了寫(xiě)作業(yè)，下課被老師發(fā)現后直接叫到前臺補作業(yè)。

　　還有一次，老師在課堂上講了同樣的題好幾遍，可是還有同學(xué)寫(xiě)錯，老師非常生氣敲著(zhù)黑板說(shuō):這樣的題這樣題我在課堂上講了好幾遍了，怎么還有同學(xué)不會(huì )，上課是不是沒(méi)聽(tīng)，還是我講的不好�！北M管老師很生氣，還是義不容辭的給不會(huì )的同學(xué)講了幾遍，直到他們徹底搞懂才讓他們走！這堂課可開(kāi)了眼界了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)老師在課堂上這樣發(fā)火，嚇得那幾位同學(xué)再也不敢上課不聽(tīng)了！

　　許老師一般不會(huì )很?chē)绤�，都是掛�?zhù)一張笑臉、用幽默的話(huà)語(yǔ)給我們講題。如果真的嚴厲起來(lái)，就不是這樣嘍!

　　這兩天的課堂，充分讓我們感覺(jué)到許竟帆老師，講課非常有趣，也非常嚴厲，說(shuō)道做到。

暑假數學(xué)作文 篇2

　　徐老師是我們的數學(xué)老師，他今年有30多歲，他個(gè)子很高，大約有1米80，很有風(fēng)度，也很瀟灑，很像一個(gè)大帥哥。他有一個(gè)可愛(ài)的兒子，他每天下午下班了都陪他玩兒。

　　徐老師教我們很用心。有一次，徐老師講了一個(gè)很難的數學(xué)題，我們全班都被難倒了，徐老師就耐心地給我們講解，又出了跟這個(gè)難題相近的簡(jiǎn)單一些的題，舉一反三地啟發(fā)我們，就這樣他講了整整兩節課，我們才弄懂。我從這一點(diǎn)中看出徐老師叫我們很敬業(yè)，很用心。

　　徐老師講課很?chē)烂C，不喜歡油腔滑調，開(kāi)玩笑。有一次，一位同學(xué)嬉皮笑臉地回答問(wèn)題，還回答錯了，被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，我們班的劉啟航語(yǔ)文和其它科目不是很好，還很調皮，不過(guò)他數學(xué)成績(jì)很好，一級棒，上數學(xué)課最?lèi)?ài)舉手發(fā)言，還都回答正確。很多我們不會(huì )的題他都會(huì )，所以徐老師很喜歡他，總是表?yè)P他，給他獎勵了很多小禮品，讓我們羨慕不已。

暑假數學(xué)作文 篇3

親愛(ài)的家長(cháng)大家好：

　　讓人期待的'暑假馬上就要來(lái)臨了，暑假里孩子們做什么作業(yè)呢？我提議：讓孩子們多做一些有創(chuàng )意能動(dòng)手的活動(dòng)實(shí)踐作業(yè)，既提高了孩子的動(dòng)手能力，又提升了孩子的數學(xué)思考。這些創(chuàng )意作業(yè)會(huì )讓孩子的暑假變的更加豐富多彩。下面我們老師拋磚引玉，給大家提供幾點(diǎn)素材。家長(cháng)可以和自己的孩子一起來(lái)觀(guān)察思考，相信孩子的眼睛里會(huì )有更多的不一樣的數學(xué)。

　　1、立體圖形大變身

　　在“愛(ài)地球”的活動(dòng)中，學(xué)校展示了很多孩子們的作品。有用易拉罐做的帆船、有用鞋盒做的小兔的小床、有用廢舊光盤(pán)做的時(shí)鐘和自行車(chē)、還有玻璃瓶做的沙漏，更有一些用各種紙盒做的城堡、機器人等大型作品。這些作品中很多用到了數學(xué)中的立體圖形。長(cháng)方體、正方體的盒子、圓柱體、球體等等。如果把孩子制作的過(guò)程一步一步拍成照片，寫(xiě)上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。就是“立體圖形大變身”了。趕快收集家里的廢品開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　2、美麗圖形畫(huà)。

　　孩子們學(xué)了長(cháng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形等圖形�？梢杂貌噬�紙剪一些平面圖形組成一幅美麗的畫(huà)。也可以在生活中找到一些平面圖形創(chuàng )造一幅美麗的畫(huà)。這里為大家推薦一本數學(xué)繪本《吃了魔法藥的哈哈阿姨》，在這本書(shū)里你能看到圓餅干和半圓餅干變成的大鳥(niǎo)、三角形變成的大帆船。孩子讀完這本書(shū)一定會(huì )有更加創(chuàng )意的圖形畫(huà)。

　　3、**的一天

　　這個(gè)素材最簡(jiǎn)單，可以用紀實(shí)的方法記錄孩子的一天。拿出你的相機，拍下孩子的活動(dòng)，拍下當時(shí)的鐘面時(shí)間。做一個(gè)簡(jiǎn)單的圖片說(shuō)明就成了一本美麗的小冊子。

　　4、哪里（或哪天）的空氣最清新

　　這個(gè)主題可以帶著(zhù)孩子一起來(lái)研究空氣的質(zhì)量。先帶孩子查一查什么是PM2、5，在關(guān)注自己生活的城市PM2、5污染情況，可以拍當天的照片，記錄當天的空氣指數。多記錄幾天以便對比。如果出去旅游，也可以查查旅游地的PM2、5，各處的空氣質(zhì)量相對比，找找哪里的空氣最清新。對比后把孩子的話(huà)記錄下來(lái)。

　　5、生活中的加減法。

　　現在我們學(xué)了100以?xún)鹊募訙p法，生活中很多地方都會(huì )用到加法和減法。領(lǐng)著(zhù)孩子一起觀(guān)察生活中的加減法，用手繪畫(huà)圖或者拍照的形式把問(wèn)題展示出來(lái)。你會(huì )發(fā)現生活中到處都會(huì )用到數學(xué)。

　　這里提供的素材可以選擇性的做一個(gè)，如果喜歡也可以都做。也許孩子會(huì )有更好的創(chuàng )意！做完之后家長(cháng)和孩子一起編輯成圖文并茂的小冊子。在家里或請復印店打印出來(lái)裝訂好，就是孩子自己出版的第一本數學(xué)繪本了。和孩子一起做數學(xué)繪本，就在這個(gè)難忘的暑假。趕快開(kāi)始準備吧。

暑假數學(xué)作文 篇4

　　今天我又遇到一道數學(xué)難題，費了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？

　　我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解�？沈炈銜r(shí)卻發(fā)現錯了。我便更加認真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

　　通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會(huì )出錯。

　　今天陽(yáng)光明媚,我正在家中看《小學(xué)數學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個(gè)分數的大小。頓時(shí)，我來(lái)了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì )兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分數化成帶分數，然后利用分數的規律，同分子 分數，分母越小，這個(gè)分數就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

暑假數學(xué)作文 篇5

　　這學(xué)期我學(xué)習了分數，知道了分數就是把單位1評均分成若干份，并且知道分數在實(shí)際生活中有很多運用，下面的便是我生活中的分數。

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去麥當勞。媽媽點(diǎn)了份全家桶，因為是星期六的原因人特別多，我們好不容易才找到一個(gè)大桌子。剛坐下沒(méi)多久，媽媽便問(wèn)我，”這有12個(gè)雞腿，我們一共3個(gè)人，每個(gè)人應該評均吃幾個(gè)？”這時(shí)候，我突然想起我學(xué)過(guò)了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每個(gè)人應該吃4個(gè)，媽媽又問(wèn)我，"那我們每個(gè)人吃了幾分之幾啊"？這時(shí)候，媽媽話(huà)音剛落下，我便回答了，"三分之一啊"。媽媽笑著(zhù)拍怕我的頭說(shuō)，“恩，兒子真棒”。

　　這時(shí)候爸爸來(lái)了一句，說(shuō)：“如果還有一個(gè)人和我們一起吃，那我們每個(gè)人能吃到幾分之幾��？”我脫口而出，”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兒子反應真快，真棒�！�

　　我開(kāi)心的笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，我還會(huì )好多，老師教了我們好多呢�！鞍职珠_(kāi)心的拍了拍我的頭。

　　從那次開(kāi)始，我越來(lái)越喜歡數學(xué)了，覺(jué)得數學(xué)好有意思，以后一定更要好好學(xué)數學(xué)。

暑假數學(xué)作文 篇6

　　今天,我在家發(fā)現了一個(gè)數學(xué)問(wèn)題. 我發(fā)現一杯可樂(lè )800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是我又補充了一個(gè)信息-------冰紅華考范文網(wǎng)察身邊的數學(xué)問(wèn)題.

　　我按照老師教的方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克. 我認為在日常生活中還有許許多多的數學(xué)問(wèn)題,希望小朋友們能多多觀(guān)察身邊的數學(xué)問(wèn)題.

暑假數學(xué)作文 篇7

　　這次暑假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(cháng)了0.5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6.5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(cháng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現象。

　　爸爸媽媽的機票是全價(jià)每張3050.00元，我和妹妹的機票是半價(jià)每張 1525.00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計1980.00×6=11880.00元，購買(mǎi)水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開(kāi)支1200.00元，這次出行我們全家一共花費了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費9420.00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心，還鞏固了一下數學(xué)知識，真開(kāi)心呀！

暑假數學(xué)作文 篇8

　　我和姐姐參加了陽(yáng)光少年夏令營(yíng)。媽媽給了我200元零花錢(qián)。別提我心里有多高興了，我終于可以自己做主買(mǎi)我喜歡的東西了。一上火車(chē)，我就開(kāi)始了瘋狂大采購：買(mǎi)了一瓶冰紅茶，花了10元錢(qián)；一袋花生，又花了10元錢(qián)；一袋孜然羊肉串，10元錢(qián)；三副撲克牌，花了9元錢(qián)，一共花了39元錢(qián)，200-39=161（元）還剩161元錢(qián)。剛下火車(chē)就又坐上了前往世博園的大巴車(chē)。世博園里有兩百多個(gè)國家館，我們參觀(guān)了美國館、太平洋聯(lián)合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國館……我們一共才去了22個(gè)國家館，給我留下最深的是美國館和太平洋聯(lián)合館。美國館有3大展廳，太平洋聯(lián)合館有14個(gè)太平洋國家和2個(gè)國家組織共同參展，向世界人民展示了太平洋島國美麗神奇的自然景觀(guān)、獨具特色的人文環(huán)境和熱情奔放的民俗風(fēng)情。

　　在這里我用15元錢(qián)給媽媽買(mǎi)了海寶鑰匙扣�；�了10元給爸爸買(mǎi)了一把孔明扇，還花了10元錢(qián)給自己買(mǎi)了一把竹劍。在回鄭州的火車(chē)上，我用20元錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一個(gè)按摩器，用10元錢(qián)給弟弟買(mǎi)了玩具，又買(mǎi)了三盒水果，花了30元錢(qián)，，還用10元錢(qián)買(mǎi)了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家媽媽首先表?yè)P了我，外出旅游還記得爸爸媽媽和弟弟，又批評了我不應該亂花錢(qián)，像火車(chē)上的東西又貴又不好，不應該亂買(mǎi)。聽(tīng)了爸爸媽媽的分析和教導，我確實(shí)也感到自己有點(diǎn)大手大腳，有些錢(qián)確實(shí)不該花，這次旅行給了我很大的教育。

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