我的暑假作文（通用30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假作文 篇1
看電視，玩手機，點(diǎn)外賣(mài)，吃零食。
這些都是我期待中的暑假最樂(lè )意做輕松愜意、逍遙自在的事兒�？涩F實(shí)好像一直在跟我開(kāi)玩笑。
“雅心，記得好好學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)。我回來(lái)可是要檢查的哦�！薄芭�！”的一聲，媽媽關(guān)門(mén)離去，拉開(kāi)了我一個(gè)人在家過(guò)暑假的序幕。
爸爸媽媽?zhuān)司司藡寧е?zhù)表姐、表哥、表弟都去三亞旅游了，就剩我一個(gè)人孤獨地留在家里。
我早早地起了床，媽媽不在家，自己只好簡(jiǎn)單煎了個(gè)蛋吃，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。一開(kāi)始，我特別容易分神。因為之前幾乎每一次寫(xiě)作業(yè)，媽媽都在邊上陪著(zhù)我。這一次，我只能靠自己了。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道數學(xué)應用題難住了我，我習慣性地扭過(guò)頭喊到：“媽?zhuān)瑏?lái)一下，這道題怎么做呀？教教我吧�！钡葑永飬s鴉雀無(wú)聲，我這才反應到，家里只有我一個(gè)人了。
此時(shí)的我突然覺(jué)得，自己一個(gè)人在家，也沒(méi)那么好玩，沒(méi)那么有趣了。
“作業(yè)可算寫(xiě)完了，終于可以玩手機，看電視，吃零食了!”我歡呼道。
第二天，第三天，第四天，第五天……天天都是這一天的翻版。唉！一個(gè)人的暑假好孤獨��！
接著(zhù)又是幾天。漸漸地，可以玩各種游戲的手機也變得無(wú)趣了；能看各類(lèi)影視作品的電視也變得不好看了；各種各樣的零食也沒(méi)那么美味了。
“喂，媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧，我后悔了，我堅持不住了，我不想一個(gè)人在家，我不想點(diǎn)外賣(mài)，我想吃你做的飯，我想你了�！蔽已酆瑴I水，在電話(huà)里向媽媽訴苦。
幸好，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸媽媽便終于回來(lái)了。
見(jiàn)到媽媽和爸爸熟悉的身影，我心里更委屈了，飛快地奔向媽媽和爸爸，一瞬間的眼淚濕潤了我的眼眶。
我的暑假作文 篇2
暑假時(shí)最好的玩樂(lè )時(shí)間，同時(shí)也是家長(cháng)眼里最好的學(xué)習時(shí)間。我也不可避免的被家長(cháng)安排去補英語(yǔ)了。
在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì )影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂(lè )乎。記憶猶新的是最后幾節課的成語(yǔ)接龍，輸得人要唱歌。剛開(kāi)始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過(guò)，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經(jīng)常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來(lái)的幾次，我找著(zhù)了規律，憑借著(zhù)記憶力輸多贏(yíng)少，不過(guò)也有些同學(xué)耍賴(lài)不唱，我們也沒(méi)辦法，有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開(kāi)懷大笑。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的課程也要結束了，一個(gè)個(gè)接著(zhù)離開(kāi)曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂(lè )的補課班。
轉眼間，又要到開(kāi)學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂(lè )，現在都要應對下一階段的學(xué)習了。暑假，還會(huì )有的。
我的暑假作文 篇3
我的暑假不僅快樂(lè )有趣，學(xué)到了許多知識，不去了很多地方，讓我給你講講吧！
我和媽媽去了廣州番禺，那里的房子很美麗，好象一座座城堡，里面好象有許多公主。我去了歡樂(lè )世界，玩了過(guò)山車(chē)、歡樂(lè )跳跳、跳跳蛙、摩天輪、碰碰車(chē)、墨西哥草帽等等。水上樂(lè )園也很好玩，有小喇、造浪池、叢林漂流、急限滑板，我差不多都玩了。野生動(dòng)物園的動(dòng)物可多了！就像一個(gè)動(dòng)物王國，王國里住著(zhù)熊貓、老虎、獅子、豹子、河馬、考拉、松鼠，每種動(dòng)物都有自己的性格，有頑皮的、懶惰的、可愛(ài)的當然最威風(fēng)的要數老虎和獅子了，你看它們正站在那守護自己的領(lǐng)地呢！
我和媽媽還去了貴州千戶(hù)苗寨。千戶(hù)苗寨依山而建，是世界上最大的苗寨。到了晚上，家家戶(hù)戶(hù)的燈亮了，好象是天上的繁星降落到人間，可美了！
我的暑假是不是很有趣呢？如果覺(jué)得有趣，你也可以去喲！
我的暑假作文 篇4
這個(gè)暑假我想我是一點(diǎn)也不開(kāi)心了。
媽媽額外給我報了興趣班讓我來(lái)學(xué)習，可是我真的開(kāi)心嗎？媽媽大概沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，媽媽給我報的是古箏，這個(gè)項目人比較少而且是不下課的，媽媽認為這是比較好的老師教的比較多，唉，越是這樣的我越不想學(xué)，媽媽怎么就不理解我呢？
可是我發(fā)現我錯了，我慢慢的學(xué)習在學(xué)習中尋找快樂(lè )，我慢慢的發(fā)現我喜歡上了這有著(zhù)復雜琴弦的古箏。我從手法學(xué)起從勾、抹、托開(kāi)始學(xué)起，慢慢的到了第一練習曲、第二練習曲……第十二練習曲、十三練習曲……然后又到了一級練習曲在北京的金山上，二級練習曲紫竹調……
我慢慢的喜歡上了這種樂(lè )器，我慢慢的在不知不覺(jué)中感受這種樂(lè )器給我的快樂(lè )！
我的暑假作文 篇5
暑假是多么美好，特別是對于我這種不用上補習班，不用補課的人來(lái)說(shuō)，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂(lè )無(wú)比、夢(mèng)寐以求。的暑假，我開(kāi)始了我的暑假計劃。第一步：完成作業(yè)。在暑假的開(kāi)頭，當然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業(yè)吧！當然，作業(yè)必須完成，但還要追求作業(yè)質(zhì)量。我認為呢，先不馬虎也不認真地做做作業(yè)，然后將它做完，不會(huì )做的留著(zhù)后邊來(lái)做，這樣會(huì )節省一定的時(shí)間的。第二步：撿出記憶里的沙子。作業(yè)做完了，當然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過(guò)我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說(shuō)這一學(xué)期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快！第三步：正式開(kāi)玩！
減輕負擔之后，就開(kāi)始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了！我會(huì )和我的同學(xué)們一起去郊游，欣賞郊區美麗的風(fēng)景；我要帶著(zhù)爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂(lè )的小鴨；我要到超市瘋狂購物，買(mǎi)了這樣買(mǎi)那樣，多買(mǎi)一些吃的東西，吃得飽飽的；我還要在家里看電視，上網(wǎng)，玩好多好玩的。第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪(fǎng)友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買(mǎi)些營(yíng)養品給老人們，補補身體!第五步：整理暑假作業(yè)剛開(kāi)始的作業(yè)沒(méi)認真做，這回的時(shí)間就是專(zhuān)門(mén)來(lái)整理的，把所有作業(yè)都看一遍，能發(fā)現錯了的就改正，把那些不會(huì )的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內心簡(jiǎn)單的難題！第六步：休息到第六步，暑假也應該要結束了，那時(shí)就應該休息了，累了就休息，困了就睡覺(jué)，煩了就看書(shū)，多看些有益身心的課外書(shū)，安靜一下，開(kāi)始一切的休息活動(dòng)。暑假，真的如此美好！我暑假，我快樂(lè )！
我的暑假作文 篇6
7月2日，我開(kāi)始了我的志愿生，也跟著(zhù)大部隊搬到了志愿大本營(yíng)蘇外。
早前收到通知，所有志愿者需要群眾亮相表演，鑒于這次的活動(dòng)主題是海洋，我們就利用學(xué)校的舞蹈房跳了海草舞。7月3日，我們正式迎來(lái)了我們的學(xué)生。志愿者總共分兩個(gè)團隊，一部分是班級助教，負責跟班拍照之類(lèi)，另一部分則是營(yíng)部人員，負責策劃娛樂(lè )活動(dòng)。我們學(xué)校的志愿者有8個(gè)包括我在內都是負責營(yíng)部，留下的及蘇大的志愿者都是跟班。
我們總共四次外出活動(dòng)，分別去了上海迪士尼、高爾夫球場(chǎng)、四季悅溫泉以及上海長(cháng)風(fēng)海洋世界。在迪士尼的童話(huà)世界里，孩子們攜手同行，進(jìn)入奇幻童話(huà)城堡，體驗一回王子與公主的樂(lè )趣；
于空山新雨后，感受旺山景區大自然完美的饋贈，享受高爾夫帶來(lái)的運動(dòng)快感；
在炎炎夏日，釋放天性，暢游在碧水藍天之間，度過(guò)了一個(gè)清涼夏日；
在海洋世界，盡情探索海底世界的奧秘，欣賞可嘆可贊的白鯨表演。
此外還有英樂(lè )世界活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽冊O計了九種創(chuàng )意小游戲，他們透過(guò)游戲來(lái)體驗團隊合作的樂(lè )趣，收獲成功的喜悅。與此同時(shí)，學(xué)校也為孩子們帶給了才藝展示的舞臺。孩子們一個(gè)個(gè)都多才多藝，真叫人嘆服！
這次收獲頗豐，也深深感受到做教師的不易以及帶孩子的辛苦，短短十天也跟孩子們建立了深厚的友誼，分開(kāi)了，實(shí)為不舍！
我的暑假作文 篇7
“放假?lài)D，放假?lài)D！”教室里已是沸騰一片，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著(zhù)岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂(lè )！
俗話(huà)說(shuō)“勞逸結合”，暑假當然不能只顧著(zhù)玩了，還要學(xué)習，所以我報了補習班。
第一天天空中還下著(zhù)雨，這令我很失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對補習班的向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)到了目的地。我們滿(mǎn)懷期待，當老師推開(kāi)大門(mén)，同學(xué)們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因為豐富多彩的暑假生活就要開(kāi)始了！
今天正式上課，第一節課上語(yǔ)文，“同學(xué)們現在翻開(kāi)第四頁(yè)”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導仿佛又讓我回到了學(xué)校�！爱敔N爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波……”很快一節課過(guò)去了，在大課間，同學(xué)們各有所長(cháng)，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂(lè )乎。
第二節上數學(xué)，老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷，一節又一節課，一天過(guò)去了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍，期待第二天的到來(lái)。
就是這樣不知不覺(jué)過(guò)去一個(gè)月了，補習班也快上完了。在補習班，每天都上演著(zhù)不一樣的故事，現在想想還是回味無(wú)窮��！新學(xué)期就要開(kāi)始了，我仍沉浸在暑假的歡樂(lè )之中……
我的暑假作文 篇8
盼呀盼！盼呀盼！終于盼到了暑假。到了暑假我就像一只，被關(guān)在籠子里很久很久沒(méi)看見(jiàn)藍天的小鳥(niǎo)，現在這只小鳥(niǎo)走出了鳥(niǎo)籠——我走出了書(shū)海。
暑假的第一天，我早早的起了床吃過(guò)早飯，就和媽媽一起去了菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我進(jìn)入菜市場(chǎng)發(fā)現一條條彎彎曲曲的小路，就像進(jìn)入了迷宮一樣。我開(kāi)心的在菜市場(chǎng)里鉆來(lái)鉆去，可是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。
我失望的對媽媽說(shuō)：“媽媽我一點(diǎn)菜都買(mǎi)不出來(lái)�！眿寢寘s笑嘻嘻地說(shuō)：“傻孩子你的速度太快了，是買(mǎi)不到菜的”
媽媽帶我買(mǎi)好了菜，我和媽媽回到了家。我幫媽媽做一些力所能及的事。
吃完飯后，我和爸爸RK了幾盤(pán)象棋。然后又和媽媽一起到樓下去打羽毛球。
這就是我的快樂(lè )的暑假！
我的暑假作文 篇9
漫長(cháng)而炎熱的暑假開(kāi)始了，在近兩個(gè)月的假期里我該怎么生活和學(xué)習呢？我該怎樣做才能讓假期的時(shí)光充實(shí)而有意義呢？經(jīng)過(guò)思考和計劃，我覺(jué)得自己的暑假應該自己做主，我應該按照自己的意愿去度過(guò)暑假的每一天，勞逸結合，讓自己的假期生活既鍛煉提升自己，又休閑娛樂(lè )自己。
我的生活我做主
在近兩個(gè)月的假期中我決定在生活上要積極樂(lè )觀(guān)，多做正能量之事。比如每天早上起來(lái)要晨練半個(gè)小時(shí)，看書(shū)半個(gè)小時(shí)或背幾個(gè)英語(yǔ)單詞；每天中午要午休一會(huì )兒；晚飯后要散步；選擇一些好的電視節目和電影去娛樂(lè )自己；到離家不太遠的一些景區去欣賞美麗的風(fēng)光；到鄉下去看一看新鮮的田野景色；多走親串友，多幫助父母做些家務(wù)；每天定時(shí)上一會(huì )兒網(wǎng)，了解國內外發(fā)生的大事；多關(guān)注里約的奧運會(huì )，感受奧運健兒的了不起，向他們致敬與學(xué)習；與家人、左鄰右舍聊聊天，談?wù)勑�，�?lián)絡(luò )一下感情；進(jìn)行一些社會(huì )調查活動(dòng)，在家里做一些小制作……這個(gè)暑假中我要努力讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)情調、不一味兒玩樂(lè )、也不一味兒忙碌。
我的學(xué)習我做主
暑假中我可不會(huì )忘了學(xué)習喲！對于我來(lái)說(shuō)學(xué)習是至關(guān)重要的，假期中也要進(jìn)行。若在假期中對學(xué)習上的事全然不管，也許經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的時(shí)間我會(huì )把學(xué)過(guò)的知識忘掉的，或許連一些簡(jiǎn)單的字也提筆不會(huì )
寫(xiě)了，所以今年的這個(gè)暑假中我要認真完成語(yǔ)數英、完全暑假作業(yè)；我要每天練一會(huì )兒字，把自己的字練好；我要溫故知新，把學(xué)過(guò)的知識系統地復習一遍；我要把下學(xué)期的語(yǔ)數英知識提前預習一遍，遇到不懂的地方要請教父母、同學(xué)抑或在書(shū)本上做一些記錄，等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)后請教老師；我要努力把布置的《日有所誦》中的45篇文章背熟；我要多看書(shū)讀報，上網(wǎng)查閱學(xué)習資料，提高自己的閱讀理解能力……這個(gè)暑假中我要娛樂(lè )與休閑結合、體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)結合，過(guò)一個(gè)有意義的假期。
除此之外，在這個(gè)暑假中我還要參加一些社會(huì )公益活動(dòng)，到鄉下的爺奶家體驗一下田間勞作的滋味�？傊诮衲赀@個(gè)暑假中我要自由支配自己的時(shí)間，按自己的打算去做。盡管自己的打算很多，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得有負擔，因為這些都是我心甘情愿要做的，對我都是有益無(wú)害的。希望同學(xué)們在暑假中都要勞逸結合，充滿(mǎn)樂(lè )趣；希望同學(xué)們在暑假中都能娛樂(lè )休閑自己、鍛煉提升自己。
我的暑假作文 篇10
暑假、暑假，又快到我們最?lèi)?ài)的暑假了，到了暑假我們終于可以放下沉重的書(shū)包�？墒�，我想起以前的暑假我又欲哭無(wú)淚。要么就是天天上補習班、特長(cháng)班，弄得比上學(xué)還忙；要么就是躲在家里睡覺(jué)，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會(huì )地感慨地道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！苯衲晔罴�，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè )假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂(lè )的�？梢膊荒苤活欀�(zhù)玩呀！放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂(lè )中學(xué)習，自學(xué)成才學(xué)什么好呢？哈哈，我要學(xué)滑冰！每每看到別人穿著(zhù)滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí)，我都羨慕不已。！早就希望學(xué)會(huì )滑冰，享受一下飛翔的樂(lè )趣了。今年暑假，說(shuō)什么也不能錯過(guò)。咦，奇怪了吧，不是說(shuō)要好好學(xué)習嗎？我當然沒(méi)忘，我會(huì )每個(gè)星期留幾天去學(xué)習地，去補習我不足之處。不過(guò)我也每天要堅持鍛煉身體，特別要少看電視，保護好視力。所以我列出了每日必做作業(yè)的計劃表，來(lái)認真完成作業(yè)，讓我在暑假里好好把握每一天，不浪費時(shí)間。這就是我在暑假里的打算與安排了。
我多想擁有一個(gè)這樣的暑假！這樣一個(gè)完美的暑假！有玩也有學(xué)習！學(xué)習和玩兩不誤！那多好��！
我的暑假作文 篇11
我的奶奶家離海邊很近，那里的海灘很美，海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時(shí)候，我就會(huì )拉著(zhù)妹妹一起去海邊撿貝殼。
有一次，我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來(lái)到海邊，我們就被各種各樣的貝殼吸引住了，它們有的像蝸牛，有的像梳子，有的像扇子，還有的像圓圓的饅頭，看得我們眼花繚亂，我倆興奮地撿著(zhù)。撿著(zhù)撿著(zhù)，我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下，我隨著(zhù)那光望過(guò)去，原來(lái)是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過(guò)去仔仔細細地看，呀！這枚扇貝可真不普通，它的背面像珍珠般地閃著(zhù)藍盈盈的光，正面像展開(kāi)的孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是被海水沖刷了千百次，我小心地把它撿起來(lái)放到耳邊，好像聽(tīng)到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲，真是太神奇了！
這是我第一次見(jiàn)到這么神奇美麗的貝殼，我一定要好好珍藏這大自然贈予我的禮物。
我的暑假作文 篇12
暑假路，我們從北京帶來(lái)了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！
我回到家，迫不及待地把箱子打開(kāi)，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)上的大船小橋我都不要，就拼火車(chē)吧！我找出小零件，認認真真地拼到大積木上，再把它們合起來(lái)……啊，車(chē)頭安裝好了，該拼車(chē)廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個(gè)小小的飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場(chǎng)了。我把車(chē)身一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地拼好了，再裝上車(chē)輪，一個(gè)火車(chē)拼好了。然后再把飛船放在車(chē)上面，一個(gè)飛船吸火車(chē)的故事完成了。媽媽看了直點(diǎn)頭，還給它照了一張相呢！
這個(gè)過(guò)程讓我知道：做事不光要動(dòng)手還要動(dòng)腦，這樣才更有創(chuàng )意！
我的暑假作文 篇13
暑假一轉眼，就過(guò)去二十多天了。這令我又哭又笑，哭是因為暑假只有一個(gè)多月了，笑是因為奧數終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友：我還要寫(xiě)奧數作業(yè)！
中午剛吃完午飯我就和朋友們去玩兒了！可是，玩什么呢？我無(wú)精打采的來(lái)到了河邊。咦！那邊的兩棵樹(shù)什么時(shí)候掛了根繩子！我們飛快的跑了過(guò)去，試了試繩子（看結不結實(shí)）。發(fā)現繩子能承受我們的重量。便大膽了起來(lái)！只見(jiàn)我們抓住繩子，雙腳向上一撐，人便吊在了上面！這時(shí)，一個(gè)朋友抓住繩子，搖了起來(lái)！吊在上面的人哭笑不得，一直喊！“停下！停下！”繩子停了，那個(gè)朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了！我和另一個(gè)朋友便玩起來(lái)：一個(gè)人吊在上面，另一個(gè)人搖。當然，搖的很輕。當我搖的時(shí)候發(fā)現朋友身下的地上有一過(guò)不大不小的坑，便給這個(gè)游戲區名為“烤香腸”！
后來(lái)另外兩個(gè)朋友和解，回來(lái)了。我們便一起玩，還發(fā)明了許多“特技”動(dòng)作。直到發(fā)現天色晚了，才各自回家了！
以后，每當大家無(wú)聊的時(shí)候，都要去玩“烤香腸”！
我的暑假作文 篇14
一個(gè)暑假快過(guò)去了，我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是，爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數南沙名氣最大，那兒就是我們的目的地。
到了南沙，我迫不及待地下車(chē)，快速地穿好了泳褲，直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng )的'沙灘保衛戰。我挖了個(gè)大坑，把沙子堆在大坑的前面，來(lái)防住海水的攻擊。海水很調皮，明明我從正面防住了它的攻擊，它又從側面攻擊，快速地進(jìn)入洞中，把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去，海浪一個(gè)個(gè)地向我沖來(lái)，把我沖回沙灘。我又向海水中奔去，這時(shí)，我多了一個(gè)心眼，當海浪一個(gè)個(gè)向我沖來(lái)時(shí)，我輕輕一跳，就跳過(guò)了海浪。我又向前走去，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現海越來(lái)越深，浪越來(lái)越大。浪有時(shí)像媽媽的手一樣，輕輕地撫摸著(zhù)我，有時(shí)像雷公公一樣，向我轟來(lái)。我停下來(lái)腳步，和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，廣播響了：“親愛(ài)的游客，沖浪時(shí)間已到，請快步上岸�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了南沙沙灘。
快樂(lè )的時(shí)光就像小鳥(niǎo)一樣快速地飛走了。真希望下次還能來(lái)這兒玩。
我的暑假作文 篇15
暑假的最后一個(gè)星期，我和爸爸媽媽來(lái)到了世博園，參觀(guān)我心儀已久的世博會(huì )！
我們先后參觀(guān)了四個(gè)展館，它們分別是：波蘭館、希臘館、土耳其館和法國館。其中我最喜歡的是法國館，第一：因為法國館，我爸爸公司也有份參與建設，所以我對法國館的感情比較特別。第二：因為法國館里面有個(gè)綠化室，我十分喜歡。第三：是因為在法國館的二樓有兩個(gè)很有趣的游戲——“拍手長(cháng)樹(shù)”和“踩踩你的腳印”。我在法國館里看到很多新鮮和奇特的東西，玩的也很開(kāi)心！
在園區里，我還看見(jiàn)很多不文明的現象：大人帶著(zhù)孩子亂插隊、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷(xiāo)、把廣告紙撒落一地等等。
我想告訴大家愛(ài)護地球，從小事做起！文明參觀(guān)世博會(huì )，是我們每個(gè)大公民和小公民應該做到的！
我的暑假作文 篇16
不知不覺(jué)中，一個(gè)暑假又來(lái)到了。我都11歲了，應該是個(gè)有主見(jiàn)的孩子了，這次漫長(cháng)的暑假我一定得好好計劃計劃。
每天早上我都不能睡懶覺(jué)，要很早起來(lái)晨跑。沒(méi)事的時(shí)候就打打羽毛球，打打網(wǎng)球，做一個(gè)體魄強健的好少年。
哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學(xué)得好。我要借這個(gè)暑假把功課好好地補習補習。每天早上要在頭腦最清醒的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、跟讀錄音，鍛煉自己的聽(tīng)力和英語(yǔ)發(fā)音準確程度。再在學(xué)樂(lè )上復習一下四年級課程，鞏固知識。預習一下五年級課程，入學(xué)時(shí)學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。最重要的是，要把暑假作業(yè)給完成，每天下午做一小時(shí)。
我要全面發(fā)展，不要只顧自己樂(lè )，要多幫父母做家務(wù)，讓他們減輕一些負擔，做個(gè)孝順的孩子。
有時(shí)也可以看看電視上的新聞節目，對國家了解得更多一些�？沼鄷r(shí)間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。
玩好了，學(xué)好了，剩下的時(shí)間我要用來(lái)開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。多讀讀課外書(shū)，然后寫(xiě)下讀后感，這樣也會(huì )讓我明白許多道理，懂得許多知識�？茨�！《少年周恩來(lái)》、《長(cháng)征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅游，放松心情，和大自然多接觸。
嗯，這樣勞逸結合，合理安排，就感到這個(gè)暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！
我的暑假作文 篇17
在我們的學(xué)生生涯中，我已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，過(guò)完這個(gè)暑假，我就要升六年級并準備考初中了，以前的暑假都是爸爸媽媽安排的，可我要獨立的��！我總不能再是那只羽翼未豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒靠著(zhù)爸爸媽媽的保護下生存，我要變成一只展翅高飛的雄鷹。所以，我要培養自己的獨立生活，從安排自己的暑假做起。
首先，我覺(jué)得應該是把暑假作業(yè)趕緊做好，畢竟這些作業(yè)下個(gè)學(xué)期就要交了，所以我們要做好作業(yè)，才能有更多的時(shí)間復習�？蛇@個(gè)做作業(yè)，我們不能一味地趕作業(yè)，應該勞逸結合，有充分的休息時(shí)間才能有精力做好每一樣作業(yè)。做完老師布置的作業(yè)后，可不能只想著(zhù)玩��！
六年級后要升初中考試啦！這個(gè)暑假是我們復習最長(cháng)的一段時(shí)間，我們應該先把五年級的基礎知識掌握好，為六年級的學(xué)習打好基礎，一些不會(huì )的難題也可以向父母請教，或者打電話(huà)向老師請教，如果沒(méi)有掌握好五年級的知識，六年級的知識會(huì )更令我們頭疼的。一、二、三、四年級的知識也不能忽略，但主要還是總結出中心內容來(lái)學(xué)，這會(huì )讓我們的學(xué)習生涯更加輕松、愉快。
其次，我們不要只顧著(zhù)學(xué)習，也應該出去放松放松，例如：游泳、打籃球、爬山等活動(dòng)。學(xué)習時(shí)，學(xué)了一個(gè)小時(shí)后，也要休息一會(huì )，保護自己的眼睛。平時(shí)我們學(xué)習太緊張啦，沒(méi)有時(shí)間看電視，趁這次的暑假，我們也可以好好地過(guò)把電視癮。另外，我們也應該發(fā)展我們的特長(cháng)。字體也是我們學(xué)生的一張名片，我也喜歡中國書(shū)法，我要在暑假里好好練一下毛筆，以提高我的書(shū)法水平�？傊�，這個(gè)暑假我要安排的既充實(shí)，又快樂(lè )。我的暑假，我做主！
我的暑假作文 篇18
在每個(gè)小孩子的心中，都認為暑假是甜的，可是，在我的心目中，暑假卻是苦的。
散學(xué)典禮剛結束，我放下背了一個(gè)學(xué)期的重書(shū)包，歡天喜地喊道：“太棒了，暑假終于到了，這幾天先別做暑假作業(yè)了，對了，去找月月玩吧!”我撒腿就朝門(mén)口奔去，結果還是被媽媽這個(gè)“攔路虎”給攔住了，媽媽用兇惡的眼神望著(zhù)我，說(shuō)：“上哪去啊?”我張口結舌地說(shuō)：“去……去上……廁所……啊�！眿寢屚蝗话验T(mén)關(guān)起來(lái)：“你別想找借口，你看人家陳冬，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)樣樣都比你高，你還是個(gè)姐姐，羞不羞啊你!”我慚愧地低下頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)幫你報了補習班，從明天開(kāi)始，你必須給我認真學(xué)習!”我張大嘴巴說(shuō)：“不是吧!”果真，媽媽真的給我報了補習班，其中，我討厭數學(xué)，每天都有作業(yè)，在補習班還有測試，我長(cháng)嘆一口氣：“這還是人過(guò)的日子嗎?”不僅補習班的老師很?chē)栏�，我的老媽對我的成�?jì)也是“緊追不舍”，每當我做暑假作業(yè)或補習班老師的作業(yè)做好時(shí)，媽媽就拿出一大本書(shū)讓我讀，我也是疲倦地讀著(zhù)。
兩個(gè)月過(guò)去了，又到了上學(xué)的時(shí)光，我走進(jìn)校園，看著(zhù)它，心想著(zhù)與同學(xué)們一起歡樂(lè )的學(xué)習，嬉戲，再回想暑假的苦，我開(kāi)心地說(shuō)：“還是上學(xué)好呀!”
我的暑假作文 篇19
小時(shí)候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主�，F在，我已是四年級的小學(xué)生了，今年的寒假腳步近了，我說(shuō)服了爸爸和媽媽?zhuān)瑺幦〉揭换刈约鹤鲋鞯膶氋F機會(huì )，計劃實(shí)施一個(gè)內容豐富、意義非凡的假期生活。
寒假未到，我已經(jīng)拿出了一份精心制定的寒假作業(yè)的完成進(jìn)度表。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，即使是放假，我也會(huì )繼續將認認真真地完成作業(yè)的好習慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個(gè)小時(shí)的學(xué)習充電時(shí)間，持之以恒地進(jìn)行知識的更新與鞏固。
另外，我還計劃著(zhù)爭取多讀有益的課外書(shū)。平時(shí)讀書(shū)時(shí)間緊張，家里書(shū)櫥里有好多書(shū)我都還沒(méi)來(lái)得及看個(gè)遍，這假期可就好派上用場(chǎng)了！高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽易x書(shū)很專(zhuān)注，周?chē)娜藗兊恼勑β暿菬o(wú)法讓我轉移注意力的，所以媽媽經(jīng)常很自豪地對鄰居們說(shuō)：“我家小宇讀書(shū)時(shí)的臉上總掛著(zhù)‘請勿打擾’的神情，想把他從書(shū)里叫醒可真不容易！”我們小區里的大爺、大媽們都疼愛(ài)地叫我“小書(shū)迷”。書(shū)看得多了，我的寫(xiě)作水平也穩步提高了。這學(xué)期我的習作《我》、《歡迎您到這里來(lái)》、《我的小鱷魚(yú)龜》等多篇習作先后在全國小學(xué)生習作評比中得獎并被推薦發(fā)表在CN級學(xué)生讀寫(xiě)刊物上。我很開(kāi)心，勤奮的汗水沒(méi)白流。我將繼續努力，在寒假里爭取再發(fā)表新作。
放心，我不會(huì )天天泡在書(shū)本里。我還準備在假期里向爸爸下“戰書(shū)”與他好好較量一番，刷新自己的象棋和五子棋的挑戰記錄。我還想練習打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛煉自己的運動(dòng)細胞。對了，我已經(jīng)和小伙伴們一起約好了收看電視節目、拼電子積木、展示各種自己發(fā)明的游戲的時(shí)間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰”…… 一定讓您耳目一新！
每逢周末，我還要請爸爸、媽媽帶我和小伙伴到觀(guān)音山游玩。那里的沙灘在明媚的陽(yáng)光地照射下閃閃發(fā)光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進(jìn)行沙雕設計，制造夢(mèng)想的歡樂(lè )城堡，放飛理想的風(fēng)箏……讓歡樂(lè )的笑聲響徹云霄。
“陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹……”這首伴著(zhù)我長(cháng)大的《童年》是那么動(dòng)聽(tīng)。今年，我一定要讓寒假真正成為我童年時(shí)的“幸福時(shí)光”。
我的暑假作文 篇20
放暑假了，我想過(guò)一個(gè)與以往不同的假期，我就跟媽媽商量，說(shuō)："媽媽?zhuān)@個(gè)暑假能讓我自己做主安排好嗎？"媽媽不解地問(wèn)："為什么呢？"
我的理由十分充足："我馬上要上到六年級了，要好好讀書(shū)。為了開(kāi)學(xué)有更充沛的精力，所以假期里我想去痛痛快快玩一下，回來(lái)后就收心。然后踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。好嗎？"
媽媽聽(tīng)我說(shuō)得在理，就說(shuō)："那好吧！可是你想怎樣過(guò)才有意義呢？"
于是暑假里我自己做主，請媽媽帶我去鎮遠。這里雖然不遠，我也曾經(jīng)去過(guò)。但我更主要是去看看一向都有很關(guān)心我的姑爹、 姑媽。
八月一日那天一早，我跟著(zhù)媽媽興致勃勃地乘上了火車(chē)，開(kāi)始了鎮遠之旅。
到了鎮遠，我和媽媽的第一站是去姑媽家。我們一下車(chē)就在車(chē)站門(mén)口打車(chē)到了姑媽家。見(jiàn)到姑媽?zhuān)裏崆榈卣写覀兂燥垺?/p>
我們吃了早飯，就去了各處景點(diǎn)游覽，這是一次多么開(kāi)心的旅程��！
姑爹是忠實(shí)的導游，我做總指揮。呵呵，我請姑爹帶我們去哪，他就帶去我們去哪。姑爹先帶我們去游青龍洞。青龍洞是道、儒、佛三種宗教的寺廟古建筑群。就建在舞陽(yáng)河畔的山上。那里山勢挺拔，峭壁懸崖。巨巖、洞穴和為一體。我們聽(tīng)姑爹介紹說(shuō)青龍洞是全國為數不多的儒道佛三教合一的典范之一，叫人嘆為觀(guān)止。
我們的第二站是乘船游覽聞名遐邇的舞陽(yáng)河。是啊，到了鎮遠，舞陽(yáng)河是不能不去的。清清的舞陽(yáng)河水就像一條碧綠的絲帶，映照得天也是綠的了；舞陽(yáng)河兩岸的山頂上都是奇形怪狀的山石。有一座山頂上有一只活靈活現的一只孔雀，那山就叫孔雀山。那只石孔雀在綠樹(shù)碧水的襯托下顯得更加栩栩如生、更加美麗動(dòng)人。舞陽(yáng)河景色迷人，青山倒映著(zhù)綠水，綠水環(huán)繞著(zhù)青山，加上山間綠樹(shù)紅花，讓我感覺(jué)仿佛是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這真是"舟行碧波上，人在畫(huà)中游。"這樣的水，這樣的山，這樣迷人的景，真叫人流連忘返！
在姑媽家完了幾天，我們才依依不舍地回到凱里。在凱里開(kāi)始新的成長(cháng)旅程。這次鎮遠之旅，是我暑假生活最快樂(lè )的時(shí)光，留給我最美好的記憶。
我的暑假作文 篇21
我的暑假生活是豐富多彩的。其中最瑰麗的一筆來(lái)自于書(shū)籍，書(shū)籍伴我度過(guò)了一整個(gè)暑假。
平時(shí)，作業(yè)占據了大部分的課余時(shí)間，有時(shí)我想抽空先看一會(huì )兒書(shū)時(shí)，就會(huì )傳來(lái)媽媽催促我寫(xiě)作業(yè)的吼叫。但只要一放假，我就能橫臥在書(shū)的海洋里，肆意遨游。
“柔旭，媽媽出去有事情，馬上回來(lái)，你呆在家里看書(shū)哦！”看書(shū)，好啊，我最喜歡看書(shū)了，我暗暗自喜。還沒(méi)等媽媽走出家門(mén)，我已經(jīng)握書(shū)在手了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，沉浸在書(shū)本營(yíng)造的世界中，無(wú)法自拔。這時(shí)，屋子里靜悄悄的，只有窗外風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著(zhù)翅膀，享受著(zhù)大自然的無(wú)限風(fēng)光。而時(shí)間就像個(gè)調皮的孩子，在我翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)中悄悄溜走了。我不經(jīng)意地抬起頭，忽然嚇了一跳，媽媽不知什么時(shí)候竟然回來(lái)了，神不知鬼不覺(jué)地站在了我面前。媽媽卻一臉微笑地看著(zhù)我，還豎起拇指說(shuō)：“我們家柔旭好乖呀！”
看書(shū)是我在暑假里必做的一件事。書(shū)會(huì )讓我忘記自己，忘記時(shí)間，忘記一切。我只是盡情地享受看書(shū)的樂(lè )趣。我不僅愛(ài)在家里看書(shū)，就連有時(shí)經(jīng)過(guò)書(shū)店，也會(huì )情不自禁地先看一通書(shū)。
那一次，我原本要到書(shū)店買(mǎi)毛筆用的字帖，可一看到那一排排五花八門(mén)的書(shū)，我就像著(zhù)了魔似的，像火箭一樣沖到了書(shū)架旁。我被一本叫做《我們班的追星族》所吸引，看得津津有味，完全忘記了自己原本是要來(lái)買(mǎi)字帖了。這本書(shū)是吳美珍姐姐童話(huà)系列小說(shuō)中的一本，吳美珍姐姐寫(xiě)得栩栩如生，仿佛把我拉到了童話(huà)世界里。我和書(shū)中的主人公成了同學(xué)，成了朋友，我和他們一起游玩，一起學(xué)習。正當我看得如癡如醉的時(shí)候，我被急促的電話(huà)鈴聲拉回了現實(shí)生活，這是在車(chē)里等候已久的媽媽打來(lái)的電話(huà)。此時(shí)，我才忽然想起自己來(lái)書(shū)店的目的，只能依依不舍地放下了書(shū)。
書(shū)仿佛有一種魔力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我。身處書(shū)本的精彩世界中，我只愿沉醉不愿醒。
我的暑假我作主，我只愿與書(shū)同行！因為有了書(shū)，我的暑假生活變得更加充實(shí)豐厚。讀書(shū)，可以讓我們的靈魂去高貴地云游。我們所讀過(guò)的書(shū)，不會(huì )變成過(guò)眼云煙，它將潛藏在我們的談吐上、氣質(zhì)里，或者顯露在我們的生活和文字中。但愿能有更多的人能和我一起在書(shū)海中揚帆遠游，共同抵達幸福的彼岸。
我的暑假作文 篇22
我的暑假過(guò)得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無(wú)味”，是我的心情變化落差很大。
興奮
剛放假，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了，馬上開(kāi)始準備。要出發(fā)了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里，只能用新奇來(lái)形容，獨立的電腦，干凈的餐桌，舒適的腳凳，有種比坐飛機還舒服的感覺(jué)，一切都那么新奇，這一路就在我的新奇之中度過(guò)了。到了南京已是深夜，但街上人還是那么多，小吃街上人來(lái)人往，彌漫著(zhù)各種香氣和人們的喧鬧聲，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街，一個(gè)店一個(gè)店的逛，一個(gè)區一個(gè)區的走，不多久，天快亮了，人們陸續收攤兒了，我們也回賓館補覺(jué)去了。
愉快
第二天，我們去遍了南京的各個(gè)景區，中山陵是最好玩也是風(fēng)景最美的，站在頂峰向下望，能把這個(gè)南京城看穿。我們又
吃遍了每一個(gè)有特色的餐館，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味。
忙碌
過(guò)了一陣子，從南京回到家，忙碌的生活又開(kāi)始了，各科訓練補習班也開(kāi)課了，我又再次奔波于家——學(xué)�！程弥g了，就這樣忙碌又充實(shí)的過(guò)了半個(gè)月……
驚險
月底，聽(tīng)到了發(fā)生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔心，給爸爸打電話(huà)又打不通，只好干著(zhù)急。我們這樣提心吊膽的過(guò)了幾天，爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)在樓下了，讓我們去迎接他，我懸著(zhù)的心終于放下了。后來(lái)我問(wèn)爸爸怎么回事，他說(shuō)那天臨時(shí)有個(gè)會(huì )，就把票退了，真是虛驚一場(chǎng)啊。
無(wú)趣
離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，按計劃把學(xué)習內容完成了之后，只好發(fā)呆。拉一條長(cháng)椅，坐在陽(yáng)臺上，享受著(zhù)和煦的風(fēng)，還有溫暖的陽(yáng)光，思考著(zhù)幾度陰霾的天怎么突然放晴了，或是隨便抽一本什么書(shū)，故作好看的盯著(zhù)。有一天，不經(jīng)意的抬頭一看，天空竟然那么藍，藍的透徹、干凈、徹底，使人的心情無(wú)比大好，還有飄著(zhù)的幾朵云……就這樣發(fā)呆，其實(shí)也不錯。
我的“五味” 暑假就這么精彩的落幕了，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
我的暑假作文 篇23
“逝水流年，歲月如畫(huà)�！焙貌蝗菀�，我們迎來(lái)了歡快的暑假。
暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來(lái)的快樂(lè )，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。
人人都說(shuō)：“這個(gè)世界真大，放假了，就應該到外面走一走，看一看這個(gè)世界的美麗�！蔽耶斎灰o這話(huà)一個(gè)大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀(guān)望臺玩，那兒的風(fēng)景簡(jiǎn)直美得沒(méi)話(huà)說(shuō)。四周的竹林與樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見(jiàn)底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬(wàn)馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。
剛來(lái)到這兒，看見(jiàn)它那壯觀(guān)的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進(jìn)入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著(zhù)石頭，小浪珠偶爾也會(huì )拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風(fēng)的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。
不過(guò)，要想在這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)心，不僅只是玩，還得閱讀學(xué)習，因為閱讀學(xué)習可以讓大腦越來(lái)越靈活。首先，我得多看課外書(shū)，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫(xiě)的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書(shū)法，這樣才能提高寫(xiě)字的能力。
俗話(huà)說(shuō)：“健康是人生第一財富�！币氆@得真正的財富，就得擁有一個(gè)健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動(dòng)”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車(chē)去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動(dòng)一次，那大汗淋漓后的暢快感覺(jué)，真爽！
下山時(shí)，我都會(huì )找我弟弟比賽。誰(shuí)先下山，誰(shuí)就贏(yíng)。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著(zhù)弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點(diǎn)起，雙手與腿的擺動(dòng)越來(lái)越快，速度也越來(lái)越快，風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點(diǎn)的時(shí)候我超過(guò)了他。我大聲歡呼著(zhù)：“我贏(yíng)啦，我贏(yíng)啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。
這個(gè)暑假，學(xué)習、運動(dòng)、游玩兼顧的我，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。我相信，在開(kāi)學(xué)時(shí)必定會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的自己。
我的暑假作文 篇24
暑假，是我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )時(shí)光。在這一段生活里，我們的心情都是無(wú)比的激動(dòng)（o(?v?)o~~好棒），開(kāi)心，與興奮。雖然暑假作業(yè)會(huì )帶來(lái)一些不快，但是，很快就會(huì )被快樂(lè )的泉流沖走。今年暑假，我們是那樣的快樂(lè )，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
很快，開(kāi)學(xué)了。大家在如同鬧市一般的教室里互相談?wù)撌罴俚脑庥雠c故事。我也很快找到了一位“知音�！迸c她分享我的暑假經(jīng)歷……
“今年暑假，我去了杭州。那里可熱了。還回了老家，肇源的變化可不小，不少人都是有權有勢有車(chē)有地又有房。原先家鄉的那群‘電腦盲’都個(gè)個(gè)身懷‘電腦絕技�！踔帘任疫@個(gè)‘城市通’的本事還高。而且，有一天，我看見(jiàn)了一個(gè)超級壯觀(guān)管的景象：前面有兩輛紅色的敞篷車(chē)，緊跟著(zhù)兩輛奔馳，后面還跟著(zhù)六、七輛可與一節火車(chē)車(chē)廂媲美的超長(cháng)豪華列車(chē)。我也只在深圳車(chē)展里見(jiàn)過(guò)。深圳可能都沒(méi)有幾個(gè)這么富的�！�
“又過(guò)了幾天，我來(lái)到了一個(gè)小得多的地方??新?。在那里，就開(kāi)始體驗到了農家生活的味道。大魚(yú)大肉的日子開(kāi)始少了，取而代之的是農家特色??白菜包！“
“我根本吃不慣這些‘農家菜�！缓萌ベI(mǎi)方便面充饑。有時(shí)還會(huì )給一些給在新?住的地方??大舅爺家的狗狗阿黃�！�
“本來(lái)啊，我以為可以回肇源了�？墒�，還要去古龍！那里呀，真正的大馬路就一條！還是這里小街小巷級別的。其他的，全都是土路，好的就是磚路，還不到這里人行道的四分之一好呢！而且，正遇上下雨，土路成了泥路，泥路成了沼澤，我又吃不慣飯，唉……”
“幸好在古龍住的我四爺家里有兩只小狗。一只是母的，叫寶寶。另一只是公的，叫點(diǎn)點(diǎn)。寶寶還是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽哩！你知道嗎，寶寶生了六只，五只送人了，還剩一只。點(diǎn)點(diǎn)是老六，才兩個(gè)月大！”
“幸好，在我要發(fā)‘瘋’的時(shí)候，總算可以回肇源了。我那個(gè)激動(dòng)啊。他們給我買(mǎi)了好多零食，我吃呀吃，吃了一路哩�！�
“可惜很快我就回深圳了。家人都在機場(chǎng)歡迎我們，還帶了我家的博美狗歡歡呢！”
因為我不可能每次都講這么長(cháng)，于是，大家問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)：“今年暑假，我去了杭州，還回老家探親訪(fǎng)友，那里可是農村哦！有好對可愛(ài)的狗狗，我最喜歡點(diǎn)點(diǎn)了……”
今年暑假，我好快樂(lè )……
我的暑假作文 篇25
往年的暑假媽媽都會(huì )帶著(zhù)我到處旅游，領(lǐng)略祖國的大好河山。但是今年因為疫情沒(méi)能出去玩，所以我準備跟著(zhù)媽媽一起去上班。
走進(jìn)公司，首先映入眼簾的就是八個(gè)大字：己所不食，勿施于人。媽媽把我安排在一個(gè)空位子上，我按照暑假計劃表完成著(zhù)自己的作業(yè)，媽媽也坐在辦公桌前開(kāi)始忙碌起來(lái)。
忙了一陣子，媽媽帶我去車(chē)間參觀(guān)參觀(guān)食品的加工過(guò)程。隨著(zhù)媽媽的腳步，我們來(lái)到了第一個(gè)車(chē)間。一抬頭，好家伙，一臺臺機器連接在一起，組成了一條巨龍般的流水線(xiàn)。工人們穿著(zhù)白色大衣，戴著(zhù)白色帽子和口罩在自己的崗位上陀螺似的忙碌著(zhù)。他們把一排排骨放在機器上切成一小塊一小塊，然后隨著(zhù)流水線(xiàn)上的軌道滑到一個(gè)很大很大的盆子里，直徑大約有一米左右。只見(jiàn)那邊的工人放入各種各樣的調料，面粉，攪拌機攪拌均勻，然后滑到包裝組。，包裝成一小盒，一小盒。所有的工序都顯得井然有序，一氣呵成。媽媽說(shuō)這就是酥排骨的制作過(guò)程。最后一道程序是送入冷庫冷凍，我好奇地跟了過(guò)去。一打開(kāi)冷庫，我不顧老媽的喊叫，迫不及待地沖了進(jìn)去，又突然逃了出來(lái)，里面實(shí)在是太冷了！叔叔阿姨們一邊穿著(zhù)棉大衣一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“里面可是有零下四十度的低溫哦，你會(huì )被凍壞的，進(jìn)入冷庫，必須穿著(zhù)棉大衣才不會(huì )被凍傷�！崩鋷炷敲蠢�，外面那么熱，真是冰火兩重天��！
接著(zhù)，媽媽帶我去了蔬菜區。哇！我仿佛看到了一座座綠色的小山丘，延綿起伏，原來(lái)這是西蘭花堆積而成的。幾位工人拿著(zhù)小刀整理著(zhù)西蘭花，割掉它們的根部�？粗�(zhù)他們津津有味的樣子，我蠢蠢欲動(dòng)。其中一個(gè)阿姨好像看出我的心思，熱情地招呼我，教我怎么整理。我開(kāi)心地加入了他們的隊伍，一點(diǎn)點(diǎn)地跟著(zhù)他們整理起來(lái)。
我們還參觀(guān)了水產(chǎn)區，看魚(yú)丸，魚(yú)餅的加工制作過(guò)程，真是讓我大開(kāi)了眼界。
從此以后我的暑假計劃表里多了一項勞動(dòng)實(shí)踐。我跟媽媽一起上下班，作業(yè)之余去車(chē)間幫叔叔阿姨，哥哥姐姐們，作個(gè)小幫手，樂(lè )此不疲。
這個(gè)暑假我雖然沒(méi)能去各地旅游，但還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我看到了工人們辛苦的勞作，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，真是不一樣的暑假呀。
我的暑假作文 篇26
炎熱的夏季，不知不覺(jué)又來(lái)臨了，帶來(lái)了暑假的生活。我已經(jīng)高二了，高考的時(shí)間不多了，下學(xué)期就是高三，將面臨百萬(wàn)人過(guò)獨木橋，不想被人流擠下去，僅有充分利用暑假時(shí)間學(xué)習武裝自我，讓我能夠從容應對激烈的競爭。
首先針對自我學(xué)習弱的科目進(jìn)行加強訓練。我的英語(yǔ)成績(jì)不怎樣好，一向在及格線(xiàn)上徘徊，總是上不去，所以在暑假期間利用這段時(shí)間，努力的記單詞，背語(yǔ)法，多閱讀英語(yǔ)相關(guān)的書(shū)籍，做十套試題，以此相互鞏固練習，從而到達學(xué)習提高的目的。把以前的做過(guò)的試卷題目在翻出來(lái)把錯誤進(jìn)行統計歸納發(fā)現自我的錯誤和缺陷，然后針對這些問(wèn)題一一解決，針對性學(xué)習，這樣才能夠很好的學(xué)習，能夠快速的提升自我。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補足自我的短板。
其次了解高三需要學(xué)習的知識，為自我上高三提前鋪路。經(jīng)過(guò)向教師詢(xún)問(wèn)了解高三需要學(xué)習那些知識有哪些課本這類(lèi)的，抓緊預習，向高三年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教，借書(shū)，把難點(diǎn)首先拿下，從容應對高三，在經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索做好準備，俗話(huà)說(shuō)的好，知己知彼，才能夠百戰百勝，做到運籌帷幄，決勝千里。更何況機會(huì )總是留給那些明白提前準備的人，我自我并不夠聰明，能做到的就是勤奮，花比別人多的時(shí)間，學(xué)習更多的知識，笨鳥(niǎo)先飛，我自我不提早起飛，輸在起跑線(xiàn)上，又怎樣會(huì )甘心呢。我不愿作懶豬，等到了刀口架在脖子上了還不知，我要做那早起的鳥(niǎo)，僅有這樣我才能偶更好的適應高三的生活。
再次就是溫習高二所有知識，溫故知新。把以前學(xué)到的知識多次溫習復習，以免自我忘卻，時(shí)間總是匆匆，帶走了什么，很多時(shí)候連自我都不明白，所以為了避免等到暑假結束知識忘得一干二凈，還不如利用暑假的時(shí)間充分溫習，讓我們在高三的時(shí)候有個(gè)好的基礎能夠銜接到高三的課程，從而贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，對自我不能夠太過(guò)放心，因為失敗就是自傲，太自以為是，認為學(xué)過(guò)了就不需要在學(xué)，這是錯誤的，還需要我們溫習鞏固。
最終閱讀課外的相關(guān)知識讓自我的視野更開(kāi)闊，掌握更多的知識。知識不怕多就怕不夠用，每一天寫(xiě)一篇日記把自我的學(xué)習所得，感受都寫(xiě)出來(lái)這樣既練習的作為，有能夠作為總結充分的把每一次的學(xué)習效果展現出來(lái)。這就是我對暑假的學(xué)習計劃。
我的暑假作文 篇27
伴隨著(zhù)初二下學(xué)期的結束，隨之而來(lái)的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學(xué)期便是初三，為了應對將來(lái)的中考，為了考上重點(diǎn)高中，在研究到自我有著(zhù)明顯的偏科現象，英語(yǔ)成績(jì)有種“拖后腿”的趨勢以后，我決定先制定一份關(guān)于初三英語(yǔ)的暑假學(xué)習計劃，期望在暑假結束之后，自我的英語(yǔ)成績(jì)能夠有著(zhù)明顯的提升。
初中的英語(yǔ)比較重基礎，不管是語(yǔ)法還是聽(tīng)力都是屬于比較簡(jiǎn)單的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話(huà)，很容易看不懂題目想要表達的含義，也就是說(shuō)我在暑假學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn)在單詞方面。由于補習班跟不上進(jìn)度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時(shí)候上英語(yǔ)補習班，這意味著(zhù)一切都要靠我的自覺(jué)性，以及空閑出來(lái)了很多的時(shí)間，我決定每一天至少利用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，不僅僅是早上的時(shí)候要讀英語(yǔ)作文，并且在抄寫(xiě)單詞的同時(shí)還要記住每一個(gè)單詞的音標，規劃好每一天的學(xué)習任務(wù)，務(wù)必要做到當天的學(xué)習量必須要當天清理完畢。
除此之外我還要找出初中階段的所有英語(yǔ)教材，爭取每一天默寫(xiě)一個(gè)單元的單詞，等到復習完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進(jìn)行記憶，以免記憶沒(méi)多久便以往了。英語(yǔ)的讀法是必須要弄準確的，或者說(shuō)我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個(gè)階段的學(xué)習以后再開(kāi)始復習語(yǔ)法方面的資料，那么也會(huì )好學(xué)很多。最主要的還是要嘗試寫(xiě)英語(yǔ)作文，如果寫(xiě)不出來(lái)英語(yǔ)作文的話(huà)，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學(xué)習到的資料都應用到實(shí)際之中。
聽(tīng)力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書(shū)房里聽(tīng)，鑒于學(xué)校廣播的特性，盡管每次考試中英語(yǔ)都會(huì )播放好幾次，但也總有聽(tīng)不清楚的地方，所以我應當購買(mǎi)一些英語(yǔ)聽(tīng)力試題，將音頻播放設備放到隔壁房間進(jìn)行播放，務(wù)必要保證自我能夠聽(tīng)得清楚，并且要能夠根據聽(tīng)力獨自做出句子與作文部分，這樣的話(huà)才能證明自我暑假的學(xué)習是有用的。
其實(shí)我也明白僅憑兩個(gè)月的學(xué)習就像將英語(yǔ)學(xué)好是不顯示的，可是我期望經(jīng)過(guò)暑假的學(xué)習以后，至少英語(yǔ)能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話(huà)也不會(huì )給自我的整體成績(jì)以及平均分“拖后腿”，其實(shí)相比起這份學(xué)習計劃，上課認真聽(tīng)講才是最為重要的。
我的暑假作文 篇28
一年一度的暑假終于來(lái)啦！終于可以無(wú)拘無(wú)束的玩啦！我以劉翔跨欄式的步伐奔出校門(mén)，仰天大笑而去�？晌疫�沒(méi)帥過(guò)半秒，媽媽就給我安排了眾多興趣班。多得如同雪花數也數不清，還像一座巨大的泰山壓得我連氣兒都喘不過(guò)來(lái)。唉，這種感覺(jué)你們是無(wú)法體會(huì )的！
當然無(wú)論我再多么不情愿，反對都是沒(méi)用的。因為媽媽對我的書(shū)寫(xiě)不滿(mǎn)意，所以在暑期每天早上為我安排了書(shū)法班，但我自己對練字卻并不感興趣，不禁想了想，我這暑假生活該怎么過(guò)��？
但如果你問(wèn)我，作文與練字哪個(gè)更輕松？那么在我看來(lái)，勝出的一定是作文。因為三年級的作文要開(kāi)始要求寫(xiě)得更好，你讀到這里肯定會(huì )說(shuō)是老師要求的吧？大錯特錯！正是我自己要求的。因為上了補習班老師的作文課后對我有很大幫助，我學(xué)會(huì )了運用排比、擬聲、夸張等修飾手法讓文字更生動(dòng)，也讓我寫(xiě)作時(shí)的句子變得更加優(yōu)美流暢。
當然老師也是很風(fēng)趣的，她在上課還會(huì )給我們講故事，故事里的人物都很吸引人，大家都認真地在聽(tīng)，雖然是下午上課，但看大家都沒(méi)有打瞌睡喔。老師讓我們多讀書(shū)，多積累好詞好句、名言、新鮮詞。學(xué)會(huì )活學(xué)活用，可以讓我們寫(xiě)出更漂亮的作文。
媽媽告訴我學(xué)習之余，還要學(xué)會(huì )放松。
于是暑假我們就一起去了鎮遠旅游。青龍洞，至今有五百多年的歷史了，是我國四A級景區，靠山臨江，這里的紅墻青瓦殿閣樓臺、古木、懸崖、藤蘿、溶洞天然形成，極為壯觀(guān)。接著(zhù)參觀(guān)了祝圣橋，聽(tīng)說(shuō)橋墩是用豆腐做的，不知道是真是假。最后走上了斷長(cháng)城，我們爬了整整一個(gè)小時(shí)才上山，爬到山頂時(shí)我直呼大喊一聲“真累��！”不過(guò)欣喜的是，我們欣賞到了全城的風(fēng)景。哇！在斷長(cháng)城上看，房子小得一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)就猶如課桌上擺放整齊的卷筆刀，小車(chē)接連在山路上來(lái)來(lái)往往像一節節新出爐的烤面包，讓人忍不住想伸手拿起一個(gè)塞進(jìn)嘴里！而人在大自然的對比下細小得如螞蟻一般。
夜色降臨，夜景漂亮得無(wú)法形容，我都不想下山，甚至有那么一瞬間想著(zhù)干脆就此隱居山林吧！
這個(gè)暑假樂(lè )趣多多，有機會(huì )下次再給你們介紹，我的暑假生活你向往嗎？
我的暑假作文 篇29
我是一個(gè)被稱(chēng)為“洋蔥頭”的六年級學(xué)生，因為我頭型非常像洋蔥，所以大家稱(chēng)我為“洋蔥頭”。
又一個(gè)暑假到來(lái)，我成績(jì)不是很好，只考了第六名。于是我下定決心，要用這個(gè)暑假把我的成績(jì)提高上去。我花了三天才把暑假計劃書(shū)給弄好：放假前幾天先放松放松，然后便施行我的“超級計劃”——培訓機構的參觀(guān)并且記下這次的經(jīng)歷和過(guò)程。
開(kāi)始的幾天，我開(kāi)開(kāi)心心的玩起了游戲，由于有很好的計劃書(shū)，爸媽也就不多管我了。
游戲時(shí)間過(guò)得很快，我也玩過(guò)癮了。便把我愛(ài)不釋手的手機交給了爸爸媽媽保管起來(lái)。然后我拿起筆和筆記本直奔培訓機構，因為在學(xué)校的時(shí)候培訓機構已經(jīng)說(shuō)好了隨時(shí)隨地歡迎我們學(xué)校的同學(xué)去參觀(guān)，還給我們一人發(fā)了一張卡片，一刷卡就可以進(jìn)去了。
我充滿(mǎn)信心地走了進(jìn)去，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你是××學(xué)校的吧？歡迎你來(lái)參觀(guān)，我可以做你的導游�！睕](méi)想到這里還有導游，還那么熱情，真貼心呀。
到了里面，有許多同學(xué)在這里培訓，而且還有我的同學(xué)。我對導游說(shuō)：“我可以體驗一下那個(gè)游戲嗎？”他回答道：“當然可以啦！你去吧洋蔥頭�！庇谑俏移炔患按貨_進(jìn)了“蹦跳拼單詞”游戲室里，這里的規則是要蹦跳著(zhù)把散亂在半空中的字母抓住，并拼成一個(gè)完整的單詞，然后把拼好的單詞放入旁邊的框內，才算成功。我蹦蹦跳跳地將“good”這個(gè)單詞拼好并成功的放入框內，然后獲得了600元的游戲幣獎金。
接著(zhù)我又來(lái)到了“快樂(lè )大闖關(guān)”游戲室。這里的規則是要把一些字詞拼成一句話(huà)，并將這這句話(huà)念出來(lái)，就算勝利。獎品是600-1500元游戲幣不等。我集中注意力認真的看著(zhù)那些詞語(yǔ)，最終找到了一句話(huà)，叫：“我擁有知識的大腦�！币�！終于成功拼出一句話(huà)！還得到了1300元游戲幣獎勵。
在這里，我既玩的開(kāi)心，又學(xué)到了很多知識。
最后我來(lái)到了獎品大廳，兌換了一本《笑貓日記》，開(kāi)開(kāi)心心地回到家中，津津有味的讀了起來(lái)，而我之前學(xué)習上的許多問(wèn)題，也都通過(guò)這樣的學(xué)習方式全部解答了。
……
這真是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的暑假��！
我的暑假作文 篇30
闊別了小學(xué)，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。這是一個(gè)繽紛多彩的暑假，有好書(shū)相伴，有寫(xiě)作相陪，有體育相依，還有旅游相隨。這么多的事情等著(zhù)我們去做，那還猶豫什么，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，大聲喊：我的暑假我做主吧！伴。
好書(shū)在這個(gè)書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的暑假里，最好的事情就是：在午后，沖杯咖啡，拿一本好書(shū)，端詳起來(lái)。不論是童話(huà)還是文學(xué)類(lèi)；不論是上到五千年還是下到未來(lái)宇宙星球；不論是小書(shū)還是厚厚的一個(gè)星期都讀不完的大書(shū)，什么都行，在哪里，手拿一本書(shū)，心情舒暢的看著(zhù)，這就是人這一生中最享受的事情。而我信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書(shū)，讀好書(shū)就是我的標準。
在這個(gè)暑假里，我有兒童文學(xué)主力推薦的《每個(gè)孩子都是天使》和《笑容在陽(yáng)光里》；有講述一個(gè)個(gè)大人和孩子的故事《我的錯都是大人的錯》；還有校訊通博腕兒送給我的100圓錢(qián)書(shū)《貝多芬傳》、《查理和巧克力工廠(chǎng)》、《守望》、《天使雕像》……我想這個(gè)暑假，好書(shū)會(huì )伴我到九月吧！陪。寫(xiě)作校訊通就是我的紅顏知己，在這片沃土上，我能享受收獲的到快樂(lè )，感受到寫(xiě)作的力量，受到大家的每篇文章的熏陶，靈感就來(lái)源于這里。無(wú)論如何也不能忘了寫(xiě)作，堅持參加第七屆“書(shū)香班級”，以“愛(ài)”為話(huà)題，讓我們一起來(lái)談?wù)剱?ài)，還要有興趣的參加“博談客論”，這是一篇互動(dòng)天地。
我希望，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練筆和被大家文章的熏陶，我相信，我的作文會(huì )更上一層樓的，這也為初中打下了良好的基礎。依。體育在這個(gè)暑假里，除了用功學(xué)習，努力掌握初中的一部分知識，還不能忘記了體育活動(dòng)，每天學(xué)了累的時(shí)候，可以換換腦子，看一看綠色，享受空氣的清新。
要加強鍛煉身體，學(xué)習固然重要，但健康第一。
不是有句話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)嘛！隨。旅游暑假暑假，顧名思義就是好好放松，所以在以上的基礎上，我還要到外面的世界闖一闖，增長(cháng)一下我的見(jiàn)識，擴寬一下我的眼界。我們祖國的大好河山，錦繡娟麗是永遠也看不完，轉不玩的。
雖然是這些我都知道，可我還是要去祖國的南邊轉一轉（雖然還沒(méi)定好到底要去哪里），我和一心還有媽媽爸爸一起踏上南下的旅程，像當年鄧小平一樣，了解一下那些地區都發(fā)展得怎么樣。（雖然我們不是領(lǐng)哈）
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