這個(gè)暑假的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這個(gè)暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)暑假的作文 篇1
生命的美好莫過(guò)于在淚水中掙脫出來(lái)的那個(gè)微笑�！}記
終于——我順利的度過(guò)了六月那慘不忍睹的廝殺，因為我是那些幸存者之一。沒(méi)有了考前那緊張的氣氛，沒(méi)有了每天清晨那毀人好夢(mèng)的鬧鐘，沒(méi)有了那鋪天蓋地雪花般的試卷。有的只是每天睡到自然醒，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影。
某日，起了個(gè)大早，漫無(wú)目的的在街上閑逛。伸開(kāi)雙臂與清風(fēng)來(lái)了一個(gè)熱切的擁抱。深吸一口氣再緩緩的呼出讓我瞬間感受到大自然的美好。我繼續悠閑的向前散步，突然腳踢到了一塊小石頭。石頭連滾帶爬的摔到了路邊的瓦礫中。只聽(tīng)得“哎喲”一聲稚嫩的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵，我弱弱的問(wèn)了一句：“你是誰(shuí)？”之后，從那堆瓦礫中傳出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，聽(tīng)起了他的經(jīng)歷……
我是一顆被主人遺忘在一堆亂石瓦塊中的種子，心中無(wú)數次的抱怨上天的不公，“憑什么他們可以睡在香甜的泥土中，我卻只能在這陰暗、潮濕的角落里死去？”正說(shuō)著(zhù)，鼻尖又嗅到股股的霉變氣味，眼前還是那一張張“撲克牌”般的面孔的亂磚瓦塊。心里一陣陣的失落感油然而生，我已漸漸的陷入了絕望之中，不再對生命抱有任何希望，以為我就會(huì )這么慢慢死去……
當孤獨無(wú)助來(lái)臨時(shí)我們最需要的依舊是朋友的幫助。
我又一次看了一眼周?chē)沫h(huán)境，心中已做好了與世長(cháng)辭的準備，突然一記稚嫩的聲音響起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我難道是幻聽(tīng)了嗎？怎么會(huì )有人在這個(gè)無(wú)絲毫生氣的地方呢？我抱著(zhù)試探的口吻問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么會(huì )在這里？”“我是一顆被風(fēng)吹來(lái)的草種子，去年我就待在這里了�！薄澳阕约阂粋�(gè)人難道不害怕嗎？”我不解得問(wèn)道�！拔也缓ε掳�，因為我的心中有遠大的夢(mèng)想，我想讓那些瞧不起我的人都因為我的成長(cháng)而驚掉下巴。既然上帝創(chuàng )造了我，那么我們就要好好珍惜自己的生命。上帝給每個(gè)人的生命都是相同的，只是讓我們所處的境地不同罷了，難道我們不應該為自己還擁有生命而感到慶幸嗎？”
是啊，他的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。為什么我還在這里抱怨生命的不公呢？生命對于每個(gè)人都是平等的只是所處的環(huán)境有所不同而已，我為什么不能努力的活下來(lái)呢？
于是，我抖了抖身上的灰塵，和他一起去尋找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成長(cháng)。因為我知道我的那些朋友們早已鉆出地面我也決不能輸給他們。
聽(tīng)完他的`講述，才發(fā)覺(jué)眼角已有些濕潤，原來(lái)一顆小苗也可以有這么輝煌的經(jīng)歷，既然植物都可以這么努力頑強生長(cháng)，那么我們?yōu)槭裁床荒苡赂业拿鎸ψ约核鎸Φ睦щy呢？
我輕輕把石塊拿到路邊，然后跟那兩棵小苗告別后，繼續享受我這美好的假期。
這個(gè)暑假的作文 篇2
“暑假”，這個(gè)暑假，估計最令人歡喜的事情，是除了宅在家還是宅在家，然后中途去無(wú)錫旅游了三天。宅在家，每天重復著(zhù)的生活，每次寫(xiě)完當天的作業(yè)之后，就是看電視、玩電腦，總之，這個(gè)暑假，爸爸媽媽給了我許多的自由時(shí)間。
放假的時(shí)候，大熱天，除了晚上溫度降低之后，出去散散步之外，幾乎天天就是在家里，東跑跑西跑跑，可是就是沒(méi)有迷路……，坐在客廳寬大的沙發(fā)上，然后吹著(zhù)電風(fēng)扇，有時(shí)候開(kāi)開(kāi)空調�？粗�(zhù)電視，欣賞著(zhù)屏幕上的人在電視里演繹著(zhù)各種各樣的悲喜情調。想當年，電視幾乎都是一種擺設，除了斜眼看看以外，正眼都是不怎么瞧的。
暑假，還可以上一個(gè)月的素描課，可以再一次的見(jiàn)到好久不見(jiàn)的素描班的同學(xué)，重逢后的喜悅簡(jiǎn)直是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這個(gè)暑假，我也十分光榮的從靜物階段脫離，追上了前輩的腳后跟，開(kāi)始臨摹簡(jiǎn)易的石膏像，當然，離寫(xiě)生還是差的遠了，但是我老爸在八月份為了不使我的素描退步，進(jìn)行了有關(guān)于靜物的惡補，每天一至兩幅，連人物像，都有一些死皮賴(lài)臉了。
但是……沒(méi)關(guān)系，在老爸的惡補之下，我的素描終于沒(méi)有丟，但是現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)，但是素描班又開(kāi)課了，又可以開(kāi)始學(xué)了。其實(shí)，很喜歡那種鉛筆摩擦在紙上的感覺(jué)，因為，總是讓人有一種莫名的心安和自足感，因為，終于有東西，在你的手下很自由的誕生出來(lái)。
最喜歡的，還是素描老師推薦給我看的《勇敢的心》、《角斗士》、《愛(ài)國者》這三部電影，不愧是被奠基出來(lái)的經(jīng)典，里面那柔美的蘇格蘭的音樂(lè )，讓人不由的醉在其中，說(shuō)實(shí)在的，雖然第二天就要寫(xiě)影評，但是還是心滿(mǎn)意足，因為我在電影里面看到了人性的光輝，和無(wú)言的感動(dòng)。其實(shí)，這樣光說(shuō)好聽(tīng)話(huà)是沒(méi)有什么用的，還是需要自己去看啊。
而令人憂(yōu)的事情，就是：暑假作業(yè)啊。暑假作業(yè)不僅僅是三本暑假作業(yè)，并且二十天進(jìn)學(xué)校一次寫(xiě)領(lǐng)新的作業(yè)，而且中途進(jìn)學(xué)校領(lǐng)的書(shū)那叫一個(gè)多，讓人的手受不了，厚厚的書(shū)連前面人的頭都擋去了半個(gè)。其實(shí)，三本暑假作業(yè)，并不是怎么太困難，在老爸的電話(huà)狂轟還有以身作則的榜樣威力下，還是很輕松地做完了。
天下的學(xué)生，沒(méi)有幾個(gè)不怕作業(yè)，不怕作業(yè)的，我估計只有快成機器的還有自我掩飾做表面工作的人了。老師說(shuō)寫(xiě)作文要有個(gè)度，就像前兩天講的，寫(xiě)暑假生活最好多寫(xiě)點(diǎn)好的，抱怨什么的少寫(xiě)點(diǎn)。日思夜想的朋友，“啊‘終于來(lái)啦!
這個(gè)暑假的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我結束了我五年級的學(xué)習生涯。迎來(lái)了枯燥無(wú)聊的暑假！
“哎……”我翹著(zhù)腿趴在床上。嘆息著(zhù)，在家里。不會(huì )再見(jiàn)到昔日的同學(xué)們，昔日的老師，昔日的讀書(shū)聲。一切事物好像都靜止，毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣。我真是叫天天不應，叫地地不靈�！鞍�，這無(wú)聊的暑假可得趕緊過(guò)去了”
哎，這也怪我，上學(xué)的時(shí)光不好好珍惜，期盼暑假，那時(shí)才不知道暑假真么無(wú)聊！而暑假，卻期盼著(zhù)上學(xué)。整天在家里木頭似的看書(shū)。
我多想在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑，多想在教室里讀書(shū)，多想再小池塘邊和同學(xué)們談心。
哎，無(wú)聊的暑假趕緊過(guò)去吧！
這個(gè)暑假的作文 篇4
在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語(yǔ)文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。
二、背書(shū)
課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。
三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)
每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的時(shí)候寫(xiě)的都很快。舅媽對我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂(lè )。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì )的留在了本子上。就是等著(zhù)讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì )沒(méi)有余下來(lái)的題了�，F在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。
這個(gè)暑假的作文 篇5
現在是炎熱的夏天�；鹄崩钡奶�(yáng)一個(gè)勁兒地散發(fā)著(zhù)光和熱，照得人感到很刺眼，眼睛都睜不開(kāi)了；知了呢？天天躲在樹(shù)上，唱著(zhù)那枯燥無(wú)趣的“夏之歌”，真是要把人煩死了！
這個(gè)原本應該很快樂(lè )的暑假，卻不知怎么變得那么如此的平淡。我們天天泡在空調房里，做著(zhù)同樣的事情——做作業(yè)和玩游戲。唉，這個(gè)世界是怎么了？怎么會(huì )變成了這樣呢？這個(gè)世界真是從熱鬧變成沉默。
什么時(shí)候我們能去看一下世界的窗口呢？什么時(shí)候我們能去看看有沒(méi)有新奇的事件和東西呢？
望著(zhù)窗外那展翅欲飛的雄鷹，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)美妙的想法：我也要一雙美麗、結實(shí)的大翅膀，那樣我就能和蜜蜂一起采花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花間捉迷藏；還要和鳥(niǎo)兒們一起在藍天中自由自在地飛翔，一起在枝頭放聲歌唱……那，這個(gè)感覺(jué)會(huì )有多美��！
可是在每一天，我只能在窗邊享受著(zhù)那一縷燦爛的陽(yáng)光和滴滴嗒嗒、歡快的雨點(diǎn)們……
這個(gè)暑假的作文 篇6
二年級暑假生活的收獲作文：這個(gè)暑假的收獲
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買(mǎi)了一個(gè)活力板，我當時(shí)心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會(huì )滑怎么辦呢?后來(lái)我決定了每天晚上去南堡公園練習。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時(shí)我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著(zhù)我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著(zhù)我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒(méi)有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個(gè)四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個(gè)只是平時(shí)的練習而已，又不是考試，不會(huì )這個(gè)，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見(jiàn)那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個(gè)都不會(huì )我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學(xué)習經(jīng)驗，最終我知道了要想學(xué)會(huì )這個(gè)必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來(lái)我還學(xué)會(huì )了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。
暑假給了我不少收獲。
這個(gè)暑假的作文 篇7
暑期終于結束了，我心里真高興！大家一定會(huì )問(wèn)放假你不開(kāi)心嗎？是的，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，每天都在盼望著(zhù)上學(xué)……
事情是這樣的，上學(xué)期放假前我的期末考試沒(méi)考好，媽媽為了懲罰我，更是為了讓我長(cháng)記性，我被關(guān)了兩個(gè)月的“禁閉”。每天除了暑假作業(yè)，我還要寫(xiě)好多媽媽為我布置的作業(yè)，還要練習毛筆字，除了跟姜志恒、韓可欣、劉宇超幾個(gè)好朋友的“雛鷹小隊”活動(dòng)以外，我哪兒也沒(méi)去。放假前爸爸、媽媽說(shuō)要帶我去爬黃山，再到海邊城市大連去旅游，看一看祖國美麗好河山！可是，因為我考試沒(méi)考好，所有的計劃都取消了，我心里非常難過(guò)。媽媽說(shuō)：“別人下苦功學(xué)習的時(shí)候，你卻沒(méi)有花費時(shí)間在學(xué)習上，所以現在別人可以輕松放假，而你卻要把浪費掉的時(shí)間補回來(lái)。記住這個(gè)教訓，你以后就不會(huì )再在別人用功學(xué)習的時(shí)候，放松的對自己的要求了�！�
經(jīng)過(guò)了這個(gè)暑假，我想自己一定會(huì )牢牢記住的！
這個(gè)暑假的作文 篇8
對你的依賴(lài)，已經(jīng)形成習慣。這個(gè)暑假，我要去尋找新的生活，不能玩物喪志，不能日復一日地天昏地暗。
我想，我始終是有一點(diǎn)和別人不同的。盡管我說(shuō)不出來(lái)這一點(diǎn)究竟在哪里，可是我始終堅信著(zhù)。她們的未來(lái)在這里，而我的在遠方。 現在我不談詩(shī)和遠方，因為我沒(méi)有資格。
身邊的那么多朋友談了那么多場(chǎng)戀愛(ài)，因為雞毛蒜皮而分手，我開(kāi)始不相信永恒。
其實(shí)哪里有什么永恒。
童話(huà)里的故事都是騙人的。
我把手機收好，不打算隨處帶著(zhù)了。盡管我知道，它已經(jīng)成為我生命的一部分�？墒俏业纳M成部分也未免太過(guò)雜亂，什么樣的人都有，什么樣的故事都有。
你愿意聽(tīng)我的故事嗎？
世界這么大，我能去哪里。大冰說(shuō)，愿你我帶著(zhù)最微博的行李和最豐盛的自己，去這個(gè)世界旅行。
突然想起，好久沒(méi)有帶著(zhù)妹妹去圖書(shū)館逛逛了。沒(méi)有手機的人生不刺激，沒(méi)有書(shū)的人生才是真的單調。曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，身體和靈魂必須要有一個(gè)在路上。我不能去滿(mǎn)世界地旅行，那就讓我的靈魂自由翱翔吧。
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