【實(shí)用】快樂(lè )暑假作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的快樂(lè )暑假作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )暑假作文 篇1
上午的時(shí)候，我們去了奎山爸爸說(shuō)：“山上有很多小動(dòng)物�！笨墒俏液徒憬�，媽媽?zhuān)赖搅松巾�，一只�?dòng)物都沒(méi)看到，中午懂姨請我們吃飯，吃的是炸肉，醒目苦瓜……
下午我們去了公園 ，做了飛機，那飛機可以一上一下的非常好玩，然后我們去劃了船，劃船的時(shí)候 我們看見(jiàn)了鴨子，姐姐就喊：“鴨子，鴨子�！比缓笪覀內プ辐喿�，可是鉆海里了我們找也找不到，于是我們就開(kāi)心的回家了。
快樂(lè )暑假作文 篇2
時(shí)間過(guò)的好快呀，彈指之間四十多天的暑假結束了，即將迎來(lái)新的學(xué)期了……
在這個(gè)假期里，我雖然沒(méi)去山清水秀地方，也沒(méi)去攀登那名勝古跡的山，我的假期基本上是在家里度過(guò)的，但回想起來(lái)，我覺(jué)得我的假期過(guò)得也很快樂(lè )，它讓我回味無(wú)窮……
人的快樂(lè )無(wú)處不在，享受快樂(lè )也就不同，我的快樂(lè )就在我的手指之間，我用自己的手敲擊鍵盤(pán)，用我的手指揮鼠標，在空間里寫(xiě)下我每天的感受，記載著(zhù)我的心情，記載著(zhù)我的快樂(lè )，制作我喜歡的動(dòng)畫(huà)，自我欣賞令我陶醉，令我快樂(lè )無(wú)比。常去欣賞朋友那豐富多彩的空間，聆聽(tīng)朋友發(fā)自心聲的文章令人難忘，欣賞朋友們對詩(shī)賦的才華，令我如醉如癡。從朋友那里我學(xué)會(huì )了很多知識令人鼓舞……
朋友們的才華讓我賞心悅目，讓我記憶猶新，讓我難以忘懷，更讓我心胸開(kāi)闊，看朋友們上傳的美麗圖片,讓我心潮澎湃，看朋友寫(xiě)的短文,讓我心服口服。在這空間里，真是藏龍臥虎，才華橫溢的朋友很多很多。我從朋友們那里學(xué)會(huì )了很多醫學(xué)知識以及美味佳肴的制作方法，豐富了我的業(yè)余愛(ài)好，同時(shí)也吸取了朋友們的精華。豐富了我的人生，讓我找到了真正的快樂(lè )，找到了生存的價(jià)值。體會(huì )到：“三人行必有我師”這句話(huà)的含意了。知道了天外有天，人外有人。懂得了真正的幸福和快樂(lè )就在自己身邊……
假期的時(shí)間雖已流逝，時(shí)間再也不會(huì )倒流也無(wú)法找回，但我不后悔，因為，這里有我的記憶瞬間,這里有朋友對我的真心誠意祝福令人信服,有朋友對我文章的點(diǎn)評令人鼓舞。有朋友的支持令我信心百倍，正是有朋友你們，我感覺(jué)每天活得很快樂(lè )也很充實(shí)。在這里我要向我的朋友們道一聲：謝謝你們了，祝你們永遠幸�？鞓�(lè )!
這個(gè)假期我過(guò)得很快樂(lè )也很開(kāi)心，愿歡樂(lè )幸福永遠伴我行……
快樂(lè )暑假作文 篇3
“美麗的大豐我的家，清風(fēng)跳過(guò)鳥(niǎo)兒舞，還有麋鹿追嬉鬧……”閑暇時(shí)刻我不由自主地唱起了經(jīng)過(guò)改編的《美麗的大豐我的家》。在美麗的大豐度過(guò)快樂(lè )的暑假，真是我的榮幸之至。
大豐的夏比春更浪漫，河邊、田野、公園成了花的海洋，每一朵花都在微風(fēng)中敘說(shuō)著(zhù)自己的喜悅。太陽(yáng)斜射在每一片花瓣上，花群在跳動(dòng)，就仿佛多少波浪在大海上翻騰，生命力似乎從這里向四面八方擴張，在不停地延伸。不過(guò)，夏季的悶熱總是讓人們不愿在白天出門(mén)，也恰巧因為這一點(diǎn)，人們才能欣賞到更美的夜景。
酷熱的七月，我每天晚上都會(huì )和媽媽一起去濕地公園打羽毛球，這不僅僅是運動(dòng)鍛煉，更是一種美的享受。每天都會(huì )有不一樣的'景象，昨天假山旁的燈是紫色的，今天就變成了紅色的；昨天噴泉是交替的，今天就變成了起伏的……唯一不變的就是濕地公園每天都人山人海。坐在人工湖旁邊，不僅能觀(guān)看噴泉電影，還能感受到水珠帶給你的絲絲涼意，這兒是最好的納涼場(chǎng)所了。水珠如絲，縱橫交織成薄紗，籠罩著(zhù)廣場(chǎng)上空，就此隔斷了外界的悶熱。所以說(shuō)在濕地公園打羽毛球是個(gè)不錯的選擇。
還記得一天晚上，我和媽媽之間那場(chǎng)激烈的羽毛球比賽還是在細雨中進(jìn)行的。我們選好了比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)“嘭”的一聲脆響，就拉開(kāi)了羽毛球比賽的序幕，我先發(fā)球，球如飛燕般在空中劃過(guò)，媽媽毫不慌張地跳了起來(lái)，甩起球拍來(lái)了個(gè)猛扣，球如閃電之勢向我襲來(lái)，我不知所措，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，球早已落地，第一局我輸了。緊接著(zhù)的比賽我連連失分，連續輸球的我早已按耐不住快要蹦出來(lái)的心，媽媽似乎看透了我的心思，得意洋洋地說(shuō)：“難道想打退堂鼓不成？打不過(guò)就別打了�！蔽冶粡氐准づ�，把比分艱難地追到了20比20平。球拍早已準備奮戰，我一定要以牙還牙，一開(kāi)局就來(lái)了個(gè)大猛扣，媽媽也毫不遜色，拿起球拍來(lái)了個(gè)“海底撈月”，球被球拍輕輕彈起，可惜球沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，這一局我贏(yíng)了！媽媽覺(jué)得很惋惜，我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，輸了吧！”。媽媽也只好認輸，我們這兩位相當的對手又變成了無(wú)話(huà)不談的好母女，一起在細雨中漫步回家了。
在大豐，美麗的地方數不勝數，有紀念意義的地方也很多，我就不一一介紹了�？傊痪湓�(huà)：我驕傲，我是大豐人！美麗大豐，快樂(lè )暑假，萬(wàn)歲！
快樂(lè )暑假作文 篇4
兩個(gè)月的假期又到了，在我的強烈要求下，媽媽讓我自己安排，經(jīng)過(guò)考慮，我做了一個(gè)快樂(lè )計劃：快樂(lè )勞動(dòng)，快樂(lè )讀書(shū)，快樂(lè )旅游，快樂(lè )學(xué)習就是我的暑假四部曲！
從今天到七月三號，是我的絕對放松階段，沒(méi)有輔導班，沒(méi)有作業(yè)，因為我要出去旅游了！每個(gè)假期的“走萬(wàn)里路”是我很期待的事情，今年我想去漂流，還想去北京，但我要聽(tīng)爸爸媽媽的安排，時(shí)間和路程，天氣和景點(diǎn)，都需要好好計劃一下，才能確保行程的順利和快樂(lè )。
第二方面，就是堅持讀“讀萬(wàn)卷書(shū)”了。這個(gè)暑假我主要讀一些關(guān)于科普類(lèi)的書(shū)籍，《森林報》春夏秋冬四本書(shū)是首選，〈親近科學(xué)三年級〉我已經(jīng)讀了一半了，〈大眼睛看世界〉的系列叢書(shū)我粗略的讀了一遍，假期要再認真讀細讀一次。我還想看一些故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)等，〈孔子〉和〈貝多芬〉的傳記也是這個(gè)假期要讀完的，名人是不是小時(shí)侯也淘氣，也不愛(ài)學(xué)習，他們怎么成功的，成功的秘訣是不是適合我呢？〈汪汪先生〉和〈好心眼巨人〉在床頭已經(jīng)快兩個(gè)月了，這些童話(huà)故事里有善良愛(ài)心的人物,也有恐怖的怪物和有弄巧成拙的趣事,常常吸引我走進(jìn)去,分享他們的快樂(lè )�！端愕脤Α肥菙祵W(xué)類(lèi)的書(shū)籍，其中的數學(xué)學(xué)習竅門(mén)是我想掌握的。每天的讀書(shū)時(shí)間不固定，但我會(huì )記得做讀書(shū)筆記，在書(shū)上做評論，讀完以后和媽媽一起分享書(shū)中的快樂(lè )。
快樂(lè )暑假的第三方面，那就是痛快地玩！我答應過(guò)媽媽在暑假里，我一定要學(xué)會(huì )滑冰�；呀�(jīng)買(mǎi)了兩年了，我才練出一點(diǎn)滑冰的基礎，能勉強站起來(lái)。媽媽說(shuō)：我已經(jīng)邁出了第一步，像小時(shí)侯學(xué)走路一樣，只要會(huì )站起來(lái)，很快就會(huì )滑了。我決定每天練上一個(gè)小時(shí)的滑冰，熟能生巧嘛！現在我已經(jīng)找到了竅門(mén)：滑冰最重要的是掌握平衡和不怕摔倒的決心！玩也是一種本領(lǐng)，媽媽常說(shuō)不會(huì )玩的孩子不聰明。對了，我還要學(xué)騎自行車(chē)，以前膽子太小，現在我知道了，玩也要付出努力和代價(jià)的！
第四方面，快樂(lè )勞動(dòng)。每天清晨，我要給陽(yáng)臺上的花澆水，并把一些干枯的葉子剪掉，整理一下它們的“妝容”，讓綠色的小生命和我一起快樂(lè )成長(cháng)。我決定每周讓爸爸媽媽教我一道美食，從簡(jiǎn)單的到復雜的，相信遲早我能做一桌子菜，到那時(shí)侯，我就請爸爸媽媽和弟弟坐下來(lái)，鄭重的宣布：我長(cháng)大了！我還要每天把自己的小衣物洗干凈，做個(gè)講衛生愛(ài)整潔的小天使！
最后，除了完成暑假作業(yè)，我還要堅持每天聽(tīng)英語(yǔ)，媽媽說(shuō)我的口語(yǔ)不太標準，以前我覺(jué)得媽媽發(fā)音也不行，可現在媽媽讀的可好了，不知道是不是怕輸給我，偷偷練習了，看來(lái)媽媽還是愛(ài)學(xué)習的呢。這個(gè)假期我會(huì )加油，把口語(yǔ)練得棒棒的，不是說(shuō)“強將手下無(wú)弱兵”嘛（媽媽是我的免費家庭老師），再說(shuō)媽媽都能做到，我這個(gè)小機靈怎么能拉下呢！
時(shí)間過(guò)的真快，這是我的第三個(gè)暑假了，我會(huì )按照自己的計劃認真去做，不只是為了讓媽媽放心，因為我已經(jīng)懂得了“時(shí)光一去不復返，寸金難買(mǎi)存光陰”這個(gè)道理，無(wú)論什么時(shí)候，不虛度每一分鐘，讓自己的成長(cháng)更充實(shí)更有意義，是最重要的，也是更快樂(lè )的！
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