精選暑假快樂(lè )作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假快樂(lè )作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假快樂(lè )作文 篇1
暑假是每個(gè)學(xué)生期盼和盼望的日子，暑假的生活是快樂(lè )的、豐富的、難忘的……
20xx年8月4日，我參加了跆拳道夏令營(yíng)，去了臨安龍井峽，白水澗，在杭州爛蘋(píng)果樂(lè )園玩了漂流，參加了納涼晚會(huì )，爬山，滑滑梯感到非常的快樂(lè )！
我們來(lái)到了龍井峽漂流，進(jìn)入峽谷后，發(fā)現河道很長(cháng)，通向遠方，水清澈見(jiàn)底，水底躺著(zhù)尖尖的小石頭，讓我感到十分的害怕，不敢下水，怕被石頭咯到腳。河道旁邊高高的山上長(cháng)著(zhù)綠樹(shù)，遠遠望去像一幅畫(huà)，竹子在河道兩邊生長(cháng)，想一個(gè)個(gè)衛士保護著(zhù)河道。
“啊……”那是我們的尖叫聲，在一個(gè)激流中，撞著(zhù)橡皮艇，讓我們感覺(jué)船馬上就要翻了，河邊的大石頭不停地拍打著(zhù)橡皮艇的兩側，使我們的艇很不聽(tīng)話(huà)，一直像陀螺轉個(gè)不停，又來(lái)了一個(gè)特別大的激流，“撲通一聲”，浪花打到我的臉上，讓我的眼睛都睜不開(kāi)了。
“船要翻了，快點(diǎn)排水”我大聲的叫喊著(zhù)，當我們排完水了，結果又充滿(mǎn)了水，總之，這艇在不停地“喝水”。
明天會(huì )發(fā)生什么情況呢？會(huì )不會(huì )很刺激很好玩呢？呵呵。那就看下一天吧。
暑假快樂(lè )作文 篇2
初一的一個(gè)學(xué)期結束了，初二的學(xué)期來(lái)臨了。在初一下半期的暑假，在這個(gè)暑假里我充滿(mǎn)了好奇、快樂(lè )，同時(shí)在這個(gè)暑假里也充滿(mǎn)了煩惱的事情。
在這兩個(gè)月的暑假里，我的快樂(lè )在不斷的增加。
每當停電的時(shí)候，家里很熱，沒(méi)有空調吹，沒(méi)有電風(fēng)扇來(lái)替我扇風(fēng)，只有滿(mǎn)天的星星伴我到天亮。我和爸爸、媽媽?zhuān)�有我的弟弟一家人睡在樓頂上，樓頂上有微微的風(fēng)，一躺在涼椅上，我觀(guān)察滿(mǎn)天的星星，飛機和彎彎的月亮，星星就像一盞燈，照亮著(zhù)天空。月亮像一把椅子，能讓兔子坐在上面。飛機像蜻蜓，飛來(lái)飛去。
當流星劃過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )許下心愿，而我的心愿很特別，我許的心愿并不要錢(qián)，要物，我的心愿是不想讓我的爸爸、媽媽不要吵架，他們吵架總是因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，鬧得鄰居們都來(lái)看熱鬧，在旁邊的我不知道該怎么辦。反正我的心愿就是這個(gè)，沒(méi)有別的事。
爸爸、媽媽吵架就是我暑假中的煩惱，我的快樂(lè )有很多，在這個(gè)暑假我發(fā)生了很多事情。比如犯釣魚(yú)，從我長(cháng)大以后，我第一次釣魚(yú)，我不會(huì )釣魚(yú)，是我哥哥教我的。他先教我怎樣把蚯蚓上在釣鉤上，我連蚯蚓都怕更何況是我讓活活的把它們弄它，把蚯蚓上在釣鉤上，然后手握釣竿然后一甩，第一次我沒(méi)甩好，第二次甩在一米左右的位置，我蹲下來(lái)準備等魚(yú)上釣，可讓我沒(méi)想到的是我蹲了很久卻沒(méi)有見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我氣壞了，等我把鉤住上拉了起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)釣竿上的鉤子上有一條魚(yú)，我并不知道，當我看見(jiàn)我自己釣了一條魚(yú)的時(shí)候我很興奮。我急忙的跑回家告訴爸，媽我真的想告訴全世界的人，我釣到一條魚(yú)了。然后，我又跑去釣，等了半天，我等得不耐煩了，哥哥告訴我的釣魚(yú)要有耐心，我放松了心情慢慢的一條條一丁點(diǎn)大的小魚(yú)都被我釣了上來(lái)，我不想弄死小魚(yú)，我把它們放進(jìn)魚(yú)塘，我照樣快樂(lè )。
這個(gè)暑假充滿(mǎn)了快樂(lè )，又到開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)了，第二天正式上課，我哭了，我想我的家，我想我快樂(lè )的暑假。
暑假快樂(lè )作文 篇3
暑假的一天，我在家閑著(zhù)無(wú)事。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“知了，知了......”我家梧桐樹(shù)上傳來(lái)一陣陣悅耳的聲音。哦，原來(lái)是蟬兒在開(kāi)音樂(lè )會(huì )哩。我心里一亮：捕幾只蟬吧！
于是，我借來(lái)了堂哥捕蟬的工具，來(lái)到我家梧桐樹(shù)下。我仔細觀(guān)察蟬藏身的地方，突然，我發(fā)現一只蟬躲在樹(shù)身背后，我高興地舉起竹網(wǎng)準備捕�？墒�，快要捕上時(shí)，蟬卻從樹(shù)背上“知了”一聲飛走了。我不禁愣住了，為什么沒(méi)有捕住呢？
我冷靜下來(lái)，仔細分析自己失敗的原因。自己看到蟬，當時(shí)心太急了，太激動(dòng)了，還沒(méi)等竹網(wǎng)拿穩就向前捕，把蟬嚇跑了。我又想起一首唐詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)提醒我，捕蟬時(shí)，不要出聲，以防驚動(dòng)蟬兒。有了這些心里準備，我內心已經(jīng)胸有成竹，信心十足。
我在樹(shù)下，仔細朝上看，不一會(huì )兒，就發(fā)現一只肥胖的蟬躲在樹(shù)杈里。我吁了一口氣，拿起竹網(wǎng)向前躡手躡腳地走去。走到樹(shù)前，我屏住呼吸，看準目標，拿穩竹網(wǎng)，猛地一揮，蟬兒無(wú)可奈何地落入了我的網(wǎng)中。我歡呼起來(lái)：“我逮住了！我成功了！”就這樣，一只只蟬成了我的俘虜。
這件事雖然過(guò)去很久了，但那個(gè)快樂(lè )的暑假總是讓我難忘，那份成功的喜悅永遠留在我的心里。
暑假快樂(lè )作文 篇4
小朋友們，你們知道嗎，最近出門(mén)旅游總坐車(chē)，突然我有了一個(gè)奇特的想法，希望未來(lái)的馬路能夠像電梯傳送帶一樣，你想去那里，往那條路上一站，馬路就會(huì )自動(dòng)把你送到你要去的地方，沿路還可以欣賞美麗的風(fēng)景，也不會(huì )暈車(chē)。到那個(gè)時(shí)候，大家出門(mén)不再需要坐車(chē)，就不需要再生產(chǎn)汽車(chē)，那樣可以節約許多能源，不再會(huì )有汽車(chē)尾氣的產(chǎn)生，還十分綠色環(huán)保呢？
我偷偷地把想法告訴了爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)，那我要怎么上到馬路上去呢？難不成一個(gè)路口放一輛大吊車(chē)，把我吊上去嗎？我想了想，對啊，這真是個(gè)問(wèn)題！
我又偷偷地把想法告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，那到了我想去的地方，怎么讓馬路停下來(lái)呢？難不成，馬路兩邊到處都裝上按紐，我想停那兒停那兒，想走兒走那兒?jiǎn)�？我想了想，對啊，這也是個(gè)問(wèn)題！
我又偷偷地把想法告訴了姥爺。姥爺笑著(zhù)說(shuō)，那我想去北京應該站在那條路上呢？我又想去上海了，應該轉到那條路上呢？難不成，真的條條大道通羅馬嗎?我仔細想了想，對啊，這也是個(gè)問(wèn)題！
最后，我只有把想法告訴姥姥，希望她能夠認可。姥姥笑笑說(shuō)，嗯，挺好的馬路�？墒俏艺纠哿嗽趺崔k，難不成每條馬路上都安上無(wú)數個(gè)椅子嗎？唉，真是的，這也是個(gè)問(wèn)題！
看來(lái)，我的馬路計劃是實(shí)施不了，這么多的問(wèn)題在等待著(zhù)需要解決，小朋友，你幫幫我，咱們認真學(xué)習一起努力，長(cháng)大了設計出來(lái)一條這樣方便、快捷、綠色環(huán)保的馬路來(lái)。
暑假快樂(lè )作文 篇5
安寧靜寂的中午，炙熱的太陽(yáng)放肆的烘烤著(zhù)大地，在家中吹著(zhù)冷風(fēng)的我，大口的舔著(zhù)雪糕，享受清涼，但是，一想到揮縱即逝的暑假，心中好像在盤(pán)算著(zhù)些什么。
非常暑假，我當然有我的非常方式！
來(lái)到田野里，沐浴陽(yáng)光，愉快的在田間追逐蜂蝶。享受大自然的愛(ài)；接受大自然的洗禮。與野兔賽跑，騎野馬奔騰，看日出日落，觀(guān)閃電繁星。雖有時(shí)避不了大雨傾盆，有時(shí)又會(huì )有饑荒之災，還有時(shí)可能會(huì )眼望明月，思念父母；但也享受到了野外的美麗氣息。
來(lái)到森林里，感受樹(shù)木綠蔭，眼望天邊白云，體驗新生嫩芽的生機，哀悼枯萎落葉的凄悲，享受和風(fēng)細雨的滋養。與喜鵲同歡愉，與黃鸝共歌唱。體驗大自然所帶來(lái)的神美！
來(lái)到小河邊，挽起褲腳，摸蟹捉蝦，沒(méi)有了大人的嘮叨，老師的提醒，同伴的勸告。與大自然融為一體，當水珠與汗水完美結合時(shí)；當手觸新鮮生命而激動(dòng)不已時(shí)；當腳踏竹舟來(lái)游蕩湖邊時(shí)，來(lái)“觀(guān)看”我們的，無(wú)疑是那些大自然精靈們！
到了最后，來(lái)到母校旁，回憶以前的歡聲笑語(yǔ)；觸摸曾經(jīng)踏過(guò)的痕跡，遠望老師和藹的面容，“觀(guān)看”母校老去的記憶�？绰贊u漸把它遮蔽，觀(guān)夕陽(yáng)照它慢慢逝去，看著(zhù)新生的面容，觀(guān)察舊生的足跡，不禁為之一嘆，天哪！我的母校，你曾哺育了多少人才？
……
“吃飯了！”媽媽的一聲喊叫，使發(fā)呆的.我逐漸清醒，抬頭看看時(shí)間，哇！已經(jīng)過(guò)了好久，暑假……應該快到了吧！
暑假快樂(lè )作文 篇6
史上最長(cháng)暑假來(lái)嘍！當這個(gè)傳言變成事實(shí)并且真正來(lái)臨，我還是抑制不住內心的激動(dòng)。我忍不住也向著(zhù)暑假“跑”去：快樂(lè )地暑假，我來(lái)嘍！
放假了，緊張了一個(gè)學(xué)期的神經(jīng)也該放松放松。爸爸媽媽決定請我的客，給我“奉”上一道視覺(jué)大餐——做好作業(yè)的獎勵是可以看幾場(chǎng)自己最喜歡的電影�！翱措娪�！”我高興極了，“我最?lèi)?ài)看電影了！”我邊說(shuō)邊拽著(zhù)媽媽往電影院趕。據說(shuō)6月底科幻大片繼續上映，《獨立日：卷土重來(lái)》《X戰警：天啟》《魔獸》《驚天魔盜團2》等多部影片，為了得到獎勵，我按照既定計劃到下午就做完了作業(yè)。于是爸爸媽媽讓我選看了《海底總動(dòng)員：多莉去哪兒了》《獨立日：卷土重來(lái)》《驚天魔盜團》三部影片，《獨立日：卷土重來(lái)》中的戰斗場(chǎng)面讓我著(zhù)迷，《驚天魔盜團2》中的魔術(shù)令我驚奇，而《海底總動(dòng)員：多莉去哪兒》中的家人團聚讓我無(wú)比感動(dòng)，頓頓視覺(jué)大餐把我的眼睛喂“飽”了，也把很多感動(dòng)和思考留給了我，值得慢慢回味、慢慢咀嚼。
看完電影的我可是餓壞了，于是每次爸爸媽媽請我在電影院的樓下享受美食。鬼腳蟹、新白鹿、老娘舅、三上、火狐貍等餐飲店都好擁擠，但是美味抵擋不住啊，放假后的幾天我們去了三上、老娘舅、鬼腳蟹、名人名家、塔哈爾、潮汕火鍋。面對美味大餐、饕鬄盛宴，早已經(jīng)餓得腹內空空的我就狼吞虎咽起來(lái)。名人名家的魚(yú)肉鮮嫩爽滑、湯汁美味；三上的日本料理清爽地道，別有風(fēng)味；老娘舅的梅干菜酸酸甜甜，開(kāi)胃下飯；鬼腳蟹的肉蟹煲美味薈萃，年糕、薯條、螃蟹先用油炸，外脆里嫩，又辣又提神；潮汕的牛肉火鍋那可真叫絕，門(mén)口擺一張乒乓球臺，乒乓球拍打牛肉丸的比賽正在上演，Q彈勁道的牛肉丸成了火鍋必點(diǎn)，把煮好出鍋的牛肉丸子往調好的醬汁里一放，嘴巴輕輕一咬，那嚼勁，那味道，回味無(wú)窮；塔哈爾的羊肉來(lái)自新疆，自然十分地道，羊肉串、羊排是每桌的必點(diǎn)，這里的羊肉串肉質(zhì)緊實(shí)，很有嚼勁，羊排酥而不爛，烤得恰到好處。媽媽說(shuō)，上學(xué)很辛苦，放假剛好補充補充營(yíng)養。
可是，暑假也不能老是吃吃吃，不然就要長(cháng)胖了。愛(ài)運動(dòng)的我老是覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，這下好了，做完作業(yè)都可以到樓下運動(dòng)幾個(gè)小時(shí)。踢足球、打籃球都是我的最?lèi)?ài)。我想起下個(gè)學(xué)期我們學(xué)校還要舉行班級足球賽，于是我在樓下網(wǎng)球場(chǎng)練習射門(mén)、撲球等技能。足球踢得乏味了，我就去籃球場(chǎng)打一會(huì )兒籃球，定點(diǎn)投籃、胯下運球、三步上籃，我努力把動(dòng)作做規范。爸爸夸我投籃還挺準的呢！假期開(kāi)始，每天還得完成1分鐘跳繩、仰臥起坐、體前屈等達標項目的體育作業(yè)，8月份還得到學(xué)校參加體訓隊的訓練，相信經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假，我的身體可以更棒，在賽場(chǎng)上為班級爭光！
暑假的生活豐富多彩，有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，期待著(zhù)我們去參與、去發(fā)現、去創(chuàng )造！
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