寫(xiě)暑假的作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)暑假的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)暑假的作文1
我們久久盼望的漫長(cháng)暑假，在期末考試結束的鈴聲響起的那一刻開(kāi)始了。
暑假的第一天，我想要痛痛快快地玩一下。我想試試爸爸新買(mǎi)的釣魚(yú)竿，不知道它的性能怎么樣？在我的慫恿下，爸爸帶著(zhù)釣魚(yú)竿、魚(yú)食和小水桶，陪我來(lái)到離家不遠的湖邊。
我們到了湖邊，找了一塊大石頭坐了下來(lái)，把魚(yú)食掛在釣魚(yú)竿上，便開(kāi)始進(jìn)入釣魚(yú)的程序。三，二，一，扔！爸爸邊喊邊把釣魚(yú)竿上的線(xiàn)扔遠，盡量扔到最遠的地方。咦？爸爸你也沒(méi)扔多遠呀，就扔了兩米遠吧？當我這樣說(shuō)時(shí)，爸爸有些不服氣，說(shuō)道：好，我再扔一次。這一次，爸爸用盡全身的力氣，扔了足足有四五米遠。我們等了好久，水里還是沒(méi)動(dòng)靜，爸爸有些不耐煩了，便把線(xiàn)拉了回來(lái)，一看，鉤子上魚(yú)兒沒(méi)有，但貝殼倒是有一個(gè)，還是活貝殼呢。我笑著(zhù)說(shuō)：爸爸，你釣不到魚(yú)，釣到貝殼也挺酷的。爸爸有點(diǎn)不服氣，堅持了很久，終于收獲一些戰利品。
暑假過(guò)了一周后，我們全家做出了一個(gè)重大決定：去海邊！我聽(tīng)到這個(gè)消息后，頓時(shí)欣喜若狂，在家里做完準備后，我們出發(fā)了。
到達目的地，我不等放下行李，便沖向了沙灘上。我光著(zhù)腳丫走在沙灘上，在沙灘上和弟弟堆城堡，過(guò)了一會(huì )兒，我們的城堡就堆好了。我站起來(lái)，抬頭仰望著(zhù)高高的天空，天空湛藍湛藍的，還飄著(zhù)幾朵白云，鳥(niǎo)兒在藍天白云中自由地飛翔，太陽(yáng)也在天空中照射出燦爛的光芒。我又低頭看看腳下，是柔軟無(wú)比的沙灘和一望無(wú)邊的海洋大海是藍色的，天空也是藍色的，它們連起來(lái)了，誰(shuí)也分不清誰(shuí)。微風(fēng)在吹，海，一會(huì )兒在很遠的地方翻騰怒吼，一會(huì )兒又上岸親吻我的腳丫。很快，我就愛(ài)上了這美妙的感覺(jué)，愛(ài)上了這美麗的海邊風(fēng)光。
這個(gè)豐富又有趣的暑假給我留下了許多美好的記憶，不僅有釣魚(yú)這樣的小趣事，而且還看到了想象中的大海，這個(gè)暑假對我很有意義，我的收獲很多。那你的暑假呢？
寫(xiě)暑假的作文2
上課同學(xué)們都開(kāi)著(zhù)小差數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)那一刻來(lái)臨的時(shí)間……終于，老師宣布：“放假了……”來(lái)不及等老師把話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們沖出了教室，飛出了校園。心早已經(jīng)飛出了白云，飛向了天空，什么什么課堂作業(yè)，什么什么考試統統都靠邊……心里早已經(jīng)計劃好了，能保證自己有一個(gè)精彩的假期。
哎，可是這個(gè)美夢(mèng)卻短短的結束了，回到家里并非我想象中的那么美好，媽媽手里那這那一大堆宣傳單，向我推薦上哪哪學(xué)習。啊，我是自由地小小鳥(niǎo)，可不是什么學(xué)習機器啊。哎，現在晚了，想反抗就不行了。完了，這下徹底地完了，什么什么旅游拉，什么什么爬山拉，什么什么游泳拉……想都不用想了，因為，跟媽媽沒(méi)有商量的于地，媽媽是個(gè)說(shuō)一不兒二的人。
放假地第一天，正想美美地睡上一覺(jué)呢，可是，被媽媽連拖帶拽的拽起來(lái)，媽媽開(kāi)始宣布她的第一天的計劃了。你們可知道，這一天地計劃，對于我來(lái)說(shuō)，可是嚴峻的酷刑！“第一，早上起來(lái)，開(kāi)始讀兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)；然后，開(kāi)始做這幾張數學(xué)卷子；然后，去上輔導班；然后……然后……”啊，這，這不會(huì )就是我一天的計劃吧，看這樣子，我還不如背上書(shū)包上學(xué)去里。呼，沒(méi)辦法……只得乖乖地按照計劃實(shí)行了。
這個(gè)暑假我可是盼了好長(cháng)的時(shí)間了，盼了個(gè)每天不是讀書(shū)就是看書(shū)，而且，每天頂著(zhù)火辣辣地太陽(yáng)在太陽(yáng)下在家和學(xué)校之間跑老跑去，每天都是汗流夾背地回來(lái)。
如今，我是在復習初二的功課的，每天和書(shū)本面對面的，趴在桌子上更加繁忙地學(xué)習。哎，這，就是我的“精彩”的暑假嗎？
寫(xiě)暑假的作文3
夏天終于又到了，暑假當然也來(lái)了，夏天！有些人都喜歡躲在冷氣房里不想出門(mén)流汗，但是，大家不出門(mén)，就不會(huì )有新發(fā)現，我想推薦大家到海南這個(gè)好地方，那里除了美麗風(fēng)景之外還有很多海灘。
海灘可以讓我盡情玩水、堆沙堡、沖浪、玩水槍?xiě)稹�，也發(fā)生一些很有趣的事，我和爸爸最喜歡的是“跳浪”，就是等浪一波波來(lái)了，再一一跳過(guò)去，有幾次戲水時(shí)我還不小心喝到海水呢！我當時(shí)心里想著(zhù)：“海水真鹹！難怪遇難時(shí)一樣是水，可是卻不能用�！崩藖�(lái)的時(shí)候，有層層疊疊藍色的大浪還有白色的小浪真是美極了！大浪是在沖過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有破碎變成白白的浪花，它來(lái)時(shí)會(huì )讓人有股被拖走的感覺(jué)，那小浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，常常已經(jīng)變成浪花啦！所以腳只要輕輕一點(diǎn)，小浪就被我踩平了。
在海灘中還可以認識一些生物，例：寄居蟹、海鳥(niǎo)、河豚、螺類(lèi)……，可惜的是寄居蟹已經(jīng)不常見(jiàn)到了，而且加上人類(lèi)常常亂丟垃圾、常常撿貝殼，所以寄居蟹才沒(méi)有家。我曾經(jīng)看過(guò)一篇報導，是說(shuō)寄居蟹因為沒(méi)有殼，只好亂撿地上的啤酒瓶蓋來(lái)用，請想像一下我們臺灣的美麗海灘中，看到一堆背著(zhù)奇奇怪怪的蓋子在身上的寄居蟹，實(shí)在很可憐��！所以，大家在海灘玩時(shí)一定要注意愛(ài)護環(huán)境，才不會(huì )讓以后的人誤以為寄居蟹是長(cháng)那個(gè)樣子的。
海灘雖然很好玩，新聞卻常說(shuō)有人因為去了沒(méi)有救生員的地方，沒(méi)有人管理的海水浴場(chǎng)玩樂(lè )而溺水，再也見(jiàn)不到家人，那時(shí)家人一定很難過(guò)，去海灘時(shí)千萬(wàn)要記住的是──“注意安全”，不要讓暑假趣事變成憾事。
寫(xiě)暑假的作文4
夏天到了，游泳池里的人瞬間多了起來(lái)。大人、小孩，甚至還有老爺爺，他們在水池里歡快的游泳，打水仗，就像一群群鴨子在水里快活地嬉戲。我羨慕極了，天天纏著(zhù)爸爸帶我去游泳。爸爸拿我沒(méi)辦法，終于答應了。
暑假里的一天下午，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，就像著(zhù)了火似的。來(lái)到池邊，我看到游泳池里的水很清澈，我迫不及待地想下水，可我是第一次游泳，心里又有幾分膽怯，站在岸上遲遲不敢下去。爸爸可厲害了，“哄”一聲，就鉆進(jìn)了水里。他故意逗我說(shuō)：“水里多涼爽啊!不下來(lái)的就是膽小鬼�！焙�!我才不愿意當膽小鬼呢!我鼓起勇氣，戴上游泳圈，小心翼翼地來(lái)到水里，哇!好冷呀!全身飄浮在水里，腳踩不到底，原來(lái)并不是我想象的那樣可怕。于是我像爸爸那樣，開(kāi)始游起來(lái)，但我在水里亂游，感覺(jué)就像快樂(lè )自由自在的小魚(yú)，爸爸看我這么想學(xué)游泳，就說(shuō)：“來(lái)，我教你正規的游泳姿勢�！蔽壹泵Υ饝溃骸岸��！�
爸爸教我怎樣憋氣：先吸一口氣，然后再沉到水里去。最后，他教我怎樣憋住氣，漂浮在水面上，保持平衡。學(xué)完這些后，我驕傲自滿(mǎn)，以為自己學(xué)得很好了，就到岸上去休息一下，一不小心，腳一滑就掉進(jìn)了水里，喝了兩口水，就急躁的說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“喝了水是正常的，要對自己有信心，要有恒心，這樣什么都能學(xué)會(huì )�！�
終于，我又站起來(lái)了，來(lái)到水里繼續學(xué)游泳，爸爸教我蛙泳的動(dòng)作：收、翻、蹬。還教我怎樣換氣的方法，我按著(zhù)爸爸的動(dòng)作學(xué)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦訓練，終于學(xué)會(huì )了游泳，我的心里可開(kāi)心了。
這個(gè)暑假的收獲真大!
寫(xiě)暑假的作文5
暑假快結束了�；叵胧罴偎鞯氖�，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類(lèi)似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。
第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下，我悄悄地打開(kāi)電視結果被爸爸發(fā)現了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂(lè )島，我從5，6層的滑梯滑下來(lái)，通過(guò)這個(gè)驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過(guò)鍛煉我變強壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，愛(ài)護別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了預習課文，為以后學(xué)習打好基礎。這就是我第五個(gè)收獲。
我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂(lè )增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評：小作者的暑假收獲可真多��！作文一邊引用實(shí)例，一邊講述小作者的收獲，條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲，通過(guò)對“收獲”的描寫(xiě)，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程，通過(guò)小作者自己的努力，小作者取得了很大進(jìn)步，真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正�！盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥��！爸饕碓诎职终f(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視，我在無(wú)人看管下”�！拔覐氖塬@利得到”改為“我從收獲中認識到”。
寫(xiě)暑假的作文6
今天，在做完準備運動(dòng)后，讓我和弟弟感到驚喜的是我們晉級到漂浮組了！漂浮其實(shí)我一點(diǎn)也不擔心學(xué)不好，因為在學(xué)憋氣時(shí)，我發(fā)現只要我一憋氣身體就會(huì )很神奇的向水面上浮，我問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸告訴我：憋氣的時(shí)候肺部空氣增多，我們的肺就變的像是魚(yú)兒的魚(yú)泡。魚(yú)泡我可是知道的，魚(yú)在水中自由的游蕩完全靠它。爸爸說(shuō)：魚(yú)兒通過(guò)對魚(yú)泡的充氣和放氣來(lái)調節自已的比重從而上升或下沉。我想那魚(yú)泡可真是魚(yú)兒的救生圈呀。嗯，我們是要學(xué)習把救生圈往肚子里放呀！
教練一邊做示范動(dòng)作一邊給我們講解：雙腳并攏，手臂放松向前伸直，深吸氣然后身體向前面倒，并且低頭，兩只腳蹬離水底。然后就見(jiàn)教練趴伏在水面了，過(guò)了一會(huì )兒，教練雙手一撥就站了起來(lái)。說(shuō)道：起身時(shí)雙腳一收，膝蓋碰到腹部，雙手向后撥就可以站起來(lái)了。接著(zhù)我們就一個(gè)個(gè)開(kāi)始試著(zhù)做，輪到我時(shí)，我伸出雙手，教練拉住我的手臂，說(shuō)：來(lái)，深吸一口氣，潛下去。我接到指令深吸了一大口氣，頭慢慢地潛了下去。我身體放輕松，兩只腳輕輕一蹬，雙腳并攏，果真漂起來(lái)了，就像是變成了一片漂浮在水中的樹(shù)葉，漸漸的我覺(jué)得我肚子里的救生圈干癟沒(méi)氣了，教練放開(kāi)了我的手，耳邊傳來(lái)教練的又一道指令：站！我立刻雙腳一彎曲收到腹下，雙手像展翅的鴨子往后一撥，一個(gè)踉蹌，終是站穩了，歐耶！
接下來(lái)幾天，經(jīng)過(guò)反復的練習，我的身體越漂越會(huì )放輕松，也越漂越入佳境，我能在水中翻跟頭，能夠仰面漂浮在水面，像是失了重，我想如果就這樣漂浮在風(fēng)平浪靜的海面上，海風(fēng)徐徐下我會(huì )不會(huì )睡著(zhù)了呢？頭一抬，雙臂大鵬展翅般地一擺動(dòng)，站了起來(lái)，真是帥呆了，酷斃了，呵呵呵！
寫(xiě)暑假的作文7
暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假——是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業(yè)，不用想著(zhù)怎么學(xué)習，是多么的自由自在��！
“時(shí)間如水，生命如歌，”在白駒過(guò)隙間，在利箭飛過(guò)時(shí)，我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)輕松而又快樂(lè )的暑假生活�！皬慕裉扉_(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
放假之后，我千方百計地取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了！這一天我不用跟“啞巴老師”——書(shū)，打交道了！
第二天，我就和暑假作業(yè)展開(kāi)了漫長(cháng)的“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的“體力”，在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，我終于打敗了暑假作業(yè)，贏(yíng)了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”。
我的暑假生活是五彩繽紛的，當然不是只有寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候我們一家四口會(huì )一起出去玩，有的時(shí)候我會(huì )跟“百科大全”——電腦交交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！比如：看書(shū)、聊QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )……。我最?lèi)?ài)玩的游戲就是《奧拉星》了！在《奧拉星》里，我擁有了18只100級的亞比和108套華麗的衣服，這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。
我的暑假生活中還有作家家務(wù)這一個(gè)項目，不過(guò)，我只能做一些我力所能及的家務(wù)。例如：刨土豆、拖地、折衣服……
個(gè)暑假讓我明白：一個(gè)人必須既會(huì )學(xué)習也會(huì )勞動(dòng)，而且不管做什么事都要一絲不茍！
這就是我的暑假生活，一個(gè)豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？
寫(xiě)暑假的作文8
“唉，又要放暑假了！”我沮喪地走出校門(mén)，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢？
也許，“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽(tīng)了，一定會(huì )興奮得跳破床墊的；可我，只要一聽(tīng)到“放暑假”這三個(gè)字，我就會(huì )頭暈腦漲。為什么呢？一放暑假，除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外，幾乎是沒(méi)有任何事情可做的。一天到晚，像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！
唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長(cháng)夜，叫無(wú)所事事的我如何熬得過(guò)去呢？
就拿星期六來(lái)講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著(zhù)那幾本已寫(xiě)完的暑假作業(yè)，我不由得嘆了一聲。我無(wú)奈地走在街邊，看著(zhù)人來(lái)人往的街頭，我把手伸進(jìn)了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住又嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著(zhù)那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁，我更為自己無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”
現在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，力求在課堂上拋開(kāi)對放暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無(wú)所事事”這個(gè)煩惱的困擾�？�，下課后，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不又會(huì )迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過(guò)這個(gè)暑假嗎？
此刻，影子在筆尖下等待著(zhù)下課鈴到來(lái)的那一刻。我不再?lài)@氣，也沒(méi)有力氣再去嘆氣了。想到的，無(wú)異于只是些無(wú)聊的東西。我想哭，為什么一放暑假，世界上的所有東西都會(huì )在我視線(xiàn)中化為烏有，讓我動(dòng)也動(dòng)不了。煩惱，算我求你了，算我拜托你了！你就不要再來(lái)煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧！
寫(xiě)暑假的作文9
時(shí)間就像飛箭，一晃眼這愉快的暑假就結束了，在這漫長(cháng)的兩個(gè)月中，在自己身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有難忘的，有快樂(lè )的……它們都在我記憶的長(cháng)河中漂浮，雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但現在仍是記憶猶新。
暑假里我最難忘的事情是——釣魚(yú)。那一天，天氣還不錯，吃完午飯，我對舅舅說(shuō)：“我們去釣魚(yú)吧�！本司艘豢跉獯饝�，我聽(tīng)后一蹦三尺高。我們一人拿著(zhù)一根魚(yú)桿，一面談笑風(fēng)生，一面準備了一些誘餌，然后就出發(fā)了。來(lái)到小河邊，舅舅幫我把魚(yú)桿拉開(kāi)，并裝上誘餌，開(kāi)始釣魚(yú)了。我舉起魚(yú)竿，不管三七二十一，連忙把它往前甩，可是魚(yú)鉤卻鉤住了我的衣服，舅舅幫我取下魚(yú)鉤，見(jiàn)我有些沮喪，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，畢竟釣魚(yú)也不是這么簡(jiǎn)單的事兒，這種情況很正常，你看好我!”說(shuō)著(zhù)，舅舅先把魚(yú)桿放在地上，再抓起魚(yú)線(xiàn)，手中拿著(zhù)魚(yú)鉤，把它向小河拋去，就這樣，魚(yú)鉤就順利地跳入了水中。我學(xué)著(zhù)舅舅的動(dòng)作，小心翼翼地把魚(yú)鉤甩入水中。
接下來(lái)要做的就是等了，我目不轉睛地盯著(zhù)水面，等待魚(yú)兒上鉤，可等待就像“度秒如分”，我坐了一會(huì )兒，就堅持不住了，舅舅說(shuō)：“做什么事都要有耐心，更不能半途而廢呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，我又信心十足地等待起來(lái)，突然，河面果然起伏不定，舅舅見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“拉桿，快拉桿”。我迫不及待地拉了上來(lái)，一看，是一條活蹦亂跳的小魚(yú)，我見(jiàn)了，心里別提有多高興了……太陽(yáng)慢慢落山了，我和舅舅依依不舍地離開(kāi)了小河。
繽紛的暑假中，正是這些難忘的畫(huà)面，給這美好的記憶加上了絢麗的色彩!
寫(xiě)暑假的作文10
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的暑假，媽媽答應我一放假就讓我去姥姥家，還特意為我買(mǎi)了一套新衣服，我一直不舍得穿生怕弄臟了，我要等到去姥姥家時(shí)再穿。
爸爸媽媽都很忙我要自己去姥姥家，坐公交時(shí)，我時(shí)刻注意和周?chē)娜吮３志嚯x，踩到腳沒(méi)關(guān)系，碰臟了我的新衣服可不行。下了車(chē)還要走一段路，看著(zhù)雪白的上衣，時(shí)髦的短褲，心里美滋滋的。要走樹(shù)蔭下，太陽(yáng)底下太熱了，出了汗會(huì )把衣服浸濕的。想象著(zhù)姥姥夸獎我這身時(shí)尚的衣服，我不禁笑出了聲。
再過(guò)一座橋就到姥姥家了。我邊走邊哼著(zhù)剛學(xué)的'歌走到了橋頭，一個(gè)老爺爺踩著(zhù)裝滿(mǎn)廢品的三輪車(chē)吃力的上橋，好像車(chē)輪有千斤重，使勁往下踩也只是前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，我正要上前推，突然想到：那些廢品臟兮兮的，碰到我怎么辦？我縮回了伸出的手，加快兩步走到三輪車(chē)前，側眼看到老爺爺臉上淌著(zhù)汗水，費力的表情使我心里一陣難受，三輪車(chē)好像要往回倒了，危險，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去拉住捆綁廢品的繩子，挪到車(chē)后頂住三輪車(chē)，使勁往前推，車(chē)子移動(dòng)了，過(guò)了橋頂要下坡了，老爺爺踩著(zhù)剎車(chē)我在后面拉著(zhù)車(chē)尾，車(chē)子安全過(guò)橋。老爺爺轉頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，孩子，看把你衣服都弄臟了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老爺爺，您小心點(diǎn)騎車(chē)注意安全�！�
新衣服上蹭了一大塊兒污漬，汗水也打濕了衣背，雖然有些失望，但心里有種說(shuō)不出的快樂(lè )，我在別人需要幫忙時(shí)幫助了別人，可惜得不到姥姥的夸獎了。
到了姥姥家，我把路上的事講給姥姥聽(tīng)，姥姥撫摸著(zhù)我的頭和藹的說(shuō)：“我的寶貝外孫真懂事，知道主動(dòng)幫助別人了，快把衣服脫掉，姥姥給你洗�！薄袄牙�，我自己洗�！毙≡豪锍錆M(mǎn)了祖孫兩人的笑聲。
在假期之后的日子里，我依然堅持主動(dòng)幫助別人，周?chē)拇笕硕伎湮沂呛煤⒆�，今年的假期洋溢�?zhù)不一樣的快樂(lè )。
寫(xiě)暑假的作文11
下午四點(diǎn)左右，天氣不太熱了，我們小區的小朋友都下樓出來(lái)玩了。小朋友一多，大家都提議做游戲�！氨忍K”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討著(zhù)，最后弓子童提議咱們玩逗逗笑游戲吧，大家都舉手贊成。
我們的游戲規則是，在逗笑游戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被逗的是我，弓子童來(lái)逗。弓子童剛一上場(chǎng)，就被欄桿絆倒了，看到弓子童摔了一個(gè)嘴啃泥，我忍不住笑了。隨后我就下場(chǎng)了。第二個(gè)被逗得是孫若涵，由我來(lái)逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學(xué)過(guò)舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉著(zhù)嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童說(shuō)起了悄悄話(huà)。弓子童聽(tīng)了我的話(huà)一邊點(diǎn)頭一邊笑。孫若涵好奇的望著(zhù)我，好像在問(wèn)我，你又要耍什么鬼點(diǎn)子，我調皮的眨了一下眼睛說(shuō)道：“好戲上演了�！敝灰�(jiàn)弓子童拖著(zhù)唱戲的長(cháng)腔說(shuō)道：“坐——�！痹谖业乃闹軟](méi)有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見(jiàn)此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的下場(chǎng)了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見(jiàn)她使勁的搓揉著(zhù)自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒(méi)笑，孫若涵忽然間來(lái)了個(gè)金雞獨立，又單腳跳了幾下，然后兩只手抱著(zhù)左腳，右腳著(zhù)地，在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個(gè)四腳朝天，弓子童終于沒(méi)有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。
快樂(lè )的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。
寫(xiě)暑假的作文12
好久沒(méi)有回老家看望爺爺奶奶了，真想他們，晚上做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)他們。放暑假了，媽媽說(shuō)要帶我回老家看望爺爺奶奶，可以在老家住一個(gè)暑假，我高興的跳了起來(lái)。
這天，我們早早出發(fā)，望著(zhù)窗外流動(dòng)的景色，我想這個(gè)暑假一定要好好感受家鄉世外桃源般的生活。那層層疊疊的山，將一座座小山頂上裊裊的炊煙伴著(zhù)寧靜鄉間的雞鳴聲扯得好遠好遠。
在老家的每一天我都早早起床，跟著(zhù)爺爺奶奶去稻田里玩，奶奶在田里勞作，我在地頭玩耍。采野花，捕蝴蝶，不亦樂(lè )乎，突然，清脆的“呱呱”聲傳來(lái)，定睛一看，稻田里趴著(zhù)一只綠綠的青蛙，我躡手躡腳的來(lái)到青蛙旁邊雙手合十猛的撲過(guò)去，整個(gè)人趴在了田里卻沒(méi)有撲到。青蛙跳到了另一邊，“呱呱”的叫著(zhù)，好像在嘲笑我。哼，不信逮不到你，我再次撲向它，如此三四次竟都沒(méi)捕到，稻田被我踩得一片狼藉，稻秧東倒西歪，青蛙仍“呱呱”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我可以幫莊稼除害蟲(chóng)，你能干什么？只會(huì )搗亂�！痹倏纯礌敔斈棠虅谧鞯谋秤�，我趕忙把倒下的稻秧扶好。
爺爺奶奶要到菜園澆菜，我沒(méi)有再自顧自得玩耍而是幫忙一起澆。爺爺提來(lái)水，我盡情的揮舞著(zhù)水瓢，青菜在我的揮灑下，歡快的吮吸著(zhù)這甘甜的乳汁，那些晶瑩剔透的水珠在夕陽(yáng)下顯得光彩奪目。摘一根黃瓜，吃起來(lái)格外青脆�；丶視r(shí)，我發(fā)現胳膊酸了，奶奶告訴我是剛才澆菜累的了。
暑假里我享受了家鄉清新的空氣，體會(huì )了勞動(dòng)者勞作的辛苦，懂得了糧食的來(lái)之不易。這個(gè)暑假沒(méi)有好玩的玩具，沒(méi)有好吃的零食，但卻是我最快樂(lè )的一個(gè)暑假。
寫(xiě)暑假的作文13
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們去，媽媽說(shuō)：「我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！闺m然媽媽這？說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔心我們會(huì )發(fā)生危險，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。
我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì )去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì )去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)，也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說(shuō)：「不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水�！�
國歷7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習，準備在7月22日到虎尾表演。
快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。
這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。
寫(xiě)暑假的作文14
落日的晚鐘敲響，收獲的果實(shí)已經(jīng)嘗到了是苦是甜的味道。這是兩級的交界，是一天中的午夜和清晨，是操場(chǎng)的彎道。這可以是稍事休息的課間，也可以是埋頭苦干的課堂。暑假的計劃能使我們的每一天都變的充實(shí)而有意義，讓我們不會(huì )因浪費光陰而后悔。
總結能讓我們知得失。結束了一學(xué)期的學(xué)習，是時(shí)候對一學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行總結了。我首先對自己的期末成績(jì)進(jìn)行了分析，發(fā)現歷史是我的弱項，需要在暑假中著(zhù)重練習。我語(yǔ)文的優(yōu)勢并沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，原因可能是前面基礎題花費了大量的時(shí)間，導致作文寫(xiě)得太過(guò)倉促，以至于沒(méi)有發(fā)揮出正常水平。這樣的總結能幫助我在暑假中進(jìn)行最有效的練習，有針對地進(jìn)行提高，達到查漏補缺的效果。
接下來(lái)的任務(wù)就是制作時(shí)間表。把做暑假作業(yè)、補習、上興趣班、旅行等安排到每一天里。在我的時(shí)間表里，七月的時(shí)間大多用在寫(xiě)暑假作業(yè)、練習，不要讓暑假后期的安排過(guò)于緊湊。八月的上旬要回老家看看外婆外公，并對下學(xué)期的知識進(jìn)行預習。八月中旬對薄弱科目進(jìn)行查缺補漏，在其間還要練習素描準備考級。八月下旬去補習班補習，努力提升自己，檢查作業(yè)的完成情況。把時(shí)間表貼在墻上，窗外搖曳的綠葉沙沙，一切都是那么賞心悅目，暑假的計劃都井井有條的躺在時(shí)間表里，安安靜靜。
我相信努力絕不會(huì )白費，未來(lái)也一定會(huì )肯定我的努力與付出。上學(xué)期的遺憾、后悔，我定不辜負自己的未來(lái)。我要向著(zhù)塔頂的光亮前行，那里有新的挑戰和目標，還有一直伴我前行的良師益友。我要直面那路上的風(fēng)雨，破浪前行。
寫(xiě)暑假的作文15
今天，我和朋友董亦佳及家人一大早就踏上了去鄭州的路程，因為我們要去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩。一想到我馬上就能見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，心里就像樂(lè )開(kāi)了花。
到達目的地，經(jīng)過(guò)“水泄不通”的排隊后，首先映入眼簾的是一座大城堡，看起來(lái)特別豪華氣派。我和董亦佳先去銀行換了30元點(diǎn)點(diǎn)幣，就開(kāi)始尋找職業(yè)了。我們首先找到的是花藝師的職位，一進(jìn)屋，就看到各式各樣的花，有百合、玫瑰……雖然是假的，但都顯得生機勃勃。我們換上粉色的工作服，導師就開(kāi)始給我們講怎樣分辨花、怎樣插花……在我和董亦佳的細心配合下，終于插出一束漂亮的花，并且順利完成送花的任務(wù)。得到了6元點(diǎn)點(diǎn)幣。
接著(zhù)我們又去找到了一份育嬰師的工作，一看到生動(dòng)逼真的嬰兒寶寶，我就不由的更加喜歡了，導師教我們怎樣抱寶寶，怎樣在他吃飽后輕輕拍打，直到讓他打嗝，怎樣給他喂水、換尿布。這一刻，我不禁想到，從我呱呱落地到今天的健康成長(cháng)，包含著(zhù)媽媽多少辛苦和心血呀！
領(lǐng)完工資，我們又來(lái)到了播音室，導師給我們每人發(fā)一份演講稿，讓自己練習熟讀，然后我坐到播音臺，有感情并流利的完成了播音，真是過(guò)了一把當播音員的癮呀！
之后來(lái)到巧克力糖果廠(chǎng)，我們又花了15點(diǎn)點(diǎn)幣，做了硬幣那么大的巧克力，又發(fā)了一個(gè)小巧玲瓏的手指餅干，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，心里高興極了。
這真是應了那句話(huà)“花錢(qián)容易，掙錢(qián)難”呀！讓我體會(huì )到大人掙錢(qián)的辛苦。也讓我懂得了無(wú)論各種職業(yè)，都需要認真工作、學(xué)習不同的技巧。
【寫(xiě)暑假的作文15篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)暑假趣事作文12-15
難忘的暑假寫(xiě)事作文01-11
初三寫(xiě)暑假的作文12-26
寫(xiě)關(guān)于暑假作文12-28
寫(xiě)暑假游記作文12-23
【精選】寫(xiě)暑假的作文3篇02-02
寫(xiě)暑假的作文(匯編15篇)01-10