暑假的一天_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的.暑假的一天_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑假里的一天，我被媽媽送上了去合肥姨媽家的汽車(chē)。近兩小時(shí)的顛簸把我折騰得如一癱軟泥，像經(jīng)歷了一個(gè)世紀的勞苦。一進(jìn)門(mén)，我就倒在了沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　姨媽說(shuō)要備一桌好菜為我洗塵。小表弟拍著(zhù)我的臉嚷道：“哥哥，你沒(méi)死吧！”“哎呀，我又不是紙糊的！”書(shū)房里姨夫叫：“劉暢，別皮，下午帶你們去水上公園！”哇！我立刻一躍而起，渾身充滿(mǎn)了電似的。

　　一點(diǎn)正，姨夫帶著(zhù)我和小表弟出發(fā)了。來(lái)到泳池邊，見(jiàn)有那么多人，我激動(dòng)得縱身一跳：“撲通”。糟糕，我不會(huì )游泳��！我蜷起腿，雙手不停地撲打，連嗆了幾口水。池邊，姨夫、小表弟竟笑瞇瞇地盯著(zhù)我。天那，見(jiàn)死不救！我一使勁，站了起來(lái)，低頭一看，頓時(shí)兩頰通紅――“兒童池，1米20”。姨夫哈哈大笑：“旱鴨子！”小表弟也跳下來(lái)，卻嘩啦嘩啦游過(guò)來(lái)沖我扮鬼臉。真是欺人太甚，才蘿卜頭大的小人兒也嘲笑我！

　　“接著(zhù)！”姨夫扔給我一個(gè)救生圈，我說(shuō)NO，姨夫說(shuō)行。于是給我講起了要領(lǐng)：“游泳時(shí)頭要正，前額浸于水中，身體保持平直……”。

　　姨夫講了一大堆，我句句記著(zhù)，自以為學(xué)成，又“撲通”跳下，劃水、蹬腿、換氣……哈哈，我懸在水中，既不上浮也不下沉。我想起了阿基米德定律和浮力公式F浮=G排，還想起了水的密度、力是相互作用的……嘿嘿，天才！

　　咦，怎么劃了半天，我只前進(jìn)了一米多點(diǎn)？胳膊又酸又脹，氣也沒(méi)了，我只得扒上岸。姨夫笑了：“這叫‘狗刨’”！什么？狗刨？我以為這便是正宗的自由泳呢！太傷自尊了！

　　這時(shí)姨夫跳下水，作示范，我仔細觀(guān)察了一番。他又回來(lái)，拉我下水，不停地比劃：“左右手各劃一次……打水六次……呼吸一次……要有節奏，試試！”

　　我注意起動(dòng)作，可每次吸氣，都會(huì )吸進(jìn)水來(lái)。姨夫叫停說(shuō)：“動(dòng)作掌握得挺好……但要注意放松，注意呼吸，不要僵硬……再來(lái)！”

　　我又劃了起來(lái)：掄臂、劃水、轉頭、吸氣、移臂、還原……。不知是姨夫教導有方，還是我悟性超群，我竟能一下橫渡泳池了，還敢玩到了深水區！

　　“來(lái)，咱倆比比！”“比就比！”我拼了命劃水，早已成竹在胸。果然，姨夫落后了！瞧，小表弟正抱在姨夫腰上呢！

　　不得了，我發(fā)覺(jué)我游上了癮！直到七點(diǎn)多，姨夫才拽走了我。后來(lái)，姨媽說(shuō)我睡覺(jué)時(shí)還在游泳呢！

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