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學(xué)生暑假小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-01 12:08:02 暑假 我要投稿

學(xué)生暑假小學(xué)作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的學(xué)生暑假小學(xué)作文,歡迎大家分享。

學(xué)生暑假小學(xué)作文

學(xué)生暑假小學(xué)作文1

  盼望已久的暑假到了,我非常開(kāi)心,因為能玩很多游戲。

  媽媽帶我去姥姥家,剛走到家門(mén)口打開(kāi)門(mén),我的小表妹就飛快地跑出來(lái)迎接我,因為她最喜歡給我玩了,當媽媽和姥姥聊天的時(shí)候,我和妹妹玩捉迷藏、玩“三個(gè)字”、玩泥巴過(guò)家家……,玩得滿(mǎn) 頭大汗,一身臟兮兮的。我該走了,妹妹依依不舍的拉著(zhù)我說(shuō):“再玩一會(huì )吧?”她最后提出兩個(gè)要求要我選擇,一是再玩一會(huì );二是到我家去玩,如果不按她的要求做,她就會(huì )哇哇大哭,真拿她沒(méi)辦 法。

  暑假能玩個(gè)痛快,可真開(kāi)心呀!

學(xué)生暑假小學(xué)作文2

  今天的捕魚(yú)真是愉快,這一次的捕魚(yú)讓我非常的開(kāi)心。

  今天下午2:00我就和爸爸一塊去了火炬公園,在火炬公園的湖邊上我開(kāi)心的捕魚(yú),雖然只有一條泥鰍,但是我已經(jīng)非常的開(kāi)心了。

  過(guò)了一會(huì )我已經(jīng)抓了好多的魚(yú)了,就在我想去沙灘玩耍的時(shí)候,我站了起來(lái),可是我有一個(gè)習慣,就是在地上蹲、坐很長(cháng)時(shí)間在非?斓恼酒饋(lái)的話(huà)就會(huì )感覺(jué)眼前一片漆黑。所以站起來(lái)的時(shí)候就會(huì )習慣性的閉上眼睛。我剛想上岸的時(shí)候就一腳滑就把腳踏進(jìn)了水里。我在心里暗喜:性好自己穿的時(shí)候沙灘鞋,要不然就慘了。

  來(lái)到了沙灘上,我就激動(dòng)的來(lái)到了蕩秋千的地方。我蕩啊蕩,蕩啊蕩。最后下來(lái)的時(shí)候,一踢沙子就弄了一臉的沙子。

  走的時(shí)候我上階梯的時(shí)候被拌了一腳,差一點(diǎn)就和大地媽媽擁抱了。

  今天真是我的到每日!要是再在火炬公園發(fā)生這種事情的話(huà)那我以后就再也不敢來(lái)火炬公園了。

學(xué)生暑假小學(xué)作文3

  暑假的一天,我照常來(lái)上小記者班。上課了,許老師帶來(lái)了兩瓶礦泉水,并把它們命名為“A瓶”和“B瓶”。

  許老師先讓我們分別摸了兩個(gè)瓶子。我先摸了A瓶,涼涼的;又摸了B瓶,哇,好冷啊!于是,我仔細地觀(guān)察起A瓶和B瓶。只見(jiàn)A瓶是透明的,而B(niǎo)瓶卻像是起了一層霧,穿上了一層紗。我又再一次地摸了下,發(fā)現A瓶外面是干干的,而B(niǎo)瓶卻是濕濕的,而且不斷有水往外冒,好似在“冒汗”。B瓶不停地“流汗”,“汗”越來(lái)越多,都沿著(zhù)瓶壁從上往下流。接下來(lái),許老師打開(kāi)了兩瓶礦泉水的瓶蓋,我發(fā)現,B瓶在打開(kāi)瓶蓋的一瞬間,居然有一股涼涼的水氣冒了出來(lái)。

  這是怎么回事呢?還是我來(lái)告訴你吧。原來(lái),空氣中的水蒸氣遇冷就會(huì )凝結成小水珠,水珠慢慢增大成“汗滴”就會(huì )留下來(lái)。這下你們知道原因了吧?

  今天的課可真有趣,真是愉快的一天!

學(xué)生暑假小學(xué)作文4

  尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!(鞠躬)

  我是某某某。今天,我特別高興,首先要感謝老師和同學(xué)們對我的信任,給我這次鍛煉的好機會(huì )。只要有百分之一的希望,就要做百分之百的努力。戴爾?卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才能,你就應該有資格擔任這個(gè)職務(wù)或那個(gè)職務(wù)”。

  假如我當選,我會(huì )用清晰的頭腦,把這個(gè)求知的地方,裝扮的更加可愛(ài)、美好。我會(huì )用旺盛的精力,一絲不茍的完成每一份工作。只要給我一縷陽(yáng)光,我會(huì )更加燦爛。請同學(xué)們、老師們相信我,支持我,別忘了投我一票。

  謝謝大家!

學(xué)生暑假小學(xué)作文5

  等待許久的'假期終于來(lái)臨了,我該做些什么呢?原本計劃好要大玩一頓,但又想到了UPSR的來(lái)臨,心里仿佛有塊石頭重重地壓著(zhù)我。

  所謂“有志者,事競成”,所以我決定開(kāi)始努力讀書(shū),刻苦耐勞!這樣一來(lái),我就會(huì )獲取輝煌的成績(jì)。

  每天,我都得開(kāi)夜車(chē),第二天再重讀一遍以防萬(wàn)一我忘記了,真累人呀!說(shuō)不定連我睡覺(jué)時(shí),都會(huì )夢(mèng)到自己在書(shū)桌前溫習功課呢!

  仔細地想了想,過(guò)著(zhù)這種地獄般的生活,我一定會(huì )不好受吧!最后,我重新制作了假期計劃_“半天樂(lè ),半天苦”,這是最公平的計劃了!開(kāi)始我的假期生活吧!

學(xué)生暑假小學(xué)作文6

  暑假轉眼間就過(guò)去了,一個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的事情,但是最有趣的就是去“王家大院”了。

  王家大院有上百年的歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老,但并比陳舊。走進(jìn)王家大院,我們首先看到的是王家的會(huì )客廳,廳里正面墻上刻著(zhù)做工精細的迎客森,這一切看起來(lái)。那么栩栩如生,屋子四周擺放著(zhù)沙發(fā)和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。

  接下來(lái)我給大家介紹的是王家的書(shū)房,走進(jìn)書(shū)房,一股書(shū)香味撲鼻而來(lái),書(shū)柜里陳列著(zhù)王家的兩個(gè)弟子讀過(guò)的書(shū)本,它們看起來(lái)很陳舊,但是還保存著(zhù)完好無(wú)缺?梢(jiàn)王家人是多么熱愛(ài)知識!

  最后我們來(lái)到的是王家的居室,那里的家具擺放的非常整齊。每道門(mén)前都有雕刻不同的花樣。比如說(shuō):“喜鵲登梅,獅子滾繡球?”。

  我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,暑假快結束了,我覺(jué)得王家大院真是有趣極了。

學(xué)生暑假小學(xué)作文7

  !我邁著(zhù)矯健的步伐迎來(lái)了愉快的暑假。此時(shí)此刻,我覺(jué)得天格外的藍,水格外的清,就連麻雀的叫聲也像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  我一邊走著(zhù)一邊策劃著(zhù)自己的暑假該怎么過(guò)。在家,我正在收拾自己的行李,準備去外公家住一個(gè)月,想起來(lái)總會(huì )有點(diǎn)高興,甚至在夢(mèng)里也會(huì )笑起來(lái)呢!可是,甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。一件突如其來(lái)的箭射穿了我美好的愿望。就是那可恨的補習班,爸爸讓我去小博士補習班補習一個(gè)月。我真想,我是一個(gè)魔術(shù)師,讓全世界的補習班都瞬間消失。

  這暑假本來(lái)就是屬于我們自己的,為什么要被家長(cháng)掌控著(zhù)呢?我越想越覺(jué)的可恨。我覺(jué)得,心情不好你吃越好的補品也補不回愉快的心情。道理一樣,再好的補習班你不愿學(xué)也是學(xué)不進(jìn)去的。強扭的瓜不甜,希望家長(cháng)們都能明白!

學(xué)生暑假小學(xué)作文8

  陽(yáng)光明媚的一天,我和幾個(gè)形影不離的小伙伴約好一起到我們家來(lái)玩。

  我先拿出一個(gè)黑板,一支筆和一塊磁鐵,接著(zhù)拿出一支筆在黑板上畫(huà)一個(gè)人,他缺了一個(gè)鼻子,我說(shuō):“誰(shuí)能閉上眼睛把這個(gè)鼻子補上就算贏(yíng)!毙』锇閭儬幭瓤趾蟮膿?zhuān)駬屖澄铮ū扔鞑毁N切、形象。建議改為:圣誕老人贈送的禮物)一樣。

  一個(gè)小伙伴搶到了,他閉上眼睛把磁鐵按了上去,其他的小伙伴都大聲的笑,他睜開(kāi)眼睛看了看,把鼻子貼到嘴邊去了,這樣不但沒(méi)有鼻子,嘴上還有了一顆痣。其他幾個(gè)小伙伴都試了試,也都沒(méi)有成功,就差我自己了。

  這時(shí),我閉上眼睛把鼻子貼了上去,小伙伴都沒(méi)有笑,我睜開(kāi)眼睛說(shuō):“我成功了!”

  通過(guò)暑假里這件趣事讓我明白了:生活中只要善于觀(guān)察,動(dòng)手才能成功。

學(xué)生暑假小學(xué)作文9

  夜晚,廣闊的天空是安靜的;彎彎的月亮是安靜的;草是安靜的,風(fēng)也是安靜的……這個(gè)世間的萬(wàn)物都是安靜的。 這時(shí),一陣優(yōu)美的旋律打破了這份寧靜。柔美的曲調隨著(zhù)夜晚的清風(fēng)飄進(jìn)耳畔,似春風(fēng)弄皺三月的湖水,如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹(shù),輕輕地搖晃,生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外,撫摸著(zhù)似有似無(wú)的微風(fēng)。

  它纏繞著(zhù)我的指尖,指根,接著(zhù)是所有手指,如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著(zhù),成群的飛蛾聚集在亮光下,路燈早已亮起,每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切,似乎被這美妙的樂(lè )曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹(shù)下,數著(zhù)一顆顆糖果般的星星,耳畔回蕩著(zhù)一首首熟悉的老歌,一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣,靠著(zhù)老榕樹(shù),睡了……

學(xué)生暑假小學(xué)作文10

  暑假的一個(gè)清晨,我來(lái)到我的小伙伴家里玩,看見(jiàn)她手機正拿著(zhù)一個(gè)紅色的雞蛋,她對我說(shuō):“你信不信,這只雞蛋會(huì )跑!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“我才不信呢。她說(shuō):“不信你看著(zhù),說(shuō)完,她把雞蛋輕輕的放在水泥地上,那個(gè)雞蛋真的滾了起來(lái)。雞蛋怎么會(huì )滾動(dòng)呢?我疑惑不解。我把雞蛋拿起來(lái)放在耳邊一聽(tīng),里面有沙沙的聲音,這聲音真的讓我大吃一驚!我問(wèn)她,這里面是什么東西?她說(shuō),這里面裝的一只蟲(chóng)子,蟲(chóng)子一爬,雞蛋就會(huì )滾了起來(lái)。你也幫我做一個(gè)吧,好嗎?我央求著(zhù)她。她就答應了。

  我按照她的話(huà),找了一個(gè)雞蛋,又捉來(lái)了一只蟲(chóng)子,把滾蛋做好了,往地上一放,蛋竟真的滾了起來(lái),逗的大家也都來(lái)看熱鬧……屋里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)了我和小伙伴的笑聲。

學(xué)生暑假小學(xué)作文11

  暑假里,我們上爸爸單位去參觀(guān)。

  在那里,我們看見(jiàn)很多很多的坦克,像大仙人掌,威力無(wú)限。解說(shuō)員叔叔說(shuō)得很好,他告訴我搭橋車(chē)沒(méi)有攻擊力,但是,可以為不能下水的坦克搭橋,真長(cháng)知識!

  回家后,李永亮大哥給我們買(mǎi)水槍來(lái)玩。午飯后,我拿水槍?zhuān)肓艘粋(gè)玩法,就是水槍大戰。水槍黃燦燦的,我給水槍喂飽了水。給它加大火力,差點(diǎn)就打中了敵人。我和弟弟一起攻擊敵人,背后偷襲,前方攻擊,把他們打成了落湯雞。最后,我們是總冠軍,不怕敵人說(shuō):“我一定會(huì )回來(lái)的!”。

  這真是一場(chǎng)激烈的水槍大戰!我們沉醉在假期的快樂(lè )中。

  這是一個(gè)美麗的假期,像花兒一樣!

學(xué)生暑假小學(xué)作文12

  我記得在暑假,有一件非常難忘的事,那件事發(fā)生在二二的暑假。雖然已是前的事,但我仍然記憶猶新。

  那一天,我和爸爸,祖父一起去西貢麥浩徑登山去。當時(shí)天氣晴,惠風(fēng)吹拂,我們都很開(kāi)心,我們的程已經(jīng)差多走一半,祖父:「我想喝水!谷缓,我從背包奄想拿一瓶水給祖父喝,但是背包空無(wú)一物,還穿一個(gè)。這次可糟,我們帶的水全都在上走。我們當時(shí)非?诳,但前面甚?都沒(méi)有,甚至一個(gè)人都沒(méi)有。我們再走一會(huì )兒,祖父已經(jīng)撐住。我們在樹(shù)下休息一個(gè)多小時(shí),繼續我們的程。這時(shí),天開(kāi)始轉陰。我們繼續走,天終於下雨,前面又沒(méi)有建筑物可以避雨,我們唯有拿衣服擋雨。大雨過(guò)后,衣服全都濕透。爸爸打電話(huà)求救,但是電話(huà)也在半上丟失。祖父終於倒。爸爸背起他,斷地跑,最后,我們終於逃出生天。爸爸即買(mǎi)一瓶水醒他,他終於醒。后,我們即刻乘回家去。我以后再也敢到麥浩徑。

學(xué)生暑假小學(xué)作文13

  星期天下午,媽媽帶我去書(shū)城,我高興地歡呼起來(lái):“逛書(shū)城了!逛書(shū)城了!”

  哇!書(shū)城里的書(shū)可真多呀!有幼兒園小朋友看的書(shū)、有中小學(xué)生看的書(shū)、有大學(xué)生看的書(shū)……這些書(shū)整整齊齊地擺在書(shū)架上,就像一位位士兵在等待著(zhù)命令呢!那一排排的書(shū)架,就像一列列火車(chē)。走進(jìn)書(shū)城,就像走進(jìn)書(shū)的世界,知識的海洋。

  書(shū)城里人山人海,有的在看書(shū)、有的在挑書(shū)、還有的正排隊付錢(qián)……看書(shū)的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看,、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……

  我要找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我來(lái)到科技類(lèi),找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》,津津有味地看著(zhù)。這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。

  最后,我買(mǎi)了《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》……我捧著(zhù)書(shū),開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

學(xué)生暑假小學(xué)作文14

  一天早上,小象走進(jìn)客廳?匆(jiàn)爺爺無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上,好像很不開(kāi)心的樣子。小象就問(wèn):“爺爺,你為什么不開(kāi)心啊?”爺爺說(shuō):“我昨天買(mǎi)體育彩票,就差一個(gè)號每月中!毙∠笳f(shuō):“太可惜了!

  小象就想:我應該給爺爺摘一些香蕉。這樣,爺爺就會(huì )開(kāi)心起來(lái)。小象就提著(zhù)個(gè)大籃子,走進(jìn)大山的果園里,小象看見(jiàn)香蕉,就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。

  小象就把一籃滿(mǎn)滿(mǎn)的香蕉提回家了,再把香蕉遞給爺爺說(shuō):“爺爺,吃一些香蕉吧,這樣,你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)的!睜敔斅(tīng)了小象的話(huà),臉上露出了高興的表情,說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!

學(xué)生暑假小學(xué)作文15

  暑假,除了作業(yè)還是作業(yè),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。做完作業(yè)還要上補習班,暑假被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。因此,我想如果讓我自己安排一下暑假空間我會(huì )這樣安排。

  首先,作業(yè)在電腦上完成,布置的很少,每天看一部學(xué)習動(dòng)畫(huà),復習之前的知識。每天出去和小伙伴們享受大自然,和小伙伴們摘花捉蟲(chóng),和小伙伴們種地插秧,感受農民們的辛苦;和小伙伴們捉魚(yú)捉蝦,享受大自然的饋贈。

  當然,暑假里還要做一些家務(wù),幫助大人們減少一些負擔,我想在家里跟媽媽學(xué)習做飯,讓爸爸媽媽下班后能吃上熱乎飯。我現在已經(jīng)會(huì )幾道菜了,我給爸爸媽媽做了我會(huì )做的菜,他們向我伸出了大拇指!

  另外,暑假里我還要把字寫(xiě)好一點(diǎn),改掉一些壞習慣,讓自己慢慢優(yōu)秀起來(lái)。

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