四年級暑假作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級暑假作文，歡迎大家分享。
四年級暑假作文1
如果有人問(wèn)我：“從小到大，你有愛(ài)的感覺(jué)嗎”？我一定會(huì )告訴他，“愛(ài)在腳下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮膚上”。因為，我從小到大，一直都被“愛(ài)”的陽(yáng)光包圍，在“愛(ài)”的雨露下成長(cháng)。
我們家并不富有，平常爸爸媽媽很忙，也很辛苦，但每到暑假，他們總要在百忙之中抽出時(shí)間，拿出平時(shí)積攢下的資金，帶我去旅行，游覽祖國大好河山，體會(huì )各地風(fēng)土人情。他們總是這樣說(shuō)：“要讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。旅行可以讓孩子開(kāi)眼界、長(cháng)見(jiàn)識�！睆男〉酱�，我瞻仰過(guò)氣勢磅礴的故宮、金碧輝煌的頤和園，漫步過(guò)人間天堂的蘇杭、小橋流水的江南古鎮，徜徉過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的黃山、曲徑通幽的青城。每一個(gè)腳印中都記錄下了我成長(cháng)的過(guò)程，每一個(gè)腳印中也承載了父母殷切的目光。
早晨上學(xué)出門(mén)時(shí)，耳畔總能聽(tīng)見(jiàn)一聲叮嚀：“路上小心點(diǎn)，遵守交通規則，注意安全�！狈艑W(xué)回到了家，耳畔又會(huì )響起“不要浪費時(shí)間，抓緊寫(xiě)作業(yè)”的聲音。當我取得好成績(jì)、沾沾自喜時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到“孩子不要驕傲，要繼續努力”；當成績(jì)不好、灰心喪氣時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到“孩子不要泄氣，只要堅持就會(huì )成功”。記的有一次，因為貪玩未完成作業(yè)，又怕挨吵，我就給媽媽撒了個(gè)謊。后來(lái)媽媽知道后，并沒(méi)有對我大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做人一定要誠實(shí)，不然失去的會(huì )比得到的多很多�！本褪沁@樣，在有點(diǎn)嘮叨的聲音中，更是在溫暖的聲音中，我一天天長(cháng)大。
夏天的天氣總是燥熱的，汗水總是把衣服染濕，當然衣裳總會(huì )散發(fā)出一股酸酸的味道。一個(gè)周末的下午，我和爸爸打完籃球回家，衣服已經(jīng)讓汗水浸透，一陣陣餿味讓人無(wú)法忍受，媽媽一邊把臟衣褲往盆里放，一邊捏著(zhù)鼻子驕傲的說(shuō)：“我會(huì )把你們的臭衣服變成香香的上衣、香香的褲頭的�！边@時(shí)，電視節目里正在播放《香香美食》欄目，看到名字叫香香的主持人，我和爸爸互相看了一眼，隨即哈哈大笑起來(lái)，弄的媽媽一頭霧水。朗朗的笑聲中，混合了洗衣粉的香味，更揉進(jìn)了溫馨的氣息。
每逢周末，爸爸只要休息，就會(huì )按照家里每個(gè)人的口味，準備一頓豐盛的午餐，有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚(yú)、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺……。當然，我也經(jīng)常跟爸爸一起下廚房。爸爸在家做羊肉燴面的時(shí)候，我會(huì )和爸爸一起和面，再搟成一個(gè)個(gè)長(cháng)條，放在大盤(pán)里餳，一個(gè)個(gè)面塊好像一架架白色戰機停在飛機場(chǎng)上，隨時(shí)準備起飛作戰。湯煮好后，“白色戰機”會(huì )在我和爸爸的指揮下飛入鍋內、飛進(jìn)碗中，最后消失在我的肚子里。那一刻，吃著(zhù)美食，品著(zhù)飯香，舌蕾會(huì )把每一縷香氣化作一絲絲暖流匯入的心田，我的心也被關(guān)懷充滿(mǎn)了。
在我們家，我可是奶奶的大寶貝。由于奶奶經(jīng)常參加健康講座，懂得很多健康養生方面的知識。有一次，我跟爸爸一起去朋友家玩，吃的有點(diǎn)多，肚子脹得像個(gè)皮球，一拍都會(huì )發(fā)出“蹦、蹦”的聲音，難受極
四年級暑假作文2
在20xx年的散學(xué)典禮上，校長(cháng)鄭重的宣布：“在七月二十日的時(shí)候，大家要重返校園，因為會(huì )有世界各地的老師過(guò)來(lái)支教�！贝蠹乙宦�(tīng)到這個(gè)消息后，就五花八門(mén)的在下面討論起來(lái)：“啊!好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課�！薄熬褪蔷褪�，真的好煩啊!”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了�！薄笆前�，我也想，要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了�！毙ｉL(cháng)好像聽(tīng)到了同學(xué)們的討論聲似地，便說(shuō)：“同學(xué)們不要覺(jué)得不滿(mǎn)了，那些大哥哥姐姐們可是各個(gè)“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會(huì )帶一些體育器材過(guò)來(lái)給你們做運動(dòng)的�！毙ｉL(cháng)的這一番話(huà)讓同學(xué)們期待起來(lái)。
七月二十到了�！皨�?zhuān)禳c(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過(guò)去：“芳姐，今天上午好玩嗎?”“嗯嗯，當然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個(gè)�！拔夷侵腊�，我上午又不去上課�！薄耙彩桥�，我們的班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個(gè)什么李。。。李什么玲去了�！蔽乙宦�(tīng)到楊曉燕這個(gè)名字，便想起了我們班也有一個(gè)人叫楊曉燕�！昂们膳��！薄班培�，我們也覺(jué)得�！薄澳銈冊趺床蝗ド险n啊?下午不上課了�！薄鞍�，哦哦”“88，那我先回家了”�！班�，88”。
星期一到了。早上起來(lái)，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節是語(yǔ)文課，老師這節課上的是寫(xiě)人的作文。老師先讓同學(xué)們說(shuō)出一些關(guān)于外貌的詞語(yǔ)，后面讓我們自己寫(xiě)班里的一個(gè)人，然后念出來(lái)，讓同學(xué)們猜猜是誰(shuí)。過(guò)了一會(huì )，“寫(xiě)好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫(xiě)好啦”那好，我們從第一組開(kāi)始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師問(wèn)：“第四組有沒(méi)有誰(shuí)寫(xiě)好了?”沒(méi)有人回答，因為在第四組里數我語(yǔ)文成績(jì)最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來(lái)，就一昧的說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)好。下課后，老師問(wèn)我為什么沒(méi)有念呢?我還是一樣的回答我沒(méi)有寫(xiě)好。
星期五到了，今天是運動(dòng)會(huì )，又是趕集天。本想不來(lái)了的，可那個(gè)死隊長(cháng)，也是我們所有老師中最討厭的一個(gè)，在課間操上宣布說(shuō)一定要來(lái)，要不來(lái)的話(huà)要什么樣我忘了，反正就是不會(huì )有好下場(chǎng)。到校了，我沒(méi)有參加什么活動(dòng)，無(wú)聊死了。到了跳大繩的項目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機會(huì )，和老師說(shuō)要送她回家，到街上溜達溜達。我把芳姐送回家后，就在街上買(mǎi)東西吃，一會(huì )兒買(mǎi)珍珠奶茶，一會(huì )兒買(mǎi)燒烤，一會(huì )兒買(mǎi)雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現了的話(huà)，我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著(zhù)他們。運動(dòng)會(huì )結束了，回到教室，老師把她們今天中午買(mǎi)的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。
四年級暑假作文3
快樂(lè )旅游
這次的暑假我可是玩了個(gè)夠，因為是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)暑假，老爸老媽特地帶領(lǐng)我去了河北和內蒙古玩。在那里，有著(zhù)雖然不算太廣闊，卻是不斷連綿起伏的丘陵式草原。數不盡的羊群在牧羊人的指揮下，和山間的野草、清泉作伴。遠遠望去，就像一大堆白點(diǎn)一樣。而且，我還經(jīng)常能夠在山頭上看到數不清的風(fēng)車(chē)群，白色的大風(fēng)車(chē)不停地轉動(dòng)，真是有些“童話(huà)王國”的感覺(jué)。到了木蘭圍場(chǎng)，我們還吃了一頓烤羊肉，這羊肉吃的，真是吃了個(gè)飽，吃到最后我看著(zhù)羊肉喉嚨都難受。迎著(zhù)撲面而來(lái)的狂風(fēng)，暢游在這草原間，真是令人心胸開(kāi)闊，原本沉悶的心都開(kāi)心了不少。這個(gè)暑假，在旅游方面我還真是轉了個(gè)夠呢！
書(shū)香閱讀
當然了，在暑假里我開(kāi)開(kāi)心心地旅游，每天都可以盡情地玩一會(huì )兒，這小日子真是過(guò)得好。不過(guò)，閱讀這件事情可是不能夠落下�，F在是小升初銜接的暑假，也可以說(shuō)這個(gè)暑假是十分重要的。如果把握好了這個(gè)暑假，自然是可以在新學(xué)期中大放異彩；如果把握不好這個(gè)暑假，有可能在開(kāi)學(xué)后會(huì )被別人甩得遠遠地。因此，老媽也是給我買(mǎi)回來(lái)了不少初中書(shū)籍。比如全套十七本的《科學(xué)探索者》，什么《地球內部》、《地表的演變》、《天氣與氣候》……這些都是應有盡有。不光如此，還有《英語(yǔ)漫畫(huà)》的初中版本。當然了，如果只是讀學(xué)習型的書(shū)籍當然不行。老媽還給我買(mǎi)回來(lái)了《青春讀書(shū)課》，讓我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)每天都能夠暢快地讀書(shū)，從書(shū)中得到自己想要的知識。
認真寫(xiě)博
在假期中最為重要的事情，我認為還是當屬寫(xiě)博客了。平時(shí)在校的時(shí)候總有這樣那樣的事情，而現在大好的時(shí)光就在眼前，當然不能荒廢，所以，你每天都會(huì )聽(tīng)到我坐在電腦前“噼里啪啦”的敲著(zhù)鍵盤(pán)的聲音，那是我在用心地創(chuàng )作著(zhù)自己的文章。我都有點(diǎn)替這些鍵盤(pán)感到可憐了呢，天天都被人敲著(zhù)腦袋，也不怕給敲暈了。我現在每天都能夠創(chuàng )作出一到兩篇博文。這樣假期里可以不發(fā)完，多多在自己的草稿箱中儲存一些。等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)有太多的時(shí)間用于寫(xiě)作了，就可以用這些儲存的文章不斷發(fā)表，博友們認為這個(gè)方法如何呢？
如今，我的長(cháng)篇作文《西游那些事》也已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，這個(gè)長(cháng)篇的起因說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，是因為要寫(xiě)一篇續寫(xiě)文章，我就順便寫(xiě)了一篇《西游記續寫(xiě)》，然后在別人的建議下，就開(kāi)始了取經(jīng)五人組漫長(cháng)的西天取經(jīng)之路。雖然不知道自己能夠堅持多久，能夠陪伴這些搞笑的取經(jīng)五人組走上多久，不過(guò)我還是會(huì )加油寫(xiě)作的！順帶一提的就是和博友之間的交流，因為小升初銜接暑假的緣故，我也是沒(méi)有很多空閑的時(shí)間。索性前兩天課外班停課了，我又多了不少時(shí)間支配。我也經(jīng)�；氐饺ψ永锩嫒タ匆豢�，去看看眾多優(yōu)秀的博友的美文，來(lái)學(xué)習一下寫(xiě)作的方法。
快樂(lè )而令人心胸開(kāi)闊的旅游，充滿(mǎn)了書(shū)香氣息的閱讀以及寫(xiě)博和與博友之間的交流，都為這個(gè)暑假描上了濃墨重彩的一筆！
四年級暑假作文4
七月的暑假開(kāi)始了，一切都顯得格外愉悅，輕松，窗外的蟬鳴聽(tīng)著(zhù)不再讓人煩躁，反而覺(jué)得是悅耳動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)公公似火般烘烤著(zhù)大地，把大地照得明亮�！扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來(lái)自廣州中山大學(xué)的志愿者來(lái)到我們學(xué)校支教一個(gè)多月，他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班，分三個(gè)年級。
剛開(kāi)始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來(lái)的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報到。一開(kāi)始同學(xué)們都比較拘謹，實(shí)習老師們則是和藹可親，平易近人。第一節課，大家都自我介紹了一下。
從認識的第一天，絕沒(méi)想到后來(lái)我們大家相處得那樣的融洽，歡樂(lè )。
那天，有一節是戶(hù)外活動(dòng)課，我們都萬(wàn)分期待的聚集在校園的操場(chǎng)上。游戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來(lái)都玩得開(kāi)心至極。
實(shí)習老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短發(fā)，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上總是掛著(zhù)笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮，優(yōu)雅大方。
記得第一次上田老師的作文課時(shí)，她給我們展示了全國各地的許國名勝古跡，讓我們大飽眼福，仿佛置身于環(huán)游全國的意境中。接著(zhù)，她給我們布置作業(yè)，說(shuō)“同學(xué)們，剛剛看過(guò)了這么多的名勝古跡，相信你們當中有的同學(xué)也去過(guò)了，那么接下來(lái)，請大家寫(xiě)一篇關(guān)于你游覽過(guò)的地方的所見(jiàn)所聞或一處讓你沉醉，難忘的風(fēng)景的作文，比如可以寫(xiě)你們這里的塔山公園，街心廣場(chǎng)，文昌閣啊，這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色，它們的歷史，建筑風(fēng)格都可以寫(xiě)。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀，同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了�！�
田老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁(yè)聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘴里不時(shí)夸獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊�！薄�
田老師走到我的座位時(shí)，突然停了下來(lái)，俯下身子看我的作文，輕聲說(shuō)道：“咦，你的‘襲’字寫(xiě)錯了，來(lái)，我寫(xiě)一個(gè)給你看�！蔽铱粗�(zhù)她的手在我的寫(xiě)作本上輕輕的揮舞著(zhù)，欣慰的笑了一下。
轉瞬即逝，一個(gè)多月就這樣過(guò)去了。今天，實(shí)習老師的支教時(shí)間結束了，他們要回廣州了，我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節目歡送他們。那天，我們全班女生都懷著(zhù)沉重的心情，非常認真地把舞蹈跳完。因為這支舞蹈是是實(shí)習老師們教的，我們不能辜負他們的成果。
那天在車(chē)站分離，我們站在車(chē)道旁的護欄上，與坐在客車(chē)上的志愿者實(shí)習老師們揮手再見(jiàn)。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白，天下無(wú)不散的宴席，每個(gè)人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝愿他們前程似錦，未來(lái)會(huì )更好。
看著(zhù)眼前漸而遠走的客車(chē)，淚水蓄滿(mǎn)了我的眼眶，我抬頭望向車(chē)站上的藍空，深呼吸著(zhù)，腦海里浮現出一個(gè)多月來(lái)和老師們相處的點(diǎn)滴。
再見(jiàn)了，三年級，再見(jiàn)了，老師們。
四年級暑假作文5
大街上的店鋪門(mén)上貼著(zhù)紅紙，掛著(zhù)燈籠，到處洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶。店鋪前排滿(mǎn)了長(cháng)隊，大家都為過(guò)年而購買(mǎi)送給親朋好友的禮物。正當我陶醉在節日的喜慶時(shí)，耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢(qián)包？”正在買(mǎi)東西的人們都伸著(zhù)脖子，想知道發(fā)生了什么。不過(guò)一會(huì )兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門(mén)前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實(shí)，怎么會(huì )干出這種事？路人紛紛指責老民工。再看老民工，穿著(zhù)一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿(mǎn)了血絲。我知道，那是長(cháng)期缺乏休息的結果。老民工就那樣望著(zhù)那名婦女發(fā)著(zhù)呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說(shuō)話(huà)，可我并不知道內情。再說(shuō)了，就算我知道，那些大人會(huì )聽(tīng)我一個(gè)小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責備自己無(wú)能。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說(shuō)道：“姑娘，你可別瞎說(shuō)！人家一向樸實(shí)，每天都打掃這些街道，不會(huì )干出這種事來(lái)的！你在好好找一下�！眹^(guān)的人們有的點(diǎn)頭，有的低頭幫忙尋找，還有的望著(zhù)那婦女，等待著(zhù)一個(gè)結果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問(wèn)道：“怎么不可能！”這回，人群中開(kāi)始躁動(dòng)不安了。我熱得滿(mǎn)頭大汗，老爺爺不會(huì )干出那種事吧？沒(méi)想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴肅了起來(lái)：“人家天天打掃，如果是個(gè)小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽(tīng)見(jiàn)有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著(zhù)。人群中亂成一鍋粥，大家更向著(zhù)老民工那里了�！澳俏业腻X(qián)包呢？就你這個(gè)老太太，能賠得起錢(qián)？大伙也想一想，我錢(qián)包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著(zhù)那婦女，時(shí)髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別！更何況，這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒(méi)有，她再怎么富有，那可都是她的長(cháng)輩呀！就在我為之氣憤的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫了起來(lái)：“哎！大家快看！那里有一個(gè)綠色的錢(qián)包！”我循聲望去，在地上的角落里確實(shí)躺著(zhù)一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包�！笆裁�？錢(qián)包？”女人尖細的聲音又突然響了起來(lái)。她走過(guò)去，把錢(qián)包撿了起來(lái)，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話(huà)：“這是我的錢(qián)包�！�
我恍惚覺(jué)得，這個(gè)婦女應當向所有人道個(gè)歉，起碼也要向找到她錢(qián)包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會(huì )把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我看到了，他的眼里有一種說(shuō)不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對你的長(cháng)輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì )中最底層的民工，你也應當尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
四年級暑假作文6
期待暑假，像久旱的大地期待甘甜的雨露；期待暑假，像籠中的小鳥(niǎo)期待可貴的自由。緊張的復習和期末考試結束后，期待已久的暑假終于“閃亮登場(chǎng)”了！
——前言
今天小學(xué)考試結束，進(jìn)入評卷、總結階段，孩子們基本上開(kāi)始了放假生活，除了來(lái)參加畢業(yè)典禮正式放假這個(gè)過(guò)程。學(xué)生考完試，我的心也輕松了許多，我要開(kāi)始好好的規劃我的繽紛暑假了！
繽紛計劃一：云南之行
“彩云之南 我心的方向孔雀飛去 回憶悠長(cháng)玉龍雪山 閃耀著(zhù)銀光 秀色麗江 人在路上 彩云之南 歸去的地方 往事芬芳 隨風(fēng)飄揚 蝴蝶泉邊 歌聲在流淌 瀘沽湖畔 心仍蕩漾”這首熟悉的歌曲經(jīng)常蠱惑著(zhù)我內心的夢(mèng)想，麗江、大理，東巴、西雙版納都是我魂牽夢(mèng)繞的地方。云南氣候宜人，景色秀麗，猶如人間仙境，王怡晴的爸爸去過(guò)云南后贊不絕口，支持我和王怡晴也去最美麗的麗江看看。趁著(zhù)暑假的大好時(shí)光，我將帶王怡晴隨著(zhù)旅行團到云南旅游。妞妞考試還沒(méi)結束，我卻按奈不住自己的興奮心情，心思早已飛到了美麗的云南。這兩天一直在網(wǎng)上查閱云南旅游攻略，為我們的出行做最詳盡可行的安排。
云南，是我心里珍藏的地方，吸引著(zhù)我一定要去，我對這十來(lái)天的旅行充滿(mǎn)了期待！
繽紛計劃二：讀書(shū)
一個(gè)學(xué)期忙忙碌碌，讀書(shū)計劃有點(diǎn)擱淺，我不敢閱讀長(cháng)篇書(shū)目，因為沒(méi)有時(shí)間。暑假是個(gè)很好的讀書(shū)時(shí)節，我可以靜心讀幾本我想讀的書(shū)，買(mǎi)來(lái)許久的書(shū)可以好好細讀一遍，兩本專(zhuān)著(zhù)，雜志短篇也可以隨意翻看一些，要讀的書(shū)整理在床頭，讀書(shū)筆記也要寫(xiě)一些，宅在家里看書(shū)，不去理夏日的煩躁，這也是暑假愜意的生活一部分，這將占去我白天的大部分時(shí)間。
繽紛計劃三：堅持跳舞
很喜歡跳舞的我，在師傅（一位學(xué)跳拉丁舞三年的姐姐）的帶領(lǐng)下，迷上了拉丁舞，拉丁舞腰腹部的運動(dòng)太有女人味兒了。我剛開(kāi)始學(xué)習，盡管還只是個(gè)“差生”，但卻迷上了我的最?lèi)?ài)，那就是展現女人極致魅力的拉丁舞。它讓我感受了自己的美麗和舞蹈的美麗，在舞姿婉轉中感受到了幸福。。。。
學(xué)拉丁舞需要有一種熱愛(ài)和韌勁，因為這個(gè)舞并不容易學(xué)，師傅一點(diǎn)一點(diǎn)教，我們一點(diǎn)一點(diǎn)練天天看，有時(shí)候老師講的動(dòng)作，在家也練習，睡覺(jué)之前躺在床上，也會(huì )想想動(dòng)作的順序。這個(gè)胯到底是怎么回事，都需要仔細琢磨，有非常多的細節需要了解。
師傅說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)作連上一萬(wàn)次，才能練出感覺(jué)。要耐得住寂寞，刻苦練習�！眲偩氂幸粋�(gè)多月的我們，學(xué)會(huì )了一個(gè)牛仔舞的小段子，恰恰和桑巴的段子學(xué)了一半，每天晚上近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉著(zhù)我們的意志。昨天我們三人去城西一個(gè)臨時(shí)舞場(chǎng)，一段牛仔和恰恰讓其他人側目相看，師傅說(shuō)練過(guò)就沒(méi)有白練。好久沒(méi)看過(guò)我跳舞的老公一次專(zhuān)門(mén)到舞場(chǎng)里看我跳舞，說(shuō)我進(jìn)步太大了。
跳拉丁舞會(huì )使你身體柔軟，動(dòng)作靈巧，三圍勻稱(chēng)，使別人對你刮目相看，使自己對自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現。我喜歡上和師傅一起演繹熱烈、奔放而不失高貴的拉丁舞。在歡快熱烈的音樂(lè )節奏中，釋放壓力，完全“墮入”濃郁、狂放、浪漫、迷人的拉丁風(fēng)情。不管怎么樣，每天的拉丁舞練習我不會(huì )錯過(guò)，一定堅持下去。
我對暑假充滿(mǎn)了期待，因為沒(méi)有了工作的羈絆，我可以做自己更想做的事！我的繽紛暑假馬上開(kāi)始了！
四年級暑假作文7
7月3日晚上，我非常興奮，因為明天就要去夏令營(yíng)了，整個(gè)晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。
7月4日黎明，我們坐上車(chē)就啟程了。到達營(yíng)地后，沒(méi)有休整，換好衣服就開(kāi)始了軍訓。這第一天我就學(xué)會(huì )了很多：站標準的軍姿，向左看齊，向右看齊，向后轉，還有特別難的疊被子（要疊成豆腐塊的樣子）。這些事情在教練看來(lái)是再簡(jiǎn)單都不過(guò)的事情了，可是對于我來(lái)說(shuō)，非常困難，做這些事情要有耐心能吃苦，還要有技術(shù)，所以我特別佩服教練。我們所有的動(dòng)作做完，教練總是讓我們說(shuō)，好，很好，非常好�？墒沁^(guò)完第一天，我總結了一下，我的感受是累，很累，非常累。
入營(yíng)第二天，我們進(jìn)行的項目是高空走緬甸橋，那個(gè)橋是用繩子捆著(zhù)木板組成，離地面將近8米高，我的前面是一個(gè)姐姐，我正低頭做準備活動(dòng)，，忽然聽(tīng)到她“哇”的一聲就哭了，原來(lái)是她恐高，從上面向下看了一下，就嚇哭了。她的哭聲讓我無(wú)心再做準備活動(dòng)，目測著(zhù)緬甸橋到地面到底有多高，她在教練的幫助下哭著(zhù)走過(guò)去了，接下來(lái)就輪到我了，我的心情緊張到了極點(diǎn)，我沿著(zhù)階梯向上走，剛在橋上走了兩步，橋晃晃悠悠的，我就不敢邁步了，后來(lái)，橫下心，勸自己，走過(guò)去也不會(huì )死的，沒(méi)關(guān)系，就這樣一步一步我走過(guò)去了，我真的成功了，這不僅讓教練給了我的大大的表?yè)P，也讓我明白了一個(gè)道理，不論遇到什么困難，勇敢地去面對吧，呵呵，說(shuō)不定這個(gè)困難沒(méi)有想象的那么大呢！
入營(yíng)第三天早晨，一起床，隊長(cháng)就告訴我們今天上午撕名牌，雖然我早就知道有這個(gè)項目，但還是忍不住高興的笑出聲來(lái)。
果然早飯后教練帶著(zhù)我們來(lái)到海邊，海風(fēng)很大，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，好像它也要磨練我們的心智，我們堅定的站在風(fēng)中，心中只有一個(gè)信念，那就是贏(yíng)！
第一局游戲規則：兩個(gè)隊互撕，女生可以撕對方的女生，也可以撕對方的男生，但是男生不能撕女生，當本隊女生全部被撕后，男生才可以撕對方的所有人，第一局我們完勝，第二局是保護隊長(cháng)賽，如果隊長(cháng)被撕，全隊OUT，這一次我們有驚無(wú)險，兩個(gè)隊長(cháng)，抱在了一起，同時(shí)撕掉了對方的名牌，我們隊長(cháng)提起1秒，教練最后還是判了我們勝利。
夏令營(yíng)的第四天，教練給我們講了很多感恩的故事，聽(tīng)了很多感動(dòng)的歌曲，讓我們自己想想有什么想給爸爸媽媽說(shuō)的，寫(xiě)成一封信，聽(tīng)著(zhù)教練講故事，有的同學(xué)感動(dòng)的嚎啕大哭起來(lái)，而我只有默默流淚，真的我有很多話(huà)要給爸爸媽媽說(shuō)，我有最最珍貴的八個(gè)字送給你們：爸爸媽媽我愛(ài)你們！
在離開(kāi)的前一天晚上，我們舉行了盛大的PARTY，在這一天晚上，我們沒(méi)有了約束，我們放飛了快樂(lè )和自由，一首《軍中綠花》拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕，而教練們集體跳的中國龍舞蹈讓我們驚嘆不已，這中間還有《三天三夜》《浮夸》等等很多精彩的歌舞表演，最后，在《小蘋(píng)果》和《江南STYLE》音樂(lè )中，在我們的“群魔亂舞”中結束了晚會(huì )。
在這五天四夜的過(guò)程中，我們一起吃飯，一起游戲，一起罰站，一起做深蹲起，一起品嘗酸甜苦辣，雖然累，但是很充實(shí)，也很快樂(lè )。
這是我第一次參加夏令營(yíng)，我將永遠珍藏這最美好的回憶。
四年級暑假作文8
我們挖了兩個(gè)大坑把舅舅和媽媽都埋了起來(lái)，看著(zhù)媽媽和舅舅享受的樣子。我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺(jué)。于是小伙伴們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著(zhù)……摘要部分，以下是詳細內容：
8月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。他們的心靈是純潔的，是樂(lè )觀(guān)的，即使成績(jì)不優(yōu)異但是他們仍然那么活潑，他們不會(huì )因為期末考的不好而被家長(cháng)逼去補習，天真的他們會(huì )容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)整個(gè)身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。
嘿嘿，怎么會(huì )呢？我們只是去買(mǎi)那里的瓜而已，我拿著(zhù)湊夠的錢(qián)去種瓜的老奶奶家買(mǎi)地瓜，那個(gè)老太婆是我們這有名的，摳婆，我費了好大勁才買(mǎi)回三個(gè)地瓜，天，世界竟然還有這樣的人，用錢(qián)去買(mǎi)她的東西還要求她。。世道真變了，變的不可理喻了。
搞定了地瓜后，幾個(gè)男孩又想到對面的那條河里游泳，剩下我和鵑鵑在旁邊看著(zhù)他們嬉戲，雖然只能遠遠的望著(zhù)，可是卻依然能體會(huì )到其中的快樂(lè )，有的時(shí)候我會(huì )比他們笑的還大聲，他們愛(ài)逞強，什么扎猛，打著(zhù)滾游，做各種笑死人不償明的.動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)，我希望時(shí)間永遠停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。
我熱愛(ài)那里的空氣，更向往那里的陽(yáng)光和那年夏天的暑假……
早上7點(diǎn)多鐘就起床了，和朋友們一起下地，我們跑步過(guò)去，我家的地和他們的正好挨著(zhù)，我們躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌，跳舞，講笑話(huà)，做作業(yè)等等，寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣，有活力，太陽(yáng)漸漸的升高，快晌午了，這時(shí)，家長(cháng)們就會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)送飯過(guò)來(lái)，吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊，轉頭一看，呵……一塊瓜地，你們可能想到我們要干什么了，當然去…。
忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個(gè)商量著(zhù)計劃暑假該怎么度過(guò)，經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間，地點(diǎn)，還有每天應該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動(dòng)日，幫家里人看地，那一天，是我最高興的一天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。
大約他們在水里待了幾十分鐘，突然摳婆拿著(zhù)長(cháng)棍，喊著(zhù)：“你們幾個(gè)炮打的，給我上來(lái)，那是魚(yú)塘哎……怎么能游泳，給滾上來(lái)”。他們還真是掘，偏不上，摳婆惱羞成怒，回家換了一個(gè)長(cháng)一些的棍，然后站在魚(yú)塘的邊上，用棍狠狠的敲打著(zhù)他們，鵑鵑和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧……一個(gè)老太婆咋恁有勁？郁悶死了…。后來(lái)，飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降。
美好的事總會(huì )值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農村的時(shí)光，農村的故事是永遠沒(méi)有結局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續它的故事……
四年級暑假作文9
暑假的生活快樂(lè )而又充實(shí)；暑假的趣事，猶如百花般絢麗多姿，又如繁星般舉不勝舉。今年的暑假更加讓我難忘，因為我遠離了都市，回到爺爺奶奶居住的小村莊，成為了小村里的一員。
這是一個(gè)美麗的村莊，來(lái)到這里，感覺(jué)就像是回歸了久違的大自然。村里的人們日出而作，日落而息，似乎還處在一種很原始的狀態(tài)。習慣了每天在ｑ群里跟老師同學(xué)們閑聊的時(shí)光，習慣了每天在網(wǎng)上“偷偷菜”，“種種草”，“養養�！钡纳�，初來(lái)乍到還真是讓人有點(diǎn)郁悶。但住了一段時(shí)間，我就感覺(jué)像是換了一種生活—— 沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有父母的嘮叨，每天呼吸著(zhù)新鮮的空氣，“這種感覺(jué)真是妙不可言”。清晨，太陽(yáng)緩緩地從山邊升起，照亮大地。此時(shí)的村莊還熟睡在一片白霧中，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，村民已早早地在田地里工作了。我也在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)。傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，人們陸陸續續地回到家中做晚飯。飽餐過(guò)后，走家串戶(hù)，三三兩兩地談起心來(lái)，孩子們就一起聚到大榕樹(shù)下玩捉迷藏。天色已暗，大人們海闊天空地談過(guò)一番，便呼喚孩子回家洗澡睡覺(jué)�！@樣悠閑的生活讓我覺(jué)得很愜意。
我的一天從早上的日出開(kāi)始。我最喜歡看日出，它使我著(zhù)迷。呼吸著(zhù)清新的空氣，看太陽(yáng)從山那邊升起，便是我最享受的時(shí)候。太陽(yáng)慢慢升高，天空漸漸變紅，接著(zhù)云朵被映紅了，樹(shù)被映紅了，河面被映紅，連我也被映紅了。太陽(yáng)終于爬上了山頂，像個(gè)漂亮的大紅燈籠，這時(shí)，天空的彩云像一匹匹織好的錦緞，可愛(ài)極了。隨著(zhù)太陽(yáng)的上升，柔和的光感消失了，取而代之的是萬(wàn)丈光芒，天地之間一下子亮堂起來(lái)。微風(fēng)輕拂的水面，閃爍著(zhù)粼粼的波光，煞是好看。
太陽(yáng)最火辣的中午，在綠蔭下的水中泡一泡是解暑的好辦法。瞧，幾個(gè)身穿短衣短褲、頭戴荷葉帽的“猴子們”正在水里嬉戲、打鬧，你一定猜到他們是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，那正是我和我的小伙伴們�？�！池塘在我們的吆喝下變得沸騰起來(lái)了，越來(lái)越多的伙伴也在這吆喝聲中加入到我們的行列，整個(gè)水塘變得更加熱鬧了。我們比賽打水仗，打得昏天黑地卻分不清誰(shuí)勝誰(shuí)負；比賽游泳，比得熱火朝天也不管誰(shuí)是冠軍亞軍；比賽憋氣，憋得臉紅脖粗依然毫不服軟……水塘雖小，卻帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
水塘邊上種著(zhù)幾棵葡萄樹(shù)。葡萄的枝葉長(cháng)滿(mǎn)了一架子，十分茂盛，還垂著(zhù)一串串讓人垂延欲滴的葡萄。我們玩累了，又饑又渴的時(shí)候，便迅速躲到葡萄架里，伸手摘下掛在頭上的葡萄，迫不及待地往嘴里塞，哇！酸甜多汁，味道好極了。
太陽(yáng)下山了，一勾彎月斜掛天邊，無(wú)數的星星閃閃爍爍，又到了我納涼的好時(shí)候。我抱著(zhù)涼席、枕頭和薄被，小心翼翼地爬上了房頂，舒適地躺在的平臺上，看著(zhù)滿(mǎn)天的星斗和昏昏欲睡的月亮，開(kāi)始天馬行空，穿梭宇宙：不知道別的星球有沒(méi)有人？如果有人會(huì )是什么樣子呢？會(huì )不會(huì )跟我們一樣呢……正當我沉浸在無(wú)限遐想中的時(shí)候，卻被奶奶發(fā)現了，于是乎連人帶席被轟回了房間。
暑假的生活真是多姿多彩，快樂(lè )無(wú)限！盼望著(zhù)下一個(gè)暑期的來(lái)臨，那時(shí)，我又會(huì )回到美麗的村莊，享受大自然無(wú)窮的樂(lè )趣。
四年級暑假作文10
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是快樂(lè )、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì )有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經(jīng)生活的軌跡，他們曾經(jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè )，在某一個(gè)孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿(mǎn)整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺(jué)得很累很累，面對家長(cháng)的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績(jì)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì )照到我的生活，快樂(lè )何時(shí)才會(huì )降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫(xiě)個(gè)檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫(xiě)好了交上來(lái)……成天都是這些，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊”了，漸漸的想著(zhù)遠離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是：你沒(méi)有學(xué)習腦細胞吧。數學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著(zhù)函數關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著(zhù)這些遠比那讓人聽(tīng)不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著(zhù)卻是記不入腦，想起Jay新出的專(zhuān)輯，那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè )，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們在班里講著(zhù)明星的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著(zhù)卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長(cháng)”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著(zhù)一張滿(mǎn)是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著(zhù)：今后再也不敢在數學(xué)課上，在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì )不會(huì )有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現實(shí)中的憂(yōu)傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了？我不知道，這讓我覺(jué)得很惆悵，記得一個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂(yōu)傷。
人生漫長(cháng)，生命苦短，當你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當你困難時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，，你會(huì )發(fā)現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開(kāi)水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂(yōu)傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
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