記暑假籃球班作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記暑假籃球班作文，歡迎閱讀與收藏。
記暑假籃球班作文 篇1
快放暑假時(shí)，媽媽準備給我報一個(gè)籃球班，想讓我在假期里多運動(dòng)運動(dòng)，鍛煉身體、增強體質(zhì)。我想：打籃球也不錯，沒(méi)事兒了投幾個(gè)球玩玩。于是，我欣然同意了。
7月5日是籃球班開(kāi)班的第一天，早上聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我飛快地找到籃球給籃球充足了氣，下午剛剛過(guò)4點(diǎn)就騎上自行車(chē)出發(fā)了，我“快馬加鞭”的來(lái)到了新一高籃球場(chǎng)。
哇！這里可真夠氣派的：IZ架籃球臺聳立在一片長(cháng)二百多米的球場(chǎng)上，這個(gè)籃球場(chǎng)的右邊是一排藍色的護欄，左邊是一排高三米的綠色鐵絲網(wǎng)，這鐵絲網(wǎng)的后邊是長(cháng)400米的圓形紅色跑道和足球場(chǎng)地。
我來(lái)到了一個(gè)籃球架下面，隨手投了幾個(gè)球，一個(gè)教練就吹哨集合了。經(jīng)過(guò)了近10分鐘的點(diǎn)名，“拓毅”籃球班就算正式開(kāi)始了。
訓練的第一個(gè)內容是：圍著(zhù)長(cháng)二百多米的籃球場(chǎng)跑兩圈。跑完這兩圈以后，別人都累得東倒西歪的，只有我站在原地無(wú)動(dòng)于衷，有可能是老師看到我體力很好，所以還表?yè)P了我，我心里沾沾自喜了起來(lái)。接著(zhù)教練還教給了我們一些準備動(dòng)作：擴胸運動(dòng)、振臂運動(dòng)、正壓腿、側壓腿運動(dòng)，然后才開(kāi)始運球，最后還做了幾個(gè)游戲，第一天就這樣輕松地過(guò)去了。但是后來(lái)的訓練就讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出來(lái)了。
因為第一天的輕松過(guò)去，我就認為籃球班也不過(guò)如此，就毫不在乎起來(lái)。第二天又我興高采烈地一大早來(lái)到了訓練場(chǎng)地�？墒�，今天的教練不再像昨天那樣和藹可親了，而是像臺上演的變臉演員一樣，變成冷若冰霜了。他不但“剝奪”了我們的游戲時(shí)間，還“搶走”了我們的下課時(shí)間呢，不停的讓我們練運球，為此我們都打抱不平、耿耿于懷。更苦的還在后面呢，每天下午我都要頂著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)練2個(gè)小時(shí)，累得渾身大汗淋漓、疲憊不堪、腰酸背痛，渴得口干舌燥，曬得黑不溜秋。曾跟媽媽叫苦說(shuō)：不練了！媽媽告訴我說(shuō)：“你知道這個(gè)班為什么叫‘拓毅’嗎？就是挑戰你的毅力、增強你的忍耐性，堅持到底才是勝利！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于堅持到了最后。也讓我明白了：教練這么做是為了讓我們知道先苦后甜的道理和想讓我們學(xué)會(huì )能吃苦。這樣，我們才能學(xué)好籃球……
時(shí)間過(guò)得好快呀！一個(gè)月的時(shí)間仿佛一眨眼的功夫就過(guò)去了，到快要結束的時(shí)候，我的籃球基本技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青了，教練對我們進(jìn)行了M形拍球、防搶球、運球過(guò)障礙等三個(gè)項目作為考試內容，真是皇天不負有心人，我在測試中得了第三名的好成績(jì)，樂(lè )得我和媽媽心里都像開(kāi)了花一樣。
記暑假籃球班作文 篇2
在沁陽(yáng)一小五(5)班，有一個(gè)打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。
他個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，
記得四年級的時(shí)候，我們幾個(gè)強強聯(lián)手，竟然打過(guò)了體育老師。那時(shí)正是冬天，我穿著(zhù)睡衣便直奔去學(xué)校了，下午第二節課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著(zhù)籃球，便走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不要我跟你們比試一下��？”聽(tīng)了這話(huà)，我們便連忙請體育老師來(lái)比試。
我們分好隊，缺了一個(gè)人，然后我們全體成員都同意體育老師隊是七個(gè)人，我們隊是八個(gè)人，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的比拼，兩隊依然是平局，在五分鐘的加時(shí)賽里，體育老師又投進(jìn)了一個(gè)球，幸虧，丁博然又投進(jìn)了一個(gè)球，然后又成功把球搶了過(guò)來(lái)，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看著(zhù)球馬上出線(xiàn)了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒(méi)有出線(xiàn)，只不過(guò)我的腳過(guò)線(xiàn)了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進(jìn)了，在投進(jìn)的那一瞬間，時(shí)間到了，所以，在這次比拼中，我們贏(yíng)了！
還有一次，我們班幾名同學(xué)說(shuō)要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應了。在比試中，一個(gè)個(gè)被丁博然打的落花流水。
這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？
記暑假籃球班作文 篇3
我們班，有一位全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的籃球高手周祺。
他剃著(zhù)一個(gè)小平頭，手臂十分有力，卷起袖子時(shí)，我們便可以看見(jiàn)他發(fā)達的肌肉。別看他身材不高，可打起籃球來(lái)，猶如猛虎下山，勢不可擋。連初中生跟他打籃球的時(shí)候也懼他三分呢!
記得那次，體育課上魔鬼訓練后，老師讓大家自由活動(dòng)。周祺便 和體育老師走到監球區，和其他幾位老師較量起來(lái)。由我們的體育老師先發(fā)球，只見(jiàn)周祺站在3分線(xiàn)內，膝蓋下彎，虎視眈眈的盯著(zhù)老師手中的球，做出一副準備與老師一決高下的架勢。老師進(jìn)攻時(shí)，拍著(zhù)球一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想突破周祺的防線(xiàn)，結果球還是落到了周祺的手中。他成功沖破了兩位老師的阻擋，投了個(gè)3分!我從心底對他佩服得五體投地。
老師們也不甘示弱，一會(huì )兒來(lái)個(gè)空中作戰，一會(huì )兒又來(lái)個(gè)倒掛金鉤，連進(jìn)了幾個(gè)球，場(chǎng)上比分來(lái)了個(gè)逆轉。周祺嘴角微微一笑，來(lái)了個(gè)籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西!他先假裝投籃，見(jiàn)對方中計，收起了姿態(tài)，來(lái)了個(gè)360度旋轉，然后一球命中!平局了!Ye!加油!同學(xué)們?yōu)橹莒鲄群爸?zhù)。這時(shí)老師們又擺起了五珠連環(huán)陣，周祺沒(méi)拿它當回事，沖破了老師的陣法，再次命中。最終，周祺以21：18成功獲勝。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。周祺之所以能成為一名籃球高手，與他勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的。我忠心祝愿他的籃球技術(shù)越來(lái)越好，成長(cháng)為一名優(yōu)秀球員。
記暑假籃球班作文 篇4
今天真是雙喜臨門(mén)，我們陽(yáng)光籃球訓練營(yíng)迎來(lái)一位來(lái)自武漢的理工大學(xué)的籃球教練，酷奇，他是一個(gè)黑人。他的身體都是黑的，只有手心是白的，你們知道是為什么？因為他打籃球時(shí)，手心是空的。還有一個(gè)驚喜，是我們的教練"買(mǎi)帥"和"酷奇"將在晚上訓練結束時(shí)來(lái)一場(chǎng)一對一的籃球比賽，今天的幸福來(lái)得太突然了。
晚上七點(diǎn)我早早地來(lái)到了籃球班，準備上課了，我看見(jiàn)老師來(lái)了，我故意站到酷奇老師那一排，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的訓練，到了結束的時(shí)間，我趕忙跑到中線(xiàn)坐下，兩位教練開(kāi)始了一對一的單挑，酷奇教練先發(fā)球，他拿著(zhù)球做了許多過(guò)人的假動(dòng)作，讓我們看的眼花繚亂，但是在酷奇老師在上籃時(shí)，被買(mǎi)老師蓋了下來(lái)，緊接著(zhù)買(mǎi)老師發(fā)球，買(mǎi)老師以身高的優(yōu)勢沖破了酷奇的防御，上了一個(gè)籃進(jìn)了，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。第一局買(mǎi)老師贏(yíng)了。很快第二局開(kāi)始了，買(mǎi)老師一上去就突破上了一個(gè)籃，可沒(méi)進(jìn)，酷奇老師拿球投了個(gè)遠籃三分，結果神奇的進(jìn)了，1：1打平。第三局，酷奇老師突破再次被封蓋，買(mǎi)老師拿到球以后專(zhuān)門(mén)退回去三分線(xiàn)投但很可惜沒(méi)進(jìn)，球出界了，酷奇老師拿回了球權，不過(guò)當他準備投時(shí)，買(mǎi)老師把球搶了回來(lái)，轉身上了一個(gè)籃，進(jìn)了。這一對一的單挑戰結束了，買(mǎi)老師以2：1小勝。
雖然酷奇老師輸了比賽。但是他扎實(shí)的基本功和不懈拼搏的籃球精神給我留下了深刻的印象。
以后我也要好好訓練籃球，爭取早日參加比賽，圓我的籃球小子夢(mèng)。
記暑假籃球班作文 篇5
今天是我班與四班的籃球賽，兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場(chǎng)邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判一吹口哨，戰幕就拉開(kāi)了，發(fā)球、運球、傳球、搶球、投球……雙方運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，你拼我搶?zhuān)瑲夥樟⒖叹o張起來(lái)，我想到前面一連輸了三場(chǎng)比賽，擔心這場(chǎng)也會(huì )輸，我們的眼睛都瞪著(zhù)隊員們，緊緊盯住轉來(lái)轉去的籃球，還時(shí)不時(shí)喊著(zhù)：“加油！加油！四六班加油！”“好球！”我們班的夏濤投進(jìn)了一個(gè)兩分球，四班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，為運動(dòng)員加油。我們班的的肖睿謀接過(guò)球后，一個(gè)大轉身，左沖右突，又投進(jìn)了一個(gè)球，現在四比零，我們心中又有了信心，不停地喊著(zhù)：“四年級六班加油！四年級六班加油！”呼喊聲給我班運動(dòng)員增添了信心和力量，他們死死地盯住對方，寸步不離，這時(shí)戴博文搶前一步，搶過(guò)了對方的球，對方一看球被搶走了，就跑上來(lái)阻攔，戴博文迅速把球傳給肖睿謀，四班的隊員們左右?jiàn)A攻，攔住了正要投籃的肖睿謀，只見(jiàn)肖睿謀的臉漲得通紅，迅速轉身，左躲右閃，躲開(kāi)了四班隊員的攔截，接著(zhù)“噌，噌。噌�！比蟛脚艿交@板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭��！同學(xué)們歡呼起來(lái)……哨聲響了，我班以二十比四結束了比賽。
這場(chǎng)勝利來(lái)之不易呀！
記暑假籃球班作文 篇6
今年暑假6月27日這一天，天氣晴朗，有風(fēng)。媽媽帶我去報了籃球訓練班。佘教練說(shuō)繳費2000元訓練50天，每天一次，每次一個(gè)半小時(shí)。
50天��！練完球我的暑假不也壽終正寢了嗎？“哪天籃球訓練結束，媽媽?zhuān)俊蔽矣悬c(diǎn)兒著(zhù)急�！白约核闼�！”媽媽撂下一句話(huà)。我扳著(zhù)手指頭：今天6越27日，訓練第一天，6月有30天，27、28、29、30這個(gè)月還剩4天。7月31天，7月過(guò)完35天，再有15天，也就是到8月15日正好上完50天的籃球課！媽媽聽(tīng)完豎起大拇指“你真牛！”“這種計算對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽———————小菜一碟！”說(shuō)著(zhù)，我這個(gè)表情帝朝媽媽扮了個(gè)鬼臉！
可是計劃趕不上變化，由于天氣原因，耽誤了我3天不能訓練！唉！又得推遲3天到8月18日了，今天8月8日，再有10天終于可以輕松了！不過(guò)雖然盼著(zhù)早點(diǎn)兒結束，其實(shí)我還真有點(diǎn)兒舍不得這個(gè)籃球班哩！我認識了兩個(gè)好朋友，學(xué)會(huì )了單、雙手排球，前后左右運球等。我的飯量增大，體重增加了。每天練完球做拉伸時(shí)，教練就讓我出列做示范，她說(shuō)我的韌帶彈性好，拉伸動(dòng)作到位，對于長(cháng)個(gè)子有很大好處！這不，我也覺(jué)得自己長(cháng)高了！強身健體何樂(lè )而不為呢！
我決定在最后10天的籃球課上更加刻苦訓練，珍惜每一分鐘，讓教練和媽媽為我點(diǎn)贊！加油！
記暑假籃球班作文 篇7
在我們班里，有許多厲害的人物，但最讓我佩服的是“籃球大王”——小豐。
小豐，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，身材不高，但球技了得。他有一雙靈活的雙手，控球能力非常好，在場(chǎng)上能讓對手摸不清球在哪。
他十分熱愛(ài)籃球，體育課上，總能在籃球場(chǎng)上見(jiàn)到他。他時(shí)常一個(gè)人在球場(chǎng)上練習投籃，提高投籃的命中率，經(jīng)常一練就停不下來(lái)，卻絲毫未感到干燥無(wú)味。
最讓我印象深刻的是，去年校園籃球賽。
當時(shí)，校園籃球賽上競爭十分激烈，我們班隊和對手旗鼓相當，打得不相上下。場(chǎng)下觀(guān)眾也激動(dòng)萬(wàn)分，加油打氣的呼聲此起彼伏。最引人注目的.是小豐腿上一片紅紅腫腫的傷口，那片傷口，是小豐比賽前訓練時(shí)不小心摔傷了。開(kāi)賽前，我們原以為小豐不會(huì )上場(chǎng)，著(zhù)急地想著(zhù)對策，沒(méi)想到小豐為了集體的榮譽(yù)，堅強地上了場(chǎng)。賽場(chǎng)上，受傷的小豐狀態(tài)不減，連續進(jìn)球得分。但對手也不甘示弱，接連猛烈進(jìn)攻，不過(guò)，再威猛的對手也敵不過(guò)敢拼敢打的小豐！后半場(chǎng)時(shí)，小豐因腿傷到場(chǎng)上休息，對手趁機將比分追平，我們打得很焦急，場(chǎng)下的小豐努力克服傷痛一直喊著(zhù)要上場(chǎng)。比賽接近尾聲，比分還僵平著(zhù)，小豐見(jiàn)勢不對忍著(zhù)傷痛要求上場(chǎng)，我們只能讓他繼續拼搏。在小豐帶領(lǐng)隊員們一起的努力下，最后拿下了不少分，可是很遺憾地，我們還是輸了比賽。
比賽輸了，但是小豐那堅持不懈的精神沒(méi)有輸，還感動(dòng)了對手，賽后，他們主動(dòng)關(guān)心小豐腿傷，給我們鼓勵……
堅強勇猛的小豐，不僅是我的好朋友，更是一個(gè)不畏困難的籃球大王！
記暑假籃球班作文 篇8
在我們班里，如果要給打籃球的水平排排名，那“籃球胡”當之無(wú)愧地排在第一名。
籃球胡的大名叫胡博軒，是個(gè)典型的高個(gè)子，有兩條強壯有力的大長(cháng)腿，和兩條細長(cháng)的胳膊。由于他在身材上有天生優(yōu)勢，跑得飛快，如同一道閃電般從你眼前閃過(guò)。他的控球技術(shù)很好，他殺入內線(xiàn)只有投球進(jìn)與不進(jìn)的情況，幾乎不存在被防守的可能。
你可別不信，在一次籃球比賽上，他就展示了自己的球技高超。我和胡博軒時(shí)敵對關(guān)系，胡博軒帶球在三分線(xiàn)外走來(lái)走去，眼神、動(dòng)作都在指揮著(zhù)隊友的走位。突然，他一彎腰，乘人疏忽之時(shí)，一個(gè)加速沖了進(jìn)來(lái)。我和隊友都一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，被他縱身一躍，進(jìn)了一分。我提高了警惕，他又立刻手握下一個(gè)球，在胯下運球，向左沖去，我正準備防守住�？墒�，他出其不意地換成了背后運球，向右突破，我和隊友又往右邊跑去，被他耍得團團轉。他似乎也累了，用了歐文的經(jīng)典招式——“蝴蝶穿花”，把隊友給略過(guò)了，只能眼巴巴地看著(zhù)籃球胡拉桿進(jìn)球。我們看得目瞪口呆，因為拉桿是超高難度動(dòng)作，不是那么容易能完成的。
半場(chǎng)結束時(shí)，我們被打了個(gè)12：6。稍稍休息一會(huì )，刺激的下半場(chǎng)又開(kāi)始了�；@球胡上來(lái)就是兩個(gè)轉身晃暈了對手，然后把球迅速地傳給了他的隊友。他跑到底線(xiàn)邊，我立刻去防守他，線(xiàn)內的隊友又把球傳給他。我以為他會(huì )發(fā)起進(jìn)攻，就往線(xiàn)內退了幾步，可他卻直接跳躍投球，搏了一個(gè)三分球。只見(jiàn)那球在球場(chǎng)中劃出一道完美的拋物線(xiàn)，不偏不倚地落在籃框內。我們只得互相加油打氣，盡量防守，
比賽結束后，籃球胡carry全場(chǎng)，帶隊贏(yíng)得了比賽，我們都對他佩服得五體投地、心服口服。
記暑假籃球班作文 篇9
他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨干，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實(shí)的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽(tīng)我繼續往下說(shuō)吧！
他的各項運動(dòng)都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動(dòng)作十分熟練好像練過(guò)千百遍。他打籃球時(shí)，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多�？此麑�(zhuān)注的神情和熟練的動(dòng)作，球在他手中幾乎百發(fā)百中，同學(xué)們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時(shí)，他總會(huì )謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要大家勤加練習每個(gè)人都可以做到的�！�
當然，他籃球打的這么好與他平時(shí)的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學(xué)過(guò)生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會(huì )。生日會(huì )那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒(méi)看見(jiàn)孫文豪的影子，在大家都焦急萬(wàn)分時(shí)，響起了一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)孫文豪抱著(zhù)籃球滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時(shí)忘記了時(shí)間，來(lái)晚了請原諒�！�
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時(shí)四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說(shuō)：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進(jìn)步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個(gè)球，現在同學(xué)們都著(zhù)急了。只見(jiàn)孫文豪沉著(zhù)應戰、一絲不茍半點(diǎn)不敢松懈，比分被一步步追平、超越，最后我們班贏(yíng)了。同學(xué)們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？
記暑假籃球班作文 篇10
說(shuō)起我們班的達人，那可多了去了，幾乎每個(gè)同學(xué)都身懷絕技，今天就由我來(lái)為大家介紹一下本班的體育達人賈云揚。
一看賈云揚那接近1米7的個(gè)子，就知道是典型的彪形壯漢，那身材，不是我吹牛，就像那牛犢子似的，在班上，我算是比較壯的男孩子了，可賈云揚比我還高一個(gè)腦袋，跟他站在一起總有一種恐懼感，唉!就是因為他的高個(gè)子，所以他在我們班可是出盡風(fēng)頭啊!做操時(shí)，他總是站第一個(gè)。打籃球時(shí)，因為個(gè)子高，所以搶球他總是贏(yíng)。不僅如此，他還是女生所崇拜的偶像呢!言歸正傳，他不僅個(gè)子高，而且體育成績(jì)可好了。(有時(shí)真懷疑他的發(fā)育是不是太好了)
記得有一次，我們要考50乘8的體育測試，一上場(chǎng)，只見(jiàn)賈云揚他們那組有好多都是跑步尖子，可賈云揚卻絲毫沒(méi)表現出一絲畏怯之情。隨著(zhù)老師的一聲哨響，只見(jiàn)賈云揚像一只離弦的箭一樣沖了出去，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，賈云揚就沖出好幾米了，賈云揚憑借著(zhù)有力的雙腿，飛一般額跑著(zhù)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對手，只見(jiàn)賈云揚和熊俊楠幾乎是并肩而跑，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)面十分激烈，看!賈云揚超了去了，啊!熊俊楠奮起直追很快拉近和賈云揚之間的距離，(不愧是跑步的尖子啊!場(chǎng)面就是拽!)熊俊楠超過(guò)去了，只見(jiàn)熊俊楠瞬間加速，超過(guò)了賈云揚，將賈云揚甩在了后面，在還有最后一圈時(shí)，賈云揚突然沖刺，他兩腿生風(fēng)，雙手快速的滑動(dòng)著(zhù)，像一匹黑馬般沖了過(guò)去，什么!賈云揚超過(guò)去了!!!距離拉大了了!哦!他贏(yíng)了!這次的50乘8測試他僅僅用了40幾秒(秒數好像記不清了，好像是40幾秒)，這個(gè)震撼人心的成績(jì)令人難以相信。他贏(yíng)了!
這就是體育達人賈云揚
記暑假籃球班作文 篇11
在我們班里有一個(gè)人籃球技術(shù)十分高超，而且還會(huì )規劃戰術(shù)，同學(xué)們都稱(chēng)他為“籃球王子”。
這一天放學(xué)后籃球隊訓練時(shí)，董老師組織了一場(chǎng)籃球比賽。我們班的幾位成員組成一隊對抗十分有實(shí)力的五（1）班，隊員們都緊張極了。比賽開(kāi)始了，對手確實(shí)厲害，他們的主力鄔翰哲連進(jìn)了好多球，使得兩隊的比分立刻拉開(kāi)了。那位同學(xué)見(jiàn)局勢不妙，不禁皺了皺眉頭。
我們隊發(fā)球了，球快要到那個(gè)同學(xué)手里，不料又被對手截走了。那個(gè)同學(xué)迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被搶回來(lái)了。對手的隊員大驚失色，連忙三步作兩步過(guò)來(lái)防守，不過(guò)那個(gè)同學(xué)力氣可大得驚人，骨頭跟鋼筋水泥似的，他用力擠了過(guò)去，一個(gè)三步上籃，球就像被規定了方向似的飛過(guò)去了，籃球進(jìn)了！
過(guò)一會(huì )兒，對手又發(fā)起進(jìn)攻了，他們的主力鄔翰哲運球準備三步上籃，這時(shí)那個(gè)同學(xué)如閃電一般迅速地閃到鄔翰哲的旁邊，一個(gè)準確的蓋帽成功截下了球，他又投了個(gè)漂亮的三分球，球又進(jìn)了。
那個(gè)同學(xué)開(kāi)始規劃打球的戰術(shù)，他安排我們三人在底線(xiàn)向對方籃球逼近，按規定的方式傳球和運球，我們按照他的套路，果然進(jìn)了很多球，我們士氣大增。
我們的“三角陣”戰術(shù)不料被對方識破了，他們派三個(gè)人分別死死地防住我們三人，他們快攻手鄔翰哲開(kāi)始運球三步上籃，我們眼睜睜地看著(zhù)他一步步接近球籃，那個(gè)同學(xué)看不下去了，徑直繞過(guò)防守的人直奔鄔翰哲，鄔翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那個(gè)同學(xué)趁勢一個(gè)飛撲搶下了球，這時(shí)剛好在三分線(xiàn)上，他奮力一投，球又進(jìn)了。
看，這就是我們班的籃球王子，怎么樣？是不是名副其實(shí)呢？你應該也猜出他是誰(shuí)了吧！
記暑假籃球班作文 篇12
我們班有個(gè)這樣一個(gè)人，他身高一米五，九十多斤，戴著(zhù)一副眼鏡，留著(zhù)像刺猬一樣的短發(fā)，聲音沙啞。他就是我們班的籃球大神，人稱(chēng)“球場(chǎng)大佬李鯤鵬�！�
每一節體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，他都會(huì )飛奔至籃球場(chǎng)和幾個(gè)同學(xué)打起球來(lái)。天氣特別熱的時(shí)候，太陽(yáng)像火球，我感覺(jué)我都要中暑啦，十有八九的同學(xué)都躲在樹(shù)蔭下乘涼，唯獨他一個(gè)人留在球場(chǎng)上練習投籃，只見(jiàn)他輕輕躍起，手腕一抖，籃球一下子飛進(jìn)籃筐，雖然他已經(jīng)汗流浹背了，呼呼的喘著(zhù)氣，可他仍然耐著(zhù)酷暑，繼續打著(zhù)籃球。就是因為這樣的刻苦練習，所以他投籃投的特別準，幾乎百發(fā)百中。
別光看他愛(ài)體育，他在班上的成績(jì)也名列前茅呢。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，考試沉著(zhù)應對。每次都能得到好成績(jì)。
瞧！下課了，他正坐在凳子上看書(shū)，門(mén)外有人在打架，他立馬放下書(shū)跑了出去�！安辉S打架！”兩位臉紅脖子粗的同學(xué)看他來(lái)了，立即停了下來(lái)，走回了班級。
“籃球大神”李鯤鵬不僅球技好，成績(jì)好，更重要的是他有肯吃苦、努力，團結同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，我要向他學(xué)習。
記暑假籃球班作文 篇13
看見(jiàn)藍球健將我就想起了我的同學(xué)陳子果�？�！球場(chǎng)上那位身穿藍色短袖、黃色短褲的男孩就是他了。高高的鼻梁，黑珍珠似的眼睛，都是他帥氣的象征。
他不僅長(cháng)的帥而且籃球打得也很好。有一次，我和他比賽打籃球，一開(kāi)始球我在我手中，但是他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)在我還沒(méi)來(lái)得及防范時(shí)，就迅速地把球奪走了，我這才反應過(guò)來(lái)，于是趕緊去奪回我的球只見(jiàn)他一手拍著(zhù)球一手防著(zhù)我，我急敗壞地去拿回我的球，但是無(wú)論我做出什么動(dòng)作他都像能看穿我的心思一樣，輕而易舉地就攔住了我接下來(lái)的動(dòng)作，雖然他的確很厲害，可我仍然沒(méi)有放棄，比賽到了最后，我連碰都沒(méi)有碰到過(guò)籃球，更別提把球給奪回來(lái)了，這時(shí)我只好說(shuō)：“我認輸�！蔽覐乃种心没厍�，滿(mǎn)頭大汗地回了家，心里暗暗感嘆道：“他也太厲害了吧！這場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直是把我給虐慘了！”
他不僅運球厲害。投籃更是百發(fā)百中。周六時(shí)，我和他比賽投籃。只見(jiàn)他雙手拿著(zhù)球，然后把球舉過(guò)頭頂輕輕一躍，把球推了上去球沖上了籃筐，正中籃筐中心，我愣在原地，看得目瞪口呆。
這就是我們班的籃球健將聽(tīng)了我的介紹，你想認識他嗎？你想和他切磋切磋球技嗎？那就來(lái)我們班和他做朋友吧！
記暑假籃球班作文 篇14
他是我們班的體委，是我們班的運動(dòng)健將。他是誰(shuí)呢？想必你已經(jīng)猜出幾分了。
沒(méi)錯，他就是禹露。
禹露，個(gè)子高高的、瘦瘦的，最擅長(cháng)的就是打籃球。
在一節體育課上，我們決定一起打籃球。
發(fā)球，張弛一陣虛晃后投給孫晨軒，對方球員便去包圍孫晨軒�？伤⒓窗亚騻鹘o禹露，禹露帶球轉身，攜球跑向對方球籃。對方見(jiàn)勢不妙，便一個(gè)攔、一個(gè)擋、一個(gè)堵�？捎砺端灰婚W過(guò)，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時(shí)，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢，來(lái)了個(gè)彈跳起身，反手投籃。整套動(dòng)作自然嫻熟，一氣呵成！“嗵——”進(jìn)了，Yeah！第一球，禹露不費吹灰之力便贏(yíng)了，初戰告捷！
隨后，又是幾局惡戰，對方見(jiàn)禹露是個(gè)勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鉆了空子。
又一局開(kāi)始了。禹露如離弦的箭一般沖上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的人。但對方的人搶到了。我站在防守位置，嚴陣以待，蓄勢待發(fā)。只見(jiàn)他們攜球奔來(lái)，果斷投籃。只聽(tīng)他們喊道：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”但事與愿違，投到禹露的手里了。當然，這一球禹露贏(yíng)了。
最終，以10∶3大敗敵方。
這，正是他一大特點(diǎn)，他技術(shù)高不高，較量一下，你就知道了！
記暑假籃球班作文 篇15
高高的個(gè)子,健壯的身體,黑黑的皮膚,再加上敏捷的身手,這就是我們班的籃球之星——徐祝新。
徐祝新可喜歡打籃球了。每天，天剛剛亮，當我們都還在熟睡的時(shí)候，徐祝新都會(huì )到學(xué)校的籃球場(chǎng)上去練習籃球。每逢節假日，當我們都在家休息時(shí)，徐祝新都會(huì )準時(shí)到達學(xué)校的體育館練習打籃球。經(jīng)過(guò)不斷地努力，他的球技有了很大的提高，有一次，他在運球時(shí)，被別的同學(xué)撞了一下，摔了一跤，膝蓋摔傷了，鮮血直流，可他還是堅持在籃球場(chǎng)上練習。一旁的同學(xué)和老師見(jiàn)了，都跑過(guò)來(lái)勸他：“楊宇恒，你的膝蓋受傷了，去醫務(wù)室包扎一下吧�！比欢熳Ｐ聟s堅定地說(shuō)：“不，這點(diǎn)小傷算不了什么。比起我對籃球的熱愛(ài)，它還差了十萬(wàn)八千里呢！”于是徐祝新用自來(lái)水把傷口清洗干凈，再用創(chuàng )可貼貼上，繼續忍著(zhù)疼痛在籃球場(chǎng)上馳騁著(zhù)，他像一頭敏捷的小豹，躲避了別的同學(xué)的攔截。只見(jiàn)他雙腳騰空一躍，雙手輕輕松松地把籃球投進(jìn)了球筐。頓時(shí)，同學(xué)們歡呼了起來(lái)，還有的同學(xué)喊道：“徐祝新，你真棒！”其他隊員也被徐祝新喜愛(ài)籃球的精神所感染了。也越練越起勁，越練越認真了。
這就是我們班的籃球之星，徐祝新。
記暑假籃球班作文 篇16
最后一天，最后一堂籃球課，最后一次告別著(zhù)隊友們，最后一秒，“嘀嗒”……
今天，是第一期富中小籃球永興教學(xué)點(diǎn)的最后一次課。似乎每一位隊員都意識到了這一點(diǎn)，以往的喧鬧變得肅靜，靜得讓在場(chǎng)的任何一個(gè)人都能清楚地感覺(jué)到自己的心跳。以往平時(shí)，教練是一個(gè)很?chē)烂C的人。今天，他說(shuō)話(huà)的聲音輕了許多，也露出了笑顏。時(shí)間好像變慢了，每一聲球落地的聲音都顯得那么清晰。
初初來(lái)這，每一個(gè)人互相之間是陌生的，沒(méi)有人認識對方，許多隊員連運球的動(dòng)作都顯得那么生疏。我們的教練也與眾不同。別的班在練技術(shù)時(shí)，我們在練基本功。別人在練投籃時(shí)，我們還在練基本功。像一只慢慢爬行的蝸牛，特別慢。不過(guò)雖然起跑線(xiàn)不同，但是我們的終點(diǎn)線(xiàn)領(lǐng)先了不少，8天時(shí)間，我們已經(jīng)鞏固了12天的全部?jì)热�，在同等班級里遙遙領(lǐng)先，雖說(shuō)我們是提高班，不過(guò)我們學(xué)習的技巧怕是連最最高端的精英班也望塵莫及，不可媲美。我們敬畏自己的教練，他讓我們苦練基本功。我們萬(wàn)分感謝自己的教練，感謝他別出心裁的教導。
漸漸的，隊友們互相熟悉了起來(lái)。每一個(gè)人都能脫口說(shuō)出身邊同學(xué)的名字，也有了共同的語(yǔ)言，可以隨意的談笑風(fēng)生。每一天，每一個(gè)人都用盡了自己的投入在打球的快樂(lè )之中，直到所有人汗流浹背后回家。
重新溫故一遍。一開(kāi)始，我們練習的是最最簡(jiǎn)單的各種撥球與繞球，沒(méi)有同學(xué)不會(huì )。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，別的教練都不教，我們卻練習了一遍又一遍。大家心里都很疑惑。后來(lái)，教練教導的速度快得像火箭，我們的課程比別人不知快了多少，大家更加疑惑不解。直到今天，我們才明白他的教練方法是多么好。
似乎還覺(jué)得打球是剛剛開(kāi)始的事情，直到今天，即將告別的今天。光陰似箭，時(shí)不再來(lái)。打籃球不僅強健了身體，更讓我收獲了友誼。
記暑假籃球班作文 篇17
“什么？你給我報了籃球班？”“當然了，有了強健的體魄，你才有精力明年中考�！眿寢尷碇睔鈮训�，“你想要幾號球衣？”看來(lái)她是要來(lái)真的了，我的暑假��！我的眼睛頓時(shí)變得黯淡無(wú)光了。
當我抱著(zhù)球和謹涵一邊聊天，一邊走上師大的小山時(shí)，我感覺(jué)愉快多了。至少還有人陪我，我樂(lè )得嘴角微微翹起。不久，我們到達了籃球場(chǎng)，遇見(jiàn)了教練。他是一個(gè)十分陽(yáng)光的小伙子，膚色偏向于咖啡色，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出光澤，眼睛在熾熱的日光下瞇成了一條縫，熱情地與我們打招呼，我們急忙跑了過(guò)去。
正式上課前，教練先讓我們運球繞圈跑。剛開(kāi)始我自我感覺(jué)良好，漸漸的，我的動(dòng)作卻不準確了，球也開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了。三圈跑完了，我長(cháng)舒了一口氣，準備放松一下�！笆裁�？還要用左手運球三圈？饒了我吧！”我只得硬著(zhù)頭皮，咬咬牙繼續�！敖K于完成了，我要——”我剛想去喝水，一個(gè)球就向我飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，右手被擊中。我握住右手，臉因疼痛而扭曲，我不停地給右手吹氣，我想我一定很狼狽。但是我的手還是立刻腫了起來(lái)，幾乎不能動(dòng)彈。我只好忍痛甩了甩手，發(fā)現不那么痛了，就繼續練習。
接著(zhù)我們又訓練了接球，先是空投。也許是因為手疼的緣故吧，我的手總是接不住球。我有點(diǎn)生氣，臉微微漲紅，呼吸變得急促起來(lái)，眼睛瞪圓，生怕有什么閃失。教練朝我走了過(guò)來(lái)，糾正了我的動(dòng)作，這次我終于接住球了。
接下來(lái)是反彈球，我與謹涵對傳，感覺(jué)比較簡(jiǎn)單。之后是一個(gè)小游戲，我們稱(chēng)其為“耍猴”。兩人在一個(gè)圈子里搶球，其他人在圈子上傳球，不能傳給旁邊的人，如果失誤了，就得到圈內。剛開(kāi)始，我因為手生造成球被搶走，當時(shí)我失望至極。不過(guò)，由于其他人的失誤，我又回到了圈外。
游戲結束后，我們準備打一場(chǎng)友誼賽，但我的手指卻劇烈疼痛起來(lái)了，我只好坐在場(chǎng)外看他們打。第一節籃球課，我感覺(jué)不錯，或許我應該多運動(dòng)運動(dòng)。我確信，運動(dòng)能帶來(lái)快樂(lè )！
記暑假籃球班作文 篇18
在我們班，有一位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的籃球高手周祺。
他，周祺，剃著(zhù)一個(gè)小平頭。每當他卷起袖子時(shí)，我們便看見(jiàn)他肌肉發(fā)達，手臂十分有力。他手上有一塊凸上去的肉，那是他在刻苦練習籃球時(shí)不小心被砸傷的，可真是一塊籃球的好料子。別看他身材不高，可打起籃球時(shí)，真可謂稱(chēng)得上是百發(fā)百中。連初中生跟他打籃球的時(shí)候都要讓他三分呢!每當他三分球投得準確無(wú)誤時(shí)，初中生無(wú)不連連稱(chēng)贊他：真牛!
記得那次，體育課上魔鬼訓練跑步過(guò)后，老師讓大家自由活動(dòng)。周祺便和體育老師走到監球區，和其他幾們老師較量起來(lái)。由我們的體育老師先發(fā)球，只見(jiàn)周祺站在三分線(xiàn)內，膝蓋下彎，虎視眈眈的盯著(zhù)老師手中的球，做出一副準備與老師一決高下的神態(tài)，可老師進(jìn)攻時(shí)，拍著(zhù)球，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想找出周祺哪里露出了馬腳，結果球還是落到了周祺的手中，他成功沖破了兩位老師的領(lǐng)域，投了個(gè)三分。Ye!周祺輕而易舉的拿到一分，我在心底暗暗稱(chēng)贊他高超的投籃技術(shù)，打心眼里佩服得五體投地。老師們也不甘弱后，來(lái)了個(gè)空中暴破，卻還沒(méi)罷休，緊接著(zhù)又來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，老師成功沖破了周祺的分數，場(chǎng)上的比分是1：2。而周祺嘴角微微一笑，來(lái)了個(gè)籃球境界得分率十分高的必殺技聲東擊西，他先假裝投籃，對方中計了，收起了姿態(tài)，來(lái)了個(gè)360度旋轉，然后一球命中，我真為周祺捏了一把汗喲!平局了!Ye!加油!同學(xué)們?yōu)橹莒鲄群爸?zhù)。這時(shí)老師們又擺起了五珠連環(huán)陣，周祺沒(méi)拿它當回事，來(lái)了個(gè)猛虎下山，沖破了老師的陣法，再次拿到了一分。最終，周祺以21：18成功獲勝。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。周祺之所以能成為一名籃球高手，我想是與他勤學(xué)苦練分不開(kāi)的。我忠心祝愿他的籃球技術(shù)越來(lái)越好，越來(lái)越能。
記暑假籃球班作文 篇19
我們班正在流行——籃球，“當——！當——！”，一到下課，就有一位同學(xué)說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)！來(lái)來(lái)來(lái)！”馬上有人變成“來(lái)來(lái)哥”四處呼朋引伴、招兵買(mǎi)馬，馬上就一大群人沖下去籃球場(chǎng)玩球耍。
空蕩蕩的籃球場(chǎng)，一下子就變得黑鴉鴉一片，個(gè)個(gè)摩拳擦掌準備要開(kāi)戰了，加油聲響徹云霄，觀(guān)戰的人也人山人海。每次我們都自不量力要找校隊PK，看他們個(gè)個(gè)都人高馬大，但我們人矮志氣高，仍然不甘示弱的向他們開(kāi)戰。
一開(kāi)始，每隊選五位菁英，打六分，我們選了二個(gè)矮個(gè)子，三個(gè)高個(gè)子的組合。我們的戰略是：高個(gè)子負責蓋火鍋，小個(gè)子幫忙傳球，每人都有自己的專(zhuān)長(cháng)，不管高、矮、胖、瘦都是贏(yíng)球的重要關(guān)鍵。
首先，校隊搶先了一分，因為他們蓋了我們一個(gè)大火鍋后擦板得分，我這才發(fā)現他們火力很強大，果然是校隊，實(shí)力不容小覷！緊接著(zhù)，我們也還以顏色，得到了第一分，因為校隊撞人犯規，罰球進(jìn)了一分，我們心里都覺(jué)得很僥幸！接下來(lái)，校隊進(jìn)了一顆空心球得了第二分，我還以為是“掛包”呢！不知道是不是我們累了， 接連失掉兩分，因為我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘如牛，而且也感覺(jué)我們變得很懶散、沒(méi)有斗志了。此時(shí)耳邊傳來(lái)加油團陣陣有力的吶喊，又讓我們鼓起了精神，由高子帶球殺出重圍，切入禁區上籃得分，現場(chǎng)馬上響起漫天價(jià)響的歡呼聲，令人振奮不已！雖然最后的分數是四比二，但是我們雖敗猶榮。
經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)比賽，我才知道我們的實(shí)力，也學(xué)會(huì )了怎么進(jìn)攻和防守，更學(xué)會(huì )了投球最容易投進(jìn)的方法，有位校隊的球員說(shuō)：“下次再比一場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)：“好的，沒(méi)有問(wèn) 題！”我們有信心贏(yíng)得下一場(chǎng)的比賽，讓校隊變成垂頭喪氣的哈巴狗，逃之夭夭！哈哈！總不能老是“長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”吧！
我們班正在流行——打籃球，一說(shuō)起打籃球，個(gè)個(gè)眼睛雪亮，熱血澎湃，每個(gè)細包都躍躍欲試了！
記暑假籃球班作文 篇20
9月23日 星期日 陰天
這個(gè)學(xué)期，我報的興趣班是籃球。
我心里的籃球運動(dòng)是這樣的，運動(dòng)員們穿著(zhù)寬大的籃球衫， 身體高大，健碩，手拿籃球，進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)，他們先是慢慢跑動(dòng)，然后加速，左躲右閃，有靈巧的帶球轉身，有優(yōu)美的防守滑步，還有瀟灑的投籃，只見(jiàn)運動(dòng)員大跨步向籃架奔去，他奮力起跳。有力的高舉手臂，壓手腕，手中的籃球像收到了命令， ”嗖”一聲，直奔籃筐。哇！球進(jìn)了，太完美了。
可我，現在才剛剛開(kāi)始練習，每次上課都是折返跑，青蛙跳，高運球，低運球，摸線(xiàn)跑，還有傻傻的把球扔起，又傻傻的接住，我沮喪郁悶。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì )堅持，體育運動(dòng)的宗旨就是鍛煉身體，就讓我在鍛煉身體的狀態(tài)中學(xué)會(huì )打籃球吧！
記暑假籃球班作文 篇21
終于等到放暑假了。媽媽問(wèn)我你準備報什么輔導班？我說(shuō)：“媽媽你給我報籃球班吧！”因為我特別喜歡打籃球，媽媽尊重了我的意見(jiàn)。
7月12日下午，我報的籃球班開(kāi)課了。我的籃球教練是我的體育老師。 第一節籃球課老師主要訓練我們運球和傳球。運球就是邊走邊拍打籃球或者邊跑邊拍打籃球；傳球是一個(gè)人把籃球傳給另一個(gè)人，另一個(gè)人接著(zhù)往下傳。訓練課上雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，但是我還是很開(kāi)心，因為打籃球不但強壯了我的身體還鍛煉了我的意志力。
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