暑假第一天小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的暑假第一天小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
暑假第一天小學(xué)作文1
散學(xué)典禮總算是完了。我的“痛苦”的一學(xué)期總算結束了，我的心里暗自高興著(zhù)。
回到家，把書(shū)包一扔，開(kāi)始計劃我的自由的暑假吧。我要好好大玩一場(chǎng)！對，就從這時(shí)候開(kāi)始，好好玩。我先打開(kāi)電視，彌補我幾個(gè)月以來(lái)因為功課的原因而一直沒(méi)痛快看一回電視的損失。
可是自由的時(shí)間很快就結束。剛過(guò)12點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。他看到我就氣憤地叫起來(lái)：“你還看電視！寫(xiě)作業(yè)去！”我知道辯解是沒(méi)有用的，只好慢慢吞吞地拿起書(shū)包，走到課桌邊不情愿地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這還不夠，后來(lái)我還發(fā)現床上有一張報名單子。拿起一看，哇！老爸給我報了這么多熟期培訓班！什么作文啦、奧數啦、英語(yǔ)啦……我越看越生氣，可又無(wú)可奈何，我不敢違背大人的旨意。命中注定這暑假又不能好好地玩了。真倒霉！倒霉！
我一直在想，如果有一年的暑假，或是只有一個(gè)月的時(shí)間，讓我們小孩自己來(lái)支配的話(huà)，那該多美��！那我會(huì )抓緊時(shí)間狂寫(xiě)作業(yè)，余下一些時(shí)間用來(lái)玩游戲，做手工，上網(wǎng)聊天等等做一些自己愛(ài)干的事。如果有一點(diǎn)自由的時(shí)間，我還要到鄉下去親近大自然，去體驗生活。那里一定有一些在課堂上所不能學(xué)到的多彩的人生。
即使所有這些都不能成為現實(shí)，我也只是希望在暑假里興趣輔導班不要太多。我們真的需要一點(diǎn)自由的時(shí)間。
指導老師夏海波點(diǎn)評：我是懷著(zhù)矛盾而無(wú)助的心情閱讀這篇文章的，很同情作者的無(wú)奈卻依然要嚴格的批注著(zhù)她交來(lái)的作文班的作業(yè)。陳奇琦是小作家班里最小的兩個(gè)孩子之一，剛讀完四年級，卻要和即將上中學(xué)的大孩子們在同一個(gè)教室學(xué)習�？上驳氖撬淖魑囊稽c(diǎn)也不比其他同學(xué)的差，有些方面甚至做的更好。
暑假第一天小學(xué)作文2
今天是我打暑假工的第一天，我很期待。我興致勃勃地來(lái)到了檔口，因為叔叔嬸嬸兩個(gè)人都請假，所以我來(lái)當媽媽的助理。來(lái)到檔口后，我發(fā)現平時(shí)都在倉庫的明清叔叔在這里，為什么他還不去倉庫呢？我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“叔叔是來(lái)開(kāi)店的，等我們來(lái)了他才走�！薄芭�，難怪呢�！�
叔叔走后，已經(jīng)九點(diǎn)了，但是一件事都沒(méi)有。所以現在我覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始拿一張紙寫(xiě)一些字，然后拿去復印。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不知道怎么復印，就把寫(xiě)了字的那一面朝上放，可復印出來(lái)的是沒(méi)寫(xiě)字的那一面，嗚嗚嗚……聽(tīng)到媽媽的一番解釋后，才知道得反著(zhù)放才能印出來(lái)。我試了一下，果然印出來(lái)了。
接著(zhù)到了中午，要點(diǎn)飯了，我拿起媽媽的手機，點(diǎn)了一份醬香排骨便當飯�？墒沁^(guò)了很久，都沒(méi)到，但是等我上完廁所后才到，早說(shuō)早點(diǎn)去就會(huì )“早點(diǎn)到了”，也不用這么餓了。
飯吃完后，媽媽叫我下單，還有將客人看中的布樣剪一小塊定在名片上，再寫(xiě)上單價(jià)和品名，可是我總是做不好，爸爸就說(shuō)：“做不好就別做了�！薄拔业谝淮巫雎�，總會(huì )做不好的嘛�！蔽曳瘩g道。媽媽一邊做事，一邊夸我做得不錯。我的心里樂(lè )滋滋的。有了媽媽的這份鼓勵，我越做越起勁兒。
馬上下班了，今天真開(kāi)心呀！又充實(shí)，又能學(xué)到這么多的知識。
暑假第一天小學(xué)作文3
暑假的到來(lái)，帶給我的是迷茫，是憂(yōu)傷。這個(gè)暑假，我畢業(yè)了，我們的最后一個(gè)夏天叫做離別。
暑假開(kāi)始的第一天，我們班自己舉辦了畢業(yè)典禮。夏季就是我們所謂的畢業(yè)季，心情有點(diǎn)悸動(dòng)。仔細的尋找，才發(fā)現，在時(shí)光隧道的那端，有我稚嫩的身影，有最初最先認識的同學(xué)和朋友，還有我那份入學(xué)時(shí)的緊張與期盼。所有的記憶一瞬間如放電影般陸續涌現，這部電影太長(cháng)，長(cháng)得讓冬天帶走了夏天，讓時(shí)光帶走了年少的我們。
三年時(shí)間在暑假開(kāi)始的第一天正式結束。三年，如蒲公英順著(zhù)微風(fēng)與我們擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡。等我們突然驚覺(jué)天氣變熱，人心浮躁，才醒悟原來(lái)它早已落地不覓蹤影。三年留給我們最深刻的記憶就是每個(gè)天還沒(méi)亮的早晨趕到教室的早自習，還有每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。記得同桌說(shuō)過(guò)，每個(gè)班里都有胖子，于是每次路過(guò)一個(gè)班級都會(huì )下意識的去尋找一下下。記得小賤賤宣誓他要以學(xué)校第一名考出去，然而結果我們不知道，我們都祝福他。記得我們最?lèi)?ài)的歌曲：“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該飛往哪去…”
過(guò)完暑假的第一天，我們正式各奔東西了，時(shí)間總是那么殘酷，在我們還沒(méi)有準備好成長(cháng)時(shí)逼著(zhù)我們長(cháng)大。六月的那一天，書(shū)齊了，人散了。等下一個(gè)夏天，教室又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們…
暑假第一天小學(xué)作文4
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了!
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著(zhù)，卷著(zhù)地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)，嗚嗚地撕叫著(zhù);雨中的人們，打著(zhù)傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著(zhù)，跳著(zhù)，唱著(zhù)，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得是那樣的快樂(lè )，開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開(kāi)鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為我們的暑假增添了幾分生機，連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái)，欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。
夜幕降臨，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂(lè )而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的.佳話(huà)。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
暑假第一天小學(xué)作文5
經(jīng)歷了殘酷的期末考試之后，我的在校生活就已經(jīng)留在了記憶深處，新的生活隨之而來(lái)。
陽(yáng)光慢慢地透進(jìn)來(lái)，一切都是那么安詳，沒(méi)有前幾天的繁忙。細細回想起來(lái)，安詳的有些不真實(shí)，拿起日歷，確定今天是放暑假的第一天，心情徹底放松下來(lái)。我已告別繁忙的學(xué)業(yè)了。
滿(mǎn)腦子都是放暑假之前的計劃，一時(shí)間真是有些不知道該做些什么，頭發(fā)散亂著(zhù)從房間里出來(lái)，從冰箱里拿出牛奶，拿著(zhù)遙控器胡亂著(zhù)翻著(zhù)電視節目，各種形形色色的節目出現在面前，竟有些不知所措。
“已經(jīng)九點(diǎn)多了，怎么還是這樣散亂，屋里的空調還在開(kāi)著(zhù)”“媽?zhuān)裉焓欠攀罴俚牡谝惶彀 币е?zhù)習慣，不經(jīng)意地回答著(zhù)。
當我的懶散與放縱之后，那些年的正規慢慢地涌上來(lái)了，拉開(kāi)窗簾，收拾起了屋子。
床上陪伴我三年的校服，課桌上沾著(zhù)我淚水的課本，書(shū)包安靜地躺在椅子上，這一切又勾起了我的回憶，又是一年畢業(yè)季，放暑假的第一天就會(huì )讓我回到過(guò)去么？
陽(yáng)光現在竟變得有些刺眼，刺得我的眼睛有些生疼。用手去擋住陽(yáng)光，卻不知道什么時(shí)候沾上了不知名的水。
回到校園，望著(zhù)比我第一年級的學(xué)生還在課堂上，那多像一星期前的我啊。不知道他們一年之后會(huì )不會(huì )像我一樣再次懷念這個(gè)校園呢。這些我不得而知。
我暑假的第一天，我向過(guò)去告別的第一天，我走向未來(lái)的第一天。
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