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初三暑假總結作文

時(shí)間:2021-06-21 11:48:10 暑假 我要投稿

初三暑假總結作文

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的初三暑假總結作文,希望對大家有所幫助。

初三暑假總結作文

初三暑假總結作文1

  初中三年就在今學(xué)期轉眼間飛逝。小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習生活,現在已成為美好的回憶。在九年學(xué)習生活中,在自己看來(lái)學(xué)習最重要的還是兩個(gè)字“勤奮”。張衡說(shuō)?“人生在勤,不索何獲”?ㄈR爾也說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言,數不勝數?梢(jiàn)勤奮是何等重要。

  初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。面對歷史十二本課本和練習冊、數學(xué)六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語(yǔ)十套仿真試卷和三本書(shū)等……。少許同學(xué)選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸,看做是一次運氣的較量。如果通過(guò)了那就是自己運氣好,沒(méi)有通過(guò)那也不當一回事兒。但是大部分同學(xué)面對自己初一到初三的書(shū)本,更多是一種挑戰的心態(tài)。初三下一學(xué)期一開(kāi)始,他們就是刻苦,努力把教過(guò)的一本本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)去翻閱,去復習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。初三下一學(xué)期比往常更加刻苦?勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書(shū)和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍。雖然考試成績(jì)還沒(méi)有出來(lái),但是每當走進(jìn)考場(chǎng),考完一張張卷子,最后的感覺(jué)還是挺輕松挺好的。到最后一個(gè)藏文試卷考完,自己通過(guò)聊天才發(fā)現,別人在復習時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單的試題,因為很簡(jiǎn)單,所以沒(méi)有去復習。但自己靠勤奮復習完了。別人把非常難得試題,因為很難,覺(jué)得這種難題應該不會(huì )在試卷上出現,所以沒(méi)有復習,但是自己憑著(zhù)勤奮復習完了。這就是自己感覺(jué)做每一個(gè)試卷很輕松的原因吧。

  就這樣自己有了一個(gè)看書(shū)勤勞的好習慣,習慣了看書(shū),愛(ài)上了學(xué)習?磿(shū)學(xué)習已成為生活中的一部分。不管成績(jì)如何,自己已經(jīng)有了很多收獲,自己對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結果如何,回到家對家人說(shuō)上一句:“我盡力了!”,也就對得起家人的付出了。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說(shuō)得真好!扒趧谝蝗,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠”,“形成天才的決定因素應該是勤奮”。同學(xué)們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。

初三暑假總結作文2

  在暑假結束之際,也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說(shuō)到此我感到萬(wàn)分慚愧。

  剛放暑假時(shí),我有許多的想法和更多計劃,都是為了初二能學(xué)的更好。俗話(huà)說(shuō):“合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下”是的,任何事物的開(kāi)始都要有個(gè)好的計劃。我相信這一點(diǎn)我做到了,并且做的很好?墒且院竽?一塌糊涂!~~雖然我已經(jīng)把開(kāi)學(xué)要學(xué)的知識掌握了些,可是老師講完之后,我都懶得看,總等著(zhù)開(kāi)學(xué)再好好學(xué),可開(kāi)學(xué)后我又會(huì )以怎樣的態(tài)度來(lái)面對學(xué)習呢?不知道~~……

  至于暑期作業(yè)呢,我則以懶惰且不耐煩的態(tài)度來(lái)寫(xiě),似乎是在良心發(fā)現時(shí)去憐憫那些作業(yè),也許這不是我的憐憫,而是作業(yè)對我的恩惠,那我成什么了?作業(yè)的奴隸嗎?不~~,我討厭這種感覺(jué),但又懶得去糾正,也就只有用這種方式去消磨,最后以至于完成……

  假期中,我還在埋怨,埋怨為什么有這么多的課?為什么有這么多的作業(yè)?我的自由,你到哪去了,我一直在找,可是找到的只是時(shí)間的流逝,于是在后悔中醒悟,醒悟后又是什么呢?依舊是懶惰。無(wú)奈中,索性拿起作業(yè),在一天中忙碌,忙碌以前欠下的作業(yè)。當全身疲憊時(shí),又開(kāi)始抱怨?墒窃谶@之前我做了什么?整天泡在網(wǎng)絡(luò )中,想起作業(yè),又故裝作忘記,沒(méi)勁!~~……

  聽(tīng)歌,聊天,看電視,我的假期似乎離不開(kāi)這些。在這40天中,應該說(shuō),我是無(wú)所事事。我的假期簡(jiǎn)直是糟糕透了!假期中,我失去了上學(xué)時(shí)的努力,失去了上學(xué)時(shí)的勤奮,失去了…………

  對于假期所定的計劃,我只能對它們說(shuō)抱歉。掌握生詞?我連那本生詞書(shū)都沒(méi)動(dòng)過(guò),放假時(shí)還大言不慚的保證,要把整本書(shū)上的詞匯都背會(huì ),如今已成泡影;閱讀名著(zhù)?這更是不可能。原本我想在這個(gè)假期多看一些書(shū),增添點(diǎn)知識嘛,可是,現在呢?那些書(shū)依舊像是新的一樣陳列在我的書(shū)閣中。背新書(shū)的古文?我連那古文都沒(méi)看,何來(lái)的背啊……

  我現在只期盼開(kāi)學(xué),我想只有這樣,我才能從新的步入學(xué)習,恢復狀態(tài),從而更好的掌握知識。

初三暑假總結作文3

  昨天看到音樂(lè )老師發(fā)的新生軍訓跑操,才知道還有五天自己也要回校了!也該對這么的一個(gè)暑假做出總結了!

  有滿(mǎn)意,也有不滿(mǎn)。滿(mǎn)意的是這個(gè)暑假以來(lái),自己一直在實(shí)行著(zhù)自己的夢(mèng),爸爸說(shuō)有夢(mèng)就要執行,沒(méi)錯,這個(gè)暑假,自己一直在逼近自己的夢(mèng)。這個(gè)暑假,自己只有兩天沒(méi)有打開(kāi)庫,這明顯比去年的暑假要好,去年的暑假沒(méi)打開(kāi)庫幾次。而今年,一次是因為太過(guò)于懶散,一次是因為手受傷,花了五六個(gè)小時(shí)在搶救自己的手,所以也就沒(méi)有打開(kāi)庫!就這樣,自己滿(mǎn)意的是自己做到幾乎天天寫(xiě)作。更滿(mǎn)意的是,自己勇敢的踏出第一步,自己在媽咪的再三鼓勵下,寫(xiě)了一篇作文,投了出去,雖然還沒(méi)有出結果,只是知道通過(guò)了,但不知道可否能獲獎,但,我已經(jīng)很滿(mǎn)意了,畢竟自己已經(jīng)踏出第一步,不再像去年暑假一樣,再三考慮后,還是沒(méi)有投出去,以至于自己一直沒(méi)有得到鍛煉的機會(huì )!

  有滿(mǎn)意,當然也有不滿(mǎn)意!不滿(mǎn)意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過(guò)自己的毛筆,自從上次要參加市的毛筆字競賽沒(méi)有選中后,自己再也沒(méi)有提起過(guò)毛筆,貌似是有一次!那是自己覺(jué)得心冷,好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)吧!那個(gè)時(shí)候還被妹妹說(shuō)是著(zhù)了魔呢!是!這個(gè)暑假,就再也沒(méi)有提起過(guò)毛筆,比去年的暑假,真的是……去年的暑假每天都有寫(xiě),每天都寫(xiě),哪怕家里有多急的事,自己也一定會(huì )寫(xiě)一下,練一下毛筆字,也正是在那個(gè)暑假,自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步,但,這個(gè)暑假,是驕傲了嗎?還是懶了!今年暑假,很少彈琴,去年暑假,每天的里程表里面都有彈琴這一項,沒(méi)錯,自己還是無(wú)法將彈琴像書(shū)法那樣,即使不是日程表中的一項,也能主動(dòng)完成。但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假!畢竟自己也漸漸地愛(ài)上了她,但,今年暑假卻很少打開(kāi)她!今年沒(méi)有再練習畫(huà)畫(huà),去年的暑假也是每天都畫(huà)畫(huà),今年的暑假,那些色筆都站立在那里,而我卻動(dòng)也不動(dòng)!今年只是看看那些紙藝的更新,卻沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。紙藝可以說(shuō)是自己的興趣,但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒(méi)有像去年暑假一樣,邊關(guān)注邊做。

  好了,總結完畢!或許是自己懶了,但也或許是自己太過(guò)于驕傲了!總之,有收獲也有遺憾!

初三暑假總結作文4

  時(shí)間過(guò)得真快,好像就在昨天,我離開(kāi)了校園,今天,開(kāi)學(xué)了……總覺(jué)得時(shí)間不夠用,兩個(gè)月以來(lái),我按照我所計劃的那樣學(xué)習,提高自己。

  暑期初,我拿下了計算機證,辛苦了半個(gè)月,挺值得,以前做課件之類(lèi)的總是一步一猶豫,現在可以熟練的操作了,確實(shí)挺有用的,起碼學(xué)了后就立即能用得上,算是初步掌握計算機了。

  暑假中期,看了很多的名師視頻,看別的老師如何上課,如何提問(wèn),如何插入話(huà)題,很多小技巧,不說(shuō)讓自己大徹大悟吧,也是有所提高,學(xué)會(huì )了不是如何找學(xué)生的錯,而且如何肯定一個(gè)學(xué)生,該如何合理引導,帶學(xué)生特別是小學(xué)生要循循善誘,而不是填鴨式毫無(wú)新鮮感的強制灌輸。和同學(xué)小聚聊天,聽(tīng)她們不同的教學(xué)理念,不一定適合自己,但是值得借鑒一下,拜訪(fǎng)王老師時(shí),王老師很欣慰我也成為了一名老師,他聽(tīng)了我在學(xué)校遇到的一些教學(xué)上的難題,幫我分析教我該是如何,也學(xué)到了不一樣的教學(xué)。

  暑假后期,我和男朋友去了云臺山,被大山的雄偉所折服,一葉知秋,泰山該是有多雄偉,我覺(jué)得這對我以后教學(xué)也是一個(gè)幫助,對山的形容更有體會(huì )了。我們還去了一趟動(dòng)物園,看著(zhù)籠中的動(dòng)物朋友們突然很傷感,感覺(jué)他們就像被束縛的孩子們,無(wú)助可憐,多想給他們自由,馳騁草原,翱翔藍天。

  競崗前,我抽空預習了二年級的語(yǔ)文數學(xué)課本,相信講課不會(huì )那么吃力了。寫(xiě)了一些開(kāi)學(xué)的小計劃,零零總總的,相信以后會(huì )輕松不少,有條理不少,后來(lái)我精心準備了競崗稿,我真的好想帶二年級啊,感覺(jué)已經(jīng)離不開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們了。暑假里還看完了那兩本書(shū),分別寫(xiě)了讀書(shū)筆記,我非常佩服海倫凱勒,要像她學(xué)習。還抽空練習了毛筆字,因為自己不是教育師范專(zhuān)業(yè),所以感覺(jué)自己的語(yǔ)文基本功還需要繼續歷練。

  總之,放假前的計劃基本都做到了,這個(gè)暑假我學(xué)到了很多,也過(guò)得很充實(shí),之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框,可是有了計劃感覺(jué)自己過(guò)得更加有條理了,這是一個(gè)好習慣,有計劃挺好。

初三暑假總結作文5

  漫長(cháng)的暑假生活就要結束了,在這倒計時(shí)里,我來(lái)為我的'精彩暑假做個(gè)總結。

  農家小院覓真趣

  姥姥家住在山區農村。一到夏天,滿(mǎn)院生機:牽;ā班粥帧钡拇抵(zhù)小喇叭,紅得像瑪瑙,藍的像寶石。指甲花開(kāi)的正艷,紫得像玫瑰,粉的像蜜桃。姥姥種的那片菜地呦,更是別有一番景象:紅紅的西紅柿沉甸甸的壓彎了枝頭,長(cháng)長(cháng)的豆角好似垂下的簾子,紫色的茄子害羞地躲在葉子底下,嫩綠的山黃瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃爬滿(mǎn)了架子,摘一根洗洗吃,鮮嫩而又嘎嘣脆,隔壁大舅家的葡萄秧順著(zhù)墻頭爬了過(guò)來(lái),顆顆葡萄晶瑩剔透,誘得你真流口水,吃一顆,嗯,甜到心坎兒里……夕陽(yáng)下的傍晚,一家人坐在小院里談笑風(fēng)生,聽(tīng)姥姥姥爺講那些古老的童話(huà)故事,真是鄉趣濃郁!

  山水之間悅心性

  暑假里,當然少不了游山玩水,熟悉的地方也有風(fēng)景!我們游玩的第一站,便是離姥姥家不遠的山上。那里果真是一處山清水秀、清爽宜人的好地方?諝馇逍,群山環(huán)抱,小溪相伴,流水潺潺。累了,坐在石頭上歇息,聽(tīng)聽(tīng)林間的鳥(niǎo)鳴,賞賞山中的美景,渴了,喝上一口泉水,那真叫一個(gè)透心涼,熱了,用清澈的溪水洗把臉,格外的清涼,爽極了。一陣輕風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中夾雜著(zhù)山野的味道,那是一種大自然的香味!

  名家經(jīng)典冶性情

  暑假里,閱讀可是增長(cháng)了我不少知識。不讀書(shū),怎么去理解紛繁多變的現實(shí)世界,又怎么去理解、體驗那里的歡樂(lè )、悲傷、絕望、向往等各種復雜的心理活動(dòng)?在靜靜的夜里,手捧著(zhù)一本本經(jīng)典名著(zhù),暢游在閱讀的海洋里。隨海明威一起在大海上體驗了一把老人與鯊魚(yú)搏斗的驚險場(chǎng)面;隨魯濱孫一起在荒島上經(jīng)歷了一次漂流記;隨吳碧涵一起在歷史的長(cháng)河中尋求珍寶;隨羅貫中一起觀(guān)看了神機妙算的諸葛亮是如何敢于使用“空城計”和“草船借箭”的……讓名家經(jīng)典,豐富了我的頭腦,讓名家經(jīng)典,陶冶了我的性情。

  我的暑假生活像彩虹一樣絢麗多彩;貞涢g,久久徘徊心中的除了快樂(lè )的同時(shí),我知道,更有一份成熟在心頭。

初三暑假總結作文6

  送別了驕陽(yáng)似火的暑假,熱情燦爛的九月向我們繽紛而來(lái),又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始啦!我們又一次回到知識的海洋里,用我們明亮的眼睛,靈巧的雙手,聰慧的大腦,吸吮著(zhù)知識這涼爽的甘露,我們又長(cháng)高了,我們又可以學(xué)習更多更深的知識了。所以我們更快樂(lè )了!這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期,同學(xué)們,讓我們收拾好心情,出發(fā)吧!

  回顧整個(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,大隊部現將同學(xué)們假期生活總結如下:

  大多數同學(xué)能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們走親訪(fǎng)友時(shí),做客時(shí)能做到彬彬有禮,招待客人時(shí),能當一個(gè)稱(chēng)職的小主人,在公共場(chǎng)合,能做到文明、謙讓?zhuān)有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū),看一些好的電影。

  一、繪畫(huà)作品顯才能

  暑假里大隊部為同學(xué)布置的反映暑假生活,弘揚真、善、美和校園學(xué)習生活為題材的繪畫(huà)作品,同學(xué)們完成的很好。當這些作品交上來(lái)時(shí),讓教師過(guò)目不忘,高興不已,看著(zhù)那一幅幅精美的繪畫(huà)作品,是那么和諧和感動(dòng),老師讀出同學(xué)們專(zhuān)心和認真。

  二、主動(dòng)學(xué)習,提高綜合素質(zhì)

  暑假里5。2班周妍同學(xué)主動(dòng)要求讓媽媽帶她加入特長(cháng)班的學(xué)習,她頂著(zhù)烈日,披著(zhù)星星,風(fēng)雨無(wú)阻地奔向學(xué)習之路上,她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂(lè )。是的,我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。

  三、背讀《中華諺語(yǔ)》,感受中國文化博大精深

  全校每一位同學(xué)都手捧著(zhù)《中華諺語(yǔ)》細細品讀,領(lǐng)會(huì )、背讀。讓同學(xué)們了解中國文化,同時(shí)也向人推廣中華文化。

  總的來(lái)說(shuō),同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,家長(cháng)的反映也很好,同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,希望同學(xué)們再接再勱,迎接更大的挑戰。

初三暑假總結作文7

  一粒粒時(shí)光的細沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著(zhù)兩個(gè)月的暑假生活就要結束,迎來(lái)的將是新的初中生活。兩個(gè)月的暑假彈指間走過(guò)了,這個(gè)暑假,我在玩中學(xué),學(xué)中玩,豐富的知識讓我成長(cháng)。這個(gè)暑假的許多經(jīng)歷都讓我學(xué)會(huì )了很多知識。

  堅持鍛煉·健康自來(lái)

  這個(gè)暑假,我和媽媽堅持晨起打羽毛球,跳繩。有句話(huà)說(shuō)的好:“生命在于運動(dòng)!睕](méi)有了運動(dòng)就等于沒(méi)有了生命。媽媽對我說(shuō):“堅持運動(dòng)吧,這樣,到軍訓時(shí),就不會(huì )被超多的運動(dòng)而累住了身體!币虼,為了軍訓時(shí)不會(huì )累住身體,為了擁有一個(gè)健康地體魄,我每一天都會(huì )起早運動(dòng)。經(jīng)過(guò)了我的堅持鍛煉,我懂得了:堅持鍛煉,健康自來(lái)。

  閱讀經(jīng)典·學(xué)會(huì )品味

  這個(gè)暑假,我閱讀了《西游記》、《我會(huì )好好愛(ài)你》、《我和老爸的戰爭》、《管好自我就能飛》、《有了愛(ài)就有了一切》等許多經(jīng)典著(zhù)作,在閱讀的過(guò)程中,如果遇到理解不透徹的地方,我會(huì )詢(xún)問(wèn)父母,或者在網(wǎng)上查找,漸漸的,許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開(kāi)始漸漸明白了,凡事不能去依靠別人,因為,這并不是長(cháng)久之計。所以,在閱讀書(shū)籍的時(shí)候,我們要仔細的去品味,這樣,才能使我們在幽幽書(shū)香之中成長(cháng)。

  游覽古都·體味文化

  這個(gè)暑假里,我和家人開(kāi)車(chē)來(lái)到七朝古都開(kāi)封,參觀(guān)了包公祠和開(kāi)封府。開(kāi)封包公祠占地1公頃多,是一組典型的仿宋風(fēng)格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫(huà)像,全面、詳細的介紹了包公的生平歷史,展示了包公的清政廉明。在開(kāi)封府里,我們觀(guān)看了《包公斷案》的節目,在表演中,我體會(huì )到了包公的公正、清廉。我還登上了開(kāi)封府內的最高建筑——清心樓,清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像,據說(shuō)是國內最高最大的銅站像,包公為官清廉,鐵面無(wú)私,被百姓稱(chēng)為包青天。我站在銅像前,不由得對包拯肅然起敬。游包公祠、開(kāi)封府,讓我品味到了大宋文化。

初三暑假總結作文8

  “愉快的暑假已經(jīng)過(guò)了將近一半了,孩子養成良好的生活習慣,學(xué)習習慣了嗎?看課外書(shū),鍛煉身體,寫(xiě)暑假作業(yè),做做家務(wù)了嗎?”一則班主任老師的短信,包含了老師多少關(guān)愛(ài)!感謝老師的牽掛!今天媽媽帶著(zhù)孩子一起對度過(guò)的假期做個(gè)小小的總結吧。

  第一,暑假作業(yè)已基本做完。到今天,數學(xué),英語(yǔ)暑假作業(yè)已寫(xiě)完,語(yǔ)文暑假作業(yè)還有少部分,閱讀每天都在進(jìn)行著(zhù),作文寫(xiě)了7篇,在這里媽媽要表?yè)P下,老師假期布置了4篇作文,你已提前完成,還能堅持寫(xiě)日記,贊一個(gè)。

  第二,堅持上著(zhù)兩個(gè)課外班。一個(gè)是英語(yǔ)班,每天能堅持聽(tīng)、讀、寫(xiě),還堅持認真復習,準備9月初的全國英語(yǔ)考級,相信你有今天的努力,一定能考出好的成績(jì)的,加油!另一個(gè)班是單簧管,上周參加了“河南省第二屆管弦樂(lè )藝術(shù)節暨世界和平獎美國國際管弦樂(lè )大賽”,媽媽還要表?yè)P你,你克服了膽怯,走上了賽場(chǎng),戰勝了自己,不管成績(jì)與否,你已經(jīng)是勝利者!不過(guò),還要繼續努力哦,馬上8月底,你還有個(gè)單簧管考級哦,對你又是個(gè)挑戰和沖刺,加油!

  第三,堅持閱讀不放松。每天堅持1小時(shí)的精閱讀,一邊讀一邊做批注,還留出10分鐘抄寫(xiě)優(yōu)美詞句,堅持把,孩子,一定會(huì )對你的寫(xiě)作有很大幫助的。

  第四,鍛煉身體保學(xué)習。由于輕微的哮喘,我們一直在治療,在吃中藥,孩子深深的感覺(jué)到?jīng)]有個(gè)好身體會(huì )影響到學(xué)習的。堅持每天游泳,是個(gè)很好的運動(dòng),還有不怕困難學(xué)習輪滑,媽媽相信,你一定很快能像掌握滑板一樣熟練,加油哦。

  第五,孝心在心中,幫媽媽做家務(wù)。每天刷碗已經(jīng)是孩子的家務(wù)之一了,還有仍垃圾,拖地。。。媽媽知道你,長(cháng)大了,知道心疼媽媽了,媽媽謝謝你!

  第六,還要夸一下,能主動(dòng)去抽時(shí)間描字帖。

  總結下不足:對照放假初制定的計劃,媽媽還想提醒你,早上起床可是有點(diǎn)晚哦,再一個(gè)學(xué)習上再提高下效率就更好了。

初三暑假總結作文9

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長(cháng)而又愉快的暑假一去不復返了;仡欉@個(gè)充滿(mǎn)意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來(lái)了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準備,別再像暑假那樣懶散。

  這個(gè)暑假,我過(guò)得十分充實(shí),學(xué)習、看書(shū)和休息的時(shí)間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過(guò)得并不匆忙。

  暑假開(kāi)始時(shí),我很快地將《暑假作業(yè)本》寫(xiě)完了。后來(lái),我把五年級學(xué)到的各科知識重新溫習了一遍,鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習了六年級的知識。除了這些,我還經(jīng)常出門(mén),去外面游玩,去圖書(shū)館看書(shū),拓展我的視野、知識面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習任務(wù),還時(shí)不時(shí)的看看小說(shuō),看看科普讀物,看看古典名著(zhù)。學(xué)習學(xué)累了,我也會(huì )翻翻漫畫(huà),看看電視,玩玩電腦和玩具。

  在這個(gè)暑假,我出門(mén)游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個(gè)地方游玩后,我覺(jué)得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來(lái)的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來(lái)和歷史文化,以及最大漁港的建立。

  在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識,知道了好幾種科學(xué)實(shí)驗的做法;在《史記》里我了解了中國古代的歷史,這些可都是托課外書(shū)的福!除了這些,我還學(xué)會(huì )了十幾種奧數的例題,記住了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞和句子,知道了學(xué)期總結、研究報告該怎么寫(xiě)。這些和我平時(shí)學(xué)習息息相關(guān),當然也離不開(kāi)爸爸媽媽的幫助。

  不過(guò),暑假剛開(kāi)始,學(xué)習好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書(shū)。結果,暑假前一個(gè)月的閱讀量大大不及以前的暑假?珊髞(lái),我慢慢地改正過(guò)來(lái)了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。

  新學(xué)期快要來(lái)了,我要把我的不足全都糾正過(guò)來(lái),爭取做到十全十美。加油,加油!

初三暑假總結作文10

  感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得太快了,兩個(gè)月就像兩分鐘一樣過(guò)去了,一轉眼馬上又要報到上學(xué)了。我在上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常想放假,可一旦真正放假后又懷戀上學(xué)的時(shí)光,還好馬上就開(kāi)學(xué)了,我感覺(jué)非常的期待,期待和老師同學(xué)們盡快見(jiàn)面。聽(tīng)說(shuō)這次我們班換了一位“數學(xué)老師”,知道劉老師要離開(kāi)我們去新的學(xué)校教書(shū),我還真舍不得她走呢,不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)劉老師是到更大的平臺去展示自己,我還真為她有更好的發(fā)展而高興呢。

  這個(gè)暑假總體來(lái)講還是過(guò)的不錯的,今年暑假我第一次參加了夏令營(yíng),和許多不認識的小朋友一起度過(guò)了愉快的5天快樂(lè )時(shí)光,在這5天里我們一起爬山、探洞、漱溪、做手工和做“竹筒飯”。通過(guò)帶隊老師詳細的講解,知道了“琥珀”是怎樣形成的,我也第一次親手做了一個(gè)漂亮的“琥珀手鐲”。

  除了參加了有意義的夏令營(yíng),老爸老媽也帶著(zhù)我和二妹去了貴州7天避暑游,我們去了貴州的第一高山峰“大韭菜坪”,上面遍地開(kāi)滿(mǎn)了紫色的“韭菜花”非常的漂亮,一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái),長(cháng)在草地上的蒲公英便全飛了起來(lái),美讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。由于平時(shí)堅持了跑步鍛煉,這次爬上我感覺(jué)非常好,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,雖然海拔接近3000米,但是我的整個(gè)狀態(tài)還是非常好的,看來(lái)堅持鍛煉非常有必要。

  雖然大家看完上面的總結,覺(jué)得我這個(gè)假期玩得挺不錯的,但是我也沒(méi)有放松學(xué)習,每天堅持完成練字、小練筆、口算、計算、奧數各一篇,每天堅持給共讀書(shū)目《黑木頭》和《你的腳下,我的腳下》作閱讀筆記,一周一個(gè)大作文發(fā)給馮老師,整個(gè)7月在四十幾度的高溫下,也堅持每天到觀(guān)音橋上英語(yǔ)暑假班。期間沒(méi)有一點(diǎn)懈怠,就算是外出活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),我都是提前在家里把“任務(wù)”完成再參加的活動(dòng),做到學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤。

  在學(xué)習娛樂(lè )之余,我也堅持鍛煉身體,每天早起跑步、騎車(chē)、做仰臥起坐,因此長(cháng)高了不少呢。并且我也很喜歡做家務(wù)事喲,每天早上鍛煉結束,都是我做早餐給大家吃呢,午餐我也積極地給媽媽打下手,還要擦地、抹樓梯呢,我是不是家務(wù)小能手呢?這個(gè)假期收獲多多,希望在新的學(xué)期和大家一起天天快樂(lè )地學(xué)習!

初三暑假總結作文11

  60余天的歲月帶走的是歡聲笑語(yǔ)所殘留的余悸。歲月無(wú)痕,時(shí)間盡流逝。暑假的日子所剩寥寥無(wú)幾。心中留下的是無(wú)盡的幸福與留念。

  八月,我們的心情又是截然不同的。舒坦上加著(zhù)一絲絲憂(yōu)愁。放縱后帶著(zhù)一絲絲牽掛。傷感后含著(zhù)一絲絲迷蒙。

  無(wú)聊和留念這兩個(gè)詞填充了整個(gè)暑假生活,早在暑假生活的時(shí)候,我還是很有自信的,后來(lái)就因為種種原因,這個(gè)暑假都被我虛度了。沒(méi)有去任何大型景點(diǎn)游玩,沒(méi)有記錄下任何歡聲笑語(yǔ)。

  我唯一的幸福都在那個(gè)小小的心房里,是我的朋友們給了我。是七夕的一夜,是那放肆的一晚,以前的朋友過(guò)生日,邀請了我們去參加她的派對,因為時(shí)間太晚了,我們便都住下了,于是,那一晚成了我一生難忘的幸福。第一次,凌晨了還在開(kāi)派對,我深深不敢相信,懷疑這肯定是夢(mèng),但睜開(kāi)雙眼來(lái),看到的還是一張張笑臉,老天沒(méi)有虧待我們,我還在那溫馨的家,但,蒼穹貌似看到了這一切,心里倍感嫉妒,又給我們施加了一種叫時(shí)間的魔法,因為太困了,不得不閉上了沉重的眼皮。時(shí)間像流水般流逝七點(diǎn)鐘,是困意。

  八點(diǎn)鐘,是清醒。

  九點(diǎn)鐘,是快樂(lè )。

  十點(diǎn)鐘,是不舍。

  我們離開(kāi)了這個(gè)溫馨的家,是的,帶著(zhù)幾絲絲的留念,走出了家門(mén)。

  也正因為他們,到現在,我才知道我的未來(lái)要怎樣奮斗,我才知道我的理想到底是什么。

  沒(méi)錯,我要好好學(xué)習了雖然離別了,但我堅信這一切都是為了離別后的再一次重逢。除了奮斗還是奮斗。還有三天都不到的時(shí)間,我們又要去一個(gè)全新的跑道了,是上天給的機會(huì ),讓我好好學(xué)習的機會(huì )。

  對于學(xué)校,老師,我已經(jīng)沒(méi)有太大的奢望了,只希望老師能每天帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室,其余的要看我自己的造化了,時(shí)間不多了,還有兩年就要中考了,這決定性的一刻,說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢。

初三暑假總結作文12

  暑假,我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽(yáng)光夏令營(yíng),對我來(lái)說(shuō),這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅,也是一段難忘的成長(cháng)經(jīng)歷,更是一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習之旅。

  在14天的游學(xué)時(shí)間里,我們住在溫哥華當地人家里,像加拿大的普通孩子一樣感受當地的風(fēng)土民情,也體驗了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習生活,還參觀(guān)游覽了許多當地著(zhù)名的景點(diǎn),每天都是那樣充實(shí)而快樂(lè )!真正是在玩中學(xué)習和成長(cháng)!

  北溫林恩峽谷的遠足探險、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮海灘的怡人景色、布查德花園的花團錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無(wú)一不讓我記憶猶新、流連忘返。

  讓我印象最深的還要數史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領(lǐng)下來(lái)到了史丹利公園,那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木、綠油油的草地,還有許多奇形怪狀的石頭。走著(zhù)走著(zhù),我就被前面幾根雕刻著(zhù)老鷹、熊、鯨魚(yú)等各種動(dòng)物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張,形象生動(dòng),顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑,微笑著(zhù)向我們介紹道:“這可不是普通的柱子,而是圖騰,是印第安人文化特色的地標性景物!痹瓉(lái),印第安土著(zhù)族有圖騰崇拜的宗教習俗,他們的圖騰多以動(dòng)物為代表,被看作是氏族和部落最重要的象征,柱越高大、雕刻的形象越多,象征其財富越多,地位越高。真是長(cháng)見(jiàn)識了!在了解了圖騰柱的知識后,我們在老師的指導下開(kāi)始畫(huà)圖騰……

  這次的游學(xué)還讓我對英語(yǔ)有了新的理解和認知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛(ài)“iron-man”的外國大哥哥,我們在校車(chē)上一路暢聊,好開(kāi)心啊!試想,如果我不會(huì )英語(yǔ),那么即使遇到了興趣相投的人也無(wú)法交流了。這讓我深深地體會(huì )到,英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言工具,它能幫我更好地認識世界、廣泛交流;英語(yǔ)學(xué)習不僅是語(yǔ)法和單詞,更需要情感的融入。所以,我要把英語(yǔ)當作朋友來(lái)對待,主動(dòng)去學(xué)習它掌握它,而不是把它當作學(xué)習的負擔。

  總之,通過(guò)這次游學(xué),我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識,體驗了不同的學(xué)習生活,收獲了友誼,鍛煉了溝通能力和生活能力,真是受益匪淺!

初三暑假總結作文13

  一個(gè)快樂(lè )的暑假即將結束,迎來(lái)的又是一個(gè)嶄新的學(xué)年,今天,我把這個(gè)暑假完完全全地總結了一遍。

  我每天都有寫(xiě)一篇作文作為每日計劃。這里面就有許多值得反省的問(wèn)題——我有每天按時(shí)完成任務(wù)嗎?如果沒(méi)有,有及時(shí)改正嗎?做得好嗎?……我把有些沒(méi)做到列出來(lái):“作文要早點(diǎn)寫(xiě),可以寫(xiě)慢點(diǎn)兒,保證質(zhì)量,不要貪玩,否則作文是沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)完的,只能急急忙忙的趕工,作文的質(zhì)量就會(huì )變差。作文要多讀幾遍,一直讀到再也挑不出缺點(diǎn)的時(shí)候才行,這樣才能把質(zhì)量做到最好的地步……

  我還堅持去專(zhuān)業(yè)培訓班學(xué)習了英語(yǔ),我感覺(jué)這個(gè)格外重要,因為——這十分類(lèi)似于上學(xué),只要在這里學(xué)好了,做好了,在把這些優(yōu)點(diǎn)用到以后的學(xué)習里,就更是錦上添花,我在培訓班用功學(xué)習,把自己的優(yōu)點(diǎn)最大化。同時(shí),優(yōu)點(diǎn)突出了,缺點(diǎn)也得及時(shí)改正,才能使自己更加優(yōu)秀……但是,我怎么也沒(méi)找出自己的缺點(diǎn),這雖然在我預料之外,但這讓我更加高興,因為沒(méi)有缺點(diǎn)說(shuō)明我已經(jīng)很優(yōu)秀。但回過(guò)神來(lái),我又一想:“不行,我不能驕傲,許多圣人都已經(jīng)特別厲害,但都不驕傲,想要百尺竿頭——更進(jìn)一步。我的知識與他們相比,實(shí)在是微不足道,現在驕傲了,不是太可笑了嗎?于是,我把一些常犯的錯誤寫(xiě)在一張紙條,貼在書(shū)桌上,隨時(shí)提醒自己……”說(shuō)干就干,我立馬寫(xiě)了下來(lái):上課積極回答問(wèn)題,這樣既可以預防分心,又可以加固自己的知識,真是一舉兩得;作業(yè)要檢查,要知道,任何東西都沒(méi)有十全十美的,都是有缺點(diǎn)的,要以防萬(wàn)一;還一定要把所學(xué)的知識運用的滾瓜爛熟……

  在這個(gè)暑假里,雖然學(xué)習是一件很重要的事情,但適當休息也不容小視,只要做到:先寫(xiě)作業(yè),再玩,按時(shí)完成作業(yè),并且保證質(zhì)量……我就可以進(jìn)行一些適當的休閑活動(dòng)。我一直遵守著(zhù)——認認真真地學(xué),開(kāi)開(kāi)心心地玩。正所謂:勞逸結合。

  希望新的學(xué)期我能做得更好,加油哦!

初三暑假總結作文14

  這個(gè)暑假,是一個(gè)印象很深,非?鞓(lè )的暑假。是一個(gè)十分炎熱,火辣辣的暑假。是一個(gè)不斷學(xué)習,擴展興趣,收獲頗豐的暑假。

  暑假期間,我按照學(xué)習計劃,堅持了每天寫(xiě)一篇字或者抄寫(xiě)一篇小古文;做一篇語(yǔ)文基礎練習;練習寫(xiě)一篇偏旁部首;咀龅搅,每天寫(xiě)一篇百字作文,一周寫(xiě)一篇大作文。數學(xué)除完成了老師發(fā)的40頁(yè)作業(yè)外,還做了《黃岡小狀元》同步練習35頁(yè)。堅持了每天鍛煉、閱讀。閱讀了課外書(shū)《黑木頭》《你的腳下我的腳下》《西游記(漫畫(huà)版)》《三國演義(漫畫(huà)版)》《希利爾講世界歷史(上下冊)》。做了《暑假小報》和《暑假作文集》等。

  今年暑假,由于氣候特別炎熱,我們的旅游主題就是“避暑游”。我和爸爸媽媽?zhuān)择{游,首先去了古藺縣新開(kāi)辟的避暑勝地“黃荊老林”。然后,去了“黑山谷”、“武陵山大裂谷”。都是森林茂密,山清水秀,非常涼爽的地方。順道還參觀(guān)了,原來(lái)屬于絕密,而非常宏大的“816”地下核工程。

  暑假期間,我參加了由重慶賢楓文化傳播有限公司舉辦的“沙畫(huà)”興趣班。這是我第一次接觸沙畫(huà),感覺(jué)新鮮而有趣。我學(xué)會(huì )了一些沙畫(huà)的基本手法,在老師的指導下,繪制了一些沙畫(huà)作品。通過(guò)現場(chǎng)展示,我獲得了沙畫(huà)初級《結業(yè)證書(shū)》。我把沙畫(huà)作品拍成照片,作為“特色作業(yè)”展示給同學(xué)們。我還參加了,重慶市少年宮舉辦的“3D打印”興趣班。親自體驗了“3D打印”的神奇。在老師的指導下,自己動(dòng)手打印了一些小物品。有小花瓶、手機架、硬幣盒、南瓜燈、小企鵝等。這可是今后新科技發(fā)展方向之一。據說(shuō),以后房子、汽車(chē)、機器設備,都可以打印。我現在學(xué)的,只不過(guò)是有一些粗略的印象罷了。

  總之,這是一個(gè)難忘的暑假,學(xué)到了一些新知識,建立了一些新的興趣點(diǎn)。暑假結束了,我也該收收心了,把主要精力放到新學(xué)期的學(xué)習上來(lái)。

初三暑假總結作文15

  暑假,我們參加了中學(xué)生活的第一課軍訓,這對于從小嬌生慣養的我們來(lái)說(shuō),既是一次嚴峻的考驗,也是一次艱苦的鍛煉,它培養了我們的自信,磨煉了我們的意志,讓我們在烈日下綻放青春,揮灑熱情。

  軍訓很苦,也很累,在教官的嚴格要求下,我們抬頭、挺胸,一絲不茍地練習著(zhù)稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走等動(dòng)作,手腳又酸又痛,炙熱的陽(yáng)光刺痛了我們的眼睛,曬黑了我們的皮膚,浸濕了我們的衣裳,但是為了讓我們的步伐更加整齊,動(dòng)作更加規范,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔,步伐是那么鏗鏘,口號是那么響亮。

  在訓練場(chǎng)上,盡管酷暑難耐,汗流浹背,喉嚨干燥,蚊蟲(chóng)叮咬,同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。有的同學(xué)發(fā)著(zhù)燒,老師和同學(xué)都關(guān)切地勸他下來(lái),但是他沒(méi)有當逃兵,只說(shuō):“我能堅持”;有的同學(xué)腿摔傷了,休息時(shí)間同學(xué)們都來(lái)扶他,但是訓練哨聲一響,他還是站得筆直,目光堅定;有的同學(xué)雙腳磨出了水泡,他們也只是在場(chǎng)下稍作調整,又繼續回到了訓練場(chǎng)。同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵、大家集中精力,力求將每一個(gè)動(dòng)作做到盡善盡美。當我們看到考官整齊的隊列,聽(tīng)到震天的口號,我們的心被深深震撼,對他們心生敬意。今天,看到我們終于在教官的耐心教導下,在同學(xué)們的共同努力下,訓練也一次比一次更加出色,我們露出了笑容,為我們的極大變化感到喜悅。我們心中也有了像軍人一樣鋼鐵般的毅力,也習慣了軍人一樣鐵一般的紀律。

  在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責任感,我們在愉快的活動(dòng)和交流中被老師和同學(xué)感動(dòng),我們在精彩的報告中被博學(xué)多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛(ài)上了這美麗的校園,我們不禁開(kāi)始憧憬著(zhù)我們美好的中學(xué)生活。

  通過(guò)五天的風(fēng)雨和陽(yáng)光,我們已經(jīng)作好了準備,在即將開(kāi)始的中學(xué)學(xué)習生活中,我們會(huì )嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng),養成良好的學(xué)習生活習慣,做個(gè)有愛(ài)心和責任心的人;我們要珍惜大好時(shí)光,學(xué)習科學(xué)文化知識,堅持鍛煉身體,努力成為合格型的人才;我們不怕困難,敢于挑戰,我們要在這座美麗的校園中茁壯成長(cháng),做一名出色的十二中人,終有一天,我們要讓十二中為我們感到自豪。作文

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