關(guān)于暑假的作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的暑假的作文，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今天下午，酷熱難耐，大家都躲在清涼的空調房里，而我，卻去做了兩件有意義的事。
我先去了太平社區聽(tīng)了一次安全自救講座，講課的老奶奶教會(huì )了我們怎樣在遇到火災、地震時(shí)逃離危險，并且在受傷時(shí)如何把自己的傷口處理好進(jìn)行自救。聽(tīng)完課，接著(zhù)就到了活動(dòng)時(shí)間，叔叔阿媽們一邊給我們猜腦筋急轉彎，一邊給我們發(fā)小禮品，玩得不亦樂(lè )乎。俗話(huà)說(shuō)得好，“天下沒(méi)有不散的宴席”，講座終究還是結束了，雖然社區里的空調壞了，大家都熱得滿(mǎn)頭大汗，但我還是覺(jué)得意猶未盡，依依不舍。想到我還要去另一個(gè)有點(diǎn)神秘的展覽，便和爺爺一起興致勃勃地向下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)了。
很快，我就到達了目的地，這里是太倉loft創(chuàng )意工業(yè)園，正在舉辦上海國際科學(xué)與藝術(shù)殿——太倉巡展。走進(jìn)大廳，例是一幅幅精致的畫(huà)，各種手法繪制而成，是我們國家許多偉大人物，非常逼真。繼續往前走，就是一些好玩的科學(xué)游戲，我們走進(jìn)一個(gè)房間，看到一個(gè)屏幕在不停的跳出水墨畫(huà)，里面還有會(huì )動(dòng)的蜻蜓和小蝌蚪，等他們不動(dòng)了，用專(zhuān)門(mén)的印章一蓋，就可以把他們抓住了，這個(gè)是“水墨書(shū)房”。接著(zhù)，我們走進(jìn)了下一個(gè)房間，那里面的游戲是這樣的：把一塊有汽車(chē)照片的硬紙板對準攝像頭，屏幕里就會(huì )出現開(kāi)動(dòng)著(zhù)的汽車(chē)，我都快看呆了。這里還有很多蘊含科技知識的參與游戲，非常奧妙和神奇，讓我大開(kāi)眼界，留連忘返。
回家的路上，我在想：雖然我頂著(zhù)炎炎夏日，出了很多汗，但是我的收獲肯定是大于付出的，這個(gè)下午真精彩！
暑假的作文 篇2
過(guò)完這個(gè)暑假我就要上四年級了，是個(gè)小大人了，再也不能只圍著(zhù)電腦、電視轉了。為了學(xué)習有進(jìn)步，也為了自己更健康地成長(cháng)，我應該學(xué)會(huì )自己安排好時(shí)間，不能再讓爸爸媽媽這么操心了。我決定，這個(gè)暑假我要自已安排暑假生活，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
到底怎么樣才算過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假呢？其實(shí)剛考完試的那天晚上我就已經(jīng)認真想過(guò)了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法后，媽媽也很贊同我的意見(jiàn)，覺(jué)得我確實(shí)長(cháng)大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。
我制作了一個(gè)計劃表：每天6點(diǎn)起床，晨讀兩篇好文章。早飯后預習下一學(xué)期的語(yǔ)、數、英、科四門(mén)課。接著(zhù)到小區走幾圈活動(dòng)活動(dòng)。午睡起來(lái)后先練字，再去培訓班學(xué)習。培訓班下課回來(lái)后再做每天的作業(yè)。晚飯后是我的自由時(shí)間，可以去逛逛玩玩，勞逸結合嘛！睡前再看一會(huì )課外書(shū)。當然我還會(huì )幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。我會(huì )有理有條地做好每一件事。
這個(gè)暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門(mén)，去看一看我們偉大祖國的萬(wàn)里長(cháng)城、奧運會(huì )館鳥(niǎo)巢，還有故宮。所以現在開(kāi)始我每天要多學(xué)習一點(diǎn)地理和歷史知識，還要每天多練一下走路，要不然到時(shí)候走不動(dòng)的話(huà)就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領(lǐng)著(zhù)妹妹爬長(cháng)城呢！
除了旅行，我還喜歡英語(yǔ)。暑假里我還想再看幾部英文原版電影，既能娛樂(lè )又是學(xué)習，一舉兩得！爸爸也同意了我看法，我好開(kāi)心��！
這就是我的暑假計劃，請大家監督我哦！
暑假的作文 篇3
暑假過(guò)完了，我的暑假生活豐富而多彩。
暑假里做難忘的事情是上劍橋少兒英語(yǔ)。劍橋少兒英語(yǔ)課十分有趣，吳老師和藹、幽默，上課很輕松。在那里，我學(xué)會(huì )了很多單詞；最高興地事情是去北京旅游。長(cháng)長(cháng)的公共汽車(chē)和地鐵、彩虹般的天橋 、縱橫交錯的立交橋等高級的東西可多了。
這次我們重點(diǎn)去百鳥(niǎo)園、石景山游樂(lè )園和北京青少年科技館游玩和參觀(guān)了，我最感興趣的是科技館里的4D影院了，在4D影院看電影真是震撼呀。對了，爸爸媽 媽還帶我逛了萬(wàn)通大廈和華聯(lián)商廈，給我買(mǎi)了3件漂亮衣服，好高興呀。最滿(mǎn)意的事情是我的考試成績(jì)。媽媽說(shuō)我語(yǔ)文考了94分，數學(xué)考了99.5分，全班第一，全年級第二。激動(dòng)死我了，呵呵……
今年的暑假真是一個(gè)難忘的暑假。
暑假的作文 篇4
媽媽總是說(shuō)，“多找街邊老爺爺老奶奶買(mǎi)菜�！辈吮阋耸且环矫�，他們真的也是很不容易。
暑假中午，天正熱，媽媽叫我出去買(mǎi)點(diǎn)菜，和往常一樣，我來(lái)到了媽媽經(jīng)常買(mǎi)菜的地方。
我在路邊找到了她，頭發(fā)花白，黝黑的皮膚皺巴巴的，那張臉上堆滿(mǎn)著(zhù)溝壑皺紋，有點(diǎn)兒像樹(shù)皮。兩只小眼睛有點(diǎn)渾濁，她的手，比我的還大，每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了。
我說(shuō)要一把青菜，她就急忙利索的拿起一個(gè)深色塑料袋，看了又看，挑出一把葉嫩的，問(wèn)我：“這個(gè)行嗎？”“行�！彼潘煽跉�，不急不慢的把青菜小心的裝進(jìn)袋里。遞給我時(shí)還不忘叮囑一句“小心拿掉了�！�
當我給了錢(qián)正準備走時(shí)，看見(jiàn)了一位乞討的老爺爺，面龐并不臟，五官清晰可認，他捧著(zhù)一只一次性的塑料碗，兩手顫抖著(zhù)，嘴里說(shuō)些什么也聽(tīng)不清。我把買(mǎi)菜找零的三塊錢(qián)放進(jìn)了碗里。他猶豫了一下，從嘴里發(fā)出嘶啞的聲音，我也沒(méi)聽(tīng)清，反正是謝謝的意思吧。
正當我準備和李奶奶（賣(mài)菜的老奶奶）告別時(shí)，卻發(fā)現李奶奶的臉上的表情顯得怪異，目光一直停留在遠去的老爺爺身上。我回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，頓時(shí)一震。
我才明白那個(gè)讓人難以琢磨的表情。李奶奶整天在這里賣(mài)菜，折騰了一中午，也許也就我去買(mǎi)了把；而剛才那位老爺爺，什么都不需要，只用一個(gè)碗，比李奶奶剛剛賣(mài)菜賺的錢(qián)都多。辛辛苦苦換取的果實(shí)，結果呢？那老奶奶不是也應該去乞討？
我甚至一想到那張臉就是慚愧，就不自在。為什么人們總是可憐那些無(wú)助的什么都不干的，卻不想想那些比他們更無(wú)助，卻依然頑強的靠自己的基層勞動(dòng)者？為什么人們從不站在別人的角度設身處地的想一想？
當人們看到那張臉或是想那張臉一樣的人時(shí)，是否也會(huì )有和我同樣的想法呢？
我想我現在是明白了媽媽總是給我說(shuō)的那句話(huà)了：
“多找街邊老爺爺老奶奶買(mǎi)菜�！�
暑假的作文 篇5
在暑假里，我不僅真正體驗過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè )。體驗是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè )道。
暑假中，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我最快樂(lè )的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè )在其中。
自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。又曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書(shū)的好處不言而喻。
收藏書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )�！疤煜挛锝匀弧�，拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地攤上散亂擺著(zhù)幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂(lè )無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會(huì )得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書(shū)，把握你難得的機會(huì )，走你腳下的路，相信明天定會(huì )：“豁然開(kāi)朗，春暖花開(kāi)”。
暑假的作文 篇6
我這個(gè)暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領(lǐng)，所以這些苦和累都是值得的，我來(lái)說(shuō)明下，我在這個(gè)暑假都收獲了些什么吧。
我在暑假，媽媽想讓我學(xué)跆拳道，可是我媽媽又想讓我學(xué)習書(shū)法，可是書(shū)法上一次我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月了，所以我也不想學(xué)，想來(lái)想去媽媽說(shuō)讓我學(xué)打羽毛球，不但可以學(xué)東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個(gè)一舉兩得的好辦法，這個(gè)暑假就學(xué)打羽毛球。
開(kāi)始第一天，我們兩個(gè)互相練習一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子就問(wèn)我：“寶貝怎么了怎么不打了？”我很失望的說(shuō)：“我每次都打不到球，真沒(méi)意思�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要失望，只要好好練習，只要不放棄，只要努力就會(huì )成功的，再試試看�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我決定繼續加倍的努力，一個(gè)月左右，我成了羽毛球高手，沒(méi)有幾個(gè)人可以打敗我的，在學(xué)校的羽毛球大賽上，我以8比6的成績(jì)得了第一名，我想我先前一個(gè)月的累算是沒(méi)有白費，真是只要努力就會(huì )成功，那個(gè)暑假讓我很難忘。
暑假的作文 篇7
快樂(lè )的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區，參觀(guān)這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀(guān)聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀(guān)海觀(guān)音”了吧？觀(guān)海觀(guān)音觀(guān)音銅像高達40.88M，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(cháng)長(cháng)的臺階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著(zhù)眼前的那長(cháng)長(cháng)的臺階，心里想著(zhù)：這…如果我們拾級而上，那應該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著(zhù)觀(guān)海觀(guān)音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。
接著(zhù)我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著(zhù)木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà)，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
暑假的作文 篇8
8月17日，我參加了由小區居委會(huì )舉行的社區青少年自愿者活動(dòng)--送報紙。
早上9時(shí)半，(.)居委會(huì )的一位工作人員說(shuō)：“今天我們發(fā)的報紙是關(guān)于各個(gè)小區活動(dòng)的報道，我們發(fā)報紙的目的是讓居民們更多的了解雙井�！比缓�，她發(fā)給我們每人9-10份報紙，到樓里挨家挨戶(hù)地送報紙。我們分為兩組，一個(gè)是高年級組，一個(gè)是低年級組，要求：高年級組從1層往上發(fā)，而低年級組恰恰相反。我先敲門(mén)，來(lái)判斷有沒(méi)有人，如果有人，那么他肯定會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我們就說(shuō)：“社區送報紙的！”然后給他一份報紙，如果沒(méi)人，我們就把報紙卷成團兒放在把手的地方或塞到門(mén)縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區里的游樂(lè )場(chǎng)所為群眾發(fā)了報紙。
最有趣的是：我們到了一個(gè)外國人的家，他知道我們是送報紙的，就說(shuō)：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺(jué)得外國人在中國很好玩，哈哈哈哈。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我增強了我的交流能力，而且還知道了如何做義務(wù)活動(dòng)，今天的社區活動(dòng)真有意義。
暑假的作文 篇9
暑假生活豐富多彩，其中讓我印象深刻的趣事就是一家人到九溪去玩水。
九溪是杭州盛夏的避暑圣地，每到夏季最炎熱的時(shí)候，總有很多人來(lái)路，兩邊種著(zhù)許多郁郁蔥蔥的茶樹(shù)，非常美麗。我們沿著(zhù)小溪往里走，一邊走一邊看，到處都是玩水的小朋友，手里拿著(zhù)水槍?zhuān)嗷ゼ�，看得我更心急了，加快腳步，拉著(zhù)爸爸繼續趕路。在一處茶園下面，我們找到一處人少水緩的地方，就開(kāi)始安營(yíng)扎寨。
我和姐姐迫不及待地走到水中，哇，水好清涼��！整個(gè)人都涼快下來(lái)，我們雙腳不停地踩水來(lái)回走，拿出帶來(lái)的西瓜，用石頭壘成了小水壩，然后把西瓜放了水壩里，這就能讓西瓜自己感受到了泡澡的樂(lè )趣。接著(zhù)，我和姐姐拿出帶來(lái)的水槍?zhuān)酀M(mǎn)水，來(lái)一場(chǎng)射水比賽。
姐姐往無(wú)人處射擊了一次，讓我目瞪口呆，那有七八米遠，我也學(xué)著(zhù)姐姐的樣子，使出九牛二虎之力推桿，水射的到處都是，幸好不是很遠，我們兩個(gè)左一槍?zhuān)乙粯尠雅赃叺幕ú轁擦藗�(gè)遍。這時(shí)爸爸喊我們吃冰西瓜：“呀，西瓜真涼，真好吃�！�
有趣的射水游戲，有趣的冰西瓜，這個(gè)暑假太有趣了！
暑假的作文 篇10
暑假為我們提供了一個(gè)展示自己的廣闊舞臺。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，特制定以下生活學(xué)習計劃：
第一，科學(xué)合理，制定計劃
玩學(xué)習半天。玩的時(shí)候非常注意安全。我們應該認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
二是認真審核，查漏補缺
暑假期間，要制定一個(gè)“復習計劃表”。需要把所有的學(xué)習內容再仔細復習一遍，找出差距，填補差距，為下學(xué)期學(xué)習新課程打好基礎。
第三，培養興趣，發(fā)展專(zhuān)長(cháng)
根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)等，掌握自己的技能，為以后的發(fā)展打下基礎。
第四，好好學(xué)習，注意積累
充分利用暑假的時(shí)間多讀一些好書(shū)，至少讀一本有意義的書(shū)，做好讀書(shū)筆記，把讀完的感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報)、寓言、童話(huà)等。還可以貢獻給作文網(wǎng)，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，培養自己的情操。
此外，在暑假期間，還可以參考社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，幫助父母多做家務(wù)，體驗生活。只有抓住機遇，不斷展示自己，拓展視野，才能健康成長(cháng)。
湖北省老河口市竹林橋中學(xué)高三，郭猛：
暑假的作文 篇11
暑假過(guò)得好快，轉眼就過(guò)去了。上學(xué)的時(shí)候看不完的書(shū)，放假的時(shí)候想干什么就干什么。多幸福的事��！我希望我有一個(gè)更長(cháng)的假期。你可以每天和社區里的其他孩子一起玩，和其他孩子一起去游泳，玩游戲，逛街。
樓下陪孩子玩是我最開(kāi)心的事。有一次，剛吃完飯，跑下樓去玩。還帶了幾塊“私房錢(qián)”下去買(mǎi)菜。我買(mǎi)了一包辣條和一根棒棒糖，把辣條分發(fā)給孩子們。很好吃。家里有那么多好吃的，我感覺(jué)不香，但是我和孩子分享的東西很甜。吃完后，我們開(kāi)始玩游戲。我們玩轎子，五個(gè)人做石頭剪子布。誰(shuí)輸了誰(shuí)就被解除。任敗了。我和周萱茹毫不費力地把她扶了起來(lái)，然后我們又開(kāi)始做石頭剪刀布。孩子最喜歡舉我，因為我瘦，他們舉起來(lái)毫不費力，他們最怕于東，他很胖很壯！
玩累了，我們坐在小店前的椅子上休息。大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的天堂。過(guò)了一會(huì )兒，我們把它橫著(zhù)坐，然后把它直立起來(lái)，然后把它當作蹺蹺板。那么一把小沙發(fā)椅實(shí)際上可以坐六七個(gè)孩子。我們哭啊哭，那些大人莫名其妙的看著(zhù)我們。過(guò)了一會(huì )兒，我們又玩捉迷藏，又開(kāi)始石頭剪刀布。
啊，短暫而快樂(lè )的暑假充滿(mǎn)了我們的歡笑，天真無(wú)邪的孩子們的笑聲為整個(gè)社區增添了活力。
暑假的作文 篇12
一個(gè)暑假的日子，我和媽媽去華聯(lián)購物，在商場(chǎng)門(mén)口看到了“小記者征文大賽”的廣告。當時(shí)覺(jué)得很想試試，因為暑假可以當作文用，特別被廣告說(shuō)“紀念獎可以拿個(gè)漂亮的.鉛筆盒”誘惑。
于是，第二天早上我就開(kāi)始寫(xiě)了。以《我心中的華聯(lián)》為題，清晰記錄了一年前在家里購物時(shí)感受到華聯(lián)售后服務(wù)的優(yōu)秀。說(shuō)來(lái)也怪，我一直都很怕寫(xiě)，當我懷著(zhù)情感寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足，仿佛看到了那個(gè)“精致的鉛筆盒”在向我招手。報了華聯(lián)商科后，每天逛華聯(lián)成了我的“必修課”。不為別的，只想看看比賽結果。時(shí)間一天天過(guò)去，我焦慮得像熱鍋上的螞蟻，但即使是9月1日開(kāi)學(xué)那天，我也沒(méi)有看到公布排名的廣告牌。感覺(jué)“精致文具盒”已經(jīng)不屬于我了。
又到周末了。我爸媽去華聯(lián)買(mǎi)了一些日用品。突然，我看到門(mén)口的廣告牌上寫(xiě)滿(mǎn)了名字。我的第一感覺(jué)是征文大賽宣布了！哦，是的，真的！我睜大了眼睛，翻來(lái)覆去的找，找紀念獎，失望的抬頭卻沒(méi)有我的名字，嗯？這不是我的名字嗎？二等獎(只有三個(gè))的欄目里，赫然寫(xiě)著(zhù)“朱克弟”幾個(gè)字。我有一支別致的鋼筆。這不是普通的鋼筆，但這是我一生中的第一個(gè)“二等獎”！
暑假的作文 篇13
我和李茂開(kāi)了個(gè)“理發(fā)店”�！皬V告”做出不過(guò)幾分鐘，“生意”就興隆起來(lái)。
小蘿卜頭們一個(gè)個(gè)聞?dòng)嵍鴣?lái)，我們神秘的把門(mén)閂上。小易兵指著(zhù)自己的小平頭叫我們給他理發(fā)。李茂想了一會(huì )兒，用理發(fā)錐子對著(zhù)易兵的小平頭就是一下，接著(zhù)又是兩下、三下······理完了，我們一瞧，哈，圓腦袋上有的地方剃得閃出青光，有的地方卻還留著(zhù)幾根“茅草”。易兵摸摸腦袋，雙手合十，說(shuō)了一聲“阿彌陀佛”，便在一旁“盤(pán)膝打坐”。
給小女孩燙發(fā)時(shí)我們感到棘手的事。我用一塊濕漬的毛巾給小女孩擦濕了頭發(fā)，李茂七手八腳地把燙發(fā)卷子夾在小女孩的頭發(fā)上。過(guò)了一會(huì )兒便拆了下來(lái)。我們一瞧，哎，直的、彎的、卷成圓圓的、亂蓬蓬的一堆，這是燙的什么發(fā)呀?小女孩卻連連叫好。我們忍著(zhù)一肚子的笑，繼續營(yíng)業(yè)······
理完發(fā)，我們一看，眼前的發(fā)型有像獅毛狗一樣的卷發(fā)，有參差不齊的運動(dòng)頭，還有“少林寺和尚”似的小光頭······我和李茂都笑岔了氣，捂著(zhù)肚子直叫疼。
暑假的作文 篇14
“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試，迎來(lái)了快樂(lè )的暑假生活。
已經(jīng)放暑假九天了，但我的作業(yè)還有大半沒(méi)寫(xiě)。沒(méi)辦法，只好寫(xiě)作業(yè)。先安排一下時(shí)間吧！
星期一到星期五上午八點(diǎn)半去英語(yǔ)數學(xué)輔導班，十一點(diǎn)放學(xué)。放學(xué)回到家，十一點(diǎn)二十分。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從十一點(diǎn)二十到十二點(diǎn)。然后十二點(diǎn)吃午飯。十二點(diǎn)二十吃完午飯，從十二點(diǎn)二十到十二點(diǎn)三十洗鍋，洗完鍋。從十二點(diǎn)三十到一點(diǎn)期間寫(xiě)作業(yè)，然后從一點(diǎn)休息到兩點(diǎn)，接著(zhù)就去畫(huà)畫(huà)班，到五點(diǎn)半放學(xué)，到家五點(diǎn)四十五，然后看電視到六點(diǎn)半，我又從六點(diǎn)半玩耍到七點(diǎn)半，然后回家吃飯，七點(diǎn)二十分，到八點(diǎn)出去運動(dòng)。運動(dòng)完回到家，洗洗澡，看一會(huì )兒電視。九點(diǎn)睡覺(jué)。一天一天就這樣過(guò)去了。
我的興趣班有很多。有新概念英語(yǔ)，有畫(huà)畫(huà)，有數學(xué)班，上完這個(gè)班又要去上那個(gè)班。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。
我的暑假我做主，你的暑假你做主，絢麗，充實(shí)，愉快的暑假在等你安排呢！快去安排你的暑假生活吧！安排完了和大家分享一下。
暑假的作文 篇15
暑假里，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到風(fēng)景秀麗的張家界，媽媽的家鄉就在這里。
出發(fā)之前，我的心情都很激動(dòng)，腦袋里想象著(zhù)各種情形。到了張家界，她跟我想象中的差不多，群山環(huán)繞、空氣清新。外婆家門(mén)前有一條小河，傍晚時(shí)分，舅舅、外婆和媽媽就帶著(zhù)我到河邊去游泳，我很興奮，一口氣跑到河邊，站在岸上，往河水看去，晚霞照在水面上，遠遠的看去晶燦燦的一片，清澈的水面上倒映著(zhù)河岸兩邊翠綠的樹(shù)木，像一幅美麗的山水畫(huà)一樣。河里不知名的小魚(yú)游來(lái)游去。我脫下衣服戴上游泳圈，有了游泳圈的保護我往河里一跳，嚇得小魚(yú)兒不知所措，我就像魚(yú)兒一樣在水里自由自在的游來(lái)游去。舅舅開(kāi)始教我游泳了，但是我怎么也學(xué)不會(huì )，可是我學(xué)會(huì )了潛水，潛水就是憋一口氣往水里鉆在水里睜著(zhù)眼睛可以看見(jiàn)很多小魚(yú)、小蝦、石頭、還有水藻。
暑假生活的樂(lè )趣很多很多，有做家務(wù)、練寫(xiě)字、做游戲、學(xué)游泳……我最喜歡游泳，雖然沒(méi)有學(xué)熟練，但我會(huì )繼續學(xué)的，因為我相信，不管什么事情，只要堅持做下去就一定會(huì )成功。
暑假的作文 篇16
愛(ài)吃東西是好的，但是有時(shí)也會(huì )因為一時(shí)的嘴饞，而惹上了禍。你們別不信，像我就是一個(gè)最好的例子。
在暑假的一個(gè)中午我剛到外面瘋了一下，回到家早已饑腸轆轆，我跑到餐桌旁看到第一道菜便是我最?lèi)?ài)吃的白斬雞“口水直下三千尺”，還沒(méi)等媽媽動(dòng)手，我便伸出了雙手，扯下了它的兩條腿，一手一條，狼吞虎咽地咀嚼起來(lái)，全然不顧他人的看法。不到一分鐘，兩條腿便只剩下兩根骨頭了。接著(zhù)，我又扯下兩只鴨翅，用同樣將它們裝下了肚。
不一會(huì )兒耳邊傳來(lái)一聲熟悉的女聲是媽媽?zhuān)瑡寢尳泻暗滥阆词至藛�？當時(shí)的我顧著(zhù)吃根本沒(méi)有注意到。我的嘴像拌機似的，不停的嚼動(dòng)著(zhù)。等到第2道菜出現時(shí)，我打了個(gè)響嗝，這似乎是肚子在警告我它已經(jīng)裝不下了。示意我該停下來(lái)了�？墒浅栽谂d頭的我怎肯不休，就這樣，我自始至終都沒(méi)停下自己的筷子和嘴，夾完了這個(gè)夾那個(gè)，吃完了這個(gè)吃那個(gè)。直到吃爽了才發(fā)現自己的肚子劇烈地疼痛著(zhù)，站也不是，坐也不是，躺也不是，而且每挪動(dòng)一小步，肚子就如翻江倒海一般難受。不久我立即挪進(jìn)醫院，還到了2瓶點(diǎn)滴
嗨~都是貪吃惹的禍！
暑假的作文 篇17
在學(xué)習的時(shí)候是疲勞和快樂(lè )的，那是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
今天是個(gè)特別的日子。因為漫長(cháng)的學(xué)習生活已經(jīng)結束，快樂(lè )暑假就要來(lái)到我們的身邊。
轉眼開(kāi)學(xué)就要上五年級了，我們大家都給四年級畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
商量
暑假到了，那怎么打發(fā)這段時(shí)光呢?也不可能光寫(xiě)作業(yè)吧。那寫(xiě)完作業(yè)呢?這又是問(wèn)題。媽媽已經(jīng)想好了，去西安。這是一個(gè)好主意�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，爸爸去不去呢?
媽媽試著(zhù)去說(shuō)服爸爸。第一次爸爸沒(méi)反應，第二次爸爸好像在考慮，第三次好像成功了，第四次爸爸答應和我們一起去旅行。當時(shí)我表面上很平靜，其實(shí)心里十分激動(dòng)。準備出發(fā)!
出發(fā)
做好了出門(mén)的準備我們就開(kāi)始了這場(chǎng)開(kāi)心旅行。
爸爸提醒我：不能亂要別人的東西，別亂吃東西，不要自己亂跑，一定要開(kāi)心。
到了火車(chē)站安檢很?chē)栏�，候�?chē)室里人山人海一陣陣惡臭味鉆進(jìn)鼻孔。過(guò)了一會(huì )出了候車(chē)室清新的空氣迎面撲來(lái)，這才好點(diǎn)了。然后我們登上了火車(chē)。
坐在火車(chē)上我開(kāi)始幻想了，西安是怎么樣的?哥哥長(cháng)高了嗎?因為媽媽決定先去巴里坤看望家人，這樣就可以和表哥見(jiàn)面了。
暑假的作文 篇18
暑假說(shuō)久不久，說(shuō)快不快，今天已經(jīng)是8月28日，再過(guò)3天就要重回學(xué)校了。
暑假最快樂(lè )的是我與鄰居黃科他們一起玩水搶。經(jīng)過(guò)石頭剪刀布，黃科當壞蛋我當警察。規則定好后，我就以院墻做掩體悄悄靠近，等時(shí)機成熟就用槍射他。而后快速轉移“陣地”，伺機再給他幾搶?zhuān)又?zhù)開(kāi)始快速進(jìn)攻。黃科躲閃不及，雖然積極應戰，但為時(shí)已晚。他“身負重傷”，滿(mǎn)身是水。就這樣，第一局我贏(yíng)了。
第二局是群戰。由于我的“戰績(jì)顯赫’大家選我做了A組的司令。一開(kāi)始，我就帶領(lǐng)大伙沖鋒陷陣，“殺死敵將”兩名。接下來(lái)“敵軍”開(kāi)始與我方盤(pán)旋兩個(gè)回合之后，我想出一條“妙計”，我命令嘟嘟、阿威吸引他們的注意，我和黃科從他們背后突擊。我們一說(shuō)好就馬上開(kāi)始了。嘟嘟和阿威對他們進(jìn)行了瘋狂的攻擊。我和黃科則依靠大樹(shù)進(jìn)行掩護并突襲他們。這時(shí)，我發(fā)出信號，小明和漢青向他們兩翼展開(kāi)攻擊，我們一起高喊“沖啊”并沖向他們措不及防，被我們團團圍住。他們的將軍只好宣布投降。
“我們勝利了!我們勝利了!……”我們高喊道。
這時(shí)，已是傍晚，夕陽(yáng)伴著(zhù)高喊聲、歡呼聲照在了大地上……
暑假的作文 篇19
今天的暑假作文課可好玩兒了，老師端著(zhù)有酸、甜、麻、辣各種味道的水杯走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，老師是讓同學(xué)們去嘗一嘗水中的味道。同學(xué)們爭先恐后地舉起手，教室里小手如林。
第一個(gè)同學(xué)迫不及待地喝了一大口，突然，他捂著(zhù)嘴不停的咳嗽，露出一副苦瓜臉。我們瞪大眼睛，感到疑惑。原來(lái)，杯子里是酸水，酸到他牙都要掉了。
第二個(gè)同學(xué)猶猶豫豫，硬著(zhù)頭皮端起杯子，喝了一小口，吐出舌頭用手扇了扇，滿(mǎn)臉通紅，原來(lái)，她喝到了麻水。
第三個(gè)同學(xué)上來(lái)之后看到杯子里的水很后悔，像手里端著(zhù)一杯毒藥一樣。原來(lái)，他選到了辣水，最后他放棄了品嘗。
第四個(gè)同學(xué)飛奔上去，聞了聞，覺(jué)得味道不對，堵住鼻子，仰起頭，大口大口地喝了下去，突然他又蹦又跳，跑到垃圾桶旁吐了一口。原來(lái)，他喝到了咸味的水。
第五個(gè)同學(xué)勇敢地走上去，先喝了一小口，又喝了一大口，根本停不下來(lái)，臉上樂(lè )開(kāi)了花。我不說(shuō)，你也一定猜到了，他喝到甜水啦!
這節課就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)各種各樣的表情，讓我感受到生活就像這五杯水，各種滋味，讓生活變得多姿多彩。
暑假的作文 篇20
暑假爸爸心血來(lái)潮，帶著(zhù)媽媽和我們姐弟倆去白溝玩。
到了白溝，媽媽帶我們去了一個(gè)很高很高的大商場(chǎng)，有五六層樓那么高，比13個(gè)我舉起手臂都高。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)和我去買(mǎi)東西呢？”“弟弟，你去吧，萬(wàn)一媽媽去了玩具店，你最喜歡的玩具大汽車(chē)不就有戲了嗎？”我不懷好意的說(shuō)。弟弟果真上當了，拉著(zhù)媽媽就走。
我和爸爸成功留了下來(lái)。我們去了一個(gè)離商場(chǎng)不遠的大商店，這樣好和媽媽他們會(huì )和。爸爸說(shuō)：“我們玩兒個(gè)游戲吧�！薄笆鞘裁�，是什么？”我著(zhù)急的問(wèn)：“您快說(shuō)呀！”爸爸看我這樣著(zhù)急，笑了笑說(shuō)：“計時(shí)十分鐘，你拿到什么買(mǎi)什么�！蔽遗d奮的笑了，我干啥啥不行，可敗家第一名。
我第一眼就看到了電視上天天播放的冰皮蛋糕，上去拿了兩盒，誰(shuí)讓爸爸天天找理由不給我買(mǎi)。我又看到了巧克力，我一天可以吃一箱，上回要不是爸爸往我巧克力上撒芥末，我也不會(huì )讓你破產(chǎn)，我各拿了兩盒。又跑到了奶茶區，拿了三杯奶茶，有紅豆的，原味的，芋泥波波味的，還有一杯檸檬水，這是給弟弟的。我還想拿薯片，可時(shí)間到了，我又在最后幾秒拿了兩個(gè)冰淇淋。
弟弟回來(lái)看我手里有這么多好吃的，氣的兩眼直瞪我，哈哈！
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假_暑假的滋味作文03-04
暑假游記作文：暑假之旅_暑假作文04-01
關(guān)于暑假的作文：我的暑假生活_暑假作文04-27
暑假趣事的作文_暑假作文04-01
暑假樂(lè )事暑假作文06-02
暑假作文：暑假隨感07-26
暑假作文：暑假干啥08-09
快樂(lè )暑假暑假作文09-07
充實(shí)的暑假暑假作文07-16