六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文1
暑假像一個(gè)調色盤(pán)，讓我的生活變得更加多姿多彩；暑假像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
快樂(lè )，是暑假生活中必不可少的，一放假，媽媽就帶我飛到了美國塞班島，領(lǐng)略了異國他鄉的一番美景。我踏在塞班島金黃的沙灘上，望著(zhù)清澈的海水，白白的云兒，各種各樣的貝殼…我還玩了軍艦島上豐富多彩的水上游樂(lè )項目，刺激的拖傘，拖傘可以帶我到30米的天空，領(lǐng)略塞班海水是如何的美！乘風(fēng)破浪的海釣，租船出海拖釣，體驗與魚(yú)較勁的樂(lè )趣，即使不太懂釣魚(yú)，也可以滿(mǎn)載而歸哦。暢快的浮潛，美麗繽紛的珊瑚礁，彩色的熱帶魚(yú)，還有二次大戰時(shí)被擊沉的戰艦與戰機，讓我大飽眼福！我在教練的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì )了開(kāi)飛機呢，在直升機上鳥(niǎo)瞰全島，所有的海景如同一幅瑰麗的壁畫(huà)展現在我的眼前。
暑假也是悠閑的，外面的大太陽(yáng)釋放著(zhù)熱量，我在空調里做著(zhù)作業(yè)，做好作業(yè)，我隨手拿起吉他，彈上兩曲，陶冶一下情操。最好的是還可以吃冰淇淋，我左手拿著(zhù)一本書(shū)，右手拿著(zhù)冰淇淋，輕輕用舌頭舔了一下，香濃的巧克力味便彌散在口中，絲絲清涼也慢慢滲透我的心田，那種涼爽的感覺(jué)仿佛傳遍了我身上的每個(gè)細胞。
快樂(lè )悠閑之余，也不能把學(xué)習放下。暑假里媽媽給我報滿(mǎn)了興趣班，假期里我學(xué)會(huì )了游泳，吉他，戶(hù)外寫(xiě)生等。雖然每天忙于學(xué)習，但是在學(xué)習中我也感受到了快樂(lè )。上課時(shí)，老師忙不迭的給我傳遞知識，讓我們在知識的海洋暢游，每當我進(jìn)步了，受到了老師的表?yè)P時(shí)，我的心里美滋滋的。下課時(shí)，我和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所見(jiàn)所聞。
暑假的快樂(lè )，悠閑，充實(shí)……。繪成了我的暑假生活畫(huà)卷！
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今年的暑假對我而言，必定是一個(gè)不同尋常的暑假。在兩個(gè)月之久的暑假生活中，我進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐，它讓我得知了現在人們生活的最真實(shí)的寫(xiě)照�？吹搅嗽S許多多，但讓我最想說(shuō)出的仍是一個(gè)老生長(cháng)談的話(huà)題，就是隨手扔垃圾的問(wèn)題，這個(gè)表面看似普通的問(wèn)題，卻讓人們間接的失去了許多。
舞陽(yáng)本是一個(gè)有著(zhù)8000多年文明的古城，它應該被它的后代細心的呵護著(zhù)，但讓人感到寒心的卻是在這片土地上卻到處有著(zhù)垃圾。走在舞陽(yáng)的大街上，我仔細的觀(guān)察著(zhù)人群和馬路，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，馬路上有著(zhù)各種各樣的垃圾，有：塑料袋、零食袋、飲料瓶、奶茶杯……而制造這些垃圾的真兇就是生活在舞陽(yáng)的人們。
有一些少年，外表打扮的光鮮靚麗、看上去很有教養的青年人以及中年人，老年人都會(huì )條件反射的將垃圾走哪扔哪，即使最近的地方有垃圾桶，或垃圾桶就在眼前也不會(huì )上前將垃圾扔到垃圾桶里。更有甚者，扔(倒)垃圾時(shí)怕臟、怕臭，站的很遠就將垃圾扔過(guò)來(lái)或者倒過(guò)來(lái)，從而導致垃圾從人所站立、到垃圾應該倒的地方中間的距離撒成了垃圾。
不僅如此，還有路邊的小吃攤，每個(gè)攤位上都雜亂堆砌著(zhù)塑料袋、一次性筷子等垃圾。一些攤主為忙生意，就隨手把客人吃剩的東西丟到地上，以等待環(huán)衛工人處理。菜市場(chǎng)也同樣，賣(mài)菜的攤販們早市過(guò)后收攤離開(kāi)后，留下的是垃圾一片：爛菜葉子、爛西紅柿、蔥葉……都隨意丟在地上，有些地方環(huán)衛工人未來(lái)得及清理的地方，路人只能繞行。
說(shuō)了這么多，我只想告訴大家：垃圾不僅僅污染了環(huán)境，還會(huì )影響人們的心情，給人們的生活帶來(lái)不便，希望人們以后能夠正確處理垃圾。
在兩個(gè)月的暑假生活中我進(jìn)行了這樣的一系列的暑假社會(huì )實(shí)踐，這就是我與別人不一樣的暑假生活!
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“滴答、滴答、滴答……“水落在了我的手上，這已經(jīng)是這個(gè)月第八次下雨了。
天有點(diǎn)暗，昔日的那抹朝陽(yáng)不見(jiàn)了，一次次的鳴笛聲傳入耳邊如同冰雹一點(diǎn)一點(diǎn)打著(zhù)我的臉。
我知道這次她們是無(wú)法原諒我的`，我也知道她們在心底里是瞧不上我的。我就像一個(gè)小丑站在一個(gè)站在十字路口的小丑，有很多人看我，但那種眼神里只有嘲笑譏諷。還記得……
“’嗚嗚嗚嗚嗚嗚……’一個(gè)人，只有我一個(gè)人，躲在一個(gè)黑漆漆的小屋子里默默地哭。老師罵我、同學(xué)拋棄我、朋友不信任我、家長(cháng)討厭我，其實(shí)我蠻想成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好干部，朋友眼中的好知己，家長(cháng)眼中的好孩子。但這不真實(shí)，我也許只能做一片默默地綠葉，默默地襯托著(zhù)鮮花�！斑@是我八歲時(shí)的日記，我還記得那天也在下雨是我的生日，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)親口祝福我，或許是因為那天是元旦比我的生日重要吧！
其實(shí)我想過(guò)蠻多，原來(lái)想一了百了，現在變得更無(wú)所謂。對于朋友，我也想遠離他們，做一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子，但漸漸我發(fā)現這不可能，我好像變了變成了另外一個(gè)人變得自私殘忍。真想出一場(chǎng)車(chē)禍，除去我所有的記憶…··
“啊�！痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的我在思考在悔悟變得很頹廢。不過(guò)，在現實(shí)中我是好學(xué)生，好干部，好知己，好孩子。
在人生中我們還有許多路要走，如果就被這些打敗了，那就沒(méi)什么意義了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現，沒(méi)有什么比夢(mèng)想更可以憧憬的了。
“生命就像一條大河時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂我知道我要的那種幸福就在那片更高的天空我要飛得更高飛得更高……“
飛得更高……
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我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著(zhù)假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè )的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊的長(cháng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”！由于門(mén)是關(guān)著(zhù)的，光線(xiàn)很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著(zhù)他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣！
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國內唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(cháng)達8。3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢！海洋又奇妙又有趣，我長(cháng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
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放假了，隨著(zhù)下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天，我與暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏(yíng)了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話(huà)，日記，我不斷地寫(xiě)，我終于過(guò)五關(guān)斬六將的完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著(zhù)我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“軒軒，你怎么一夜之間就長(cháng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應該要一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，掃地，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活，你呢?
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這個(gè)暑假有自由的空間，也有40度的高溫，如同暑假里發(fā)生的事，讓我歡喜讓我憂(yōu)。
說(shuō)到歡喜，第一個(gè)說(shuō)到的，肯定是游戲了。我喜歡玩的游戲有很多：躲貓貓、抓人、寫(xiě)王字、斗彈珠、扔沙包……但最好玩的游戲莫過(guò)于“牽繩車(chē)”了。其實(shí)，牽繩車(chē)是我們自創(chuàng )的游戲：一個(gè)獨輪車(chē)，后面用繩子牽著(zhù)個(gè)滑板車(chē)，樣子有點(diǎn)兒滑稽，前面站一個(gè)人，后面站一個(gè)人，前面的人出力，后面的人控制方向。
那天上午，我和堂弟玩得很開(kāi)心，媽媽一直在旁邊看，她也非常開(kāi)心。從我們家到戶(hù)胖子魚(yú)館，至少有0。5公里，我們一般騎車(chē)都是騎到那里去。由于每次我都騎得很快，堂弟身上已經(jīng)傷痕累累了。因為，要么就是他飛了出去，要么就是車(chē)飛了出去。記得那有一天，我騎得很快，快得連車(chē)都提醒我減速，結果我們倆都摔了個(gè)狗啃屎�？磥�(lái)，我的“駕照”還得再考幾天��！
到了晚上，上午的歡樂(lè )好像被一陣風(fēng)“呼呼”地吹走了。一回到家，媽媽就大聲問(wèn)：“怎么這么晚才回來(lái)？干嘛去了？”我小聲地說(shuō)：“去……去好朋友家玩了�！眿寢屵f給我一個(gè)本子，說(shuō)：“拿著(zhù)這個(gè)，上去抄作文。作文必須是五百字以上的，評語(yǔ)寫(xiě)多一點(diǎn)，沒(méi)寫(xiě)完不可以睡覺(jué)！”我馬上跑上樓，打開(kāi)門(mén)，發(fā)覺(jué)堂弟也在抄作文�！巴�，你和我一樣的待遇耶！”我笑嘻嘻地說(shuō)。原來(lái)，每個(gè)媽媽對待自己的孩子都是一樣的��！我的心里總算是找回了一點(diǎn)安慰。
天下沒(méi)有不散的筵席，暑假，再見(jiàn)了，明年七月，我們還要在一起，希望那時(shí)的我，只有歡喜沒(méi)有憂(yōu)！
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現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
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“耶！暑假又到嘍！”當期末考試考完時(shí)，我情不自禁地發(fā)出一聲：“解放”的喊聲。實(shí)在按捺不住內心的喜悅。又喊了一聲：“解放軍進(jìn)學(xué)校嘍！”同學(xué)們一陣哄笑。老師朝我白了個(gè)眼，好像在說(shuō)：“難道我是，你們是被壓迫的老百姓？”我吐了吐舌頭。沒(méi)辦法，高興的情緒控實(shí)在制不住了。
下個(gè)學(xué)期，我可要上六年級了，自己也要有主見(jiàn)了，不能像小時(shí)候父母讓做什么就是什么，父母永遠是對的，不敢反駁他們的意見(jiàn)。所以經(jīng)過(guò)和父母一番“激烈”的戰斗。最終，他們決定，這個(gè)暑假讓我自己安排。我心里竊喜，嘿嘿，我就可以安排玩電腦，看電視的時(shí)間多點(diǎn)。學(xué)習的時(shí)間少些。正高興時(shí)，爸爸突然拿出一張紙，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別笑了，在這約法二章的《合同》上簽字吧�！蔽乙豢瓷厦鎸�(xiě)著(zhù)，看電視不能超過(guò)一小時(shí)、每天練字、作文———。��！我的美夢(mèng)泡湯了。暈啊。十分不情愿的在上面簽上了名字。
可是這兩位“唐僧”可難不倒我這位神通廣大的“孫悟空”。我早就計劃好了，每天以最快的速度把作業(yè)做。當然，不能忘了檢查。剩下的時(shí)間就自己安排，玩要有，看書(shū)也必不可少，到了中午再看電視，晚上運動(dòng)運動(dòng)，勞逸結合。我也給父母來(lái)一個(gè)“約法二章”一個(gè)星期兩次帶我去城里看書(shū)；周末如果天氣晴，帶我去游泳。爸媽也通人情，同意了�！耙�！我心中一陣歡喜。
我要的暑假生活是勞逸結合、很陽(yáng)光、很燦爛的。并不是像考前那樣整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬。也許在家長(cháng)眼里暑假是學(xué)習的黃金時(shí)間，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松開(kāi)心的日子。我的暑假生活基本來(lái)說(shuō)是我做主。我想信往后的暑假的每一天，我都會(huì )過(guò)得非常充實(shí)，快樂(lè )。因為我的暑假我做主。
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一到暑假心中便有無(wú)盡的快樂(lè )與興奮，自己終于解放了，紅花綠樹(shù)也比往常更加充滿(mǎn)生機。
今年的暑假異常炎熱，大地仿佛大蒸籠炙烤著(zhù)，一出門(mén)那汗水便肆無(wú)忌憚地往下流，自己好像已經(jīng)蒸發(fā)了，渾身飄飄然。哎，不能出門(mén)了，好不容易有機會(huì )出去見(jiàn)見(jiàn)世面就要被著(zhù)無(wú)情的夏天給掩埋了，不過(guò)有網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )在人們生活中是必不可少的，網(wǎng)絡(luò )讓我長(cháng)上了千里眼，讓我看見(jiàn)了世博會(huì )，那一個(gè)個(gè)展館五花八門(mén)，讓我大飽眼福;還讓我看見(jiàn)了許多風(fēng)景名勝，祖國的大好河山盡收眼底;宇宙中的奧秘也引起了我的奇思妙想;網(wǎng)絡(luò )讓我成為了上知天文下知地理的“小神童”。
好久沒(méi)見(jiàn)哥哥姐姐了，真想他們，網(wǎng)絡(luò )也可以來(lái)幫忙�，F今社會(huì )，誰(shuí)沒(méi)有QQ誰(shuí)就落后了，姐姐哥哥們也不例外，這樣聊QQ打幾個(gè)字可比寫(xiě)信快多了，從早聊到晚都不是問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )讓哥哥姐姐們不在疏遠，誰(shuí)都不再是“爛柯人”，網(wǎng)絡(luò )還讓我結識了許多新伙伴，讓我的暑假生活不再寂寞。
無(wú)聊的時(shí)候還可以打打游戲，娛樂(lè )娛樂(lè )，有許多網(wǎng)絡(luò )游戲讓人一見(jiàn)鐘情，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的戰斗場(chǎng)面讓人仿佛身臨其境，即使在疲勞，也讓人身心舒暢。
網(wǎng)絡(luò )還是個(gè)隨叫隨到的售貨員，姐姐媽媽最喜歡購物，有了這勤勞的售貨員，姐姐和媽媽可開(kāi)心了登陸淘寶網(wǎng)應有盡有，而且樣樣打折，如有心儀的物品，幾分鐘便送貨上門(mén)……
網(wǎng)絡(luò )讓人們享受更多方便，網(wǎng)絡(luò )改善了人們的生活，網(wǎng)絡(luò )讓暑假生活更精彩。
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文10
轉眼間，我的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了一星期，在這一星期中，令我最難忘懷、最有意義的還是那件事。
那天，晴空萬(wàn)里。爸爸媽媽帶我到蓮花島玩。我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)有一個(gè)滑冰場(chǎng)，里面有許多大哥哥大姐姐們在滑冰，姿勢優(yōu)美極了，從遠處看來(lái)，活像一個(gè)個(gè)靈巧的小燕子在跳舞，我見(jiàn)了也要滑。于是，爸爸媽媽給我買(mǎi)了張票。
我換上沉重的滑冰鞋，剛想站起來(lái)，就摔了一個(gè)大跟頭，屁股火燎燎的痛。我摸索著(zhù)想站起來(lái)，可腿一直，我就又摔在地上了。沒(méi)辦法，我只能蹲在地上了。爸爸見(jiàn)我這副狼狽樣，便跑過(guò)去把我扶起來(lái)，扶著(zhù)我滑。爸爸邊走邊對我說(shuō)：“你應該仔細觀(guān)察一下那大哥哥大姐姐們的動(dòng)作，你瞧，他們滑時(shí)，都是兩腿向前彎曲，兩臂有節奏的前后擺動(dòng)，身子微微向前探，兩腳成八字形�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，連忙照做，果然，我已經(jīng)會(huì )走路了。然后，我再扶著(zhù)欄桿滑，最后加快速度，離開(kāi)欄桿。就這樣，經(jīng)過(guò)二小時(shí)的努力，我已經(jīng)會(huì )滑了。正當我得意忘形時(shí)，兩腳的輪子絆在了一起，只聽(tīng)“撲通”一聲趴在了地上。好痛呀！我的膝蓋流出鮮紅的血，胳膊也擦掉了一層皮。正當我準備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)道：“孩子，學(xué)什么東西都要堅持，不能半途而廢。功夫不負有心人嘛。你聽(tīng)過(guò)那首歌嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又練了起來(lái)……
��！我的暑假生活，有苦有甜��！
我簡(jiǎn)單，我快樂(lè )感受暑假生活
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文11
今天是我們無(wú)敵小隊在暑假里的第一次小隊活動(dòng)，真是讓我十分期待。
一大早，天氣十分晴朗，我們準備去崇明西沙濕地釣小螃蟹了。我、龍俊先和王子垿都參加這次的小隊活動(dòng)。我們的大部隊先開(kāi)過(guò)了崇啟大橋，再筆直開(kāi)，就到達了西沙濕地。剛走進(jìn)西沙濕地公園，我們就問(wèn)路邊的老奶奶買(mǎi)了幾根蘆葦桿，這種簡(jiǎn)易的蘆葦桿是專(zhuān)門(mén)釣螃蟹用的。
西沙濕地的天空是那么得藍，大樹(shù)的樹(shù)葉是那么綠油油，那邊的溪水是那么清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)的身影隨處可見(jiàn)。風(fēng)景十分得優(yōu)美。
我們小隊很快開(kāi)始了釣大螃蟹的行動(dòng)，我和爸爸齊心協(xié)力，不到一分鐘，我們就釣到了五只大螃蟹。龍俊先那一隊釣到了三只大螃蟹。王子垿他們也釣到了三只大螃蟹。我們釣得不亦樂(lè )乎。我們釣的螃蟹形狀各種各樣，有圓的，有正方形的，還有長(cháng)方形的呢！它們的顏色十分艷麗奪目，有橘紅色，有灰色的，還有紅色的。這種螃蟹和我們平時(shí)吃的螃蟹的品種大有不同， 可是它們一樣都可以吃。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們大有收獲，居然連結實(shí)的網(wǎng)帶都撐破了。
在我們快要回家的時(shí)候，我爸爸突然提出要把小螃蟹放生，我們一致同意。我們看著(zhù)小螃蟹快速地跑到樹(shù)蔭底下開(kāi)始建造自己的美好家園。
我覺(jué)得這次開(kāi)展的小隊活動(dòng)十分的有意義，希望以后可以多開(kāi)展這樣的小隊活動(dòng)。
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文12
盼望已久的暑假終于來(lái)臨了，我真是太高興了，因為媽媽早就答應暑假帶我去南京二姨家玩，所以我恨不得一步飛到二姨身邊。
到了二姨家，她便向我介紹：南京是座歷史悠久的古城，它有很多有名的景點(diǎn)，如：中山陵、雨花臺、夫子廟聽(tīng)得我心馳神往。后來(lái)幾天，在她的陪同下我都一一地去看了，但其中最讓我難忘的還是綠博園。
記得一進(jìn)綠博園的大門(mén)就可以看見(jiàn)許多造型美觀(guān)的花草樹(shù)木，那可都是園林工人的勞動(dòng)成果。走進(jìn)去，空氣清新，讓人心曠神怡。唉我不由得長(cháng)嘆一口氣，可惜我家不在南京，要不我天天來(lái)這，既可以欣賞美景，又可以呼吸新鮮空氣，多好��！
一路前行我們就來(lái)到小朋友們的最?lèi)?ài)——游樂(lè )場(chǎng)。這兒的游樂(lè )項目很豐富，不過(guò)我最喜歡的還是十分刺激的激流勇進(jìn)。當小船從高處往下沖時(shí)，我感覺(jué)就像長(cháng)出了一對翅膀飛向空中，而且速度很快，特別刺激。下沖時(shí)我們都尖叫著(zhù)，那一刻心里是既興奮又緊張。好挑戰的我還沒(méi)從激流勇進(jìn)中回過(guò)神來(lái)，就又玩起了大哥哥大姐姐都害怕三分的高空挑戰游戲極地飛鼠，隨著(zhù)機器一會(huì )兒左一會(huì )兒右，我整個(gè)人在不停地旋轉，記得停下來(lái)時(shí)心還跳得很厲害呢！不過(guò)我一點(diǎn)都不在乎，感覺(jué)很刺激也很過(guò)癮！
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)已到了晚上，在爸媽的催促下我戀戀不舍地跟著(zhù)他們離開(kāi)了綠博園。走的時(shí)候還想，明年暑假我還會(huì )再來(lái)的。
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文13
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了！
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái)，欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。哦，是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了，別辜負了這片好時(shí)光。
驅車(chē)到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著(zhù)腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著(zhù)向你靠近，浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著(zhù)你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著(zhù)藍天白云，沐浴著(zhù)姣好的陽(yáng)光，一切一切都已不存在，包繞著(zhù)你的只有海水，天，陽(yáng)光……享受著(zhù)大自然給予的溫暖！天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂(lè )而不為呢！夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話(huà)。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文14
我的暑假生活是怎樣度過(guò)的，你想知道嗎？我愛(ài)看課外書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)唱歌，更愛(ài)放風(fēng)箏。我的課余生活總是那么輕松愉快，那么豐富多彩，多么快樂(lè )。
陽(yáng)光明媚,百花爭艷的春天，我喜歡到新天生態(tài)廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。走在綠茵場(chǎng)上，手拿一只美麗的風(fēng)箏，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。在廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人可真不少。一只只美麗的風(fēng)箏飛揚在天空上，頓時(shí)，天空被裝扮的五彩繽紛.。天空上，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……大家都在放風(fēng)箏，我也不例外。我的老鷹，在風(fēng)的幫助下展翅高飛了。在所有的風(fēng)箏中，它飛得最高，飛得最遠，飛得最穩健。它像高空中的一個(gè)獵手，正在巡視目標。新天廣場(chǎng)邊有連綿起伏群山，滿(mǎn)山高大的郁郁蔥蔥的林木是那么賞心悅目。風(fēng)兒陣陣，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響多么令人心情舒暢。這時(shí)，我感覺(jué)生活是那么美好。我要用真誠去熱愛(ài)周?chē)娜藗�，欣賞漫天美麗的風(fēng)箏，獲得內心的一份充實(shí)，一份快樂(lè )；擁抱這和諧美麗的世界，獲得自然給予我的無(wú)限溫暖。我不禁從內心發(fā)出：呵，我屬于你——大自然！
在烈日當空的暑期，游泳池便是我的樂(lè )園。蔚藍的天空倒映在藍藍的池水里。一到游泳池，我就像一條歡樂(lè )的魚(yú)兒，自由地在水中嬉戲、玩耍。自從我學(xué)會(huì )游泳之后，我每天都在盼望著(zhù)夏天的到來(lái)�？墒墙衲晔情c二月，所以冬季比較長(cháng)，而夏季比較短。所以，今年夏天我也沒(méi)有游幾次泳。在許多游泳姿勢中，我比較喜歡蛙泳。因為這種方式游起來(lái)比較輕松，姿勢也很美觀(guān)。許多人說(shuō)游泳是一項輕松的體育運動(dòng)。他們想錯了，游泳是一項十分耗體力的體育運動(dòng)。游泳不但可以鍛煉身體，還可以增強體質(zhì)。你看，我長(cháng)得多結實(shí)��！
我愛(ài)到野外觀(guān)賞陽(yáng)光明媚、萬(wàn)紫千紅的春天；炎炎夏日，我愛(ài)欣賞滿(mǎn)池綠色的荷葉，還有點(diǎn)綴其間紅色的、白色的荷花；秋高氣爽時(shí)節，我喜歡和朋友騎車(chē)去花溪看遍地落葉，在金黃色的地毯上翻滾跳躍；寒風(fēng)凜冽雪花紛飛的冬天，我和同伴們堆雪人、打雪仗。
我的暑假生活似蒼翠大樹(shù)上一片生機勃勃的綠葉；如歡樂(lè )海洋中一個(gè)小小的音符；像沉浸在自然界內一首充滿(mǎn)趣味的詩(shī)。豐富多樣的課余生活給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！愿你的課余生活同我一樣帶著(zhù)快樂(lè )上路!
六年級第一單元同步作文：暑假生活_六年級作文15
我的暑假生活豐富多彩，有苦也有憂(yōu)，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
鏡頭一作業(yè)
暑假一開(kāi)始，我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放，我每天拼命地做作業(yè)，起早貪黑，好不容易在兩個(gè)星期之內便完成了�？韶瑝�(mèng)并沒(méi)有結束。有一天，我正在看電視，爸爸走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“作業(yè)做好沒(méi)？”“做好了�！蔽倚睦锇蛋底韵�。忽然，爸爸丟過(guò)來(lái)兩本跟語(yǔ)文書(shū)一樣厚的作業(yè)本，并對我說(shuō)：“給你買(mǎi)了新的作業(yè)本，趕快去做吧�！蔽翌D時(shí)愣住了，好不容易做完了作業(yè)，又來(lái)！唉！看來(lái)暑假沒(méi)好日子過(guò)嘍！
鏡頭二游泳
暑假雖然大部分時(shí)間在作業(yè)堆里，但是爸爸還是給我安排時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)，那就是游泳。這是我在暑假里最開(kāi)心的事了。每天下午便可以一頭扎進(jìn)水里，可以在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，還可以不用在桌前做作業(yè)，盡管只維持了15天，但在這15天里，我感受到了無(wú)比的輕松和自由。
鏡頭三旅行
這次，我爸準備帶我去旅行，當天，我們一家人早早地出發(fā)，不一會(huì )兒，來(lái)到了江郎山。我迫不及待地跑了進(jìn)去，開(kāi)始了爬山之旅。我們首先來(lái)到了18曲，其次來(lái)到了一座廟。接著(zhù)，我們一路走上去，直到令我們害怕的一座山，那山上的路很陡，所以我們沒(méi)敢上去，經(jīng)過(guò)了半天的時(shí)間，我們下了山。在這半天里，我得到了自由，我的心也得到了自由。
暑假的生活是作業(yè)的世界，但在作業(yè)的一面，也有自由與輕松。
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