好書(shū)伴我過(guò)暑假作文（精選31篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的好書(shū)伴我過(guò)暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇1
讀書(shū)會(huì )讓我們的生活變得更加充實(shí)、有意義。暑假里我讀過(guò)許多書(shū)：有描寫(xiě)風(fēng)土人情的、有講敘人物故事的、有探險的、有勵志的。這些書(shū)都非常生動(dòng)有趣，特別是一本名為《小老虎歷險記》的故事書(shū)，讓我有了更深層的體會(huì )！
老虎力雅有著(zhù)“森林女王”的美譽(yù)，為了安全的生下她的兒子力力，只好關(guān)在動(dòng)物園的籠子里過(guò)著(zhù)安逸的生活，她的爪牙變得不再鋒利，她的吼叫聲變得不再那么威懾人心。力雅厭倦了這種圈養的枯燥生活，她在想森林會(huì )怎樣呢？故事便由此展開(kāi)……
在一個(gè)霧蒙蒙的早晨，母老虎力雅趁著(zhù)看守人不注意帶著(zhù)小老虎力力悄悄地離開(kāi)了動(dòng)物園，尋找以前的那片大森林。當它們剛剛走進(jìn)一個(gè)山谷的時(shí)候就被一群餓狼攻擊追趕，力雅和力力只得四處逃命，后來(lái)它們走散了。故事描述了母子倆各自艱苦地生活著(zhù)，力力拖著(zhù)又冷又餓的身體來(lái)到了綠野農莊，好心的老爺爺老奶奶想收養它，可力力非常想念媽媽?zhuān)皇浅粤艘稽c(diǎn)東西就和爺爺奶奶告別，離開(kāi)了農莊。后來(lái)力力經(jīng)歷了許多事，認識了許多的新朋友，在它們的指引下終于找到了那片大森林，也找到了媽媽。
小老虎遇到過(guò)很多困難：餓過(guò)、渴過(guò)、累過(guò)、受傷過(guò)、甚至被別人欺負過(guò)……但它尋找媽媽的步伐從未停止過(guò)。
看完這本書(shū)，我在想以前的小老虎力力就像現在的我們，在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下生活，從來(lái)沒(méi)有獨自生活過(guò)。有時(shí)我還覺(jué)得媽媽在太啰嗦，對我太嚴厲了，我真不該那樣想。我不敢想象離開(kāi)了媽媽我該怎么生活。而當我們漸漸長(cháng)大，當我們要獨立生活的時(shí)候，是否能像力力那樣勇敢快樂(lè )的面對生活，努力的實(shí)現自己設定的目標，所以從現在開(kāi)始我要向小老虎力力學(xué)習力所能及的事一定要親自完成，這樣才能學(xué)會(huì )獨立。
書(shū)籍是屹立在時(shí)間洋海洋中的燈塔，它為我們指引著(zhù)人生的方向，引領(lǐng)我們攀登人生的一個(gè)又一個(gè)山峰。只有尋找才會(huì )發(fā)現，書(shū)籍會(huì )讓我在知識的海洋里暢游，好書(shū)伴我過(guò)暑假，每天都有好心情！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇2
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我讀了感人肺腑的《昆山好少年》，還讀了眾所周知的四大名著(zhù)之一《三國演義》，讓我收獲了很多。
第一本，《昆山好少年》，講述了昆山市里關(guān)于少年的一個(gè)個(gè)真實(shí)故事。我讀了這一個(gè)個(gè)故事后，情不自禁的留下了滾燙的淚水。其中“大棚里的孩子”一篇是最感人的了，里面講一個(gè)叫馬麗娟的女孩和她的父母從老家山東來(lái)到江南水鄉張浦。馬麗娟的爸爸搭了兩個(gè)棚子，一個(gè)用來(lái)種菜，一個(gè)用來(lái)住，這就是他們的家。他們非常窮，很苦。村上有人說(shuō)馬麗娟這樣跟著(zhù)她父母挺作孽，但馬麗娟卻從未叫過(guò)一聲“苦”字。馬麗娟學(xué)習也很好，經(jīng)常得到老師的夸獎。有一天，她走出大棚看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在年久失修的小橋上玩兒，一個(gè)小朋友掉進(jìn)河里，馬麗娟立刻大聲喊道：“救命！救命��！有人落水了！”可這兒一個(gè)人也沒(méi)有。這下馬麗娟更是心急如焚，此時(shí)，心中出現了一個(gè)念頭：自己下水救人！讀到這里，我情不自禁的自言自語(yǔ)道：“多么勇敢的想法��！”接下來(lái)，馬麗娟縱身跳入水中。當我讀到下來(lái)一句“不諳水性的她慌亂地……”時(shí)，我想：一定是馬麗娟覺(jué)得自己水性不好，就想自己先爬上來(lái)�？墒�，我想錯了。原來(lái)她還在慌亂的摸著(zhù)那位小孩，自己卻在“咕咕”的喝水。就在千鈞一發(fā)之際，一位打工者路過(guò)這里，把那兩條幼小的生命救了起來(lái)。不久馬麗娟的父母和村民們聞?dòng)嵹s來(lái)，把兩個(gè)小孩送到了醫院。馬麗娟終于醒了。醒來(lái)后第一件事就是問(wèn)那位小孩有沒(méi)有事。得到?jīng)]事的消息后，心中的那塊石頭才放下。
第二本，《三國演義》。里面講了三國時(shí)期里的風(fēng)風(fēng)雨雨，描述出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：諸葛亮、劉備、馬騰、曹操、孫權、甄姬、周泰、大喬……我喜歡里面神機妙算的諸葛孔明和曹孟德。有人說(shuō)曹操很奸、自私。但我不這么覺(jué)得。他勇敢，有本事，而且也一直很欣賞像關(guān)羽一樣的人才。當我讀到第三回“曹操借刀刺董卓”里王允借生日的名義把幾個(gè)大臣都招過(guò)來(lái)商量殺董卓的對策。當全部人都哭了時(shí)，有一位人沒(méi)哭，他就是驍騎校尉曹操。他胸有成竹的說(shuō)：“這些日子里，我取得了董卓的信任，能有機會(huì )接近他，聽(tīng)說(shuō)司徒大人有一口寶刀，請讓我借獻刀之名，進(jìn)相府殺董卓。如果事情辦不成，我因此送命也絕不后悔！”時(shí)，就開(kāi)始敬佩曹操，覺(jué)得他為民除害，死而無(wú)憾，勇氣沖天。我讀完整本書(shū)后，突然想明白一個(gè)道理。
為什么我比人家差？因為我還不夠強。在這個(gè)社會(huì )里，只有一個(gè)道理，那就是：強者為王，弱者為奴。
這個(gè)暑假，書(shū)給我帶來(lái)了很多道理與知識。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽腋杏|很深，不管是故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，還是作文書(shū)、文學(xué)名著(zhù)都是我的最?lèi)?ài)，它們陪伴我走過(guò)了12個(gè)歲月。
一說(shuō)到書(shū)，我就十分激動(dòng)！我天天與書(shū)相伴，吃飯時(shí)看書(shū)，下課時(shí)看書(shū)，甚至連睡覺(jué)前都要看書(shū)！
我對書(shū)很癡迷，有時(shí)看起書(shū)來(lái)，都達到廢寢忘食的程度。
記得有一次，是個(gè)周末的晚上，我正認真的看書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)都到9點(diǎn)多了，媽媽催促我早點(diǎn)休息，明天還要上課了，我只是嘴上答應了，可是眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)書(shū)，媽媽替我關(guān)上門(mén)。
可我依舊沉浸在書(shū)的海洋里，當媽媽再次催促我睡覺(jué)時(shí)，我竟然有些生氣了，我“啪”地一聲合上了書(shū)，熄燈睡覺(jué)了。盡管我鉆進(jìn)了被窩里，卻怎么也睡不著(zhù)，我想我一定還在想念我的書(shū)吧！
想到這兒，我靈機一動(dòng)，拿起手機，將書(shū)拿到被窩里，借用手機的手電筒繼續看書(shū)。不料，房門(mén)突然地開(kāi)了，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)看我睡了沒(méi)有，她見(jiàn)被子里面一閃一閃的，肯定是我還躲在被窩里看書(shū)，媽媽頓時(shí)火冒三丈：“你知道這樣看書(shū)對眼睛不好嗎？現在是休息時(shí)間，趕緊睡覺(jué)，否則會(huì )影響明天上課的，再好看的書(shū)也不能影響正常的作息時(shí)間�！甭�(tīng)了媽媽的對我發(fā)的脾氣，我只好放下了我心愛(ài)的書(shū)，鉆回了我那溫暖的被窩。
記得還有一次，是在一個(gè)星期六下午。
那天，我乘坐著(zhù)大巴，準備前往泰州圖書(shū)館看書(shū)。剛上車(chē)便接到了媽媽的電話(huà)，她今天加班，可能要到三點(diǎn)多才回來(lái)，讓我四點(diǎn)回來(lái)，我聽(tīng)了高興極了，因為我終于可以看三小時(shí)的書(shū)啦！我坐在車(chē)上，心里甭提有多高興。
到了圖書(shū)館，我連蹦帶跳地進(jìn)去了。只見(jiàn)這里的書(shū)可真多呀！我情不自禁地走向了“四大名著(zhù)”之一的《紅樓夢(mèng)》前，小心翼翼地將它拿出來(lái)，坐在了椅子上，津津有味地“啃”了起來(lái)。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地留過(guò)，我卻沒(méi)有發(fā)現。知道媽媽給我打電話(huà)，我才發(fā)現現在已經(jīng)五點(diǎn)半了，我戀戀不舍地放下了書(shū)，回家了。到了家，總少不了一頓臭罵，不過(guò)為了書(shū)，也值得了！
我喜歡書(shū)，它是我的好朋友，永遠的朋友，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它是我生活中不可缺少的部分，讓我有了奮斗的目標……
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇4
早早的聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)的大名，再加之它的作者是大名鼎鼎的馬克吐溫先生，便更增添了我的閱讀興趣。
翻開(kāi)帶有縷縷書(shū)香的《湯姆R26；索亞歷險記》，我立刻就成了這本書(shū)的俘虜，故事的主人公湯姆是個(gè)天真，活潑又頑皮的美國少年，他勾起了我對童年的美好回憶：“湯姆！”沒(méi)人答應�！皽�！”沒(méi)人答應�！斑@孩子跑到什么鬼地方去了？嗨，湯姆！”還是沒(méi)人答應。哈，多么像我呢，我也曾這樣與媽媽周旋過(guò)，以前，當我與小伙伴們一起捉迷藏，過(guò)家家，捉螞蚱。正玩得正在興頭上呢，那聲音就會(huì )響起，借助著(zhù)風(fēng)的翅膀飛進(jìn)我的耳朵，在腦袋里不停的回蕩“洋洋！快給我回家！”“洋洋！快給我回家！“洋洋！快給我回家！。我便再也玩不下去，怏怏的回家了。我微微一笑，將記憶拉回，繼續向下看，湯姆與貝基之間的純潔友誼，湯姆的海盜計劃，掘地挖寶工程，這一切都讓我忍俊不禁。
湯姆雖然頑皮，但他也有著(zhù)溫情的一面，他會(huì )為波利姨媽為自己擔心著(zhù)急而感到內疚：會(huì )為自己喜歡的女孩代為受過(guò)：更重要的是他勇敢，正義！不信嗎？請看：無(wú)辜的波特代替殺人兇手喬伊受罪，正接受著(zhù)不公平的審判，最終害怕屈服于正義，良心戰勝了畏懼，湯姆毅然站出，說(shuō)出了事情的真相，但兇殘的喬伊逃走了。我不知道如果湯姆知道喬伊會(huì )逃走，他會(huì )不會(huì )勇敢的站出來(lái)，揭發(fā)喬伊的陰謀？也許湯姆根本就沒(méi)想那么多，他只是單純的想撫平不安的內心，所以我覺(jué)得湯姆就是：勇敢但不逞強，淘氣卻不至于使人厭煩，機靈但不奸詐，偶爾會(huì )犯個(gè)小傻，但這樣讓他更加可愛(ài)。
指尖又滑過(guò)一頁(yè)，故事經(jīng)已接近尾聲，這最后一章講的是哈克和湯姆發(fā)財后的生活，看看吧：由于哈克貝利的財富以及他受到寡婦道格拉斯的庇護，他被介紹進(jìn)上流社會(huì )，不，應該說(shuō)是被拖進(jìn)了上流社會(huì )，死拉硬拽了進(jìn)去�？蓱z的哈克貝利在抱怨著(zhù)；“寡婦對我很好，很友善，可我受不了他們那種生活。她逼我每天早上在同一個(gè)時(shí)間起床，她逼我洗臉，他們拼命的梳我的頭，他不讓我睡在木棚里，湯姆，可他們睡覺(jué)的地方空氣不流通，到處干凈的一團糟，連個(gè)隨便做，任意躺，撒歡打滾的地方都沒(méi)有。我喊要上教堂去，呆在那兒出汗，不停的出汗！我討厭那種倒霉的布道！”感到隱隱的心痛，因為錢(qián)財使童真蒙上了陰影，被掠奪的快樂(lè )，是多少財富也買(mǎi)不來(lái)的。
合上書(shū)，我望向窗外，任思想澎湃起伏。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇5
書(shū)是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識，伴隨我成長(cháng)。書(shū)指引著(zhù)我前進(jìn)的道路，教我做人的準則，樹(shù)立起我人生的目標。
在暑假中，我的生活很豐富，不僅認真地寫(xiě)了作業(yè)，和爸爸媽媽一起去旅了游，而且還閱讀了許多的書(shū)籍。每一本書(shū)、每一個(gè)故事都對我有所啟發(fā)：從《美麗心靈》里，我明白了：不管你身在怎樣的處境，要朝前走，向前看，這樣未來(lái)才是最美好的；從《明朝那些事兒》里，我了解到了歷史的演變；從《三國演義》里的空城計中，我知道了：我們要像諸葛亮那樣足智多謀，遇到困難時(shí)沉著(zhù)冷靜，并且想辦法去克服它。
暑假有了好書(shū)相伴，我學(xué)會(huì )了平靜自己的心態(tài)，學(xué)習的疲勞也被一掃而空，我享受這書(shū)帶給我的快樂(lè )。每當閱讀書(shū)籍時(shí)，我都會(huì )沉浸在書(shū)中，和書(shū)里的人物一起哭一起笑。古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�？晌覅s要說(shuō)，讀書(shū)可以提高人的自身價(jià)值，可以陶治情操，可以增添人戰勝困難的決心。它不僅開(kāi)拓了我的視野，還讓我的作文有了進(jìn)步，這讓我倍加感覺(jué)到了書(shū)的重要性。此時(shí)，我已經(jīng)把書(shū)當做了與我密不可分、不可缺少的好朋友。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我要更加努力地讀書(shū)，爬上更高的階梯。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇6
這幾天，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)里很多地方讓我深受啟發(fā)，這本書(shū)的主人公是紫嵐。
讓我來(lái)介紹這本書(shū)的內容是：紫嵐有個(gè)夫君叫黑桑，他在一個(gè)峽谷被一只野豬撞去世了。紫嵐生了四個(gè)小狼崽，它們的名字叫黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，其中黑仔和藍魂兒都有當狼王的形象，紫嵐把所有的精力都花在了黑仔和藍魂兒的身上，確輕視了雙毛，可是黑仔和藍魂兒都負眾望都去世了。
當紫嵐訓練雙毛的時(shí)候發(fā)現雙毛沒(méi)有膽量很膽小，根本沒(méi)有當狼王的勇氣。那是因為紫嵐之前只重視黑仔和藍魂兒，輕視了雙毛才會(huì )落得這個(gè)下場(chǎng)，媚媚是個(gè)母狼也不能繼承狼王，它們四個(gè)狼崽都不能完成紫嵐給它們的使命，紫嵐很失望。
有一天紫嵐跟一只雄鷹同歸于盡了。在死之前又生了四個(gè)狼崽，紫嵐這四只狼崽可能實(shí)現當狼王的夢(mèng)想。紫嵐這個(gè)永不放棄的精神值得我學(xué)習。
《狼王夢(mèng)》這本好書(shū)伴我一起成長(cháng)。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇7
在暑假中，我的生活很豐富，不僅認真地完成了作業(yè)、和爸媽一起去旅游，還讀過(guò)許多的書(shū)，每一本書(shū)，都讓我受益匪淺，每一個(gè)故事，都對我有所啟發(fā)。一本本好書(shū)，讓我的暑假充實(shí)而有意義。
我比較喜歡看一些科幻、探險、故事性較強的書(shū)，總覺(jué)得它們能把我帶到一個(gè)奇妙的世界中去，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)得到了解決，讓我得以貪婪地吮吸書(shū)中的營(yíng)養。
我喜歡的作者有：雷歐幻象、羅爾德·達爾、楊紅櫻……讀了、羅爾德·達爾的書(shū)，我認為他是一位有著(zhù)瘋狂大腦的“瘋“老頭，他的書(shū)讓我有一種莫名的興奮，因為他以奇特的想象、難以置信的夸張、巧妙的構思創(chuàng )建了一個(gè)奇妙的世界�！独鲜笥浾摺返淖髡咚沟兕D是一位誠實(shí)而又善良的作家，他的書(shū)驚險刺激、幽默搞笑，喜歡的讀者可不止我一個(gè)哦!
從《爸媽不是我的傭人》里，我明白了要從生活中的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )獨立、自律，做一個(gè)懂得感恩的好孩子�！稄乃{色的海豚島》中，我知曉了生命的珍貴。在危險時(shí)，也應該像卡拉娜一樣，不驚慌、不懼怕，勇敢面對。危險在堅強的人面前，能縮小一萬(wàn)倍。從《英雄人物》中，我深知今天的幸福生活來(lái)之不易，無(wú)數的革命英雄拋灑熱血，為新中國的成立至死不渝，他們的光輝形象永存于我心，他們的英勇事跡激勵我一生。我一定珍惜現在，努力創(chuàng )造未來(lái)……暑假里，這么多的好書(shū)相伴，讓我享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，開(kāi)闊了眼界、懂得了道理。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，還真是如此!
書(shū)，你讓我隨你開(kāi)心而高興，隨你哀傷而憂(yōu)郁，和你在一起，我的暑假變得富有，你是我的良師益友，謝謝你，伴我一路成長(cháng)。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”……一句句的讀書(shū)名言都記在我們的心中，就正如句中所說(shuō)，書(shū)對人類(lèi)有很大的作用，人類(lèi)也會(huì )因為讀書(shū)而有很大的變化。
我們離不開(kāi)書(shū)，在選擇好書(shū)的這方面也是有學(xué)問(wèn)的，比如《愛(ài)的教育》這本書(shū)就不錯，相信大家一定看過(guò)。這是一本非常有營(yíng)養價(jià)值的書(shū)，作者是意大利著(zhù)名作家愛(ài)德蒙多·D。亞米契斯。書(shū)中描寫(xiě)了主人公安利柯在十個(gè)月里面發(fā)生的故事。每個(gè)月里都有“每月故事”，其中有一個(gè)故事叫《六千英里尋母》，是篇幅最長(cháng)最感人的。雖然這里的每個(gè)故事看似都平凡無(wú)奇，但是它卻漸漸地把我們帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的世界，讓我們在愛(ài)中得到學(xué)習受到教育；雖然這一切都不是真實(shí)的，但卻反映了一些真實(shí)的人與事，從中悟出一些真實(shí)的道理。
好書(shū)不止一本，還有《大林小林》也值得一看，書(shū)的作者是張天翼。書(shū)中的主人公大林小林本是一對親兄弟，因為走散了，人生從此就發(fā)生了變化。哥哥大林變成了一個(gè)富豪的兒子，改了名并且過(guò)上了富有的生活；弟弟小林經(jīng)過(guò)了辛苦的波折，成了火車(chē)司機。雖然和哥哥相遇，但卻互不相認�！洞罅中×帧窙](méi)有《愛(ài)的教育》那么意義深刻，但卻可以從人物的身上學(xué)到一些道理，比如說(shuō)在四四格身上，我學(xué)到了一定要善待別人，不然最后倒霉的是自己。在小林身上，我學(xué)到了人不管再窮也要笑對生活，活得有骨氣……
在這個(gè)暑假，我不僅看完了考級書(shū)目，還重溫了一遍自己以前看過(guò)的一些書(shū)。沒(méi)錯，書(shū)就是這樣神奇，讓我們百看不厭，想要反復回味。真希望書(shū)能陪伴我一生。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇9
夏日炎炎，我在姑姑家學(xué)寫(xiě)毛筆字。
開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始終不聽(tīng)話(huà)，處處和我“作對”，抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫(huà)，一邊讓我調整坐姿和拿筆的姿勢，我漸漸能控制拿筆的力度了。
姑姑教我寫(xiě)的第一個(gè)字是“永”字。寫(xiě)時(shí)，我的手又開(kāi)始抖了，姑姑說(shuō)：“要把心靜下來(lái)�！痹诠霉玫闹笇�，寫(xiě)了一段時(shí)間后，我的手不抖了。你看，我寫(xiě)的“永”字就像百戰百勝的小將軍一樣有自信。
學(xué)完“永”字，學(xué)寫(xiě)“目”字。剛開(kāi)始寫(xiě)，“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )放慢速度寫(xiě)字�！蔽夷椭�(zhù)性子一筆一劃地寫(xiě)。終于，兩橫沒(méi)“粘”在一起，我把“目”字打敗啦！
我學(xué)的第三個(gè)字是“樹(shù)”字，寫(xiě)完后，整個(gè)字像一坨漿糊，我特別心焦，有些不知所措。姑姑激勵我說(shuō)：“別急，再有點(diǎn)耐心�！蔽议L(cháng)吸一口氣，重新寫(xiě)“樹(shù)”字，“樹(shù)”字就像白楊樹(shù)，一筆一劃、一清二楚被我寫(xiě)在了紙上。
通過(guò)學(xué)寫(xiě)毛筆字，我知道了什么叫耐心，也懂得了堅持，我會(huì )讓墨香和我度過(guò)整個(gè)暑期。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇10
暑假里的一個(gè)下午，媽媽走過(guò)來(lái)，笑盈盈地對我說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，叫做說(shuō)反話(huà)。我說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)或者短語(yǔ)，你們就得把它反過(guò)來(lái)說(shuō)�！�
就這么簡(jiǎn)單？不就是把話(huà)反過(guò)來(lái)說(shuō)嗎？對我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。我已經(jīng)躍躍欲試了。我趕忙把爸爸也叫過(guò)來(lái)，準備讓他和我一起玩�！盎ㄩ_(kāi)、夏日炎炎�！眿寢屨f(shuō)道。我和爸爸立刻異口同聲地回答：“開(kāi)花、炎炎日夏！”��！差點(diǎn)就把炎炎日夏讀錯了，看來(lái)還得認真些。
游戲正式開(kāi)始。媽媽讓我和爸爸分開(kāi)，準備讓我們倆比賽誰(shuí)說(shuō)的多。爸爸先來(lái)�！熬G葉�！薄叭~綠�！薄拔覑�(ài)你�！薄澳銗�(ài)我�！卑职挚瓷先ビ行┎缓靡馑�，聲音顯得有些不自然。媽媽又說(shuō)：“人吃飯�！卑职值纳囝^打架了：“人飯吃！”把我逗得捧腹大笑。我邊笑邊想，是是飯吃人怎么怎么會(huì )是人飯吃呢？輪到我了，“天熱�！薄盁崽��！薄拔蚁肽��！薄澳阆胛��！蔽颐摽诙�。我心想，小事一樁，有本事來(lái)點(diǎn)難得呀�！肮芬��！薄叭艘Ч��！蔽沂窒胄�，但理智告訴我絕對不行�！疤粕T馬�！薄榜R騎僧唐�！薄柏i八戒照鏡子�！薄白隅R照戒八豬�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。這時(shí)，媽媽使出殺手锏了：“孫悟空三打白骨精�！毖�！好長(cháng)��！我只好一字一頓地說(shuō)：“精骨白打空悟孫�！苯Y果，我因為少了一個(gè)“三”字而敗下陣來(lái)。
這個(gè)游戲不但十分有趣，會(huì )產(chǎn)生意外的效果，而且也可以鍛煉我們的思維敏捷能力和口語(yǔ)表達能力。我非常喜歡這個(gè)游戲。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇11
一年之際在于春，一天之際在于晨。暑假之計在于暑假的開(kāi)始。這個(gè)漫長(cháng)的暑假，我將怎么打算呢?我將怎么把這個(gè)暑假變得快樂(lè )呢?
我的第一個(gè)打算是學(xué)作文，聽(tīng)爸爸介紹到林老師家學(xué)作文。剛開(kāi)始，我極不愿意。想呆在家里做個(gè)快樂(lè )的“小神仙”，度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的暑假。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作文十分重要，考試時(shí)作文如果寫(xiě)得不好，就算基礎做得再好，成績(jì)也一定上不了90分�！蔽艺J真地聽(tīng)了爸爸的話(huà)，終于肯去學(xué)作文了。最重要的一點(diǎn)，如果作文寫(xiě)好了就能發(fā)表，成為知名的“小作家”而且還能賺到稿費。何樂(lè )而不為呢?
這個(gè)夏天，烈日炎炎，如果不整天泡在水里，非得變成“巴西烤人”，要整天泡在水里，必須學(xué)會(huì )游泳，要想像水里的魚(yú)一樣須要學(xué)會(huì )蝶泳、蛙泳、自由泳……學(xué)會(huì )游泳不光是防止中暑，不是洪水中自救的方法，還可以當做避免挨打的方法，就像雨來(lái)一樣，一見(jiàn)媽媽要來(lái)打你，看見(jiàn)前面有一條小河“撲通”一聲扎進(jìn)水里，媽媽就打不到你了。游泳在夏天可真是好處多多啊!
人生自古誰(shuí)不想玩電腦，我一碰電腦就會(huì )像變了一個(gè)人似的。抓著(zhù)鼠標就不放手，電腦就像塊大磁鐵深深地吸引著(zhù)我。當天，我在電腦正殺得起勁，媽媽叫我去買(mǎi)東西我也一口回絕。在電腦的世界里是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快快樂(lè )樂(lè )的。
這個(gè)暑假我想過(guò)個(gè)快樂(lè )、美滿(mǎn)的暑假。我想過(guò)這樣的暑假，你呢?
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇12
暑假，是我們少年的世界，讓我們暑假玩的開(kāi)心，畢竟學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，也累了!讓我們擁有一個(gè)屬于自己的假期。我的暑假我想這么過(guò)。
今年的暑假特別有意思。今年我們迎來(lái)了上海世博會(huì )。暑假的第一個(gè)星期我要游覽世博會(huì )。世博會(huì )是身為中國人必須去的�？纯锤鲊奶厣�!如果有可能還可以見(jiàn)到日本的櫻花!充實(shí)一下我的知識順便寫(xiě)一篇游上海世博會(huì )有感。
暑假的第二個(gè)星期，我將去我很想去看的廈門(mén)去游覽以下。順便去看看那多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)!。還可以去鼓浪島嶼體驗浪漫風(fēng)情。要知道去廈門(mén)必須去鼓浪嶼，拍下廈門(mén)那優(yōu)美的景色。買(mǎi)下廈門(mén)的紀念品。帶回溫州!
接下來(lái)我來(lái)盜了我夢(mèng)寐以求的香港迪士尼樂(lè )園!我將要玩遍那里的所有好玩的地方。我要和米妮拍照!買(mǎi)下香港迪士尼的紀念品、畢竟好不容易來(lái)一趟，不要帶著(zhù)遺忘回去!既然盜了香港，就要看看香港那美麗的夜市!要知道香港的夜市可是很漂亮的!
玩也玩夠了!我將會(huì )回到溫州。先去書(shū)城買(mǎi)課外書(shū)和六年級的輔導書(shū)!回到家里�？纯凑n外書(shū)，做做筆記!寫(xiě)寫(xiě)讀后感!去借六年級的書(shū)和輔導書(shū)一起看!能理解的自己慢慢看!
我多想擁有一個(gè)這樣的暑假!這樣一個(gè)完美的暑假!有玩也有學(xué)習!學(xué)習和玩兩不誤!那多好啊!
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇13
太空是個(gè)遙遠而又抽象的地方，假如，我能去太空過(guò)暑假，會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？
我乘著(zhù)棉花糖號太空飛船，來(lái)到了繁星璀璨的太空中，一顆顆小星星就像是宇宙身上的漂亮裙子，閃爍著(zhù)星光，點(diǎn)綴著(zhù)太空，又像是小眼睛在眨啊眨的盯著(zhù)我看，看的我都害羞了。
到了太空中，我找月亮女士報了一個(gè)旅行團。第一站，火星�；鹦鞘且粋�(gè)兩面派星球，白天會(huì )釋放出高溫，可能有幾千度；而晚上，它就像變了一個(gè)人，釋放出低溫，達到零下幾十度。這么兩面派的星球，怪不得地球人都不愿意來(lái)這里生活。
第二站，水星。這是一個(gè)神奇的星球，名為水星，實(shí)則并沒(méi)有水的存在。聽(tīng)了解說(shuō)員的話(huà)我才知道，水星沒(méi)有水第一是因為它離太陽(yáng)最近，表面的.水都被太陽(yáng)蒸發(fā)了；第二是因為水星是最小的星球，它沒(méi)有大氣層，包括水蒸氣在內的水分子都逃到太空中去了。
我參觀(guān)了很多的星球，水星、土星、月王星……，這些星球都很有趣，每個(gè)星球都有自己不同的特點(diǎn)。最后我還租了一架小型旅游船，在銀河路上，我還看見(jiàn)了衛星，上面有的寫(xiě)法文，有的寫(xiě)英文，但是我能看懂的只有中文。
我駕駛著(zhù)旅游船飛了很久，想要去看看太空外面的世界，但是太空太大了，我始終都飛不出去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等有機會(huì )，我會(huì )親自來(lái)一趟太空旅游的。
說(shuō)不定我的愿望真的會(huì )實(shí)現呢？
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇14
剛拿到暑假作業(yè)登記表的我還在規劃我美好的暑假生活，看到某一項是每天鍛煉一小時(shí)的什么什么的。來(lái)不及多想，我就果斷的把它列入我的暑假生活計劃（后來(lái)我才發(fā)現這是一個(gè)多么愚蠢的想法）。
第二天照例是個(gè)大大的晴天， 幸好我早起，現在才七點(diǎn)，沒(méi)有什么太陽(yáng)的，Noproblem！ 跑步到僑聲，才發(fā)現有好多人呢，大多是一些老太太老奶奶，還有一些小朋友。
我先壓壓腿，再跑一跑。我就心無(wú)旁騖地跑了起來(lái)，剛跑了一圈還興致勃勃的，跑到第三圈就累得氣喘吁吁，一邊 哼哧 著(zhù)喘氣，一邊還為自己加油， 加油，要不放棄！ 終于跑完一千六百米了！我一聲 累死了 便不顧形象地坐在草地上休息起來(lái)。此時(shí)早已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)，我便慢悠悠走回家中。
第三天由于有了前一天的經(jīng)驗，我把時(shí)間改在了下午，還拉了我的好朋友一起鍛煉，運動(dòng)項目也改成了打羽毛球的兩人運動(dòng)。今天，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖邊的柳樹(shù)輕輕搖擺，讓人不禁想起了白素貞與許仙兩人的浪漫故事。思緒收了回來(lái)，開(kāi)始打羽毛球。
開(kāi)始了我一球你一球的死循環(huán)，終于有一陣風(fēng)看不下去了，飄了過(guò)來(lái)，那顆羽毛球無(wú)奈地躺在地上。打完羽毛球已經(jīng)下午六點(diǎn)鐘了，我們戀戀不舍地回了家。我也走上了運動(dòng)這條不歸路！
每天運動(dòng)改變了運動(dòng)在我腦中的形象，現在我對運動(dòng)的定義更多是 休閑 、 健康 、 強健體魄 ，運動(dòng)確實(shí)能讓人精神！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇15
“呼呼”西北風(fēng)刮得狂妄，那大風(fēng)吹著(zhù)大海的水面，微波泛得猛烈，真是數不盡有多少事物正在風(fēng)中顯得更加美而多。
我正在搭建這帳篷時(shí)，小螃蟹從我腳下慢慢爬過(guò)，發(fā)出“哧哧”的聲音，讓我感覺(jué)在沙灘過(guò)夜充滿(mǎn)了美好的幻想。那朵朵白云從我頭上飄過(guò)，慢慢地，它們拼湊成了一只小綿羊，綿羊性格溫厚，我真想跑上天去，撫摸這只小綿羊，讓它的鼻子嗅一嗅我的身體，好讓我們成為最要好的朋友。
那一滴小水珠打破了我憧憬的幻想。我拿著(zhù)小鏟子，拿著(zhù)水桶，到沙灘上，挖出一些沙子，來(lái)一所堅固而美觀(guān)的城堡，城堡的后面還有一座大山。大山是動(dòng)物朋友運動(dòng)的基地，每天大清晨，都會(huì )起來(lái)運動(dòng)，防止疾病，讓身體更加強壯。
我在海邊上泡腳，這可以去掉一天的疲勞，讓這一夜睡得安安穩穩。泡好了腳之后，我在沙灘上自由奔跑著(zhù)，這時(shí)我不禁想起以前的夢(mèng)想。那時(shí)多么想成為一名航海家，坐上一艘輪船，帶著(zhù)家人的力量，向一望無(wú)際的大海駛去。沙灘上留下的腳印，留下了成長(cháng)的足跡。我坐在帳篷里，我吃著(zhù)美味可口的薯片，望著(zhù)夜空，想著(zhù)美好的明天，真幸福呀！
我在夢(mèng)里幻想著(zhù)暑假的冒險之旅，帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，只要肯去努力，付出辛苦勞動(dòng)，就會(huì )達到夢(mèng)想，靜靜地等待著(zhù)，希望能實(shí)現，就一天一天地等待下去。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇16
假如，我可以去美食星球過(guò)暑假，那將會(huì )發(fā)生哪些快樂(lè )的事兒呢？
美食星球上到處都是好吃的，到了那，我肯定要美美地吃一頓，再說(shuō)之后的事�？戳恕渡衿娴拿朗承乔蛑谩分�，我才知道，原來(lái)美食星球里的動(dòng)物都是水果做的！“天哪！太神奇了！”我不禁感嘆道。
我想象中的美食星球，老虎是香蕉做的，大樹(shù)的樹(shù)干和葉子都是巧克力做的，結的果實(shí)都是香軟可口，還不膩的面包，想一想就“哈喇子直流三千尺了”。聽(tīng)說(shuō)，美食星球出了一種特別美味的巧克力，叫“魔幻巧克力”。一口咬下去，巧克力馬上就融化成巧克力汁，假如將巧克力汁冰過(guò)后，就會(huì )變成原汁原味的巧克力冰棍！這個(gè)廣告我聽(tīng)了后，更加的想去美食星球了。
到了美食星球，我想看一看那里的人究竟是怎么生活的，那里的孩子需要學(xué)習嗎？那里會(huì )有我們星球上的“新型冠狀病毒”嗎？雖然這是未知的，但我覺(jué)得他們那兒肯定沒(méi)有“新冠病毒”，那兒的生活肯定又和諧又沒(méi)有戰爭，我多么向往美食星球的生活��！
假如，我到了美食星球，我不禁幻想著(zhù)，我走在松軟的蛋糕地面上，看到了一大桶好吃的，我趴在地面上，大口地吃著(zhù)好吃的，這時(shí)兩個(gè)像士兵一樣的人，大步的向我走過(guò)來(lái)，遞我一個(gè)水果獎牌，對我說(shuō)：“你吃完了我們所有的美食垃圾，國王為了獎勵你，給了你一塊水果獎牌�！蔽业哪樇t彤彤的，一下子拿完獎牌，溜了。
幻想的這件事雖然很搞笑，但充滿(mǎn)了我對美食星球的向往及熱愛(ài)之情，我好想去美食星球玩��！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇17
放暑假了，媽媽對我說(shuō)：“如果，你能把暑假的作業(yè)提早做完，就給你一個(gè)大大獎勵�！薄皶�(huì )是什么獎勵呢？一本書(shū)？一件衣服？還是一套實(shí)用的學(xué)習用品？或者是一次旅行？一次去鄉下玩耍中……我怎么也想不出來(lái)�！�
假如，我去農村過(guò)暑假，會(huì )怎么樣呢？我想應該去的是外婆外公家，因為那里是離我們最近的鄉下。那里的環(huán)境，也是我們熟悉得不能再熟悉了。
我覺(jué)得到農村去，應該先收拾好用品，拿好行李坐車(chē)去外婆家。到站之后，選好入住的地方。必竟是第一天，啥也不知道，也就只能幫著(zhù)外婆鋪鋪床，疊疊被子，掃會(huì )兒地，做些力所能及的事。
從第二天開(kāi)始就正式進(jìn)入了農村生活的體驗。外婆外公可能會(huì )早早地把我叫醒開(kāi)始農村的“訓練”。外公會(huì )讓我幫他給小豬，小雞喂食，投食；讓我在田里幫他鋤一些雜草；讓我幫忙干一些農活，這樣就輕松干完了外公的活兒。至于外婆的嘛，我認為她會(huì )讓我幫她洗衣服，切菜做飯，“大掃除”……而且也會(huì )給我講一些干活的技巧——如何辨認哪些是雜草、哪些是有用的可食用的植物等。
你想呀，忙碌了一天的你，再吃上自己親手做得飯，心里別想有多幸福，多開(kāi)心！
好，打住，現在要快點(diǎn)搞定所有暑假任務(wù)，這個(gè)“大大的獎勵”還不一定是一次去鄉下游玩呢！我真的想去鄉下過(guò)暑假！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇18
今天我們開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )，討論的主題是“暑假應該怎么過(guò)”，我們班的同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。
首先是第一組的代表上臺發(fā)表自己的主張：“我們覺(jué)得暑假應該這樣過(guò)。一放暑假，就趕緊寫(xiě)作業(yè)，最好是剛放暑假的前幾天就把作業(yè)趕著(zhù)寫(xiě)完，然后就可以盡情地玩了。玩的時(shí)候也沒(méi)有什么后顧之憂(yōu)。這樣既把作業(yè)寫(xiě)完了，又玩好了，豈不是兩全其美的事嗎？”第一組的代表講完后，第二組的代表接著(zhù)說(shuō)：“我們和他們的觀(guān)點(diǎn)差不多，只是把前后順序換了一下。我覺(jué)得剛放暑假，先去盡情地玩，旅游、逛商場(chǎng)、走親訪(fǎng)友……回來(lái)后再趕著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，也不遲呀！”最后，第三組的代表走上臺，信心十足地說(shuō)：“我覺(jué)得我們組的觀(guān)點(diǎn)最好。我們先不急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，也不急著(zhù)玩，首先，我們做個(gè)暑假生活計劃，每天按著(zhù)計劃走，既有玩的時(shí)間，也有學(xué)習寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，不緊不慢，多好呀！”
第三組的代表講完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我覺(jué)得第三組的代表說(shuō)得非常有道理。因為，如果你放假的前幾天就把作業(yè)做完，到開(kāi)學(xué)的時(shí)候也許會(huì )忘掉書(shū)本上的一些內容，這樣對我們所學(xué)知識的銜接會(huì )有一定的影響。而一開(kāi)始想著(zhù)玩，后面急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，也許時(shí)間太緊張，作業(yè)的質(zhì)量也沒(méi)有保障，寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)不一定在開(kāi)學(xué)之前能把作業(yè)寫(xiě)完。每天都寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)的話(huà)把作業(yè)都記住了，對一些疑難題目也有充足地時(shí)間去思考解答。還能積累一些課外知識，說(shuō)不定下學(xué)期還能用上呢！何樂(lè )而不為呢？
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇19
寫(xiě)下這篇文字，暑假的第一周已悄悄溜走。這一周，你做了什么？
老師說(shuō)暑假是補弱的好時(shí)節，的確，利用暑假可以補習自己的弱勢學(xué)科。我的數學(xué)較差，那么就可以重新把所有錯過(guò)的題，自己不熟練問(wèn)過(guò)別人的題，再做一遍。做到對，并且真的會(huì )了，這樣會(huì )有些幫助。
暑假是學(xué)習的分界點(diǎn)，因為它并沒(méi)有老師督促，全憑自覺(jué)，差距也從中拉開(kāi)。
預習也是必不可少的，文科可能不太明顯，如果是理科，預習前后差別很大。數學(xué)需要預習，像我這種接受比較慢的就可以先預習，這樣可以思考更多。物理是一門(mén)新增學(xué)科，通過(guò)預習，可以讓我們更熟悉知識。初二是學(xué)習內容最多的一年，需要預習！
這個(gè)暑假還要注重語(yǔ)文和英語(yǔ)的積累，這兩門(mén)大科需要大量的閱讀，平時(shí)學(xué)習時(shí)間緊，暑假就要大量讀書(shū)來(lái)補充閱讀量，讀書(shū)筆記就要認真寫(xiě)。
如果還有三兩天的時(shí)間，是可以去旅游的，對學(xué)習很有幫助。去古代名都，可以遨游在歷史的海洋中；去名山大川，可以把景色轉化為文字去描繪……游玩，可以放松心情，拓展視野，或是陶冶情操。
這就是這一周忙碌的暑假生活開(kāi)始的感受和這一暑假的一部分計劃。
從放假那天起，我們就已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，挑戰已經(jīng)開(kāi)始，前進(jìn)的步伐不會(huì )停止，前進(jìn)吧！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇20
暑假時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間兩周時(shí)間就過(guò)去了，在這兩周里，我既學(xué)到了知識，也收獲了快樂(lè )，我的暑假就這樣一天天過(guò)去。
早晨，夏日的陽(yáng)光總是那么明亮，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑到我的屋子里，使那原本被空調吹涼的屋子中增中增添了一絲暖意。叮鈴鈴，鬧鐘依舊準時(shí)的叫我起床，使我從美夢(mèng)中驚醒，看著(zhù)窗外那明媚的陽(yáng)光，我知道新的一天又開(kāi)始了。我懶懶的升了個(gè)懶腰，起床開(kāi)始新的一天的征程。我洗漱后開(kāi)始晨讀，晨讀的內容有三項：一語(yǔ)文，二英語(yǔ)，三政治歷史，每天我都必須背會(huì )一個(gè)且默寫(xiě)，以前除了補習班之外，還能寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，但現在不行，補習班數量增多，作業(yè)也隨著(zhù)變多，所以就只能寫(xiě)補習班的作業(yè)，所以能把補習班的作業(yè)寫(xiě)完就不錯了。
九點(diǎn)半準時(shí)出發(fā)去補習班，在學(xué)習兩個(gè)小時(shí)后就到中午了。吃完飯后回家，我一定會(huì )睡上40分鐘，因為午覺(jué)對我非常重要，如果不睡覺(jué)的話(huà)，就會(huì )影響下午的一系列活動(dòng)。比如作業(yè)完成的效率不高，上補習班時(shí)注意力不集中，睡覺(jué)之后當然又是寫(xiě)作業(yè)。每天的作文我的必寫(xiě)項，當然我堅持寫(xiě)作文也堅持的很好，寫(xiě)完作業(yè)又是兩個(gè)小時(shí)的補習班，上完補習班就去練習體育。體育課不是一向短時(shí)間能練好的科目，雖然每天我都練得大汗淋漓，但想到能提高自己的體育成績(jì)，我的臉上又洋溢起了笑容。
暑假是一個(gè)超越別人的好時(shí)機，所以我也要抓住這個(gè)時(shí)期，超越別人，更超越自己，爭取在期初考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇21
今天早上，我很早就起來(lái)，為了就是參加小記者的活動(dòng)，我們來(lái)到了恒山休閑農莊。
教官分組后，我們開(kāi)始挑戰了，第一個(gè)游戲叫投壺：每人有十支箭要把箭扔進(jìn)壺里就算得分，扔進(jìn)一箭就算三分。教官說(shuō)完后就叫我們開(kāi)始玩游戲。我前面的人一個(gè)個(gè)都扔完后，終于輪到我投箭了，我拿起箭向壺里投，可惜沒(méi)能投中。只剩下最后一支了，我拿起箭向壺里瞄準后投了去，可惜就差一點(diǎn)點(diǎn)，箭本來(lái)進(jìn)了壺里，可是卻被壺給彈了出來(lái)了。我只好休息了。
休息完了，接著(zhù)是第二個(gè)游戲。教練要大家圍成一個(gè)圓，手搭手傳遞水管，中途水管沒(méi)有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結束，我們開(kāi)始比賽，只有十次機會(huì )。一開(kāi)始我們很有默契，可后來(lái)五次不默契，結果只得五分。不過(guò)我不灰心，我相信我們會(huì )勝利的。
我懷著(zhù)緊張的心情迎來(lái)了第三個(gè)游戲。教練說(shuō)：“這個(gè)游戲要兩個(gè)隊玩，每隊派出六個(gè)人，每人去拿一根管子，然后請六個(gè)人中的一個(gè)人當守門(mén)隊員，其他五個(gè)人當進(jìn)攻隊員。進(jìn)攻隊員要把球打進(jìn)別人的球門(mén)里，而守門(mén)隊員要守護好球門(mén)，不讓敵人把球打進(jìn)球門(mén)里�！苯叹毚淀懥松谧�，球就從他手上扔了下來(lái)。我們兩隊的隊員就立刻進(jìn)行激烈的搶球。兩隊實(shí)力相當，守門(mén)員表現出色，所以球沒(méi)能進(jìn)球門(mén)，分數是0比0，教練吹響了結束的哨聲。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇22
每個(gè)學(xué)生都盼望著(zhù)暑假的來(lái)臨，有同學(xué)是因為暑假能打游戲，有同學(xué)是因為暑假能上某種興趣班，有同學(xué)是因為暑假能去旅游……而我最盼望的是什么呢，現在我就來(lái)畫(huà)一畫(huà)我的暑假藍圖吧。
這個(gè)暑假我有三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望，全家都到海邊度假。早上六點(diǎn)起來(lái)，撿著(zhù)貝殼，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，踩著(zhù)柔軟的沙灘，真是太幸福了;中午到餐廳，吃各種美食，喝各種可口的飲料，真是美味極了;晚上，全家人聚在沙灘，一起燃放煙花，讓一個(gè)個(gè)煙花飛向天空，在天空綻放，就像五顏六色的鮮花盛放，又像一只只孔雀競相開(kāi)屏，這時(shí)，天空、沙灘，一片絢麗，讓人仿佛飄在彩虹上，真是太美了!
第二個(gè)愿望，我想讓爸爸媽媽給我報興趣班。我想畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能鍛煉我的耐心;我還想報乒乓球，因為乒乓球能鍛煉人的反應力;我也想報籃球，因為打籃球能讓我長(cháng)高，并且鍛煉人的瞄準力;我還想買(mǎi)各課外書(shū)……
最后一個(gè)愿望，我想每天晚飯后，全家人坐在一起邊看電視，邊吃著(zhù)冰涼的西瓜�？赐觌娨�，妹妹再給我們跳一支舞，一家人有說(shuō)有笑，留下一幅幅快樂(lè )的全家福，多好啊!
爸媽說(shuō)，如果我期末考試能考出好成績(jì)，就會(huì )實(shí)現我一個(gè)愿望。無(wú)論獎賞什么，我都會(huì )好好珍惜。
當然，這個(gè)暑假如果能按我畫(huà)的藍圖來(lái)過(guò)就很好，但如果不按我的計劃來(lái)也不用傷心，因為計劃總是跟不上變化，所以，人要有計劃，更要學(xué)會(huì )接受變化。不管如何，只要努付出，就會(huì )有所收獲。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇23
人生是多姿多彩的，事情是陰晴圓缺的；快樂(lè )是短暫的，回憶是美好的。
今年的暑假，我們班同學(xué)過(guò)的和別的同學(xué)不一樣，因為，我們今年面臨的是中招考試，讓屬于畢業(yè)生的我們過(guò)著(zhù)不同尋常的暑假，在這個(gè)暑假里，每一個(gè)同學(xué)都過(guò)的緊張兮兮的，可是，每一個(gè)同學(xué)的忙的有意義，忙得不亦樂(lè )乎，忙得讓我們一生難忘！
暑假是相同的，心情是不同的，考得好的同學(xué)不會(huì )為學(xué)校的事情而擔心，考的不好的同學(xué)這會(huì )為了該上那個(gè)學(xué)校而擔心，可能還會(huì )為了成績(jì)的事情而挨罵。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，不是挨罵的時(shí)候，而是想辦法的時(shí)候。家長(cháng)會(huì )為了學(xué)生的事情到處去奔波，作為兒女，我們應該為父母多分擔一些家務(wù)。讓父母回到家能輕松一點(diǎn)。
不管最后我們到了哪里，我們都應該好好的學(xué)習，為著(zhù)自己的將來(lái)，去努力的拼搏，去實(shí)現自己的理想，其為自己的明天更好的打拼！
暑假，不再是暑假，而是我們超越他人的時(shí)候，而是我們努力的時(shí)候，我們理解的慢，就要笨鳥(niǎo)先飛，付出的更多，收獲的才不會(huì )少，讓我們一起努力，為今后的美好生活去加油，為了祖國的明天一起去奮斗！
祖國會(huì )有我們21世紀的人去再創(chuàng )輝煌，讓我們去再創(chuàng )奇跡！
我高呼：我們的暑假，不一樣的過(guò)！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇24
結束了，兩個(gè)月的暑假就要開(kāi)始。難得一次的世博會(huì )在我們國家舉行，就帶我去看世博會(huì )，領(lǐng)略各個(gè)國家的風(fēng)情。此外，我要積極參加社區里的活動(dòng)，可以獲得在課堂上學(xué)不到的知識。當然，我還要再復習復習這學(xué)期里掌握不足的地方，為新學(xué)年打下良好的基礎。
暑假到了，我有兩個(gè)月的時(shí)間可以好好休息，可爸爸媽媽還是得照常上班，這么熱的天氣，他們工作一定非常辛苦。所以，我在假期里要主動(dòng)為父母分擔一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，還能鍛煉我自己的勞動(dòng)能力和自理能力。
可以利用暑期時(shí)間去世博看看，在那里我們可以不出國門(mén)看遍世界。讓你在暑假中度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而神奇的“世界之旅”。
如果你覺(jué)得逛了世博園還不夠的話(huà)，那就請你去農村看看，體驗一下鄉村生活。在鄉村那兒，蟬和鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地歌唱、農民伯伯在辛勤地耕種、到處一片綠色，你還能在那兒摘瓜摘菜、養雞喂鴨，和小狗一起玩耍，與小動(dòng)物一起度過(guò)一個(gè)甜美而充實(shí)的暑假！
我打算在暑假里繼續玩轉魔方拼出六面來(lái)，因為玩魔方可以鍛煉手和眼的協(xié)調，并能提高記憶力，這可是好處多多呀！
同時(shí)我還準備參加夏令營(yíng)活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認真完成作業(yè)！最開(kāi)心的是可以去外婆家的田地里種菜、收玉米、收大豆，還有很多很多哩！這就是我有意義的暑假，你也想想怎么過(guò)個(gè)有意義的暑假吧！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇25
昨天，我從銀川回來(lái)了，我快樂(lè )的暑假旅游因此而結束了。
這次旅游，我們去的是銀川，我們是8月3日早上7點(diǎn)40走的，8月6日晚上9點(diǎn)57，到了家，這次去旅行得有：我、哥哥、舅媽、舅舅、弟弟、叔叔、和阿姨。最后我們便平平安安順順利利地回到了家。
八月三日早上，我7點(diǎn)20就從床上爬起來(lái)，趕緊洗臉刷牙，收拾東西，干著(zhù)干那……到了該出門(mén)的時(shí)候，我一蹦三尺高，我們在對面的肯德基吃了點(diǎn)早餐，便出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了10個(gè)小時(shí)的開(kāi)車(chē)時(shí)間，我們被弄得我頭昏眼花，經(jīng)過(guò)了許多服務(wù)區，但我們也沒(méi)時(shí)間去哪里休息我們很餓，便吃了些方便面和零食，用這些來(lái)填飽肚子。經(jīng)歷了一番折磨，終于到了我們第一個(gè)目的地沙坡頭。令人驚訝的是：那里竟然不賣(mài)票了，我們這么遠跑來(lái)，難道……我們失望的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
到這時(shí)，已經(jīng)是晚上了。我們找了一家叫做開(kāi)時(shí)刻的一家飯店吃晚飯，我們要了一盤(pán)手抓羊肉，那味道真是讓人那味道真是太難吃了，但我還是得硬著(zhù)頭皮把它吃下去，這回，是叔叔請客，因為我的叔叔是個(gè)富二代，他們家的錢(qián)財想花都花不完，而且叔叔家住的是綠地小區的別墅。要花錢(qián)的時(shí)候想攔住他都攔不住。
我們出來(lái)以后，找了一家叫做欣和賓館的賓館住了下來(lái)，以為這里很舒服，看來(lái)，我們猜錯了，那賓館熱的要命，有空調，但是，一點(diǎn)都不涼快，跟空調不存在差不多，這個(gè)不說(shuō)了，而且我們凌晨4點(diǎn)鐘就被熱醒了，那邊的水不好、床又窄、電視和電腦也是來(lái)做樣式的……
哎，這是什么賓館嘛，什么都不好。我們唉聲嘆氣的說(shuō)道。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇26
“七月份的尾巴，你是獅子座……”我常常陶醉于快女曾軼可彈唱的《獅子座》中。最近熱播的快男，參賽選手竟然都會(huì )彈吉他，特別是我最喜歡的李行亮，他彈唱的慢版《nobody》讓大家另眼相看。如果能像快女快男那樣抱著(zhù)吉他彈唱最流行的歌曲，那該多瀟灑��！或許會(huì )有很多FANS哦。六年級下學(xué)期，這個(gè)突如其來(lái)的夢(mèng)想在我心中綻開(kāi)了花。
可我是畢業(yè)班學(xué)生呀，媽媽說(shuō)：“只能等到放假才可以學(xué)吉他！”我望眼欲穿，終于迎來(lái)了一個(gè)自由、沒(méi)有作業(yè)的暑假。我立馬拉著(zhù)媽媽來(lái)到一家琴行，買(mǎi)下那把我天天通過(guò)公交車(chē)的車(chē)窗對它多望幾眼、一度想成為它主人的原木色民謠吉他。有了自己心愛(ài)的吉他，我不再學(xué)《家有兒女》里劉星的可憐樣，抱掃把彈唱了。
第一節吉他課，老師教了我基本音階和《小星星》、《兩只老虎》兩首歌，歌曲雖然幼稚，可對于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常難了。一回家我就拼了命地彈了起來(lái)，可是不知怎么的，不是破音，就是音色不飽滿(mǎn)，彈了半天，手指腫得隱隱作痛了。我熬著(zhù)痛沒(méi)完沒(méi)了地練習，還上網(wǎng)下載了一些自己喜愛(ài)的歌譜邊彈邊唱，幾天下來(lái)，除了左手拇指，其它九個(gè)手指“飽經(jīng)滄�！�，傷痕累累。媽媽說(shuō)：“等到手指長(cháng)了繭就不會(huì )痛了�！蔽缢瘯r(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己的指尖上真的長(cháng)了繭，老師和媽媽都豎起了大拇指夸我努力。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現原來(lái)是起了幾個(gè)大水泡。
一個(gè)多月過(guò)去了，吉他的課程越來(lái)越難，樂(lè )此不疲的我已經(jīng)可以彈唱十來(lái)首歌曲了，我將持之以恒，抱著(zhù)吉他過(guò)完這個(gè)快樂(lè )的暑假。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇27
愛(ài)唱歌的人似乎不分年長(cháng)年幼，只要看到有人歌唱都會(huì )多看兩眼。象安安這個(gè)對世界隨時(shí)都好奇又酷愛(ài)唱歌的小屁孩，怎敵得過(guò)青春活力、魅力四射、高潮迭起的快女比賽。當快女十強出現時(shí)，她列出一個(gè)個(gè)喜歡的姐姐，按人氣排名有劉惜君、曾軼可、郁可唯、江映蓉。媽媽說(shuō)喜歡李霄云，她說(shuō)那我也喜歡她吧。就這樣每周五讓媽媽放寬政策，答應她看完比賽再睡覺(jué)。媽媽在這個(gè)事情上看似很開(kāi)明，其實(shí)是她自己也超級愛(ài)看，因為她經(jīng)常在幻想如果自己還這么年青一定也去試試。
說(shuō)說(shuō)最激烈的最后三場(chǎng)比賽吧。在五進(jìn)四比賽時(shí)，安安看著(zhù)看著(zhù)給睡著(zhù)了，糟糕的是她的最?lèi)?ài)——劉惜君沒(méi)能進(jìn)入四強，真可惜沒(méi)能讓安安看到她堅強和滿(mǎn)足的笑臉（這可是學(xué)習面對挫折的好機會(huì )�。�。第二天吃午飯時(shí)，安安迫不及待地問(wèn)媽媽昨晚的結果，讓她猜，她說(shuō)不會(huì )是我的“細菌”被淘汰了吧。爸爸一聽(tīng)就笑了，“就是她”�！鞍�？真倒霉，那從現在開(kāi)始我要支持郁可唯，加油！”瞧這“見(jiàn)風(fēng)使舵”的家伙。到了四進(jìn)三的晚上，她搞得比郁可唯還緊張，很戲劇化的是她熬不到最后又。第二天聽(tīng)到她問(wèn)結果，爸爸就忍不住先大笑了，因為她的新“投資”又“虧”了，媽媽笑她喜歡一個(gè)淘汰一個(gè)。她鄭重表示，“現在我不想先說(shuō)我希望誰(shuí)成為冠軍了，要不我一說(shuō)出來(lái)，又得害她輸就慘了”。哈，在總決賽時(shí)，看到江映蓉已接近冠軍寶座時(shí)，她才舒了一口氣說(shuō)，“我就是希望她能拿冠軍，因為她長(cháng)得漂亮，唱歌好聽(tīng)又超會(huì )跳舞”。
看了快女比賽，安安明白要做成一件事必須付出努力，不能怕苦不能怕輸，只要是想做的事就要盡量爭取去嘗試。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇28
時(shí)光匆匆，從指尖一點(diǎn)一滴悄悄逝去。轉眼間，暑假正邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)�，F在的你，是不是已經(jīng)開(kāi)始計劃了呢？是不是已經(jīng)觸摸到那沒(méi)有學(xué)習壓力輕松而愉悅的空氣呢？
——題記
暑假要干些什么呢？這是個(gè)耐人深思的問(wèn)題，看電影？去旅游？還是整日待在有空調的房間里睡大覺(jué)？不不不，這都不是我的選擇，我的暑假應該是充實(shí)的，讀幾本好書(shū)吧！高爾基曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)暑假好好讀幾本書(shū)，提升自己的文化修養，也不讓暑假在無(wú)聊平淡中過(guò)去。
雨落芭蕉，微風(fēng)輕起，最是讀書(shū)時(shí)。捧著(zhù)一本老書(shū)，看看里面一茬茬的墨字，清秀的字跡，碎碎的篇兒，背襯一張純白的扉頁(yè)，靜靜的。端一杯清茶，輕品一小口，讓茶香留在舌尖，推開(kāi)窗，自由的空氣，暖暖的陽(yáng)光，讓它們都進(jìn)來(lái)，茶香、書(shū)香交編在一起，讓時(shí)光停在這一刻。
這個(gè)暑假，我想安靜下來(lái)，手捧著(zhù)書(shū)，靜靜的，不爭不搶?zhuān)怀巢霍[。真正安靜，不是遠離城市的車(chē)馬喧囂，而是在心間呵護一朵花開(kāi)，翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)紙，看那優(yōu)美的文字在眼前跳躍，拋開(kāi)那些思想晦澀的句子，只聽(tīng)花開(kāi)，只聞花香，一枚素色的流蘇書(shū)簽，靜靜地躺在那兒，入夜，帶著(zhù)書(shū)本一起，躺在草地上，仰望星空黑夜，感受世間萬(wàn)物的美好。傾聽(tīng)風(fēng)聲、蟬鳴，不知不覺(jué)中，窗臺上的那朵花兒開(kāi)了……
書(shū)本，我們的知心朋友，這個(gè)暑假，我只想和你呆在一起，不離不棄，細細品味你所教會(huì )我的，細細聆聽(tīng)……
暑假，你快些來(lái)吧，現在好像越來(lái)越期待我和你的相會(huì )，越來(lái)越期待書(shū)本的到來(lái)。這個(gè)暑假，我和書(shū)本有個(gè)約定。
——后記
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇29
寒假隨著(zhù)期末考試的過(guò)去來(lái)臨了，生活是這么的無(wú)趣只能一個(gè)人待在家里不知道該干什么�？墒钱斘夷强蓯�(ài)加頑皮的堂弟到我家之后所有的一切都變了，生活突然間變的那樣充實(shí)。他給我帶了了寒假唯一的快樂(lè )時(shí)光，我們在一起玩耍一起生活是那么的快樂(lè )。
寒假隨著(zhù)期末考試的過(guò)去來(lái)臨了，生活是這么的無(wú)趣只能一個(gè)人待在家里不知道該干什么�？墒钱斘夷强蓯�(ài)加頑皮的堂弟到我家之后所有的一切都變了，生活突然間變的那樣充實(shí)。他給我帶了了寒假唯一的快樂(lè )時(shí)光，我們在一起玩耍一起生活是那么的快樂(lè )。
其中的他鬧出的趣事還挺多的呢！其間我記得最清楚的要算是那件扔蛋糕的事了！
我奶奶的生日在月份，那天全家老老小小都到齊了各個(gè)都喜氣洋洋的樣子，特別是我那個(gè)弟弟最開(kāi)心了，他好久沒(méi)見(jiàn)到這么熱鬧的場(chǎng)面了！說(shuō)真的別說(shuō)是他了連我也是。
一家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一上午，吃中飯了，越來(lái)越熱鬧，就在這時(shí)一聲慘叫我急忙跑過(guò)去看出什么問(wèn)題了，讓后我看到了一片慘狀，那可真是漫天都是蛋糕云��！我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)迎面飛來(lái)了一陀奶油臉，被打中后就是一聲聲的笑聲。我可懊惱極了，不管三七二十一拿起蛋糕就扔，這可苦了我的新衣服了。一場(chǎng)大戰后衣服臟亂不堪。越打越懊惱到最后大伙打在一起分不出敵我看見(jiàn)人就扔可是熱鬧。
特別是弟弟他可是起始人啊，他別我和堂姐“群歐”滿(mǎn)身都是奶油和蛋糕，奶奶出來(lái)看到這樣子可是心疼，可是剛想說(shuō)話(huà)蛋糕就飛了過(guò)去大家看了各個(gè)都是哈哈大笑……
就這樣在笑聲中我度過(guò)了這開(kāi)開(kāi)心心的一天。
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇30
假如，我去橙子冷飲中過(guò)暑假，會(huì )發(fā)生哪些有趣的事情呢？
初到橙子冷飲面前，我目瞪口呆地盯著(zhù)那巨大的橙子冷飲�！疤彀�！這也太大了吧！”我大吼起來(lái)。這杯冷飲可不是一般的冷飲，上面漂浮著(zhù)的一個(gè)個(gè)冰塊，竟是一座座冰島！透過(guò)玻璃杯，我們還可以看到橙色的“海洋”里游著(zhù)一條條冰制的小魚(yú)。
我開(kāi)始期待起來(lái)“身臨其境”是什么感覺(jué)。
我乘坐長(cháng)長(cháng)的“吸管電梯”下降到最底層，從下往上游。當然，潛“汁”服也是不可缺少的。這件潛“汁”服可真特別呀！這是用橙子果凍所制作成的，具有彈性，十分方便。
進(jìn)入橙子汁中，可真涼快呀！冰制小魚(yú)從我身邊輕輕游過(guò)。我順手一抓：“哎？沒(méi)抓到？”那些魚(yú)好像有了心機似的，在我身邊游了好幾圈，還搖搖尾巴，用它的“手”拍了拍自己的屁股�！澳阃炅�！臭魚(yú)�！蔽乙ба�，吼道。
我裝作沒(méi)事人似的，悄悄來(lái)到魚(yú)群邊，用手猛地一抓，輕輕攤開(kāi)手掌，還是什么也沒(méi)有。我徹底地怒了，干脆不用手了，直接上嘴。哼哼！看你們怎么游。果然，我用手在魚(yú)群里一兜，不計其數的小魚(yú)落入了我手掌。剛吃掉它們，可令人意外的是：它們化在我手里了，根本無(wú)法吃到嘴里。
這下好了，真變成小人吃小魚(yú)了。半天過(guò)去了，用嘴一條魚(yú)也抓不到。我決定不抓魚(yú)了，還是去冰島是看看吧！
我游啊游，終于游到了冰岸上。我定睛一看，岸上都是用冰做成的各種植物，玲瓏剔透的，太漂亮了。
突然，我看到了一頭標熊！哦不，是冰熊。我順勢拔下了一棵冰樹(shù)，拿樹(shù)打熊，沒(méi)想到，熊竟然被嚇跑了，和我們的世界比起來(lái)，這里的動(dòng)物也太膽小了吧！
雖然這里很漂亮，是一個(gè)冰與果汁的世界，但比起我們的地球來(lái)，還是相差甚遠。但這個(gè)暑假過(guò)的也太好了吧！
好書(shū)伴我過(guò)暑假作文 篇31
盼望已久的暑假終于到來(lái)了！在這個(gè)假期里，我做些什么呢？其實(shí)，我早就安排好了我的暑假生活。
首先，我要去補習班——補習。在所有的科目中，我的語(yǔ)文最差；而在語(yǔ)文中，我的最差。分數幾乎占去了語(yǔ)文科總分的半壁江山。事實(shí)證明：得者得語(yǔ)文。在以分數論優(yōu)劣的體制下，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)說(shuō)得再恰當不過(guò)。為了抓住我的命根，為了打下語(yǔ)文這座江山，我就必須加倍努力。
其次，我要多讀書(shū)。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)：書(shū)是小船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)是階梯，引領(lǐng)我們走向成功。人們常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)籍帶給我們的好處實(shí)在是太多了，讀一本好書(shū)就相當于交了一個(gè)益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)；我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢；我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運屈服、敢于和命運斗爭的氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書(shū)籍我也要讀。
最后，我要去旅游。為了備戰中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。因此，之前我都沒(méi)有時(shí)間去旅游。而現在，中考成績(jì)出來(lái)了，我考得還不錯。作為獎勵，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時(shí)，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無(wú)比的蔚藍色，偶有微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的海面上泛起了千萬(wàn)個(gè)小皺紋。天空也是廣闊無(wú)比的蔚藍色，水天相接，水天一色，美極了；高山群山相連，競相高聳，直沖云霄，壯觀(guān)極了；城市高樓大廈林立，車(chē)水馬龍，人山人海，熱鬧極了。
我會(huì )用好我的暑假，安排好每一分每一秒，快樂(lè )每一天，充實(shí)每一天，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
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