【實(shí)用】暑假快樂(lè )作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的暑假快樂(lè )作文9篇，希望對大家有所幫助。
暑假快樂(lè )作文 篇1
五七的油燜大蝦那可是全國聞名，嘖嘖，那味道，肯定包你聞著(zhù)就流口水，吃起來(lái)，更是打嘴都不放。暑假里，我們去吃過(guò)幾次，唉，那里雖然好吃，但是價(jià)錢(qián)也不菲，于是，我向媽媽提議：“我們自己來(lái)做油燜大蝦吧！”媽媽爽快的答應了。 第二天，媽媽就把配料呀、大蝦呀、啤酒呀給買(mǎi)回來(lái)了，我上網(wǎng)查到了做油燜大蝦的方法，于是媽媽就開(kāi)始準備了。第一步是洗蝦：媽媽不知從哪弄來(lái)了一個(gè)大盆子，把蝦放了進(jìn)去，蝦子們活蹦亂跳的，媽媽戴上手套，往盆里注滿(mǎn)水，就開(kāi)始洗了。媽媽洗得可真干凈呀，就像給小時(shí)的我洗澡一樣認真，每個(gè)細節也不放過(guò)�？嗫唷皧^斗”了40多分鐘，蝦子們終于被洗干凈了，于是我們開(kāi)始了第二步——剪蝦頭、蝦線(xiàn)：只見(jiàn)媽媽一手拿蝦，一手拿剪刀，像剪刀手一樣。因為是第一次剪蝦頭，媽媽把蝦黃都剪出來(lái)了，唉可惜呀~~ 第三步是……我不說(shuō)你們也知道了吧，對，就是炒蝦：媽媽把火打開(kāi)，將火打開(kāi)，把油倒入鍋中，等油開(kāi)了，放入買(mǎi)好的配料，炒幾分鐘，然后放入大蝦，到上啤酒，蓋上鍋蓋，燜了半個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)蝦殼的顏色由暗紅慢慢變成鮮紅，我大叫一聲“熟了！可以吃了��！”我連忙催促媽媽端上桌。媽媽剛把蝦端上桌，我就迫不及待地拿了一只，“��！”這下可燙死我了，真是“心急吃不了熱油燜大蝦呀！”過(guò)了一會(huì )兒，蝦吃光了，我卻還想吃，我覺(jué)得剛剛只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)兒也不過(guò)癮…… 喂！在那愣著(zhù)干嗎？趕緊去買(mǎi)呀�。。。。。。�！
暑假快樂(lè )作文 篇2
放暑假了，舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。
國慶假期，舅舅約我們一家去連云港游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高，因為我非常想看看孫悟空的家鄉。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了孫悟空的家鄉-花果山。
我感覺(jué)有點(diǎn)累就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏?chē)上山吧�！眿寢屨f(shuō)：“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體，坐車(chē)的話(huà)還不如不來(lái)呢�！蔽抑缓么饝叫辛�。
我們大家爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛(ài)呀，在樹(shù)上爬上爬下的，真是逗人喜愛(ài)。我們繼續爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的？她指指前面說(shuō)：“就在不遠處，一會(huì )就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝！轉臉就跑去，大家也跟著(zhù)我跑了過(guò)去。
后來(lái)大家都各自捉了一條，就我還沒(méi)捉到。媽媽說(shuō)：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結果還真撈到一條，運氣還真不錯呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，接著(zhù)我們就離開(kāi)了。
我們大家爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開(kāi)心。
暑假快樂(lè )作文 篇3
記得暑假期間，媽媽說(shuō)帶我去玩。于是，我想快速地把作業(yè)做完了，和爸爸媽媽去公園玩，欣賞風(fēng)景。經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的努力，終于把老師布置的作業(yè)給做完了，我可以開(kāi)開(kāi)心心的和爸爸媽媽去公園玩了。
星期天，爸爸媽媽打算帶我去玩。到了外面，只見(jiàn)驕陽(yáng)似火，熱火朝天，。我們戴著(zhù)太陽(yáng)帽，來(lái)到了公園。
我一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一叢叢牡丹花。有白的、紅的、粉的和紫的……它們爭奇斗艷，好像跟別人比美是的！在陽(yáng)光下，它們燦爛的笑容美麗極了！接著(zhù)，我們又向前走去，大約走了五分鐘，我們看到了一個(gè)荷花塘。荷花塘里到處是荷花和荷葉，遠遠望去，漂亮極了！荷花的樣子千姿百態(tài)，有全部展開(kāi)的，展開(kāi)一半的和沒(méi)有展開(kāi)的花骨朵兒。還有的荷花在微風(fēng)中，擺動(dòng)著(zhù)自己娥娜多姿的身姿在盡情歡樂(lè )地跳舞呢。荷葉！對，荷葉也很不錯，它舉起來(lái)的樣子，如同一把扇子一樣。荷花塘的兩邊，還站立著(zhù)兩行高大挺拔的柳樹(shù)。這些柳樹(shù)就像守護祖國的邊疆。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)而動(dòng)，這時(shí)又像是小姑娘的長(cháng)發(fā)，在空中飄來(lái)飄去。這一切的一切，真是讓人賞心悅目��！
公園里，不僅牡丹花、荷花、荷葉，還有柳樹(shù)讓人賞心悅目，前方的大草坪也另有一番風(fēng)趣。
我和爸爸媽媽來(lái)到了草坪上，只見(jiàn)，綠茵茵的草地，仿佛成了綠色的海洋。我設想著(zhù)躺下來(lái)的滋味，那該是什么感覺(jué)呢？一定很舒服，很清爽的樣子。于是，我嘗試著(zhù)躺在了綠油油的草地上。
“啊，真舒服！果然不出我所料。躺在上面，不僅舒服，還有一種心曠神怡的感覺(jué)，它能讓你忘記所有煩惱，和憂(yōu)傷。還能仰望藍藍的天空呢。爸爸媽媽你們要不要也來(lái)試試？”我說(shuō)。
“ 不用了，你自己躺就行了�！�
“哦，好吧！”
天色慢慢變晚，著(zhù)愉快的一天就要過(guò)去了，但是我會(huì )記住這一天的。爭奇斗艷的牡丹花，千姿百態(tài)的荷花，賞心悅目的荷葉，高大挺拔的柳樹(shù)，綠意盎然的大草坪，我會(huì )永遠記得你們的。
暑假快樂(lè )作文 篇4
昨天晚上下了淅淅瀝瀝的小雨，讓本來(lái)就說(shuō)不上炎熱的天氣瞬間多了幾分涼意。一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)還是讓人不禁打了一個(gè)寒顫。
第二天早上，天依舊沒(méi)有放晴，天空也依舊在飄著(zhù)小雨，只是風(fēng)更大了些。老實(shí)說(shuō)，我并不喜歡陽(yáng)光明媚的日子，因為我的眼睛對陽(yáng)光反應比較強烈。所以相比較而言陰天的感覺(jué)更適合我。再者，我認為陰天有一種比較凄美的感覺(jué)，而我又比較喜歡喜歡一種有點(diǎn)小凄涼的感覺(jué)，所以飄著(zhù)雨的陰天無(wú)疑是我最喜歡的天氣。
看著(zhù)陰沉沉的天氣，我的心情卻是相當的不錯。一邊看著(zhù)窗外的小雨，一邊盤(pán)算著(zhù)今天該怎么過(guò)。我并不是特別喜歡放假，因為放假的時(shí)候總會(huì )讓我有一種無(wú)所事事的負罪感。但是今天我打算出去走走。
穿好衣服，我走了出去。天空中飄著(zhù)不算大的毛毛雨，打在人的肌膚上，有一種很舒服的感覺(jué)。因為下了一夜的雨，路上比較泥濘�？諝庵杏兄�(zhù)雨后特有味道，混著(zhù)泥土和青草的味道讓人聞了有一種很精神的感覺(jué)。道路兩邊的粗壯高聳的梧桐的葉子，也因為雨水的緣故，洗去了往日的灰塵，在水珠的折射下，顯得更加綠油油的。一切都顯得十分和諧。天空中不時(shí)傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，在這雨中的空氣中顯得那么清脆悅耳，好似在贊頌葉子的美麗。我找了一處涼亭坐下，看著(zhù)被雨水洗涮的一切，心里感覺(jué)很安靜，我拿出了手機，選了幾首自己喜愛(ài)的舒緩歌曲播放，我很享受這種感覺(jué)，靜靜地，與世無(wú)爭的自在。沒(méi)有人來(lái)打擾這一刻屬于我的安靜，感覺(jué)真的很美妙，我可以感受到空氣在我的皮膚上流動(dòng)，我可以聽(tīng)見(jiàn)每一顆雨滴打在樹(shù)葉上的聲音。
陰天快樂(lè )。
暑假快樂(lè )作文 篇5
哦，暑假就在面前，終于擁有許多自己支配的時(shí)光，做自己喜歡的事，暑假怎不讓我喜歡？快步的她總是那么短暫，又怎不讓我珍視她？每一天都是嶄新的，每一個(gè)暑假都是不同的，所以，新的暑假要有適合自己的新計劃、新路線(xiàn)、新出發(fā)，才不辜負這么美好珍貴的時(shí)光！
學(xué)貴有恒、循序漸進(jìn)，學(xué)習仍要繼續計劃好前行好。除了有步驟地完成老師布置的作業(yè)：預習五年級的語(yǔ)文與英語(yǔ)，新學(xué)期好輕松上陣；做數學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)，復習舊知識、打牢基礎。我還拿出四年級的語(yǔ)文書(shū)重新閱讀、摘錄、背誦。這是我每年假期都必做的功課。再讀課文，媽媽說(shuō)我讀得語(yǔ)氣、感情更到位，對文章的理解也更深；閱讀過(guò)程中，還有許多新的認識與感悟，這讓我特別愉快，這就是溫故而知新吧；讀完兩冊書(shū)，我寫(xiě)了兩篇作文，修改好就發(fā)表到博客上，算是對所學(xué)語(yǔ)文的系統認識與全面總結。
為了讓我們在暑假有所學(xué)，有所得，樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，老師不僅要求我們繼續背誦古詩(shī)，還要閱讀曹文軒、沈石溪的作品、科普、歷史、名人傳記等最少三十萬(wàn)字的書(shū)籍，每天及時(shí)填寫(xiě)不少于三百字的“我的摘錄筆記”，這可是我最?lèi)?ài)做的事哦。結合老師的要求，我把《水滸傳》又閱讀了一遍，雖然上學(xué)期間我已讀兩遍，還聽(tīng)了評書(shū)，但還有不明白的地方；《海蒂》與《香草女巫》我也要再看一遍。雖然我并沒(méi)有嚴格按照茅盾先生的“三遍讀書(shū)法”去讀，但是多次閱讀真的讓我感覺(jué)到每一次的閱讀心得都是不一樣的、好書(shū)只讀一遍真的是不夠啊。當然還要有新的閱讀之旅——《假如給我三天光明》、《草房子》、《斑羚飛渡》、《湯姆·索亞歷險記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》（天文地理系列）都在等著(zhù)我出發(fā)呢。
暑假之所以讓我期待，倍覺(jué)快樂(lè )，除了大量快樂(lè )的閱讀之旅，喜歡畫(huà)畫(huà)的我，終于可以和家人集中慢行在日本國寶級動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿先生的影片之中。先生的每部影片都制作精良，畫(huà)面精致、風(fēng)景優(yōu)美、音樂(lè )動(dòng)聽(tīng)、想象豐富奇異、故事感人……總是帶給我許多感觸和啟示，讓我著(zhù)迷。他的許多作品雖已看過(guò)，我卻依然沒(méi)看夠，這不，從放假到現在，我已經(jīng)看了《千與千尋》、《懸崖上的金魚(yú)姬》、《龍貓》、《天空之城》、《魔女宅急便》。千尋告訴我做人要勤勞勇敢樂(lè )于助人、不可有太多欲望；金魚(yú)姬告訴我要勇敢做自己喜歡的事情，好好珍惜身邊愛(ài)的人；《龍貓》里的'一家人讓我倍加熱愛(ài)大自然、鄉村、生活，也讓我深深體會(huì )到一家人和和美美、健健康康地共創(chuàng )幸福生活多么重要多么美好，人類(lèi)又是多么應該與大自然和諧相處……走在這些或熟悉或遺忘的情節里，以前觀(guān)看時(shí)的美好時(shí)光與多種心情全都回來(lái)了，和現在的別樣感受、認識、與家人的交流混合在一起，我能明顯感覺(jué)到自己在成長(cháng)。
哦，暑假一到就又可以和從外地回來(lái)的表姐朝夕相處、痛快奔跑在玩的天地，有姐姐、有姐姐的陪伴真的好開(kāi)心！每天我都盡早按計劃寫(xiě)完作業(yè)，然后粘著(zhù)姐姐去游泳、看電影、熱心做家務(wù)、去美麗田野看莊稼的變化、在外婆的小區和一大幫大大小小的朋友（上學(xué)期間大家可是難得聚在一起哦）玩沙包、鴨子過(guò)河、藏貓貓、打牌，看誰(shuí)的小智慧多、誰(shuí)的運氣好、誰(shuí)最能逗大家開(kāi)懷大笑……
大自然是一所更大、更豐富的學(xué)校，假期旅游也是暑假里必不可少的路線(xiàn)。過(guò)段時(shí)間，我要去人間天堂——九寨溝親自去尋找翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情，親自去領(lǐng)略容中爾甲歌聲里、爸爸一次次回憶里的森林的絢麗、碧波的光芒、自然童話(huà)的美……用手中的相機去捕捉黃龍神奇的美、草原壯觀(guān)的美……出發(fā)前，當然要做足功課，計劃好行程哦。
哦，暑假有這么多喜歡的新線(xiàn)路等我出發(fā)、前行，你說(shuō)，我能不快樂(lè )嗎？短暫美好的時(shí)光能不讓我格外珍惜嗎？我能不急著(zhù)出發(fā)、前行嗎？善計劃還須善行，善始還要善終，那就，出發(fā)吧，好好前行吧……
暑假快樂(lè )作文 篇6
剛考完試，第二天，我的兩個(gè)妹妹就迫不及待要到我家來(lái)玩兩天。我開(kāi)心極了，這下我可有小兵啦！一進(jìn)我家的門(mén)，我就連忙接過(guò)她們的行李，迅速地幫她們把衣服掛到衣櫥里，又主動(dòng)幫她們刷拖鞋。
收拾好衣物，我開(kāi)始拿出大姐姐的架勢，過(guò)把做小老師的癮，她們當然就是我的學(xué)生了。我出了許多算術(shù)題讓她們做，自己就在旁邊寫(xiě)假日樂(lè )園，她們可規矩啦，埋頭專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒她倆就做好了。我收來(lái)檢查一遍，小薈粗心錯了一題，小茹一題未錯，我裝老師之樣對小薈說(shuō)：“你看人家小茹，100分哦，你呀可不能和小馬虎教朋友��！以后要多加小心。不過(guò)你們倆表現不錯再好好努力！”之前我對她倆講誰(shuí)做的好我就有獎品，其實(shí)我哪有什么獎品呀！只能硬著(zhù)頭皮說(shuō)獎品在外面，我開(kāi)始在家里搜尋哪些暫時(shí)不用，但是還能做獎品的物品。還好，翻箱倒柜終于找到了一支精美的羽毛鉛筆，我故意把它藏在身后，我讓小茹閉上眼睛，然后走到她的跟前說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛了，小茹看到獎品高興的一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“我早就想擁有這樣的鉛筆�！�
中午我們一起到奶奶那里吃午飯，吃完飯媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，剛回到家，我們幾個(gè)就嚷著(zhù)吃西瓜，可誰(shuí)知西瓜剛用刀輕輕劃開(kāi)一道縫，它就裂開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“這肯定是一個(gè)好西瓜�！蔽覀冎缓庙樦�(zhù)裂開(kāi)的地方把它切成一小塊一小塊的。果然不出所料，甜甜的、爽到心窩里。吃完西瓜，我們爭著(zhù)去浴室洗手，不一會(huì )，我們幾個(gè)就把身上、地上都灑上了水，媽媽說(shuō)我們太浪費了。今天真快樂(lè )！
晚上睡在床上，我滿(mǎn)腦子想著(zhù)白天的事，腦海中突然想起媽媽上次參加演講比賽關(guān)于節水的故事，其中有一句話(huà)是這么講的“如果不節約用水，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”。猛然間驚醒，明天我們一定要向媽媽道歉。
暑假快樂(lè )作文 篇7
這個(gè)暑假是我小學(xué)生活的結束，也是初中生活的開(kāi)始。當我卸下小學(xué)畢業(yè)考試緊張的包袱時(shí)，就嗅到了這個(gè)暑假輕松的氣息——我去了老家的菜園，去尋找不一樣的快樂(lè )。
奶奶家大院里有兩個(gè)小菜園，菜園邊上都是矮矮的西紅柿樹(shù)，幾個(gè)橙色的小西紅柿藏在綠葉里。菜園的中央有幾株小茄子苗，在烈日炎炎下依舊茁壯成長(cháng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小茄子苗笑嘻嘻地揮動(dòng)枝葉，好像在歡迎我們。絲瓜、黃瓜、豆角、吊瓜都在綠藤上蕩秋千，和小飛蟲(chóng)嬉戲。朝天椒在熱空氣中漲紅了臉，幾只小蝴蝶在小菜園里跳舞……
蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，紅紅的小蘋(píng)果泛著(zhù)光澤，像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，散發(fā)出誘人的清香。我和姐姐商量著(zhù)去摘蘋(píng)果，需要上偏房的房頂，廚房的旁邊有一個(gè)拐彎的石梯，我們順著(zhù)石梯向上爬。不一會(huì )兒，我們爬到房頂了。我向下一看，心里不由得一慌：萬(wàn)一掉下去怎么辦？房頂漏了怎么辦？現在已經(jīng)上來(lái)了，不能半途而廢吧，堅持到底！我挑了幾個(gè)好看的蘋(píng)果摘了下來(lái)，眼睛不敢向斜下方看，正準備下房頂。突然，“喵”的一聲，頓時(shí)，我背上冒起了一層汗，手里的一只蘋(píng)果掉了下去。我回頭一看，原來(lái)，小貓正蹲在我身后。呼！嚇我一跳。我手中拿著(zhù)蘋(píng)果，帶著(zhù)勝利的喜悅，順著(zhù)臺階小心翼翼地走下來(lái)，這才松了一口氣。
有時(shí)，我和姐姐拿著(zhù)水管滿(mǎn)院子跑著(zhù)澆菜，弄得滿(mǎn)身是水；有時(shí)，我們邊逗邊喂小貓，直到它吃不下任何東西；有時(shí)，我們認真地看課外書(shū)，直到奶奶喊我們吃飯；還有時(shí)，我們到菜園里摘一些成熟的菜，再看看還未成熟的，希望它們長(cháng)得再快些。
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間一個(gè)星期過(guò)去了，我告別了小菜園，坐上了回家的車(chē)，這是我這個(gè)暑假最難忘的旅程。
暑假快樂(lè )作文 篇8
同學(xué)們的假期生活一定是有酸有甜、有苦有樂(lè )、有悲有喜，多姿多彩，就像那閃閃發(fā)光的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著(zhù)五顏六色的氣息。當然，我的假期也不例外。
蘆芽山里的景點(diǎn)千奇百怪，有百怪的樹(shù)、有百怪的水、有百怪的山。那里有兩個(gè)使我難忘的景點(diǎn)：
大草原
一聽(tīng)“大草原”，肯定會(huì )想到高、冷，對，它是高，2721米的高峰呢！冷的話(huà)，是寒風(fēng)刺骨。當時(shí)，媽媽拉著(zhù)我在草原上奔波著(zhù)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原，現在，草原是這么倍感親切，在眼前本來(lái)還是石路，馬上取而代之的就是綠油油的草地。當我正在興奮之中，突然一股強烈的大風(fēng)刮來(lái)，我的耳朵便隱隱作痛，呼吸也變得不順暢了，只好快速下山，在戀戀不舍之際，我最后望了望大草原，它是那么寬闊，那么美麗，讓人心曠神怡，心情舒暢，還有幾匹馬在遠處悠閑的吃著(zhù)嫩嫩的青草。
萬(wàn)年冰洞
說(shuō)到“冰”，你可能會(huì )奇怪，夏天也會(huì )有冰？沒(méi)錯，因為它是“萬(wàn)年冰洞”，萬(wàn)年都在，萬(wàn)年都有冰，它也因此而得名。我走進(jìn)冰洞，給我的感覺(jué)只有：冷！再往里走走，你會(huì )看到四壁都是白花花、冰冰涼的冰，我用手一摸，雖然涼，但滑滑的，所以我幾乎是一路走一路摸下去的，越往下走越冷，我的鼻子和臉蛋都不由自主的燒起了“暖爐”。從萬(wàn)年冰洞走出來(lái)了，我明白了一個(gè)道理：“大自然是奇特的，需要你一步一步的探索，才會(huì )發(fā)現其中的奧妙”。
這一路走來(lái)，雖然很累，但我了解了許多大自然的奧秘，這短短的2日游，卻給我卻帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
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