敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文1
暑假是豐富多彩的。在暑假，我們告別了校園，轉身投入了“社會(huì )”這個(gè)大學(xué)校中�？此坡L(cháng)的兩個(gè)月轉瞬即逝，我收獲了歡笑，得到了鍛煉，還學(xué)到了許多知識……
游山玩水
出門(mén)旅游，是每個(gè)假期的必修課。這個(gè)暑假，我既在投身深圳大梅沙的大海的懷抱中，又去廣西感受了“桂林山水甲天下”的神奇秀麗。
猶記得那個(gè)清晨，我跟父母坐上竹筏，與船夫一起開(kāi)始在“小漓江”——遇龍河上蕩漾。剎那間，我們已成了這幅唯美山水畫(huà)的點(diǎn)綴，低下頭，瞧，那池底茂盛的水草正隨著(zhù)水流翩翩起舞呢！原來(lái)，它也在為那些捉迷藏人小魚(yú)小蝦作屏障，真是快活！
抬頭迎著(zhù)清風(fēng)，夾雜著(zhù)鳳尾竹的幽芳，讓人頓覺(jué)輕松，真想就這樣睡去，睡在這一大塊碧玉上，只可惜被風(fēng)兒吹皺了，我只能把腳丫伸進(jìn)去。也好！這種清涼是很難得到的。
兩岸的鳳尾竹間，一座座體現著(zhù)碦斯特地貌的大山拔地而起�；ゲ幌噙B，但都千奇百怪。全被青翠欲滴的參天大樹(shù)覆蓋著(zhù)，可能這小漓江的水就是這樣日復一日地被染綠了吧！“你們看遠處那座朦朦朧朧的山，”船夫悠悠道，“是以只剛爬出水的海豹，像嗎？”大家就不約而同地遠眺：云淡風(fēng)清，江水悠悠，山巒重疊，還有幾條畫(huà)舫在水上漂，偶爾會(huì )有鸕鶿出現……
一幅只有大自然才能畫(huà)出的畫(huà)兒。有人曾說(shuō)：“不愿做神仙，只做陽(yáng)朔人�！边�真有些道理。
博覽群書(shū)
兩月的時(shí)間！對于書(shū)迷來(lái)說(shuō)，真是大快人心！我抓緊時(shí)間，接連啃掉了《三國演義》《最佳少年文學(xué)本》等幾本好書(shū)。在讀《三國演義》的時(shí)候，我常常被扣人心弦的情節的吸引，沒(méi)有來(lái)得及細細品味，盡管是囫圇吞棗，也能“吞”出引動(dòng)味道來(lái)。我被蜀國的劉備先生求賢若渴的誠心所感動(dòng)，為了一位謀士——諸葛亮，他放下身架，連續三次與關(guān)羽、張飛一起到臥龍崗，親自邀請諸葛亮出山，更是對張飛說(shuō)：“我要用繩子把他縛將來(lái)�！标P(guān)羽所說(shuō)：“施禮太過(guò)矣�！眲淝筚t之誠可見(jiàn)一斑。反觀(guān)吳國的周瑜，心胸狹窄，忌賢妒能，與孔明爭斗，最后不是得到被氣死的下場(chǎng)？在這兩人的天壤之別中，我們足以看到寬容的好處與力量！我們若學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )學(xué)習，成功一定會(huì )離我們越來(lái)越近！
體驗生活
你一定會(huì )問(wèn)：其一是游玩；其二是閱讀，其三呢？呵呵，假期生活可真精彩呢。我每天堅持關(guān)注新聞，了解國家大事，努力做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”；我還有計劃地預習六年級的知識，為新學(xué)期打下堅實(shí)基礎；爸爸還把我送到廣闊的農村——址山鎮新蓮村表哥家去“鍛煉”一周，說(shuō)是體驗生活……當然少不了運動(dòng)，打羽毛球、游泳、溜冰輪，輪流上場(chǎng)，“生命在于運動(dòng)嘛”……
就這樣，假期慢慢接近了尾聲，但是，這兩個(gè)月過(guò)得有意義，又談何遺憾呢？畢竟，新的學(xué)習生活在向我招手，六年級“不平凡”的一年，我們又要起航……
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文2
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車(chē)準時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號車(chē)，當時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車(chē)載著(zhù)我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛去。
下午三點(diǎn)左右，我們準時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部。隨行的車(chē)長(cháng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì )所門(mén)前停下了，我們打著(zhù)傘走進(jìn)會(huì )所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著(zhù)湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊按序進(jìn)行。
李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著(zhù)又細又長(cháng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進(jìn)湖中�？墒菞U太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習，一次比一次打得好�？磥�(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì )，讓其他小朋友也練習練習�！蔽揖镏�(zhù)嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì )磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著(zhù)，等著(zhù)輪到我了再接著(zhù)打。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車(chē)，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�
這件事我現在想起里還覺(jué)得難忘，因為它是我假期中最開(kāi)心的一件事!
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文3
夏，是蟬鳴的合奏高潮，是荷花的齊齊綻放，更是我們莘莘學(xué)子所盼望的季節，因為在這個(gè)季節中，我們可以迎來(lái)長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，如今它已過(guò)去大半，總有些新奇的事情會(huì )讓我們銘記在心,你有嗎？
學(xué)無(wú)止境，習以成風(fēng)
暑假，對于我們中國的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)，因此學(xué)習自然是重中之重。而我在暑假的學(xué)習主要分為兩部分，自習和補習。自習自然就指自己在家復習與預習功課，完成作業(yè)。而補習呢，則是我報的補習班，補習只補一科——數學(xué)。它是令我最頭疼也最無(wú)可奈何的一門(mén)科目，如今有了這么長(cháng)的時(shí)間“充電加油”，不補一補是不可能的。在補習班中，我首先是花了八九天時(shí)間將七年級上下的數學(xué)鞏固了一遍，自然也是收獲頗豐，包括以前遺忘的知識點(diǎn)也都溫故了，而在接下來(lái)的幾天，則是預習新學(xué)期的三角形和全等三角形兩章。在這十幾天中，我不僅掌握了新知識，也認識了新老師，結識了新的朋友。那你呢，你的學(xué)習落下了么？
娛心悅目，樂(lè )在其中
暑假，長(cháng)達兩個(gè)月，光是學(xué)習是不可能的，那么自然要勞逸結合了，不過(guò)該怎么娛樂(lè )，這可是個(gè)大學(xué)問(wèn)。在八月十八日晚上八點(diǎn)整，是印度尼西亞所舉辦的雅加達亞運會(huì )的開(kāi)幕式，正在書(shū)房看書(shū)的我，被老爸喊出來(lái)觀(guān)看。在開(kāi)幕式開(kāi)始之前，是印度尼西亞總統佐科騎著(zhù)一輛黑色摩托車(chē)在穿行，他技術(shù)精湛,見(jiàn)縫插針,高速行進(jìn)。而一名小指揮官發(fā)現被攔下的騎手竟是總統時(shí)，萬(wàn)分驚訝，總統卻對他笑了笑，又騎車(chē)躍入場(chǎng)中，后稍作休整回到貴賓區。精彩可不止這些，后來(lái)的表演也令人大開(kāi)眼界，比如婉轉悅耳的歌聲，雖國籍不同，語(yǔ)言不通，但并不妨礙我們去聆聽(tīng)，去欣賞，去贊美。這是我的娛樂(lè )方式，那么，你在暑假是怎么放松，娛樂(lè )的呢？
運籌帷幄，動(dòng)靜有法
俗話(huà)說(shuō)的好“身體是革命的本錢(qián)”，作為祖國未來(lái)的我們，必須保證擁有一個(gè)健康的體魄，暑假那么長(cháng)，自然不能整日不是躺著(zhù)就是坐著(zhù)。那該如何運動(dòng)呢？我在竹山的時(shí)候，會(huì )時(shí)不時(shí)的去打打乒乓球，或跑跑步。而到十堰，除了每天晚上出去散步以外，我還有一個(gè)運動(dòng)方式——給辣椒苗澆水。我們這棟樓的頂層有一個(gè)小后院，里面是五樓的住戶(hù)在泡沫箱子里種的辣椒，大約有十五盆左右，主人因有事，便托我們進(jìn)行照管，于是這澆水的任務(wù)就落到我這個(gè)“小小護苗人”的肩上。每天晚上，我就拿著(zhù)一個(gè)桶和瓢上樓澆水，這桶很大，每次如果裝的很滿(mǎn)的話(huà)，根本提不動(dòng)，只裝一半，我又要跑很多趟，該怎么辦呢？我想了一個(gè)好辦法，在接水的地方，有一個(gè)中等大小的壺，剛好能裝五瓢水，可以澆一盆。這樣一來(lái)，我左手拎著(zhù)壺，右手提著(zhù)一個(gè)桶，既不是很累又能完成任務(wù)，何樂(lè )而不為？這是我的鍛煉方式，那你有沒(méi)有每天堅持鍛煉呢？
暑假，一個(gè)滿(mǎn)足我們學(xué)習，娛樂(lè )，運動(dòng)的時(shí)間。在這個(gè)暑假里發(fā)生的事情很多也很美好，這些事情將永遠的印在我的成長(cháng)相冊里，讓我在空暇之時(shí)，去懷念，回憶。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文4
這個(gè)暑假，爸爸把我帶回鄉下生活，說(shuō)是要讓我體會(huì )一下鄉下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉下。
到了爺爺家，我都習慣不了鄉下的伙食，因為從小過(guò)著(zhù)公主般的生活，天天吃著(zhù)山珍海味。而鄉下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來(lái)，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚(yú)啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚(yú)竿和桶。爺爺說(shuō)：“我們一起來(lái)釣魚(yú)吧，看誰(shuí)釣得多!”我高興急了，點(diǎn)了點(diǎn)頭!
釣魚(yú)比賽開(kāi)始了，我把魚(yú)餌釣在釣魚(yú)竿的鉤子上然后把線(xiàn)用力拋到河里，等待著(zhù)小魚(yú)上鉤。爺爺見(jiàn)我這么開(kāi)心，笑著(zhù)說(shuō)：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚(yú)拉!”我撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會(huì )游泳�！睜敔敼笮α藥茁�，然后說(shuō)：“小心啊，否則掉到河里喂魚(yú)拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚(yú)了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會(huì )看扁我的!我一邊拿著(zhù)釣魚(yú)竿一邊嘟著(zhù)嘴念到：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤�！睜敔斅�(tīng)了，捧腹大笑。說(shuō)：“曉威，要小魚(yú)上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚(yú)被魚(yú)餌誘惑的時(shí)候�！蔽冶е�(zhù)懷疑的心態(tài)問(wèn)：“那被魚(yú)餌誘惑的小魚(yú)是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說(shuō)：“當然是笨蛋了�！蔽覇�(wèn)：“為什么?”爺爺說(shuō)：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說(shuō)金錢(qián)啊等，有的人就是被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應該做好做人的本分，沒(méi)有了做人的本分，就相當于一無(wú)所有，明白嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭九尽�，“我釣到魚(yú)拉!”我歡呼到。我用力的收起線(xiàn)，把魚(yú)放到桶里。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不要高興太早，我們的比賽還沒(méi)分勝負!”我說(shuō)：“我們就快點(diǎn)開(kāi)始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的比賽越來(lái)越激烈，魚(yú)兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點(diǎn)，我們才停止了比賽，爺爺贏(yíng)了，我只差爺爺一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這次我要被爺爺笑話(huà)啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚(yú)全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。
我和爺爺每一天都要抽出幾小時(shí)到河邊釣魚(yú)，釣得越多我們就越高興。直到離開(kāi)學(xué)的一個(gè)禮拜，我要回到爸媽身邊了，我依依不舍的和爺爺分別。在回去的路上，我想著(zhù)爺爺在釣魚(yú)時(shí)對我說(shuō)的那段話(huà)，爺爺說(shuō)的沒(méi)錯，我們不能被對自己有益的東西所誘惑，應該踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天的生活，這才是做人的本分�；氐郊液�，我告訴爸爸，等下次放暑假我還要到爺爺家去生活。
這次的暑假雖然沒(méi)有像其他同學(xué)去旅游，但是我覺(jué)得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文5
五年級的暑假，我并沒(méi)有以玩耍來(lái)度過(guò)，而是以知識與運動(dòng)，裝點(diǎn)著(zhù)暑假，充實(shí)著(zhù)生活�？磥�(lái)，這“豐富多彩”可被我表現得淋漓盡致。
暑假初，父母帶著(zhù)那顆望子成龍的心，給我報了游泳班。這游泳可不輕松！剛開(kāi)始我怎么游也游不起來(lái)，急得我背上冒冷汗！不過(guò)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，不僅成功學(xué)會(huì )了游泳，還糾正了我以前常犯的毛病�，F在，我可以像魚(yú)一樣在水中自由在地伸展、收縮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那感覺(jué)別提有多舒服了！
我的籃球技術(shù)也突飛猛進(jìn)。實(shí)不相瞞，在大院與我同齡的孩子當中，沒(méi)有一個(gè)人可以超越我。你不要以為他們的技術(shù)不行，其實(shí)有些人的身高還是占有一定的優(yōu)勢。我還清晰地記得，兩個(gè)投籃較準的人與我打比賽，一個(gè)比我高，一個(gè)比我矮，我一個(gè)人對他倆還是有一定的難度。于是，我就在外線(xiàn)拼命轉圈，使他們迷惑，這樣做了十幾次后，我突然來(lái)了一個(gè)大轉彎，像一支離弦的箭飛一般地沖向籃筐。他倆猝不及防，這大好的`時(shí)機給了我一個(gè)三步上籃的機會(huì )。球進(jìn)了！我歡呼著(zhù)。就這樣我一連命中六個(gè)球，其中還有一個(gè)三分！還有一次是三對三，我帶兩個(gè)個(gè)子較矮的人對他倆和一個(gè)阿姨。在那場(chǎng)比賽中，我更是無(wú)人能及，內線(xiàn)全被我控制，投五中四，而且全部人中只有我一個(gè)人進(jìn)球，獨得八分。正因為我打籃球同齡人中無(wú)人能及，他們都稱(chēng)我為“姚明”。
運動(dòng)不僅充實(shí)了我的暑假，知識也讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。暑假里，我背誦了七十幾首詩(shī)歌，使我文采飛揚，出口成章。其實(shí)，詩(shī)是一種奇妙的樂(lè )章，淳樸的詩(shī)句中可洋溢出醇美的詩(shī)意。它可以讓你在“山重水盡疑無(wú)路”時(shí)又“柳暗花明又一村”；它，也可以體現出詩(shī)人內在精神境界，表露出詩(shī)人的情感和志趣的寄托；它，更可以從世事無(wú)常和歷史滄桑中顯露出深厚深遠。詩(shī)歌是中華民族的精神糧食和智慧的結晶，吸收它，我必定終生受益！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。暑假里，我看了幾本名人傳記，其中最令我難忘的是《左宗棠》中的左宗棠，一個(gè)雖然民族情緒深厚，但卻追求理想、興辦洋務(wù)的清末民官。他壯志凌云，在咸豐年間兢業(yè)業(yè)，戰功累累，挽救了清王朝腐敗的局面，太平軍、陜甘回民起義都是他鎮壓的功勞。洋人怕他，中國也不成了侵略的目標，左宗棠也趁機收復失地。一代豪杰，就應像左宗棠一樣，發(fā)奮圖強，立志報國！在作文書(shū)中，我結識了為商有方的胡雪巖，愛(ài)國憂(yōu)國的錢(qián)學(xué)森，設計巧妙的詹天佑……從這些偉大人物中，明白了愛(ài)國心始終是最高尚的！
這個(gè)豐富多彩的生活是我的轉折點(diǎn)，我不再擁有，也無(wú)法珍惜�？墒�，暑假的生活對我來(lái)說(shuō)非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以理解的知識。五年級這個(gè)豐富多彩的暑假生活，愿你一直留存在我心中，永遠不朽。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文6
今年暑假，我去武漢的舅舅家住了一個(gè)月。原本以為來(lái)武漢了可以痛痛快快地玩上一個(gè)月，可是我卻忽視了一個(gè)重要的人物——調皮的不講理的弟弟。和他在一起的日子真的是痛苦難當。
痛苦一：事事皆我讓
我是哥哥，他是弟弟，我事事都要讓著(zhù)他。打個(gè)比方說(shuō)吧，看電視的時(shí)候，老是由他來(lái)?yè)Q臺。我們愛(ài)看的節目各不相同。他看的盡是天線(xiàn)寶寶之類(lèi)幼稚的動(dòng)畫(huà)片，我則愛(ài)看人與自然、百家講壇和軍事節目。有時(shí)候趁他去玩玩具的時(shí)候，我偷偷把遙控器拿過(guò)來(lái)?yè)Q臺。他的警覺(jué)性可高了，發(fā)現我換了臺就立刻把遙控器又搶回去，放在屁股下面，然后繼續玩玩具；如果搶不到就生氣地說(shuō)：“哼，我不和你玩了，讓你把眼睛看瞎�！彼粌H用惡語(yǔ)咒我，還用惡行干擾我。他經(jīng)常拿著(zhù)硬東西來(lái)打我，雖說(shuō)他力氣小，但打在身上還是挺疼的。這些都可以忍，有時(shí)候還真是忍無(wú)可忍。我做作業(yè)思考問(wèn)題的時(shí)候，好不容易有了一點(diǎn)思路，就被他的嚷嚷聲打斷了；睡覺(jué)的時(shí)候，我這個(gè)不愛(ài)睡午覺(jué)的人好不容易睡著(zhù)了，卻被他一扇子打醒。我真想打他，雖然有舅舅為我撐腰，但是他最近做了手術(shù)，我也不好意思下手，哎，事事得我讓呀！
痛苦二：不按常理出牌
我弟弟很不講道理，經(jīng)常不按常理出牌。有一次，我吃飯的時(shí)候，他從背后把我踢了一腳，把我踢得眼淚直往下流。舅媽看見(jiàn)了，要他向我道歉�？伤阑钜膊豢�。這一次家里所有的人都站在了我這一邊，他只好答應了，不過(guò)他有一個(gè)條件，讓我先說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，他才說(shuō)“對不起”！還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)先說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)對不起的，真是讓人哭笑不得的條件啊。我想看看他會(huì )有什么反應，就說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系”。只見(jiàn)他昂著(zhù)頭，撅起小嘴巴極不情愿地對我說(shuō)聲：“哥哥，對不起”，就好像自己沒(méi)做錯事似的，這樣的態(tài)度讓我很生氣。我對他說(shuō)：“你這也叫道歉啊，一點(diǎn)誠意都沒(méi)有�！边@下可不得了，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉漲得通紅，握緊拳頭 ，使勁一跺腳，大聲吼道：“我是有誠意的！”看他那憤怒的樣子，我們大家都笑了起來(lái)，媽媽更是連眼淚都笑了出來(lái)。
痛苦三：好心沒(méi)好報
這次來(lái)武漢，是因為弟弟做了手術(shù)，舅舅讓我過(guò)來(lái)陪他，弟弟卻根本不領(lǐng)情。在他家住一個(gè)月，浪費了我許多寶貴的學(xué)習時(shí)間，而且他不讓我看電視，不讓我吃好吃的、不讓我玩玩具、不讓我玩電腦，還動(dòng)不動(dòng)就叫我“滾”，這真是好心沒(méi)好報！這不，那天我們一起逛街，我要牽著(zhù)他走，他不肯，非要逞能自己走。他還一路走一路玩手機，徑直往車(chē)上撞，我嚇出一身冷汗，奮力沖上去把他拉過(guò)來(lái)，由于用力過(guò)猛，他沒(méi)事我卻摔了一跤，我沒(méi)哭他倒哭起來(lái)，還埋怨我沒(méi)有保護好他，真是太可氣了。
終于一個(gè)月到了，我離開(kāi)了我可愛(ài)又可惡的弟弟，回到了紅安�？墒俏医�(jīng)常會(huì )想起那“痛苦”的暑假生活，想念我那調皮又不講道理的弟弟了。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文7
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一.讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著(zhù)這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長(cháng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿(mǎn)意的地方就是:讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二.外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀(guān)了凝結著(zhù)林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗了小法官、環(huán)衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀!
三.特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì )。
今年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):
1、采訪(fǎng)錄(需要采訪(fǎng)民警或者環(huán)衛工人)，
2、我的低碳生活手抄報，
3、參加“鄭州市第一屆讀書(shū)節”活動(dòng)，
4、“感念師恩，感動(dòng)創(chuàng )新”征文，
5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫(xiě)一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說(shuō)我的暑假還會(huì )枯燥嗎?
四、特長(cháng)學(xué)習使我的假期充滿(mǎn)活力。
7月25日我參加了長(cháng)笛五級考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習是分不開(kāi)的，我要繼續努力，爭取明年考過(guò)七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文8
今年的暑假與往年相比顯得格外炎熱，因此在放假之前學(xué)校也比較注重學(xué)生的安全問(wèn)題，反復叮囑我們在暑假期間不要下水玩耍，因為這樣是比較危險的。在拿好致家長(cháng)的一封信以后，我便在母親的陪伴下去了外公家度假。外公家是在鄉下，因此那里的空氣也比較清新，在那里我整個(gè)人也變得活躍了很多，盡管只是一個(gè)人在玩耍，但是我依舊顯得十分快樂(lè )的樣子。
早上的時(shí)候我是喜歡賴(lài)床的，但是由于天色亮得比較早，差不多五點(diǎn)左右就出太陽(yáng)了，再加上早上也有著(zhù)蚊子，因此我身上也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小疙瘩，盡管這樣也沒(méi)有消磨我的興致。暑假的早晨自然是從晨跑開(kāi)始，用母親的話(huà)說(shuō)就是年輕人應該要有屬于年輕人的朝氣，我回來(lái)以后便可以自行在后園摘一個(gè)蜜瓜吃，這便可以算作是我的早餐了，因為外公家早上是直接吃炒飯的，因此也讓我有些不太習慣。這個(gè)暑假唯一讓人開(kāi)心不起來(lái)的就是母親總是督促著(zhù)我在上午寫(xiě)作業(yè)，盡管我知道這是為了我好，但是以我貪玩的天性來(lái)說(shuō)還是更希望能夠看電視的。
吃過(guò)午餐以后便是我一個(gè)人的時(shí)間，其實(shí)這個(gè)暑假我更加想念的是城市的空調，不過(guò)如果這個(gè)時(shí)間段在自己家的話(huà)，貌似整日里除了看電視以外也沒(méi)有什么其他的娛樂(lè )方式。在暑假期間，我一個(gè)人琢磨出了許多好玩的東西，首先便是收集蟬蛻去的殼，雖然是蟲(chóng)子的殼，但卻顯得格外的精致，就像是美麗的工藝品一般，或許便是通過(guò)大自然的雙手雕刻而成吧。其次我也會(huì )看著(zhù)后面的菜園，里面有著(zhù)許許多多的水果，都是外公特意為我栽種的，不過(guò)比起這個(gè)我更習慣觀(guān)察螞蟻。最后我會(huì )經(jīng)常去村民家串門(mén)，有時(shí)候和這些長(cháng)輩們一起聊天也是用來(lái)消磨時(shí)間的最好方式，還能聽(tīng)他們講一些過(guò)去的故事。
暑假的“重頭戲”自然要在晚上了，晚上的時(shí)候我會(huì )搬椅子在外面乘涼，抱著(zhù)外公家養的小貓搖扇子，有時(shí)會(huì )因為數天上的星星而緩緩睡去，等到醒來(lái)的時(shí)候耳邊依舊環(huán)繞著(zhù)蛙鳴。其實(shí)晚上我最期待的便是能夠看到螢火蟲(chóng)，有的時(shí)候是可以在屋外看到的，但是數量特別少。乘涼的時(shí)候唯一美中不足的便是屋外的蚊子比較多，不然的話(huà)躺在竹椅上閉目養神，身邊緩緩拂過(guò)一陣微風(fēng)，即便白天再怎么炎熱，到了這一刻都舒緩了很多。
暑假的時(shí)間就這樣一天天流逝，等到回過(guò)神來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快要開(kāi)學(xué)了，真是讓人有些舍不得啊，如果暑假的時(shí)間能夠再長(cháng)一些就好了，不過(guò)這樣會(huì )不會(huì )顯得我太過(guò)于貪心了呢？暑假的生活是如此的快樂(lè )，我也算沒(méi)有白白耗費這段時(shí)間，因為母親一直在監督我進(jìn)行學(xué)習，因此我的成績(jì)應該也有了一些提升，這讓我感到無(wú)比的快樂(lè )，真期待以后的暑假也能如現在一般快樂(lè )啊。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文9
我左顧右盼，上盼下盼終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的暑假。剛開(kāi)始那幾天，我整天沉溺在電腦和手機的深淵中，可是我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的擔心，沒(méi)有擔心學(xué)習，沒(méi)有擔心成績(jì)，反而覺(jué)得天天這樣玩，真的很“爽”可是好景不長(cháng)，正當我玩樂(lè )的時(shí)候，我的老師告訴我，像我們這些自主招生的同學(xué)必須要提前上課！聽(tīng)到這我感覺(jué)眼前突然一片黑暗，仿佛已經(jīng)看穿了我這兩個(gè)月的暑假時(shí)光：天天學(xué)習，天天早起，天天寫(xiě)作業(yè)，天天去上課……一想到這我就覺(jué)得頭昏腦漲，心中自然積滿(mǎn)了怨氣：“怎么這樣？為什么要上課？我這兩個(gè)月的暑假��！”哎！抱怨歸抱怨，終究逃不過(guò)命運的審判，還是得去上課。但是最黑暗的地方也有光明！我們的暑假老師又告訴我們：“我們只上一個(gè)月，剩下的一個(gè)月，自由分配�！惫�！這也算是不幸中的萬(wàn)幸了。在備受煎熬之中，我終于過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間�！巴叟�！終于可以盡情地玩了，每天睡到自然醒，想睡多晚睡多晚，手機電腦在身邊……哈哈！生活如此多姿�！蔽倚闹邪迪�，簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容。在最后一個(gè)月里，我打算在我姨家度過(guò)，因為在我姨家，才能達到我的理想目標，雖然不能睡覺(jué)睡到自然醒，相睡多晚睡多晚，但是這兩個(gè)都沒(méi)有最后一個(gè)重要。計劃果然按部就班的進(jìn)行著(zhù)，每一天就在電腦旁，手機邊坐著(zhù)�？墒怯袝r(shí)還會(huì )有一些意料之外的事發(fā)生。在一個(gè)悶熱的晚上，我正在手機上，連著(zhù)神奇的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，激烈的打著(zhù)游戲，可就在關(guān)鍵之處，竟突然停電了，房間突然變得漆黑一片，除了我那手機和空調放出微弱的光，但與這漆黑一片覺(jué)得小巫見(jiàn)大巫，太微不足道了。面對這突然地停電，我猛地一愣，然后就看見(jiàn)我的游戲完了。我怒火中燒，大聲的咒罵著(zhù)電力局，可是卻于事無(wú)補。我走了出去，搬了一個(gè)板凳，坐在門(mén)口，放眼望去，眼前是無(wú)盡的暗夜，突然遠方的一道光芒撕裂了無(wú)邊的黑暗，這讓我燃起了希望，但是這不起眼的光很快就被黑暗所吞噬了。仰望天空，星星掛滿(mǎn)了天空，就像鑲嵌在巨大黑幕上的一顆顆黃寶石，在與黑暗坐著(zhù)最后的抵抗。雙方勢均力敵，有時(shí)星星會(huì )壓過(guò)黑暗，散發(fā)出勝利的光芒，也有時(shí)一顆顆星星被黑暗遮住了光芒。我就這樣看著(zhù)，出了神。不知何時(shí)，我被一聲強進(jìn)的嘶吼所驚醒：“來(lái)電了！”我聽(tīng)見(jiàn)了這一聲“福音”就趕緊起來(lái)了，一站起來(lái)，一股眩暈感襲上頭，我趕緊又坐了下去，又感覺(jué)脖子酸酸的，看來(lái)我真的看的有些時(shí)間了。等我感覺(jué)好些了，就慢慢地走進(jìn)房間，繼續玩！離開(kāi)學(xué)還有十幾天的時(shí)候，又傳來(lái)了“噩耗”老師又告訴我們：“我們還有一次入學(xué)考試！”這一個(gè)消息如晴天霹靂般砸中了我的腦門(mén)�！霸趺从忠荚嚢�！完了完了，我該都忘了，學(xué)的快還給老師了�！蔽倚闹杏幸环N莫名的壓抑感。嗯！好好學(xué)習，再沖一次！我扔了手機，忘了電腦，投入到學(xué)習大軍中。入學(xué)考試，我來(lái)了，我一定會(huì )打敗你的！
高一:吳良
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文10
伴隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開(kāi)了！
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺，吸一口清新的空氣，會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，一盤(pán)磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒(méi)人回去打擾，做什么事都回覺(jué)得舒心愜意。過(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開(kāi)始了……夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著(zhù)，卷著(zhù)地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)，嗚嗚地撕叫著(zhù)；雨中的人們，打著(zhù)傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著(zhù)，跳著(zhù)，唱著(zhù)，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，玩得是那樣的快樂(lè )，開(kāi)心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開(kāi)音箱，放上幾首喜愛(ài)的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開(kāi)鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺(jué)。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機，連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)起來(lái)，欣賞著(zhù)這場(chǎng)美好的爭斗。
哦，是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了，別辜負了這片好時(shí)光。驅車(chē)到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著(zhù)腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著(zhù)向你靠近，浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著(zhù)你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著(zhù)藍天白云，沐浴著(zhù)姣好的陽(yáng)光，一切一切都已不存在，包繞著(zhù)你的只有海水，天，陽(yáng)光……享受著(zhù)大自然給予的溫暖！
天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂(lè )而不為呢！夏日有個(gè)奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話(huà)。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文11
轉眼間，酷熱的盛夏已經(jīng)到了涼風(fēng)習習的秋天。太陽(yáng)公公似乎可以不那么賣(mài)力地工作了，而風(fēng)姑娘卻也多獻了一些殷勤。我的暑假生活也即將結束了，而我也即將開(kāi)學(xué)了。像我這樣學(xué)習不太好的學(xué)生，暑假生活肯定過(guò)得就不算太好，下面就讓我為這個(gè)暑假來(lái)總結一下吧！
七月是一個(gè)十分炎熱的季節，我對這個(gè)酷熱的月份感覺(jué)怎么都不舒服，天氣實(shí)在太熱了，屋外強光刺眼，行人稀少。我也只能呆在家里，完成剛發(fā)下來(lái)的暑假作業(yè)。雖然外面異常的炎熱，但是家里卻像是在另一個(gè)世界。這個(gè)季節里，呆在家里肯定是一種享受。開(kāi)著(zhù)空調，吹著(zhù)電扇，人自然感到十分愜意。在這種環(huán)境里，我就是偶而玩玩電腦，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影，日子過(guò)的也比較瀟灑。當然我的主要任務(wù)還是學(xué)習，暑假作業(yè)算什么，放假僅僅十天，四本暑假作業(yè)我已經(jīng)相繼做完。
假期，爸爸要求我復習七年級的相關(guān)知識，預習八年級的新課程。我去了大姑家向表姐借書(shū)，表姐是一個(gè)十分優(yōu)秀的初中生，我向她借了七年級和八年級上冊所有主科課本。在后來(lái)的二十多天里，我的主要任務(wù)也就是復習七年級課程的相關(guān)知識，預習八年級的新課程，例如：英語(yǔ)、數學(xué)、物理等等。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習，我覺(jué)得自己的學(xué)習成績(jì)有很大的提高，不僅開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多新知識，而且基礎知識也得到了近一步的鞏固。我希望提高自身素質(zhì)，能以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對大家。
八月，假期的最后一個(gè)月，因為再過(guò)三十天我就要上學(xué)了，我的心也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的往回收了，再也不能長(cháng)時(shí)間的玩了。大家誰(shuí)不想多玩一會(huì )？可是對于我們現在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不好好學(xué)習，不勤于學(xué)習，就要落后，落后就要挨打！所以學(xué)習是我個(gè)人生活的重中之重。于是我又報了奧數班，英語(yǔ)口語(yǔ)班。另外，媽媽說(shuō)學(xué)音樂(lè )不僅僅可以陶冶人的情操，還可以成為一門(mén)謀生的手藝，于是我又報了一個(gè)吉他訓練班。唉！希望以后可以多方面發(fā)展，找工作也會(huì )方便一些。
在暑假里，偶爾我會(huì )忙里偷閑和同學(xué)一起去爬山，和爸爸一起去游泳，與朋友一起去逛書(shū)店，和媽媽一起逛超市，和爸爸一起開(kāi)車(chē)到郊區玩。在暑假里，我還經(jīng)歷了很多我從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，例如：一個(gè)人親人的死亡，千里奔喪，獨自生活。我深深的意識到我們生命的脆弱與短暫，生活的艱辛與痛苦。雖然，我們的年齡小，但不能每件事都去依靠父母，自己學(xué)會(huì )堅強，要勤奮。在這個(gè)暑假里，我似乎又長(cháng)大了許多，懂得了許多。
假期即將結束，新的學(xué)期又將開(kāi)始了。在新的學(xué)年里，我不能像七年級一樣的不懂事，我要在學(xué)習上奮發(fā)圖強，在生活上，更加嚴格要求自己！以一個(gè)全新的面貌展現在大家的眼前，力爭取得更好的成績(jì)，報答老師和父母，報答偉大的祖國！
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文12
對小孩子來(lái)說(shuō)，夏天不是“百日大難”，而是快樂(lè )的，有趣的。因為有暑假，美妙無(wú)比的暑假……
公園晨練在我的日記里，暑假計劃里，都可以看到“去玄武湖公園晨練”這一句話(huà)。的確，如果要誠實(shí)的記述我的暑假生活，這一內容是不可缺少的。
清晨，我，外婆和外公就匆匆起床，穿戴整齊的出門(mén)了。我坐上外公的老式自行車(chē)，外公和外婆騎上車(chē)子，高高興興的駛向玄武湖公園啦！
清晨的馬路還沒(méi)有蘇醒，沒(méi)有汽車(chē)的嘈雜，沒(méi)有夏日太陽(yáng)的暴曬，沒(méi)有路上車(chē)水馬龍的煩躁景象，有的只是我們陣陣銀鈴般的笑聲和自行車(chē)愉快的歌聲。
在公園門(mén)口，外公總會(huì )在那里的小攤點(diǎn)上，買(mǎi)幾只蒸飯，幾塊發(fā)糕當早飯。隨后我們一同入園。
進(jìn)了公園，陣陣涼爽撲面而來(lái)，眼前是玄武湖那片片湖泊，朵朵含苞待放的荷花，碧綠青翠的荷葉和荷葉上的珍珠般明亮透明的露珠，還有湖邊遛鳥(niǎo)的老頭子，跳舞的老太太，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊。新鮮的空氣爭先恐后的灌進(jìn)我們的鼻子，啊，好一派晨景！
沿著(zhù)林蔭大道，我們來(lái)到了櫻洲，站在小橋上向下看，又是一池荷花，這不禁使我們想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名句來(lái)，這句詩(shī)現在被我們改成“小荷才露尖尖角，早有青蛙坐上頭”令人忍俊不禁，（楊萬(wàn)里要是還活著(zhù)，準給氣死）。
步入長(cháng)廊，找個(gè)地方坐下來(lái)，拿出早點(diǎn)來(lái)，邊吃邊喝從家里帶來(lái)的涼白開(kāi)水，耳邊是清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，真是人生一大樂(lè )事也。吃完早點(diǎn)，晨練開(kāi)始了！
外公開(kāi)始有板有眼的打太極拳，我有時(shí)也會(huì )跟著(zhù)舞兩下。外婆開(kāi)始踢腿，我也來(lái)和她比試比試，誰(shuí)踢的高；有時(shí)，我倆一同抖手抖腳；還有時(shí)，我們在長(cháng)廊里散步，倒著(zhù)走，壓腿……這是多么美好��！
在暑假晨練中，有時(shí)妹妹也會(huì )友情加盟。一到這時(shí)，就熱鬧啦！最著(zhù)名的，是“三氣”與“三樂(lè )”。
有一天，早上，我們四人照例來(lái)晨練，首先來(lái)到蓮花港觀(guān)魚(yú)池，只見(jiàn)大大小小的魚(yú)快活的游來(lái)游去，有紅的，黑的，花的……不計其數。于是，我和妹妹就拿出饅頭，扯成小塊，扔進(jìn)湖里喂魚(yú)，很快，引來(lái)了大大小小許多魚(yú)，我們高興及了�？墒�，一個(gè)不講理的管理員來(lái)了，非要我們買(mǎi)她的魚(yú)食，否則不許喂魚(yú)，真把我們氣的要命：“真不講理！”隨后照相時(shí)妹妹一直撅著(zhù)嘴生氣。
我們又來(lái)到花卉展覽地，走進(jìn)露天展覽館，我和妹妹在一從叢花卉中，擺出各種可愛(ài)的姿勢留影，大家都樂(lè )呵呵的�？墒�，這時(shí)，可惡的蚊子軍團出兵了，叮的我倆直叫癢，于是，急急忙忙的又拍了一張，忙出去抹避蚊油，外公乘機留下了一張“狼狽相”。
以上是“兩氣”與“兩樂(lè )”，這第三卻有些戲劇性了。
外公帶領(lǐng)我們在梁洲合影留念，我和妹妹在亭子里翩翩起舞，拍下一張又一張的優(yōu)美舞姿，其中以我們倆一張雙人舞最為出色，現在還掛在家里呢！
最后一張，外公讓我，妹妹，外婆一起合影，正當我們興致勃勃的擺姿勢時(shí)，外公搶了鏡頭，惹得外婆大怒。誰(shuí)知相片洗好后，卻是出人意料的上鏡。這下，外婆又開(kāi)心了。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文13
七月一日，揮著(zhù)天使般的翅膀，乘著(zhù)金色的夢(mèng)。賓至而來(lái)。那天，我們都伸開(kāi)了臂膀，幸福的擁抱著(zhù)她。從那天以后，我們好像一張潔白的紙，有晴天般溫柔的粉紅色，有似火般熱情的火紅色，有深海般開(kāi)朗的蔚藍，有清水般純潔的透明......
粉紅色，承載著(zhù)浪漫，包含著(zhù)攸怡。七月的陽(yáng)光，給人想玩水的沖動(dòng)，漫步在水庫的大壩邊緣，擁抱著(zhù)藍天，腳踏著(zhù)金色的大地。輕輕的觸摸一滴清涼的水，給人以無(wú)限的遐想。一會(huì )像小女孩奮斗的汗水，一會(huì )像藍天新娘掉下的真淚，一會(huì )又像奮斗的人留下的激動(dòng)的淚水。漫步在這樣的情景里，不免是一種極大的享受。在那個(gè)粉紅色的世界里，又仿佛看見(jiàn)了牛郎織女的鵲橋，那種浪漫，那種喜悅，那種雅意。帶給人無(wú)盡想奮斗的動(dòng)力。那一時(shí)，那一刻，那一秒，我堅定了自己的夢(mèng)想，回憶了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，擦干記憶的淚水，重新出發(fā)，為夢(mèng)想打斗至生命的最后一刻。
火紅色，擁抱著(zhù)熱情，他攜手那顆炙熱的驕陽(yáng)。給人想爆發(fā)的沖動(dòng)，枝頭的那抹翠綠似乎不能抵擋他的熱情，終于投入了他的懷抱�？�，不久之后，它失去了最后一滴生命之源，它用盡最后一口氣呼喊著(zhù)“干渴”我懂了，我明白了，我們要善于分辨生命的天使與惡魔。在那道天使與惡魔分界處的閥門(mén)中間汲取一切的力量，戰斗一切生命的惡魔。有一刻，他照耀在我的身上，像是一頓毒打，喚醒了我，是的，在我們的生命之旅中有太多的難題需要破解，有太多的惡魔需要戰勝，有太多的追求需要實(shí)現。這就是他的力量，這就是他對我的鞭策。
蔚藍，支撐著(zhù)喜悅，他使活潑依舊彌堅，失敗的一次次失意，跌倒的一次次疼痛，使我想無(wú)語(yǔ)的對待這個(gè)世界。風(fēng)兒輕輕的撫摸著(zhù)我受傷的臉頰，我視而不見(jiàn)。雨兒微微的敲打著(zhù)我懵懂的表情，我置之不理。我真的失意了，我仿佛與世界無(wú)關(guān)了，心，好像飄渺到了那波瀾壯闊的大海，船兒的汽笛聲，海鷗的鳴叫，是他，是那一抹蔚藍拯救了我，將我帶回了這個(gè)世界。那一秒我仿佛擁抱整個(gè)世界，因為，那個(gè)我又回來(lái)了。
透明，欲滴的淚水，那是心酸，那是失意，那是無(wú)助。和父母的難以相處，成績(jì)的一滑再落，終于我掉下了眼淚，那應該是我20xx年的第一場(chǎng)眼淚吧。伴隨著(zhù)雨水的滴落，我更加的傷心，難過(guò)。那抹翠葉欲滴，對我毫無(wú)影響�？墒�，當晴天雨后，我又被征服了。是那七月的霞光說(shuō)服了我，是他擦干我的眼淚，暑假的彩虹，仿佛有些與眾不同。微微一笑仿佛注入了很多力量，告訴你：就算是跌到了，也要豪邁的笑。
此刻的我，好想，好像把掉的眼淚都收回來(lái)。是的，我們沒(méi)有時(shí)間掉眼淚。我們有的只是前進(jìn)的腳步。蔚藍色的不羈，透明色的純潔。金色的暑假生活是對我們半年來(lái)整體生活的總結，它像一個(gè)調色板，揮灑著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，他將失意無(wú)助統統打倒。送給我們的是時(shí)間，讓我們思量人生，品味回憶。我們的暑假生活如此的美好，我們要把握人生的美好，把握人生的調色板。
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文14
這個(gè)暑假生活我過(guò)得很豐富多彩，尤其是去泰國之行，讓我大開(kāi)眼界，也增長(cháng)了不少知識。
走在泰國的大道上，滿(mǎn)目而來(lái)的，是泰國的三色國旗與純黃色的泰國國王王旗并列飄揚，在各個(gè)街頭、主干大道上還有鮮花供奉的高臺，上面擺放的泰國國王及皇室成員的大幅照片。導游告訴我們，在泰國民眾心里，國王的地位是最崇高的，雖然他放棄了管理國家的責任，但卻沒(méi)有失去民眾對他的敬仰，甚至在泰國多次發(fā)生政變危機時(shí)，人們都請國王出來(lái)主持大局。
大皇宮是泰國的地標，始建于1782年，匯聚了泰國建筑、繪畫(huà)、雕刻和裝潢藝術(shù)的精粹，經(jīng)歷代國王的不斷修繕擴建及精心保護，至今仍然金碧輝煌。一進(jìn)庭院我們就看到如茵的大片草地和姿態(tài)各異的古樹(shù)，幾座金色的佛塔式建筑尖頂直插云宵。從東向西一字排開(kāi)，綠色瓷磚屋脊，紫紅色的琉璃瓦頂，龍頭飛檐，在陽(yáng)光照射下?tīng)N爛輝煌。在這里我還看到了中國古代的建筑材料，有青花瓷片、雕刻著(zhù)三國演義的圖磚，獨特的建筑風(fēng)格把它們融合在一起，不僅沒(méi)有突兀，反而更有特色。襯著(zhù)藍天白云，這些宏偉壯觀(guān)的建筑散著(zhù)熠熠生輝，分外奪目。
泰國是個(gè)佛教國家，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都供奉著(zhù)佛像。我們入住的酒店花園里也供著(zhù)一尊四面佛，每天清晨工作人員上班前，先去佛像前叩拜敬花，再進(jìn)行一天的工作，或許正是因為全民信仰，所以這個(gè)國家的才會(huì )安然、祥和，幾乎每個(gè)人臉上都掛著(zhù)微笑。
在市場(chǎng)買(mǎi)東西，如果攤販不向你遞計算器，那他的要價(jià)都是實(shí)的，不會(huì )再跟你討價(jià)還價(jià)。盡管語(yǔ)言不通，但通過(guò)計算器可以相互交流。價(jià)格談好后，有時(shí)我們分不清泰銖的面額，這時(shí)盡管抓出一把，攤主都會(huì )笑瞇瞇地伸手來(lái)取，但絕不會(huì )多要，告別時(shí)再雙手合十祝福我們：“薩瓦迪卡！”
泰國的車(chē)速很快，因為很多道路都規定了最低時(shí)速，所以幾乎沒(méi)有亂穿馬路的行為。平時(shí)步行可以走過(guò)街天橋，或者在過(guò)馬路時(shí)提前向司機示意，大多司機都會(huì )減速讓行人先通過(guò)。
泰國有一種獨特的公交車(chē)——雙排車(chē)。坐這種雙排車(chē)讓我看到了誠信，駕駛室與車(chē)廂完全隔離，乘客自行從車(chē)后上車(chē)，到達目的地后，下車(chē)走到前面駕駛室自覺(jué)付車(chē)資，司機根本不用自行收費，只需安然坐著(zhù)笑瞇瞇地接受錢(qián)款……
泰國的氣候常年在三十度左右，雖然天氣炎熱，但環(huán)境衛生卻做的十分清潔。在旅游的那段時(shí)間里，無(wú)論是在24小時(shí)的水果批發(fā)市場(chǎng)，還是人員暴滿(mǎn)的海邊沙灘，甚至是旅游熱點(diǎn)的衛生間，我都看到工作人員不停忙碌的身影，而這清新的環(huán)境正是他們辛勤勞動(dòng)的成果。
雖然只是在泰國呆了短短的五天，但我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)國家。在這里，我享受到了熱情專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，嘗到了正宗的泰國美食，吃到了最新鮮豐富的熱帶水果，看到了充滿(mǎn)異域特色的民族表演，與大象拍過(guò)照，跟老虎合過(guò)影，還潛入深海同魚(yú)兒嬉戲……這個(gè)國家的美麗已經(jīng)烙印在了我的腦海里。
泰國，以后我會(huì )再來(lái)的！
敘事作文：暑假生活1000字初中初二優(yōu)秀作文15
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，曬得使人透不過(guò)氣來(lái)。大黃狗趴在樹(shù)下，不時(shí)的吐著(zhù)舌頭，喘著(zhù)粗氣。知了在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了，知了�！被▋核坪醣贿@毒辣的陽(yáng)光焉了，耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在下乘涼，在這個(gè)時(shí)候一陣電話(huà)鈴打破了夏日的寂靜——
“叮鈴鈴——”聽(tīng)到電話(huà)響，我立即跑過(guò)來(lái)拿起了電話(huà)。
“你好！請問(wèn)你是誰(shuí)？”我懶洋洋地問(wèn)。
“我呀，紀興慧！你什么時(shí)候有空，約個(gè)時(shí)間我們和黃燕婷、楊玲玲一起去書(shū)城玩怎么樣？”
“行啊，我真的是一百個(gè)愿意！要不今天是星期天，我們去吧！你負責聯(lián)系另外兩位小姐”我笑著(zhù)說(shuō)。
“嗯，可以！”紀興慧說(shuō)
掛了電話(huà)，我便興高采烈的換上我剛買(mǎi)不久牛仔裙，我想：嗯，還可以，今天我一定要玩的開(kāi)心！想到這里，微微一笑。
我出門(mén)時(shí)，媽媽叫我帶把傘說(shuō)今天可能下雨，我只好照辦。等出門(mén)時(shí)看看時(shí)間，呀！還有半個(gè)小時(shí)，我不要遲到，想到這，我飛一般的跑出大門(mén)口，去福田體育公園坐上64路，我在車(chē)上暗暗地在祈禱：千萬(wàn)不要遲到��！到了目的地，��！只來(lái)了兩個(gè)，還好沒(méi)有遲到！突然，在我的身后，冒出來(lái)了一個(gè)人，當時(shí)我被嚇得尖叫了起來(lái)，旁邊那個(gè)說(shuō)：“吳嘉怡，不用那么吵吧，我是黃燕婷��！”我轉身一看，哦，真的是黃燕婷，我還以為是鬼呢！我一看她便有一種感覺(jué)，她變漂亮了，從前瘦瘦的臉蛋略胖了點(diǎn)，而且是白里透紅，大大的眼睛，有著(zhù)小酒窩，十分的“卡哇伊”，穿著(zhù)牛仔褲，配著(zhù)T-shirt，十分的時(shí)尚，還有兩個(gè)人一個(gè)穿著(zhù)連衣裙，一個(gè)穿著(zhù)吊帶短褲，都很好看。
也不知道怎么的，就進(jìn)了書(shū)店的門(mén)，那里的書(shū)有很多，我們下了負一層，看到許多的書(shū)，奇怪的是，我們四個(gè)其他的書(shū)都不看，就只有跑去看楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》，剛一坐下，我們便如此如醉的看起來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們同時(shí)看完了自己手中的馬小跳，我說(shuō)：“我們四個(gè)真是‘心有靈犀一點(diǎn)通’��！”我說(shuō)完后，紀興慧說(shuō)：“要不我們‘心有靈犀一點(diǎn)通’到底，如何？看看我們能不能買(mǎi)到同一本《淘氣包馬小跳》�！痹�(huà)音剛落，我們三個(gè)表示同意，楊玲玲說(shuō)：“1.2.3！”出乎人意料的是，我們竟然拿到的是一樣的！由于心情高興，我們吃的肯德基也是十分的香。在下午4：30分別，雖然有一點(diǎn)舍不得——
暑假可真是有趣，過(guò)得真是棒，不過(guò)馬上就要上學(xué)了。
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