【精華】小學(xué)暑假作文400字合集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)暑假作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)暑假作文400字 篇1
開(kāi)學(xué)在即，今年暑假過(guò)得怎么樣呢？口說(shuō)無(wú)憑，還是讓我來(lái)盤(pán)一盤(pán)吧！
盤(pán)點(diǎn)一：
首先是硬性作業(yè)，也就是老師布置的暑假作業(yè)，質(zhì)量好壞關(guān)系到報名能否順利通過(guò)。語(yǔ)、數、英三本，還加一本《快樂(lè )暑假，精彩奧運》個(gè)人文集，我完成得一絲不茍。不是我吹牛，百分之百可以得到老師的表?yè)P。等著(zhù)瞧！
盤(pán)點(diǎn)二：
軟性作業(yè)，就是除了老師布置的之外，由老爸“強”加給我的“額外負擔”——暑期習作。這一項也頗有“成果”，共計44篇，其中奧運會(huì )賽情報告16篇，其它日記、作文、讀后感28篇。你們說(shuō)，我棒不棒呀？不信！在“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫”上均有“章”可“尋”！
盤(pán)點(diǎn)三：
最讓我開(kāi)心的是：這個(gè)暑假我報名上了“跆拳道”興趣班。我學(xué)習那是相當的努力、刻苦，所以，考級也順利通過(guò)啦！也就是說(shuō)：從白帶一下子升為了黃帶。
耶！我高興得有些忘乎所以，辨不清東南西北中。幸好，身旁的老爸及時(shí)把我領(lǐng)回家。還有，不出意外的話(huà)，今天下午是暑期班最后一堂課，我應該可以拿到黃腰帶。
還順便補充一句：這里面，老爸的功勞不能低估。要不是他嚴明警告：“既然你報名學(xué)了，哪怕面前是朵×，你也要給我吃下去！”嘿嘿！嚴父出才女嘛��！
好啦！俗話(huà)說(shuō)：“是驢是馬，都拉出來(lái)遛一遛�！痹趺礃�？還不錯吧！
如果說(shuō)這個(gè)暑假還有什么遺憾的話(huà)，就是沒(méi)有和其他同學(xué)一樣旅游、參加夏令營(yíng)。但我一點(diǎn)也不后悔，因為我在“鳥(niǎo)巢”、“水立方”“游覽”了16天，夠開(kāi)眼界，夠長(cháng)見(jiàn)識啦！
小學(xué)暑假作文400字 篇2
暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè )的日子，我是一個(gè)快要踏入初中的學(xué)生，這個(gè)假期對于我來(lái)說(shuō)格外地輕松、愉快。因為我興趣廣泛，所以我主動(dòng)要求爸爸媽媽給我報了英語(yǔ)補習班。每天，我的生活都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)當當。早晨，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現自己要上的英語(yǔ)班快要遲到了。于是，趕緊洗臉刷牙，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學(xué)校奔去。唉！誰(shuí)叫英語(yǔ)是我最喜歡的學(xué)科之一呢？
中午，驕陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家里，打開(kāi)空調，一邊寫(xiě)英語(yǔ)老師一邊喝綠豆湯，那感覺(jué)，真是好極了！
下午，我打開(kāi)電腦，在上與同學(xué)們交流自己的作文心得；在游戲網(wǎng)中玩起了小游戲；在音樂(lè )網(wǎng)中聽(tīng)聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè )。上網(wǎng)的感覺(jué)真是爽！
太陽(yáng)西下，夜幕降臨，偶爾傳來(lái)知了的叫聲。我們一家來(lái)到熱鬧的廣場(chǎng)上，我穿著(zhù)旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因為我的技術(shù)不精，所以摔跤成了我的家常便飯�；氐郊抑�，時(shí)間不早了，我一頭栽在床上，睡了。
今年是奧運年，暑假期間正好趕上奧運。奧運期間，我們全家圍著(zhù)電視機，關(guān)注著(zhù)奧運賽事。當陳?ài)葡紴橹袊〉玫谝唤饡r(shí)，我們?yōu)樗龤g呼；當劉翔退出比賽時(shí)，我們?yōu)樗锵�；當中國的金牌總數排行第一的時(shí)候，我們?yōu)榇烁械阶院溃?/p>
小學(xué)暑假作文400字 篇3
蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著(zhù)那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點(diǎn)燃。
過(guò)完這個(gè)暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著(zhù)屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴峻的學(xué)習難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學(xué)習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習上，但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個(gè)月之內沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì )有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機會(huì )是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂(yōu)。
小學(xué)暑假作文400字 篇4
終于放暑假了，��！真好！結束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習生活后，我又開(kāi)始了我的暑假生活了。
第一部曲——學(xué)習之歌
到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報了英語(yǔ)補習班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補習班，都給我煩死了。
到了補英語(yǔ)的`學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書(shū)后，我們就開(kāi)始學(xué)習第一課Hi，English。當我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當成中文比如：change，這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì )讀了。漸漸的，我就愛(ài)上英語(yǔ)這門(mén)功課了。
第二部曲——玩耍之歌
在暑假里，也不能光學(xué)習，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽?zhuān)职�，就一起回到了家鄉——萬(wàn)和。
到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過(guò)后，爸爸就把釣魚(yú)竿背起來(lái)去釣魚(yú)，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚(yú)，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來(lái)，荷葉就成了我的裙子了。
第三部曲——預習之歌
媽媽說(shuō)：“把六年級上冊的書(shū)借來(lái)看看吧，早點(diǎn)預習早點(diǎn)懂�！庇谑�，我就向比我大的朋友借來(lái)了六年級上冊的書(shū)，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì )，我就上網(wǎng)去查題目。
過(guò)了十幾天后，我終于把一本書(shū)預習完了，這是我的暑假生活也快結束了。
現在的我，渴望上學(xué)。
小學(xué)暑假作文400字 篇5
在暑假里，我有一件難忘的事就是打乒乓球贏(yíng)了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛(ài)好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術(shù)差的我根本無(wú)法贏(yíng)他，但是這一天，我終于贏(yíng)到他了，而且是大比分贏(yíng)他，因此，我至今難忘。
我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿(mǎn)懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì )兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會(huì )擋呢?想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現在是又高又遠。不一會(huì )兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏(yíng)了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
小學(xué)暑假作文400字 篇6
這是發(fā)生在去年夏天的事，它可讓我吃盡了苦頭。
那是在一個(gè)烈日當空的暑假，我和同學(xué)們商量好在暑假來(lái)舉行一個(gè)吃賽，想吃什么就吃什么，父母那套“葷素搭配，營(yíng)養均衡”的飲食理論讓它見(jiàn)鬼去吧！冰淇淋！薯片！可樂(lè )！我來(lái)啦！
在比賽開(kāi)始之前我也應該好好地準備準備！讓我想想我最怕吃什么，應該是…...對了是酸、辣、冰。一說(shuō)起酸，我的牙忍不住發(fā)麻，口水分泌加速。為了一舉奪魁，必須迎難而上，現在我應該好好策劃策劃。
第一步：攻克酸，我讓媽媽去買(mǎi)青檸檬回來(lái)�？粗�(zhù)眼前這又大又青的檸檬無(wú)從下手，不知道該放多少適合“不管了，多了才見(jiàn)效，應該嚴格要求自己�！庇谑�，我把大個(gè)檸檬切成小方塊的形狀放入水中，搖了搖，喝了一口，“啊，這能喝嗎？這也太酸了吧！”我喝了一口，一股青澀的酸從胃中升騰起直沖頭頂，可牙還在發(fā)麻呢！了無(wú)論多酸，我還是硬著(zhù)頭皮喝下去了，當晚我的胃就舉行了大抗議！看起來(lái)酸是不行了，我放棄。
第二步，我從冰箱里拿出冰塊，放進(jìn)嘴里，一股寒氣在我的體內來(lái)回徘徊，冰得我雞皮疙瘩直向上冒，我急忙把冰塊往外吐，“不行，不行，我放棄�！彼岷捅际×�，最后就只剩下辣沒(méi)嘗試。我匆匆地跑進(jìn)廚房拿了一瓶辣椒，我打開(kāi)蓋，里頭全是鮮紅的辣椒，我用筷子夾了一片辣椒，咬了咬，還行，不怎么辣，于是我用小勺裝了一小勺往嘴里送，“太辣啦，這事什么辣椒啊，也太辣了吧！”我立刻把辣椒吐了出來(lái)，一口氣喝了好幾口水可嘴還是像快吐火似的，一照鏡子，雙唇都快變成肥香腸了，難受極了。
到了晚上，我的肚子可受不了，疼死了，像千只手在里頭拍打、抓撓，害得我一宿沒(méi)睡，直泛惡心。最終我還是放棄了，否則還沒(méi)等堅持到吃賽，我就先犧牲了。
小學(xué)暑假作文400字 篇7
今天“天公不作美”，一直陰著(zhù)臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書(shū)店去買(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。
剛進(jìn)書(shū)店，我一眼就看到了那本書(shū)——美國最著(zhù)名暢銷(xiāo)書(shū)作家丹·布朗最新小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會(huì )大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達的幾分鐘內，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會(huì )大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛(ài)的導師彼得·所羅門(mén)——一位著(zhù)名的共濟會(huì )會(huì )員和慈善家的手，也辨識出這個(gè)手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門(mén)已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請。
這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著(zhù)……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了�；丶椅铱磿�(shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數危險，終于救出了彼得·所羅門(mén)。我被授予了諾貝爾和平獎……��？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學(xué)習……