【精華】小學(xué)六年級暑假作文400字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級暑假作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇1
今天，是我最興奮的日子，因為我要去香港迪斯尼游玩了！
迪斯尼分為四個(gè)區，有“探險世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美國小鎮大街”。
我們首先來(lái)到了“探險世界”，一條古老的小船載著(zhù)我們走向原始森林，一路上，我們看見(jiàn)了許多野獸皮和人骨頭掛在路邊，就像真回到了原始森林，小船帶我們沿著(zhù)彎彎曲曲的河流行駛，突然從水里冒出幾只鱷魚(yú)，它們張開(kāi)大嘴，把小船團團圍住，好像要把小船一口吞掉一樣，正在這時(shí)候，小船一轉彎，便逃走了。轉彎后，一座火焰山出現在我們的面前，它的洞口噴出一些白霧，火漸漸冒了出來(lái)，白霧加上火焰，嗆得人喘不上氣來(lái)，火焰向小船滾滾撲來(lái)，火烤得人身上像冒了煙一樣，正在最危險的時(shí)候，還好小船及時(shí)開(kāi)走了。
“明日世界”是最刺激的。我們先去玩了“飛越太空山”，車(chē)開(kāi)了，我的手握住扶把，生怕車(chē)會(huì )把我甩下去，開(kāi)始我覺(jué)得車(chē)開(kāi)得很慢，還可以觀(guān)察風(fēng)景：天花板上有好多星星和月亮，好像真在太空中一樣，我看得正入迷的時(shí)候，車(chē)突然上坡，馬上又來(lái)了一個(gè)俯沖，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，車(chē)又來(lái)了一個(gè)急轉彎……慢慢地車(chē)停了下來(lái)，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
我最喜歡玩“幻想世界”的“灰姑娘旋轉木馬”了。旋轉木馬每匹都很漂亮，我選中了一匹銀白色的馬，馬鞍的下面鑲著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的寶石，馬兒隨著(zhù)音樂(lè )慢慢旋轉，其它馬兒在我旁邊一起旋轉，就像進(jìn)入了灰姑娘的童話(huà)世界。
到了晚上，焰火升起來(lái)了，焰火把周?chē)盏孟裢?huà)中的世界一樣金碧輝煌，我們才依依不舍地離開(kāi)了，再見(jiàn)了迪斯尼，再見(jiàn)了香港。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇2
隨著(zhù)最后一天下課鈴聲響起，意味著(zhù)要跟以前跟我們一起玩耍，一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們，而又親切的老師告別，也意味著(zhù)我們結束了我們一年的四年級的生活，進(jìn)入了暑假生活。
暑假，對于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的時(shí)間給自己盡情地玩耍，其實(shí)，暑假這么長(cháng)的時(shí)間，我們可以多學(xué)習一些課外知識，但是，暑假也不要太過(guò)于枯燥，我們在學(xué)習的過(guò)程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習的勞累。
在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽(tīng)吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說(shuō)很渾濁，但是河里有許多的小魚(yú)在水里自由自在地在水中游來(lái)游去，這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只黑黑的小魚(yú)，仔細一看，原來(lái)是一條泥鰍，我發(fā)現后連忙轉過(guò)頭去告訴哥哥說(shuō)：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說(shuō)：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒(méi)收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚(yú)，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。
我的暑假生活就快結束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復習好四年級的知識，來(lái)迎接新一學(xué)期的考驗。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇3
沒(méi)有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活，也不像樓下小宇的暑假那般清閑，我的暑假生活在簡(jiǎn)單之中透著(zhù)無(wú)限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛著(zhù)淡淡茶香。
在皎潔的月光下，我獨自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我凍著(zhù)似得。我走在清靜的校園里，似閑庭漫步一般地走著(zhù)，回想著(zhù)曾經(jīng)在校園里經(jīng)歷的一幕幕。這便成了我暑假生活里最大的趣聞了。
相對于校園學(xué)習生活，家中的舒閑實(shí)乃天堂。在家里我大可不必為每課作業(yè)是否能按時(shí)交上而憂(yōu)心，為今日所學(xué)是否懂之而勞神，假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。
在作業(yè)的海灘里感到憋悶時(shí)，我就在碧草綠蔭上充當一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門(mén)之間，帶球、傳球，偶爾來(lái)個(gè)球王貝利空中倒勾，球雖未進(jìn)，但摔個(gè)暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動(dòng)物——銷(xiāo)聲匿跡。
徘徊在書(shū)架前，暢游在書(shū)海中，我從中得到無(wú)比珍貴的知識，使我了解到傳說(shuō)中的四大名書(shū)里牛郎織女對愛(ài)情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動(dòng)地，梁山伯和祝英臺的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類(lèi)做出的巨大貢獻。使我明白一切科學(xué)事業(yè)都應具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。
暑假中，還可以看到無(wú)數精彩的系列大片，聽(tīng)到無(wú)數悅耳的音樂(lè )，做無(wú)數有趣的事。
暑假雖如淡水一般，它沒(méi)茶濃，沒(méi)飯香，沒(méi)咖啡苦，但它清澈、透明，給人無(wú)限的暇思，讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)東湖沙灘浴場(chǎng)的風(fēng)景很美，就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如愿。這個(gè)暑期我終于可以如愿以?xún)斄恕?/p>
暑假里，我象一只從籠中放出來(lái)的小鳥(niǎo)，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔，沒(méi)有母親的絮叨，沒(méi)有書(shū)本的糾纏。
那天，媽媽帶我來(lái)到沙灘浴場(chǎng)，站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著(zhù)腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過(guò)。讓煩惱隨著(zhù)沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼�？吹竭@一切，我在沙灘上興奮地跑了起來(lái)。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤(pán)，堆起了我的夢(mèng)想城。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫(huà)了幾扇窗戶(hù)，一座城堡誕生了！這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過(guò)了。你瞧，這間給公主，那幾間給七個(gè)小矮人……多么快樂(lè )的沙灘一游呀！
雖然我的假期生活已經(jīng)過(guò)去了，但我永遠忘不了著(zhù)段快樂(lè )的假期生活。假期，我盼著(zhù)你再次來(lái)到。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇5
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇6
這是我人生中最特別的一個(gè)暑假了，因為我小學(xué)畢業(yè)，要升上初中了。
整個(gè)暑假，破天荒的都沒(méi)有任何的暑假作業(yè)，讓我在這個(gè)暑假里徹底的放輕松，過(guò)了一個(gè)最舒服的暑假。
我的日子很簡(jiǎn)單，幾乎每天都差不多。我不是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人，每天都七點(diǎn)就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看電視，一個(gè)已經(jīng)重播過(guò)無(wú)數次的電視劇“麻辣鮮師”，是我最?lèi)?ài)看的節目，每天早上我一定守在電視旁收看的！
為了怕我一直看電視，變成不折不扣的'“電視老兒童”，開(kāi)學(xué)后只怕一定會(huì )變成“四眼田雞”，所以，我報名參加了一個(gè)夏令營(yíng)，這個(gè)以棒球訓練為主的夏令營(yíng)，讓我平淡的暑假生活，頻添了許多的刺激與快樂(lè )。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，我們和棒球國手近距離接觸，學(xué)到了許多棒球的知識和技巧，在棒球比賽中，把我們學(xué)會(huì )的技巧應用出來(lái)，看見(jiàn)大家專(zhuān)注的神情，我也很感動(dòng)，因為，大家都是這樣熱愛(ài)棒球。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，我也體會(huì )到團體生活的樂(lè )趣，我希望每年的暑假，都有機會(huì )能參加這么有意義的活動(dòng)。
在電視新聞里，�？吹绞罴儆泻芏嘁馔馐鹿实陌l(fā)生，我希望每個(gè)人都能注意自身的安全，讓暑假留下美好的回憶，而不是不可挽回的遺憾。
明年的暑假，就別想有這么輕松了。還剩幾天的假期，我要繼續享受好吃懶做的快樂(lè )！
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇7
今天是暑假第一天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地抓起手表一看，可把我嚇醒了：不可能的啊，怎么會(huì )已經(jīng)十點(diǎn)半了呢?我揉揉眼睛一看，果然是十點(diǎn)半，那手表上的表針“滴滴答答”地走著(zhù)，好像在嘲笑我似的，我無(wú)奈地起了床。
到了一樓，我抓起一本書(shū)心不在焉地看了起來(lái)，就在這時(shí)，媽媽出現了，我急忙跑過(guò)去，詢(xún)問(wèn)午飯的菜單�！敖裉熘形绯悦篃u�！边@時(shí)，我的肚子又不爭氣地叫了起來(lái)，為了早日填飽我的肚子，吃到毛豆燒雞，我只好到廚房里去侯著(zhù)毛豆燒雞了。
果然不出我所料，媽媽正準備做菜呢!她先把毛豆洗干凈，然后把毛豆的殼給剝了，只見(jiàn)她手指輕輕一動(dòng)，里面的小娃娃就出來(lái)了，看見(jiàn)毛豆剝起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我也上前幫忙，如果說(shuō)在媽媽手中的毛豆是小綿羊，那我手中的就是大老虎了，我指甲都痛了，才勉強剝了幾顆。
到了真正做菜的時(shí)候啦!媽媽先把雞肉倒進(jìn)鍋中，翻呀翻，翻呀翻，等雞肉熟一些的時(shí)候，一群“調料兄弟”也不甘寂寞，爭先恐后地“跳”進(jìn)了鍋中，到了雞肉七成熟的時(shí)候，小毛豆們也和它們作伴了，當我正想歇一會(huì )兒的時(shí)候，媽媽叫了起來(lái)：“菜好啦!哪只小饞貓要來(lái)吃啊?”我跳了起來(lái)，以百米沖刺的速度沖了過(guò)去。
我愛(ài)暑假!
小學(xué)六年級暑假作文400字 篇8
在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚(yú)。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。
我先拿出事先買(mǎi)好的魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見(jiàn)浮標往下沉，一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿，看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú)，我趕忙抓住釣線(xiàn)，把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)
仍進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚(yú)上鉤。
可是，過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些坐不住了，想把魚(yú)鉤提起來(lái)，這是，爸爸說(shuō)話(huà)了：“釣魚(yú)要有耐心，否則是釣不上魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，繼續耐心等待�？墒怯诌^(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續釣，可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤，怎么回事呢？我提起線(xiàn)一看，原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了，我只好重新安上魚(yú)餌，不一會(huì )兒，一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì )引來(lái)魚(yú)呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì )游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了！中午吃著(zhù)自己釣的魚(yú)，心里美滋滋的。
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