有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文6篇
引導語(yǔ):在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文篇1
又到了期待以久的暑假假期了!我最喜歡暑假了!暑假既不用上學(xué)也不用考試,真是小學(xué)生的快樂(lè )假期!
每當到了暑假,我總會(huì )規畫(huà)好自己的生活規律,所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”,就是要告訴我千萬(wàn)不能浪費可貴的時(shí)間。
每當到暑假,我總會(huì )到附近的圖書(shū)館閱讀書(shū)籍,看看每天發(fā)生的新奇新聞;看看充滿(mǎn)知識寶藏的小說(shuō);看看爆笑有趣的故事書(shū),我總會(huì )安安靜靜的閱讀,所謂“己所不欲勿施于人”:我們希望他人輕聲細語(yǔ),我們就要先行動(dòng),作為學(xué)習的典范。
暑假時(shí),我也常常到戶(hù)外走走,呼吸新鮮空氣,聽(tīng)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂(lè )章,看大樹(shù)伯伯不畏寒暑,屹立不搖,直挺挺的矗立在路旁,有如路上的守護者,聞到路旁?xún)蛇,撲鼻而?lái)的小吃味,令我的肚子又餓了起來(lái),我所住的家附近充滿(mǎn)著(zhù)許多我珍貴的.美好回憶。
暑假,是一個(gè)漫長(cháng)的假期,但一天一天過(guò)去,我也要準備開(kāi)學(xué)了!開(kāi)始用功讀書(shū)吧!
有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文篇2
今年放假后,我度過(guò)了一個(gè)美好的暑假生活。
在小鳥(niǎo)的歌聲中醒來(lái),跟著(zhù)小鳥(niǎo)歌唱得節奏匆匆洗漱,匆匆吃飯,然后到院里鍛煉身體,風(fēng)叔叔過(guò)來(lái)了,我高興地和他打招呼,他是我今天碰到的第一個(gè)熟人,我邊聽(tīng)風(fēng)叔叔講趣事,邊悠閑自在地騎自行車(chē),過(guò)了大約半小時(shí),我得回家做作業(yè)了。
作業(yè)很快就寫(xiě)完了,能下樓玩了,我和很多伙伴一起玩“摸色”,我讓她們找淡淡的藍色,她們東瞧瞧西看看,找到一個(gè)裝垃圾的袋子,可都把手收了回去,不敢摸,我輕易的贏(yíng)了,天氣太熱了!我們頭上像露珠似的汗珠布滿(mǎn)額頭,都能用來(lái)洗澡了!
又到了閱讀時(shí)間,我,在知識海洋中遨游,在童話(huà)世界中遨游,在優(yōu)美風(fēng)景中遨游!一會(huì )兒哭,一會(huì )兒笑,一會(huì )兒生氣,一會(huì )兒激動(dòng),一會(huì )兒又傷心,表情可豐富啦。
這就是我今年度過(guò)的美好的暑假生活,我期待明年的暑假生活。
有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文篇3
我一向向往美好自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么事情也不過(guò)問(wèn),只需懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視或與朋友們在網(wǎng)上打起游戲來(lái),這就是我最向往的生活——暑假。我向往的暑假必須得有許多花兒,所以呢,就讓朵朵花兒告訴你吧!
我向往美好,所以我的暑假就得要五彩繽紛:我來(lái)到花園,花兒芬芳的清香讓我心曠神怡,綠油油的小草對我瞇瞇笑,高大粗壯的大樹(shù)對我微微笑。我一抬頭,暖和而又明媚的陽(yáng)光灑在了美麗的花兒、綠油油的小草和高大粗壯的樹(shù)的臉頰上,她們對陽(yáng)光笑了笑,又持續著(zhù)她們那為人們帶來(lái)舒適心情的工作,這是多么美好!
我還向往自在,所以我的暑假就得要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮:我來(lái)到了草原,無(wú)邊無(wú)際的草原,被燦爛的陽(yáng)光一照,像是刷了一層金粉,隨著(zhù)陣陣晨風(fēng),拋起了碧波金浪。盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花,這里一堆,那邊一片,散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香,像五彩繽紛的云錦飄落在綠地毯上。這是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
我多向往美好自在的暑假!每次我看到那無(wú)邊無(wú)際的天空,就想到了那一望無(wú)際的草原和燦爛的陽(yáng)光!
有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文篇4
七月的風(fēng),和煦溫暖;七月的雨,清涼纏綿;七月的天,湛藍深遠;七月的景,欣欣向榮。在這個(gè)生機勃勃的七月,我們擺脫了書(shū)本的束縛,伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲迎來(lái)了暑假!
暑假第二天,媽媽和我便去了姥爺姥姥家,我獨自走在鄉間的小路上,綠樹(shù)成蔭,兩邊的花兒爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù),東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花紅如火焰,陽(yáng)光之下,紅白交映,分外清新宜人。小河旁邊,數百朵不知名小花環(huán)繞簇擁,五顏六色,競相開(kāi)放,真是好一派佳景!微風(fēng)拂過(guò),一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈,好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞,那誘人的花香夾雜著(zhù)大自然的氣息迎面拂來(lái),沁人心脾,令人心醉神迷!
順著(zhù)林蔭小徑不知不覺(jué)進(jìn)了院,我還沒(méi)從花的海洋中回過(guò)神來(lái),便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。
有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文篇5
一轉眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了,許多小朋友都在抱怨:“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校!”不過(guò),我不一樣,我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但,我的暑假也過(guò)得很有趣喲!我們一起看下去吧!
7月22日,弟弟學(xué)會(huì )騎腳踏車(chē)了!大家都高興的“手舞足蹈”,于是,我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē),慶祝一下。舅舅知道了以后,也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎,我發(fā)現有一個(gè)地方可以玩,爸媽向我和弟弟說(shuō):“想玩嗎?走吧!一起去看看!”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳,哇阿!好高!再來(lái),我又來(lái)了幾個(gè)后空翻,幸好有安全帶,不然我肯定會(huì )成了“空中飛人”飛出去,再飛上天去當“小天使”,我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了!真是刺激又有趣!
嘿!別走開(kāi),好戲還在后頭呢!那兒還有漆彈場(chǎng),穿好裝備,個(gè)個(gè)都上了戰場(chǎng),沒(méi)多久“戰爭”就開(kāi)始了,誰(shuí)也別想跑,那些孩子的眼神好像在說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)!放馬過(guò)來(lái)!”在地上,我們看到黃黃的東東,“這是啥?”爸爸邊說(shuō)邊采,!完蛋了!是漆彈!慘了!舅舅中彈了!大家都捧腹大笑,笑到說(shuō)不出話(huà)來(lái),這天也太有趣了吧!
這天所發(fā)生的事,別人是沒(méi)有的,我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠都不會(huì )忘記這有趣的一天。
有關(guān)美好的暑假的小學(xué)作文篇6
時(shí)光飛逝,彈指一揮間,轉眼,馬上要開(kāi)學(xué)了。我細細回憶著(zhù)暑假那段美好的時(shí)光……
我的暑假是快樂(lè )的!下午有奧數陪伴我的成長(cháng),讓我懂得許多知識。因為我的不懈努力,終于有了回報——在奧數考試中,我獲得了100分得好成績(jì)!捧著(zhù)我的勞動(dòng)成果,心里有說(shuō)不出的高興。對了,我還被活動(dòng)中心評為“星級智慧少年”的稱(chēng)號。那一刻,我激動(dòng)地歡呼起來(lái)!
奧數伴我成長(cháng),作文和我共度難關(guān)!
暑期里,我還學(xué)會(huì )了在“創(chuàng )網(wǎng)”上發(fā)表作文!在打文章期間,我還學(xué)會(huì )了快速盲打字。這樣,既提高了我的作文水平,又提高了我的打字速度。我以前作文寫(xiě)得不怎么樣,通過(guò)在“創(chuàng )網(wǎng)”上的學(xué)習和發(fā)表,作文水平有了提高,但我從不驕傲。我經(jīng)?磩e人的精華文章,去體驗別人的生活經(jīng)歷,去感受大自然給我們的生機勃勃!
奧數伴我成長(cháng),作文和我共度難關(guān),古箏讓我放松心情。
在學(xué)習疲勞時(shí),我可以彈古箏來(lái)放放松,別說(shuō)我自由練練,我可是通過(guò)江蘇省音樂(lè )協(xié)會(huì )的十級考試。▍柡Π桑。⿵棌梼(yōu)美的《草原英雄小姐妹》,去體驗冬天冰天雪地的寒冷;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》,去體驗那種英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》,感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來(lái)。我也被沉浸在那動(dòng)聽(tīng)的音符里…………
我的暑假過(guò)得很愉快,也很充實(shí)。讓我們再接再厲,去迎接六年級,去迎接那新的春天吧。!
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