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暑假如期而至作文

時(shí)間:2021-06-11 15:00:33 暑假 我要投稿

暑假如期而至作文四篇

  暑假如期而至作文一

暑假如期而至作文四篇

  暑假,本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂(lè )時(shí)光,可以痛痛快快地玩了,早上再也沒(méi)有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍,望女成鳳的寶媽們,卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導班,每天中午去輔導班,每天下午去輔導班。我每天在問(wèn)天問(wèn)地,到底是誰(shuí)發(fā)明了輔導班!剝奪了我看電視的時(shí)間,如果讓我知道是誰(shuí),我要把那個(gè)人視為我的仇人。

  今天,我就目睹了“母女大戰”的經(jīng)過(guò)。媽媽讓我去買(mǎi)鹽,在回去的路上我見(jiàn)到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到;‘我不要去輔導班'.女孩的媽媽生氣地說(shuō);‘我是為你好,你看你們班那個(gè)同學(xué)沒(méi)上輔導班!∨⒖拗(zhù)說(shuō):“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們!蔽野蛋底韵,這不正說(shuō)出了我不想去輔導班的心聲嗎?

  回到家中我一字不漏的把小女孩說(shuō)的話(huà)講給媽媽聽(tīng)。媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句;“明天你不用去輔導班!

  第二天早上媽媽帶我去鄉下的姥姥家。她說(shuō);“既然你不去輔導班,那我也不能讓你一直呆在家里看電視,所以把你帶到姥姥家里來(lái)幫姥姥和姥爺干農活的!蔽倚南;不用去輔導班太好了!

  到姥姥家的第一天,老爺和我去扳玉米,我看姥爺掰的可好了,一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐,我看著(zhù)這些玉米像一個(gè)個(gè)黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹(shù)林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下,我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來(lái)了。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了我才掰了兩個(gè)玉米?晌腋杏X(jué)像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈,實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯,我跟去幫忙,當我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋,我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。

  我在城市里上學(xué),條件那么好,我去然卻不知道要珍惜學(xué)習時(shí)間,腦子里一直想著(zhù)玩。我回到家對媽媽說(shuō):“我愿意去輔導班,珍惜學(xué)習的時(shí)間."

  我相信這個(gè)暑假一定是我最特別最難忘的。

  暑假如期而至作文二

  哈哈,終于考完試了,終于迎來(lái)了我期盼已久的暑假了,我這個(gè)暑假可要舒舒服服的睡懶覺(jué)!“雨欣,這個(gè)暑假可別想給我閑著(zhù),走,去上興趣班!”什么?我沒(méi)聽(tīng)錯吧,又要上興趣班?英語(yǔ)、奧數、游泳?拜托呀,我還要趕著(zhù)在7月份趕玩所有的作業(yè)呀!我的天,就這樣,我迎來(lái)了一個(gè)酸、甜、苦、辣的“苦”暑假。

  看看,第一天就這樣的悲慘了!芭杜,今天的苦難終于到頭了,明天還要繼續上興趣班呢!真煩!”一回到家,我就把包一扔,坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)了!斑,不是說(shuō)了要這個(gè)7月份要寫(xiě)完所有的作業(yè)嗎?怎么還賴(lài)在這里看書(shū)呢!快去做作業(yè)”媽媽故意把“所有”強調的特別重,我避開(kāi)媽媽那“兇狼”般的眼睛:“媽呀,我這是在看老師要求的必讀書(shū)呀,就讓我把它當成休息會(huì ),喘口氣都不行嗎?”我嘴上這么說(shuō)著(zhù),一邊把書(shū)放好一邊快速的.溜進(jìn)自己的房間,開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。

  唉,學(xué)完了這么多的興趣班,就休息一小會(huì )都不行嗎,況且還是老師要求看的必讀書(shū)啊,真無(wú)奈。我一邊用累得發(fā)麻的手寫(xiě)著(zhù),一邊這么抱怨著(zhù)。

  我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就走神了,我望著(zhù)窗外,看到外面草坪上那些正在放風(fēng)箏的小朋友們,禁不住被他們的歡笑聲吸引了,我真羨慕他們啊,為什么他們就可以在這個(gè)暑假里放松自己,讓自己有個(gè)愉快的暑假,我卻不行。他們多好啊。 但是上了幾節興趣班后,我卻又不這么想了,因為我覺(jué)得,在這個(gè)暑假里我會(huì )收獲多多,收獲很多知識。我不在羨慕在草坪上奔跑的小朋友們了,因為在這個(gè)暑假我比他們收獲的多,五年級不用再學(xué)的那么累了,我甚至還覺(jué)得他們應該羨慕我,羨慕我在這個(gè)暑假里學(xué)到的那么多。

  暑假來(lái)了,他可以不再是那個(gè)“苦”暑假了,他可以是個(gè)收獲多多的暑假,讓我學(xué)到的真多!我愛(ài)這個(gè)讓我收獲多多的暑假!

  暑假如期而至作文三

  暑假,一個(gè)很熟悉的名詞。yes!暑假要來(lái)了!

  我決定定一個(gè)暑假計劃,我想做的第一件事情是做作業(yè),因為,做好作業(yè)就不會(huì )有顧慮,而先玩會(huì )使我一直焦慮作業(yè)做不完,這樣就玩不爽。老媽說(shuō)過(guò):“堅持就是勝利”于是,我決定在前面的十天把作業(yè)做完。我的人生格言是“最難的放在最后做”因此,我決定先做我的拿手好戲:英語(yǔ)。再做還可以的語(yǔ)文,最后做我最不擅長(cháng)的數學(xué)、科學(xué)。唉,年級一高,作業(yè)就是多。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真希望休學(xué)式時(shí)沈老師不在,那就不會(huì )有作業(yè),我就可以玩一個(gè)暑假了。真期望休學(xué)式趕快到來(lái),不過(guò),想讓沈老師休學(xué)式不來(lái),就是天塌下來(lái)也不可能。

  這學(xué)期,我的字差了許多。所以,我決定再去學(xué)已經(jīng)放棄的書(shū)法,我一定要好好的練,因為當我看到程淑銘的字時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà),我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)境界(一個(gè)超爛,一個(gè)超好)。我羞愧萬(wàn)分,決定從新學(xué)期,把我和程淑銘之間的差距縮短。我一定要把字練得爐火純青,暑假過(guò)完,我就能向程淑銘自豪地昂起頭顱了。

  我還打算串串門(mén),因為進(jìn)入三年就級以后,就從來(lái)沒(méi)跟同學(xué)玩過(guò)。嗚~~命苦!說(shuō)白了,我最喜歡和同學(xué)玩了,每當我看見(jiàn)大家正在齊樂(lè )融融地玩耍時(shí),我就感到無(wú)比的溫馨,仿佛有一團暖氣包圍著(zhù)我。我準備叫:徐子云、戴佳時(shí)、陸佳琦。我們是班里盡人皆知的四兄弟,我要玩的游戲剛好也是四個(gè)人物,而且,我們四人性格也很和,叫他們是再好不過(guò)的了。

  我更想學(xué)學(xué)游泳,因為我不會(huì )游泳。被同學(xué)看不起,被家人視為“旱鴨子”,這是很大的恥辱。這個(gè)暑假,我決定賭上命也要學(xué)會(huì )游泳。再說(shuō),游泳高手陸佳琦是和我一個(gè)班的,還是我的黃金搭檔,在他面前,可不能出丑?傊,我會(huì )學(xué)會(huì )游泳的。

  美好的暑假向著(zhù)它奮斗吧!暑假,我來(lái)了!

  暑假如期而至作文四

  暑假對我們來(lái)說(shuō)是十分快樂(lè )的,就在我邁出校門(mén)的那一刻,暑假真正的來(lái)臨了。

  在暑假,我不會(huì )再被學(xué)習這兩個(gè)字眼牢牢的鎖在教室里;在暑假里,只要做好作業(yè),就可以盡情的玩,想怎么樣就怎么樣。也不會(huì )有老師讓你去上學(xué),不必再每天面對著(zhù)黑板,不必再每天看老師在黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)粉筆字,不會(huì )被那一本本課本所禁錮,想看什么,就看什么,想怎么玩,就怎么玩,每天都在歡樂(lè )的海洋里。

  不過(guò),在玩耍之余,還要總結一下,自己在這學(xué)期的學(xué)習情況怎么樣,并想想看自己在這學(xué)期學(xué)到了什么。哪一些東西是有用的,并且對自己有幫助,哪一些是沒(méi)有用,哪一些,是老師重點(diǎn)講過(guò)的,讓我們記牢的,或者把課本翻出看一看,并看一看自己哪一門(mén)功課差一些,就把差的那一門(mén)功課,作為重點(diǎn)來(lái)補習一下,努力讓自己的那一門(mén)功課的成績(jì)好一些。

  那我怎樣把這一個(gè)暑假過(guò)充實(shí)呢?我決定在前一個(gè)月把作業(yè)做完,上午數學(xué)、科學(xué),下午寫(xiě)語(yǔ)文、英語(yǔ),并且努力的寫(xiě),爭取把作業(yè)在第一個(gè)月就把作業(yè)完成,如果沒(méi)有完成就要馬上把空缺的作業(yè)補上去,因為老師對我要求是在7月末的時(shí)候完成,也就是在8月初的時(shí)候把作業(yè)作完,然后在洪老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)候,或者我把作業(yè)送到洪老師家里,讓老師檢查。

  在這個(gè)暑假,我要回顧,上一個(gè)學(xué)期的知識,也要認真預習下一學(xué)期知識,發(fā)揚我的長(cháng)處,彌補自己的短處。努力讓這一個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè ),并定下一個(gè)目標,爭取在下個(gè)學(xué)期完成這個(gè)目標。