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水果拼盤(pán)比賽作文400字
水果拼盤(pán)比賽作文400字一
同學(xué)們一手拿刀、一手拿水果,準備著(zhù)自己的水果拼盤(pán)。不一會(huì )兒,許多同學(xué)完成了自己的作品。大家把親手做的水果拼盤(pán)拿到講臺上去,講臺一下子“熱鬧”了起來(lái)。
同學(xué)們做的拼盤(pán)都很好看,主裁判和老師都難以取舍哪個(gè)獲獎哪個(gè)不獲獎。其中數陳浩和金宇豪的作品做得最好看。陳浩做的是三只小豬,小豬胖胖的身子是用圓圓的.橙子做的,再用橘子果瓤做耳朵、胡蘿卜做的鼻子,最后用四根牙簽做四條小腿,三只活靈活現的小豬就呈現在大家面前了。金宇豪做的是兩只在湖邊散步的海豚,非常有創(chuàng )意:用半個(gè)香蕉做海豚的身子,香蕉中間開(kāi)了個(gè)口子就是海豚的嘴巴,鑲上桂圓核做眼睛,用兩端削出形狀的香蕉皮做海豚的前肢;湖的做法則更加奇妙:先把火龍果切成兩半,其中半個(gè)把果肉全取出剩果皮做湖底,另外半個(gè)的果肉用冰激凌勺子弄成圓圓的,放在只剩下皮的半個(gè)火龍果里做湖面。這樣奇特的湖面你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!
水果拼盤(pán)比賽作文400字二
星期三上午,學(xué)校為了慶!傲、一”兒童節,準備舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大比賽,水果拼盤(pán)比賽。
一大早,同學(xué)們穿上了漂亮的衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì )開(kāi)始了,每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上,劉校長(cháng)為獲獎的同學(xué)頒了獎。
集會(huì )完了,我們班爭先恐后地回到教室開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我們組分工合作,有的去皮,有的切,有的擺,還有的出謀劃策,小學(xué)三年級作文《水果拼盤(pán)比賽》。我們先把黃瓜切成小塊,把它均勻擺在盤(pán)子的四周,然后把香蕉切成小截放在盤(pán)子中間,再用勺子舀出圓圓的.紅西瓜瓤放在盤(pán)里,最后小心翼翼地插上幾把可愛(ài)的小傘。就這樣,我們的作品就展現在我們眼前:紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起,多漂亮呀,真像一個(gè)美麗的涼亭!
再看看其他組的作品,有的手工精巧,有的造型獨特,還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上,多像一件件精美的藝術(shù)品!
同學(xué)們圍著(zhù)作品,參觀(guān)、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧,慶祝著(zhù)我們自己的節日,大家多么開(kāi)心!
我喜歡今天的水果拼盤(pán)比賽,我喜歡今年的“六、一”兒童節。
水果拼盤(pán)比賽作文400字三
星期三,同學(xué)們提著(zhù)大包小包地匆匆趕到學(xué)校,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。這是因為:今天我們班要進(jìn)行一次水果拼盤(pán)比賽!
整個(gè)上午,同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的,始終定不下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝?zhù)下午的比賽。
等啊等,盼啊盼,終于下午第二節課的上課鈴響了。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”,同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。首先把水果一一拿出清洗干凈。然后再開(kāi)始做,首先將西紅柿的上面切成兩半,再做成兔子形狀,再放入盤(pán)內,接著(zhù)又挑了幾個(gè)個(gè)圓色艷的小西紅柿,把它們每個(gè)均勻地分成四半,小心翼翼地放在盤(pán)子圈的第二層。再用挖鉤把蘋(píng)果中間挖了一個(gè)大洞,再把西紅柿放進(jìn)去,拿兩顆西瓜籽做成娃娃狀,再放入盤(pán)內。高芷瑩和何藝鵬把黃瓜切成十來(lái)片,每片都超薄,接著(zhù)沿著(zhù)碟邊一個(gè)個(gè)的排,然后把香蕉片疊在上面。然后幫西瓜切成一個(gè)大三角型,再切成一片片放在盤(pán)子里。再切幾條菠蘿。
下面做的是排水果拼盤(pán),我們把娃娃狀蘋(píng)果放在中間,再把小塊的西紅柿圍在娃娃蘋(píng)果旁邊。再把刻成笑臉大西紅柿放在上面的.兩方。最后把菠蘿圍成大笑臉?lè )旁谙旅。這樣一個(gè)美味可口的水果拼盤(pán)就做好了!
做好了水果拼盤(pán)后,老師讓各組把各自的水果拼盤(pán)放在講臺上。講臺上五彩繽紛的水果拼盤(pán)令人眼花繚亂,看也看不過(guò)來(lái)。我們組的做好后也將它擺在了講臺上。你瞧!劉韻芊的水果拼盤(pán)雖然普通,但讓人直流口水······好了,開(kāi)始口嘗成果了,我們組的同學(xué)和老師歡笑著(zhù)品嘗著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)……