[合集]水果拼盤(pán)作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水果拼盤(pán)作文1

　　今天，補習班舉行了水果拼盤(pán)，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤(pán)。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。

　　首先，把佳欣的水龍果切出一片來(lái)，放在盤(pán)子里當成貓頭鷹的'頭，再從景濤那拿個(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細的，成了翅膀，接著(zhù)從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。

　　到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來(lái)了，她看了看兩組的作品，開(kāi)心地說(shuō)：“兩組在拼的過(guò)程中都能團結合作，都獲得了最佳創(chuàng )意獎和最佳合作獎�！蔽覀內�班同學(xué)歡叫起來(lái)：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂(lè )。

　　��！這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開(kāi)心，快樂(lè )！

水果拼盤(pán)作文2

　　六一節，我們學(xué)校將組織一個(gè)《水果拼盤(pán)》的活動(dòng)。盼星星，盼月亮，終于把屬于我們的節日給盼到了，大家心里好不快樂(lè )。

　　下課鈴一響，蔣老師就匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)了。先把桌子給移好，再把我們一個(gè)一個(gè)小組分好。最后，蔣老師還說(shuō)：現在我們把帶來(lái)的水果拿出來(lái)，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，希望同學(xué)們把自己的`水果拼成一個(gè)個(gè)有特色的拼盤(pán)。剛說(shuō)完我們就迫不及待地開(kāi)始了。

　　我們分工合作，我在切菜板上切水果，切好了就遞給大人們。然后和小朋友們一起拼，我們把盤(pán)子拼得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我也不例外，在切好水果后，我和周鄭博涵一起把葡萄放了一大片，再把櫻桃、小蕃茄等放上去，不一會(huì )兒，一盤(pán)漂亮的水果拼盤(pán)就完成了，看著(zhù)自己的杰作，我們別提有多高興了。

　　同學(xué)們都認真、仔細地在拼，有的一邊吃著(zhù)水果，一邊拼著(zhù)，大家都快樂(lè )地過(guò)著(zhù)自己的節日。

水果拼盤(pán)作文3

　　星期四的下午，我們班舉辦了一場(chǎng)水果大拼盤(pán)比賽。

　　同學(xué)們帶了許多水果，有蘋(píng)果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！

　　上課鈴響了，魯老師走進(jìn)我們班的教室，在黑板上寫(xiě)了水果大拼盤(pán)五個(gè)大字，還讓同學(xué)們在字的周?chē)�添加了各種各樣水果裝飾。這時(shí)候魯老師對我們說(shuō)：“下面同學(xué)們可以自己動(dòng)腦動(dòng)手做自己喜歡 的'水果造型了，不過(guò)一定要遵守紀律�！蓖瑢W(xué)們異口同聲說(shuō)：“好�！比缓笪覀兙桶l(fā)揮想象力，自己做自己的水果大拼盤(pán)，魯老師忙著(zhù)幫我們切水果，我們都帶著(zhù)一次性手套忙碌著(zhù)做自己的水果造型。

　　大約有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤(pán)，同學(xué)們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車(chē)形的，同學(xué)們個(gè)個(gè)做的都很好。這時(shí)魯老師還邀請了其他班的老師來(lái)品 嘗，同學(xué)們都爭先恐后地拿著(zhù)給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間。我感覺(jué)今天過(guò)得真快樂(lè )��！

水果拼盤(pán)作文4

　　炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒(méi)有想到，把水果擺成各種可愛(ài)的造型呢？

　　星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤(pán)”大賽，每四人一組，我是組長(cháng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！

　　我們帶了果盤(pán)、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著(zhù)切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿周?chē)�，這時(shí)我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤(pán)做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花��！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來(lái)涼爽。

　　別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無(wú)比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對學(xué)習中的`困難時(shí)，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！

　　這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動(dòng)手能力也提高了，我喜歡這次比賽！

水果拼盤(pán)作文5

　　香蕉、蘋(píng)果、黃瓜、梨子，你們知道我們在干嗎？當然這不是一道數學(xué)題，也不是在寫(xiě)語(yǔ)文；我們是在開(kāi)展水果大拼盤(pán)大賽呢？

　　我們班準備了不少美味口可得水果，這些水果個(gè)個(gè)都色彩艷麗、香甜誘人，而同時(shí)老師還給我們發(fā)了果盤(pán)、尖利的牙簽和一次性手套�，F在是準備就緒，我們就要開(kāi)始了動(dòng)手做了。

　　“好了，水果拼盤(pán)游戲開(kāi)始了�！崩蠋熣f(shuō)道，有很多我爭先恐后的跑到講臺上讓老師去切水果形狀，我們自己帶來(lái)了的水果切成了一條條一塊塊一片片的果肉，現在我們已經(jīng)開(kāi)始裝飾了，我們興致勃勃你一句我一句為這個(gè)盤(pán)拼花盡了心思。后來(lái)，我們的`水果拼盤(pán)大功告成了，叫“搞怪的小丑”這可真是一場(chǎng)水果風(fēng)暴，每組都做的特別精彩。

　　今天我們明白我們要團結友愛(ài)，什么事都難不倒我們了。

水果拼盤(pán)作文6

　　星期五下午，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)”哇！大家快過(guò)來(lái)看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來(lái)是今天班隊課要進(jìn)行水果拼盤(pán)��！

　　激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的`獼猴桃……比賽開(kāi)始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過(guò)了一會(huì )兒，我和項君輝發(fā)現孫嘉德做的PPT里有我們的目標，然后我們便學(xué)著(zhù)圖片的樣子做了起來(lái)。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤(pán)子周?chē)�的裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時(shí)，項君輝也沒(méi)閑著(zhù)，他用小葡萄們做成了一只只可愛(ài)的小兔子，放在盤(pán)子上，因為今年是兔年，所以弄小兔子可以討好彩頭。

　　到評獎的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當老師報到我們得了二等獎，我和項君輝開(kāi)心極了！

　　這次比賽雖然沒(méi)得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！

水果拼盤(pán)作文7

　　天天都有客人害的我，爸爸和媽媽忙的不可開(kāi)交！今天是特別的日子，媽媽竟然要我擺水果，這使我想起了以前我們在作文補習班的一次是實(shí)踐作文，那次的主題就是水果拼盤(pán)！

　　在前一天邊老師就說(shuō)要我們自己帶好水果準備下次的水果拼盤(pán)的游戲。第二天我們紛紛帶來(lái)了我們事先約好的每個(gè)人要帶的水果，同學(xué)們都是萬(wàn)事俱備只欠邊老師來(lái)上課了！邊老師以來(lái)我們已經(jīng)虎視眈眈的.看著(zhù)水果準備拼盤(pán)，可是邊老師卻久久沒(méi)有發(fā)號士令，只是講什么點(diǎn)名誰(shuí)的作文寫(xiě)的好，誰(shuí)的作文可以來(lái)朗讀，這樣過(guò)了良久，下課了，我們激動(dòng)的心久久不能平靜，知道第三節上課邊老師才舉行了活動(dòng)，大家手忙腳亂，有的削水果；有的切西瓜，還有的甚至去外面找可以用的道具，大家都各盡所能，把一個(gè)個(gè)水果拼成美麗的“高樓大廈”，最終邊老師請來(lái)了方老師做裁判，我們用盡各種方法來(lái)討好方老師，但是大公無(wú)私的方老師還是決出了最后的冠軍，他就是我們小組！我們一下子跳了起來(lái)，叫了出來(lái)，所有的累好像都在這叫聲中發(fā)泄得沒(méi)了！

　　那次水果拼盤(pán)大賽讓我們是多么的快樂(lè )，我至今記憶猶新！

水果拼盤(pán)作文8

　　今天班隊克的題目是“水果拼盤(pán)”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋(píng)果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地把蘋(píng)果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著(zhù)邊放，把蘋(píng)果放在了中間。接著(zhù)從上面用刀割下有根的那個(gè)地方，放進(jìn)小番茄，總算完工了�？衫嫌X(jué)得缺了什么，對了，去看看大家怎么做的吧！這一看哪，就像進(jìn)了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的是用牙簽把水果串起來(lái)做稻草人：有的……這時(shí)，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著(zhù)蘋(píng)果呀！我一試，果然好看多了，吃起來(lái)也喜滋滋的`。

　　結束這堂課時(shí)，周老師說(shuō)了一句令我吃驚的話(huà)，她說(shuō)：剛才我看見(jiàn)黃澤開(kāi)沒(méi)人和他做水果拼盤(pán)。心想，那他肯定很難受吧，看著(zhù)大家開(kāi)心地在玩，而自己卻……

　　互相幫助是應該的，幾個(gè)人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿(mǎn)友誼吧！

水果拼盤(pán)作文9

　　今天，我們舉行了一場(chǎng)特殊的勞動(dòng)——水果拼盤(pán)。同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)心極了。

　　老師給我們看了許多的圖片�？赐陥D片，我們小組商量要做鴨子在水中游泳的作品。

　　我們先請老師幫我們把桃子切成一個(gè)圓，從中間掏個(gè)小洞，然后把一顆藍莓放進(jìn)小洞，鴨子的頭就做成了。又把胡蘿卜切成三角形當成嘴巴。接著(zhù)，又讓老師把芒果切成鴨子身體的形狀。又將剩下的胡蘿卜切成了腳丫，放在鴨子身體的下面。再添上一個(gè)蝴蝶結，拿幾顆剝好的龍眼擺上去當一條河，又用一顆藍莓和幾顆葡萄做成一朵蓮花�！爱敭敗薄爱敭敗�，一只小巧玲瓏的鴨子就大功告成了。

　　時(shí)間到了，兩隊的作品交到老師那里，我們隊拼的'是“鴨子在水中游泳”，另一隊拼的是“刺猬”。

　　“最佳創(chuàng )意獎和最佳合作獎該給哪組呢？”老師笑著(zhù)問(wèn)。最終，我們組獲勝。

　　我們聽(tīng)了，心里非常高興�？赡墙M的同學(xué)卻說(shuō)了句：“我們是來(lái)吃的，而不是來(lái)得獎的�！�

　　聽(tīng)了這句話(huà)，我們都笑了，這笑聲存在了我美好的記憶里。

水果拼盤(pán)作文10

　　今天，我們每個(gè)人都帶了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、葡萄、藍莓、橙子……準備做水果拼盤(pán)。

　　我先在蘋(píng)果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著(zhù)，把橙子拿出來(lái)，切開(kāi)橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著(zhù)，把草莓切成三角形，做帽子�？偹闶谴蠊Ω娉闪�！多么有趣的雪人��！它那肥胖胖的肚子，雪白的`身體，有趣的嘴巴咧著(zhù)的模樣更是俏皮無(wú)比�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也不禁咧開(kāi)了嘴。

　　老師見(jiàn)大家都完成得差不多了，笑語(yǔ)盈盈說(shuō)道：“大家完成得不錯，做好的同學(xué)可以離開(kāi)座位，去上一下洗手間�！贝嗽�(huà)一出，一時(shí)間，教室里人攢動(dòng)。有的去觀(guān)看其它同學(xué)的作品，有的去幫那些還沒(méi)做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。

　　��！這真是一節有趣的課！

水果拼盤(pán)作文11

　　什么是最重要的呢？是財富？是權力？是地位？不，是愛(ài)！愛(ài)的表達方式有很多：一束花、一塊糖、一個(gè)抱抱……這都是愛(ài)的表達方式。我們最?lèi)?ài)的、最應該感謝的就是我們的父母了，是他們把我們養育到這么大！今天，我想表達對爸爸媽媽的愛(ài)，于是我準備了一份愛(ài)的“禮物”！想看看嗎？跟我來(lái)吧

　　銀色的鐵制小盤(pán)，似乎輕微地散發(fā)出一種古典氣息。紫紅色的`櫻桃像珍珠落玉盤(pán)一樣把小盤(pán)圍了起來(lái)，為小盤(pán)增添了不少光彩。櫻桃含鐵性高，抗貧血，預防麻疹，收澀止痛，養顏駐容，寓意著(zhù)祝父母健康長(cháng)壽。橘黃色的橙子擺放在鐵制小盤(pán)的上下左右，有著(zhù)八方來(lái)朝的氣勢，但被切成半塊的小橙子，又有著(zhù)自由的陽(yáng)光少女風(fēng)范。橙子和胃降逆，寬胸開(kāi)結，可殺魚(yú)蟹之毒，寓意著(zhù)祝父母永遠年輕，剩余的空隙，我用甌柑來(lái)裝飾，帶點(diǎn)苦澀的甌柑降壓，降溫，耐缺氧。寓意著(zhù)父母成熟穩重，時(shí)刻提醒著(zhù)父母做事不要驚慌

　　我看著(zhù)這份親手做的水果拼盤(pán)，想象著(zhù)爸爸媽媽看到這份特殊的禮物，熱淚盈眶，把我摟在懷里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸媽媽來(lái)了，我就不跟你說(shuō)了，拜拜！

水果拼盤(pán)作文12

　　今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。

　　首先，老師讓我們把準備好的水果拿出來(lái)�？吹綃寢尳o我準備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車(chē)厘子……看到這么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤(pán)好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”

　　我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應該沒(méi)關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來(lái)。哇！真好吃！吃著(zhù)吃著(zhù)，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來(lái)。

　　之后，我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤(pán)子周?chē)�。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤(pán)子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的.周?chē)�。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠，又把三個(gè)車(chē)厘子擺在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著(zhù)這樣可愛(ài)的造型，我非常開(kāi)心和滿(mǎn)意。

　　綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！

水果拼盤(pán)作文13

　　朋友，你做過(guò)水果拼盤(pán)嗎？我今天在鄧老師作文班里親手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　制作水果拼盤(pán)，需要準備各種各樣的水果，一把鋒利的刀和一個(gè)精美的碟子。

　　開(kāi)始制作了，我先把水果切好，接著(zhù)把水果擺放好。但我，本來(lái)想把蘋(píng)果切成心形的'，可一不小心，把蘋(píng)果切成了方形。我想，做水果拼盤(pán)這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續做了起來(lái)。我先把梨子和蘋(píng)果切成八片，再把橙子切成四片，接著(zhù)把它們擺放整齊。我把梨子和蘋(píng)果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。

　　就這樣，一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)就展現在我的眼前。只見(jiàn)有草莓、橙子、梨子，還有蘋(píng)果，我給它取名叫《花開(kāi)富貴》，它代表了春天，剛剛盛開(kāi)的花朵。我欣賞著(zhù)我親手做的水果拼盤(pán)，心里好像比吃了蜜還要甜。

　　阿！今天我在鄧老師作文班里制作了水果拼盤(pán)真是令人難忘��！它不僅讓我有了動(dòng)手能力，而且也讓我有了創(chuàng )造力，以后，我還要做水果拼盤(pán)，和家人一起分享。

水果拼盤(pán)作文14

　　弟弟生日那天，爸爸帶我幫弟弟買(mǎi)個(gè)蛋糕。我們分開(kāi)找，看哪家做得比較好。我左轉右轉，東走西走，找不到合適的蛋糕�？吹角懊嬗幸粋�(gè)水果拼盤(pán)，我湊近一看，呵，真漂亮。我跟爸爸建議，就買(mǎi)這個(gè)。

　　老師布置我們做水果拼盤(pán)，我想吃的時(shí)候那么容易，做起來(lái)一定很好做。

　　我們幾個(gè)同學(xué)帶了芒果、桃子、蘋(píng)果……。我們先拿出五個(gè)芒果，把果皮削掉，放在一邊；又把蘋(píng)果切成八份放在旁邊。我把削完皮的芒果每個(gè)切成四份，用芒果在盤(pán)子里圍成一個(gè)圓形，然后把橘子一瓣一瓣地取出放在中間，再拿一個(gè)桃子用上面的尖尖的部分切成一個(gè)Ⅹ，接著(zhù)把一個(gè)鴨梨切成一小片一小片彎彎的月牙形，放在Ⅹ里，芒果上面又用蘋(píng)果圍了圍。我覺(jué)得黃色橙色單調了些，就拿了四個(gè)小西紅柿，在西紅柿的尖上各挖一個(gè)小洞，每個(gè)小洞里面塞一粒橘子籽。西紅柿放在蘋(píng)果旁邊，先得鮮亮別致，別的同學(xué)看了，都說(shuō)好想吃呀。

　　我的`水果拼盤(pán)做好啦。老師把我們小組的同學(xué)叫過(guò)來(lái)，拿著(zhù)拼盤(pán)照相紀念。老師要我們給拼盤(pán)取個(gè)名字，我看看拼盤(pán)，感覺(jué)它在飛旋一樣，就說(shuō)，螺旋球。

　　我感覺(jué)，看起來(lái)很容易的事，做起來(lái)其實(shí)不簡(jiǎn)單，自己動(dòng)手吃起來(lái)更有樂(lè )趣。

水果拼盤(pán)作文15

　　“六·一”要到了，老師說(shuō)要舉行水果拼盤(pán)大賽，我高興得一蹦三尺高，一起和媽媽做起水果拼盤(pán)來(lái)。

　　開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝，再系上圍裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，這里一個(gè)坑，那里一個(gè)團的，終于，一個(gè)油桃削好了。我把油桃切成一大片，擺在盤(pán)子的'中央，接著(zhù)把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周?chē)�。然后，把獼猴桃切成半圓形，做成花的莖和葉子，我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈，可愛(ài)的花兒水果拼盤(pán)大功告成啦！黃澄澄的油桃笑臉水靈靈的，閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石，下面襯著(zhù)翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝，鮮艷奪目，看了讓人垂涎欲滴，真是賞心悅目��！

　　做水果拼盤(pán)可真好��！既品嘗到了美味的水果拼盤(pán)，還讓大家分享了我的勞動(dòng)成果。

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