【精】水果拼盤(pán)作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的水果拼盤(pán)作文，希望能夠幫助到大家。

水果拼盤(pán)作文1

　　“六·一”要到了，老師說(shuō)要舉行水果拼盤(pán)大賽，我高興得一蹦三尺高，一起和媽媽做起水果拼盤(pán)來(lái)。

　　開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝，再系上圍裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，這里一個(gè)坑，那里一個(gè)團的`，終于，一個(gè)油桃削好了。我把油桃切成一大片，擺在盤(pán)子的中央，接著(zhù)把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周?chē)�。然后，把獼猴桃切成半圓形，做成花的莖和葉子，我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈，可愛(ài)的花兒水果拼盤(pán)大功告成啦！黃澄澄的油桃笑臉水靈靈的，閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石，下面襯著(zhù)翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝，鮮艷奪目，看了讓人垂涎欲滴，真是賞心悅目��！

　　做水果拼盤(pán)可真好��！既品嘗到了美味的水果拼盤(pán)，還讓大家分享了我的勞動(dòng)成果。

水果拼盤(pán)作文2

　　今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。

　　首先，老師讓我們把準備好的水果拿出來(lái)�？吹綃寢尳o我準備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車(chē)厘子……看到這么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的`水果拼盤(pán)好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”

　　我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應該沒(méi)關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來(lái)。哇！真好吃！吃著(zhù)吃著(zhù)，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來(lái)。

　　之后，我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤(pán)子周?chē)�。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤(pán)子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周?chē)�。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠，又把三個(gè)車(chē)厘子擺在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著(zhù)這樣可愛(ài)的造型，我非常開(kāi)心和滿(mǎn)意。

　　綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！

水果拼盤(pán)作文3

　　今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤(pán)。我開(kāi)心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

　　桌上擺滿(mǎn)了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的`獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。

　　老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想做什么呀？”

　　我搶著(zhù)說(shuō)：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛(ài)的小貓……”

　　一個(gè)同伴說(shuō)：“你說(shuō)的太難了。我們做簡(jiǎn)單的，就做一朵小花吧�！�

　　老師說(shuō)：“好啊，好啊。就先做簡(jiǎn)單的吧，以后再做復雜的�！�

　　“好啊，那就動(dòng)手吧！”我迫不及待地說(shuō)。

　　我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長(cháng)條，做花的莖。而后用四個(gè)橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。

　　我看著(zhù)作品感覺(jué)少了點(diǎn)什么，是不是得有一個(gè)太陽(yáng)阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個(gè)太陽(yáng)。放在花朵上面，花兒仿佛開(kāi)的更加艷麗了。又在盤(pán)子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤(pán)更加更美了。

　　老師看到了，夸獎我們愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手，還把我們的拼盤(pán)拍照了呢！

　　做水果拼盤(pán)太開(kāi)心了，我們一點(diǎn)兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。

水果拼盤(pán)作文4

　　本學(xué)期，綜實(shí)課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習制作水果拼盤(pán)。大家學(xué)習積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤(pán)大家都想親自體驗一下。

　　我們小組有六人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的動(dòng)手操作練習，大家制作水果拼盤(pán)的本領(lǐng)越來(lái)越高�？�，這是一節綜合實(shí)踐公開(kāi)課——水果拼盤(pán)，我們要大顯身手了。我們小組準備的水果有：蘋(píng)果、桔子、圣女果、黃瓜、藍莓。我們要制作的水果拼盤(pán)主題是“愛(ài)吃水果的.貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋(píng)果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來(lái)小組成員分工合作，按照之前設計好的圖案進(jìn)行擺盤(pán)。不一會(huì )兒，“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”就展現在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”，因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表?yè)P了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng )造熱情。

　　真是一次難忘的成功體驗��！

水果拼盤(pán)作文5

　　星期六下午，在作文班，岳老師組織我們玩水果拼盤(pán)的游戲。

　　活動(dòng)前，岳老師給我們看了一些水果拼盤(pán)作品圖片。我們都很吃驚，真是太美了。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我和郭雨晴一組，我們商量做一個(gè)“雪人”拼盤(pán)。說(shuō)做就做。

　　我左手拿起一個(gè)桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成兩半，一半當“雪人”的.大肚子，另一半再對半切開(kāi)，放在“雪人”肚子的兩邊當“雪人”的小手。這時(shí)，郭雨晴也把蘋(píng)果切開(kāi)了，拿起一半的蘋(píng)果當“雪人”的頭，再把另一半的蘋(píng)果籽摳出來(lái)，給“雪人”當眼睛與嘴巴，最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子，這樣我們的水果拼盤(pán)——“雪人”就做完了。

　　游戲結束了，岳老師給我們合影留戀�？煜抡n了，岳老師要我們吃掉自己的勞動(dòng)成果，雖然有點(diǎn)舍不得，但是吃起來(lái)都覺(jué)得格外的香甜。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了！

水果拼盤(pán)作文6

　　六一節，我們學(xué)校將組織一個(gè)《水果拼盤(pán)》的活動(dòng)。盼星星，盼月亮，終于把屬于我們的節日給盼到了，大家心里好不快樂(lè )。

　　下課鈴一響，蔣老師就匆匆忙忙地趕過(guò)來(lái)了。先把桌子給移好，再把我們一個(gè)一個(gè)小組分好。最后，蔣老師還說(shuō)：現在我們把帶來(lái)的水果拿出來(lái)，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，希望同學(xué)們把自己的.水果拼成一個(gè)個(gè)有特色的拼盤(pán)。剛說(shuō)完我們就迫不及待地開(kāi)始了。

　　我們分工合作，我在切菜板上切水果，切好了就遞給大人們。然后和小朋友們一起拼，我們把盤(pán)子拼得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我也不例外，在切好水果后，我和周鄭博涵一起把葡萄放了一大片，再把櫻桃、小蕃茄等放上去，不一會(huì )兒，一盤(pán)漂亮的水果拼盤(pán)就完成了，看著(zhù)自己的杰作，我們別提有多高興了。

　　同學(xué)們都認真、仔細地在拼，有的一邊吃著(zhù)水果，一邊拼著(zhù)，大家都快樂(lè )地過(guò)著(zhù)自己的節日。

水果拼盤(pán)作文7

　　今天下午第三節課，我們舉行了盼望已久的水果拼盤(pán)活動(dòng)。

　　我們準備就緒。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”，各小組快速討論起來(lái)。我們小組確定主題后趕緊行動(dòng)起來(lái)。我們先把桔子一瓣瓣分開(kāi)，擺在盤(pán)子左邊做“花紋”。這“花紋”有兩層，上層立著(zhù)，下層躺著(zhù)，很有創(chuàng )意吧？我們又在每?jì)砂杲圩又虚g放一顆“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果裝飾的`？當然是晶瑩剔透的石榴嘍！我們又把一根香蕉切成兩半，頭和尾面對面，碼在盤(pán)子左邊。最后，我們在盤(pán)子中間精心地放了幾瓣柚子、幾個(gè)番茄和一小塊火龍果。瞧，一盤(pán)完美的水果拼盤(pán)大功告成。

　　陳老師為我們拍照留念。大家早已經(jīng)等不及了，我和林建磊狂吃起來(lái)。不一會(huì )兒，我們組的水果幾乎都吃完了，可這還不夠，我們又去其他組要水果吃。大家都興奮地吃著(zhù)、聊著(zhù)、笑著(zhù)。

　　做水果拼盤(pán)會(huì )成為我一生中最快樂(lè )的事。

水果拼盤(pán)作文8

　　今天，我們在小記者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盤(pán)。

　　我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤(pán)子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的西紅柿，在里面放了一團“三色種”，把它放在草莓上，我的'作品就完成了。

　　我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹(shù) ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著(zhù)天空，尋找著(zhù)北斗七星……

　　這時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來(lái)，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！

　　我喜歡這水果拼盤(pán)課，因為它鍛煉了我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

水果拼盤(pán)作文9

　　朋友，你做過(guò)水果拼盤(pán)嗎？我今天在鄧老師作文班里親手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　制作水果拼盤(pán)，需要準備各種各樣的`水果，一把鋒利的刀和一個(gè)精美的碟子。

　　開(kāi)始制作了，我先把水果切好，接著(zhù)把水果擺放好。但我，本來(lái)想把蘋(píng)果切成心形的，可一不小心，把蘋(píng)果切成了方形。我想，做水果拼盤(pán)這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續做了起來(lái)。我先把梨子和蘋(píng)果切成八片，再把橙子切成四片，接著(zhù)把它們擺放整齊。我把梨子和蘋(píng)果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。

　　就這樣，一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)就展現在我的眼前。只見(jiàn)有草莓、橙子、梨子，還有蘋(píng)果，我給它取名叫《花開(kāi)富貴》，它代表了春天，剛剛盛開(kāi)的花朵。我欣賞著(zhù)我親手做的水果拼盤(pán)，心里好像比吃了蜜還要甜。

　　阿！今天我在鄧老師作文班里制作了水果拼盤(pán)真是令人難忘��！它不僅讓我有了動(dòng)手能力，而且也讓我有了創(chuàng )造力，以后，我還要做水果拼盤(pán)，和家人一起分享。

水果拼盤(pán)作文10

　　今天下午的社團，是丁老師給我們上的，內容是做水果拼盤(pán)。

　　我們都喜歡做水果拼盤(pán)，我帶了桔子、文旦、梨，俞豐帶了葡萄、香蕉、橙……教室里到處都是香香的味道。丁老師說(shuō)：“你們每一位同學(xué)都要選擇一個(gè)朋友合作�！蔽疫x了俞豐。

　　在聽(tīng)老師講解之后，大家就開(kāi)始手做了。過(guò)了一段時(shí)間，丁老師讓大家停下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)能到講臺來(lái)展示一下自己的作品？”大家都高高舉起了小手！真高興！丁老師請到了我們這一對。因為我怕自己說(shuō)錯，所以就讓俞豐上臺，介紹了我們做的拼盤(pán)——“美麗宇宙”。最后，丁老師還叫我們上去合影，我們擺了一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作，很自然呢！

　　出完操后，我們回到自己教室里，品嘗自己做得水果拼盤(pán)。真好吃！大家還給辦公室的`老師送去了一些，我們去的是體育辦公室。老師們品嘗了水果，都連聲說(shuō)謝謝呢！

　　我喜歡社團活動(dòng)。

水果拼盤(pán)作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，像蔬菜市場(chǎng)一樣熱鬧。原來(lái)每個(gè)人都在玩水果拼盤(pán)！

　　老師說(shuō):“今天我們要做水果盤(pán)�！睂W(xué)生們高興地哭了。老師繼續說(shuō)，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的�！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個(gè)人一些。

　　"我們將開(kāi)始制作水果盤(pán)。"于是我們拿出了自己的水果，我和韓磊、何萱、黃梅結婚了。然后我們分工合作:何萱和我設計模型，黃梅負責撿垃圾，韓雷負責洗碗。我和何軒津津有味地擺好了果盤(pán)，然后韓磊和黃梅跟著(zhù)何軒和我的`安排走了.過(guò)了一會(huì )兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個(gè)滑稽的小丑。老師看著(zhù)我們說(shuō)，“我們結束了嗎？”“結束了，結束了，”我們激動(dòng)地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表?yè)P了我們所有人。

　　當每個(gè)小組完成各自小組的“工作”后，老師開(kāi)始挑選。我們可以吃我們的杰作！一分鐘后，老師說(shuō)，“我要宣布結果�！弊屓藗兣d奮的是我們組獲得了一等獎。

水果拼盤(pán)作文12

　　今天，老師要帶領(lǐng)我們進(jìn)行一次水果拼盤(pán)大賽！早上，我走到教室門(mén)口，就聞到了一股撲鼻而來(lái)的清香。走進(jìn)去一看，哇，同學(xué)們都帶來(lái)了那么多水果��！同學(xué)們都很興奮四五成群地聚在一起討論要做什么樣的水果拼盤(pán)。

　　水果拼盤(pán)在我們的期待中終于開(kāi)始了，我和劉璐、張鈺茜一組，我們先讓宋老師幫忙把水果切成薄薄的一片一片的。接下來(lái)開(kāi)始拼盤(pán)了，我們先拿兩個(gè)小蕃茄，當蝴蝶的眼睛，再拿一個(gè)香蕉當蝴蝶的身體，然后拿獼猴桃、橙子當翅膀，黃瓜切成細條當胡須，這樣，一只既美麗又可愛(ài)蝴蝶就做成了。我們還給他取了個(gè)美麗的名字叫“春蝶”。

　　水果拼盤(pán)完成了，老師帶我們一起參觀(guān)大家的'作品。同學(xué)們親手制作的水果拼盤(pán)美極了，有“開(kāi)心笑臉”、“彩蝶飛舞”、“快樂(lè )男孩”等�？粗�(zhù)這一盤(pán)盤(pán)美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃下。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤(pán)了，我們抓起盤(pán)中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我覺(jué)得每一片水果都特別好吃。老師告訴我們快樂(lè )需要分享，我們就紛紛去把水果送給其他老師品嘗。這時(shí)，我覺(jué)得真的更加快樂(lè )了。

　　放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說(shuō)：“這次活動(dòng)真有趣�！�

水果拼盤(pán)作文13

　　一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說(shuō) ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤(pán)吧？”“好呀，我們比賽，看誰(shuí)的好�！蔽一卮鹫f(shuō)。于是爸爸負責準備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤(pán)。

　　媽媽做的是椰子樹(shù)：用香蕉作樹(shù)干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個(gè)草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風(fēng)情”拼盤(pán)就做好了。再看看我的愛(ài)心拼盤(pán)：用一些小西紅柿圍成 一個(gè)大大的“愛(ài)心”型狀，又用三個(gè)小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的`“愛(ài)心”拼盤(pán)也做好了。爸爸評價(jià)說(shuō)我們做的水果拼盤(pán)都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)，心里美滋滋的，別提多高興了。

水果拼盤(pán)作文14

　　星期五下午，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)”哇！大家快過(guò)來(lái)看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來(lái)是今天班隊課要進(jìn)行水果拼盤(pán)��！

　　激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開(kāi)始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過(guò)了一會(huì )兒，我和項君輝發(fā)現孫嘉德做的PPT里有我們的目標，然后我們便學(xué)著(zhù)圖片的樣子做了起來(lái)。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤(pán)子周?chē)�的裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時(shí)，項君輝也沒(méi)閑著(zhù)，他用小葡萄們做成了一只只可愛(ài)的'小兔子，放在盤(pán)子上，因為今年是兔年，所以弄小兔子可以討好彩頭。

　　到評獎的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當老師報到我們得了二等獎，我和項君輝開(kāi)心極了！

　　這次比賽雖然沒(méi)得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！

水果拼盤(pán)作文15

　　今天，我們在作文班，經(jīng)過(guò)了袁老師的幫忙，完成了全世界，不！是全宇宙獨一無(wú)二、價(jià)值連城的水果拼盤(pán)：“雙子星座”。

　　現在，就由我這個(gè)“雙子星座”的經(jīng)紀人來(lái)向各位敘述一下“雙子星座”是如何創(chuàng )造而成的。這個(gè)拼盤(pán)是由：椰子、甜瓜、蘋(píng)果、櫻桃、黃瓜組成的。它是一對兒小人的造型，包含著(zhù)一種友誼，表達了對友誼的贊美！也希望全宇宙的朋友之間的友誼天長(cháng)地久！

　　我們大家都特別努力，我們的成員之間配合相當默契，就連沒(méi)有帶東西的同學(xué)也幫忙打掃衛生，這讓我非常的欣慰！因為老師說(shuō)，衛生太差的話(huà)，評比的時(shí)候是要扣分的，我們的分工就這樣展開(kāi)了！

　　我們把自己的一切想象都投入到了“雙子星座”中，椰子殼做成的笑臉娃娃，蘋(píng)果和圣女果做成的.蘋(píng)果超人，它們兩個(gè)靠在一起，多么溫馨的一幕��！當作品剛一完成時(shí)，我就覺(jué)得我們會(huì )贏(yíng)！但是，我并不認為別的組做得不好，韓競澎他們的“雪娃娃”同樣非常漂亮！

　　后來(lái)，如我所愿，我們得了第一！

　　這次能贏(yíng)，我覺(jué)得有兩個(gè)原因：必勝的決心和團結的力量！回家后，我還要做“水果拼盤(pán)”！

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