精選柚子作文錦集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的柚子作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

柚子作文 篇1

　　家里后院，種著(zhù)一棵柚子樹(shù)，它承載著(zhù)我童年的小美好。

　　它是我八歲生日那天種下的。那天，奶奶給了我一顆種子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你來(lái)親手把它種下吧，連同種子一起種下的，還有你的夢(mèng)想。種下這顆柚子，你要對它精心呵護，澆水施肥，看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。就像對待你自己的夢(mèng)想一樣，用心認真的呵護對待，總有一天它能結出果實(shí)，你的努力付出一定會(huì )為你的夢(mèng)想增光添彩！”奶奶的話(huà)深深的印在我的腦海里，使我始終不能忘卻。

　　如今，這棵柚子樹(shù)已經(jīng)3歲零8個(gè)月了，它現在有1。7米高呢！也成為了我生活的小伙伴。我傷心時(shí)，它就靜靜的聽(tīng)著(zhù)我訴說(shuō)不快，做一個(gè)忠誠的聽(tīng)眾；我快樂(lè )時(shí)，它就搖晃著(zhù)身軀，為我舞蹈，樂(lè )呵呵地分享著(zhù)我的快樂(lè )。

　　有一天，我緊緊地盯著(zhù)它，突然看到它比我年紀小卻比我長(cháng)得快，比我長(cháng)得高，心里徒然生出一股妒嫉，我抓住它的樹(shù)干，拼命地搖動(dòng)。然而，它嫩綠的葉子和粗壯的枝干，隨風(fēng)搖擺起舞，像極了孩子們興奮時(shí)的模樣，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到我的不滿(mǎn)。我便又陷入了深深地自責。

　　三年多過(guò)去了，盡管它還沒(méi)有結出我心心想念的果子。但我還是會(huì )精心的對待它，因為我堅信：它絕不會(huì )辜負了我對它的期望，更何況每種水果都有它的結果期，就像每種花兒都有它的花期，而每個(gè)人都不會(huì )輕易就能實(shí)現自己和夢(mèng)想一樣。我期待著(zhù)這一天的到來(lái)……

　　柚子樹(shù)，你可要好好的成長(cháng)喲！這三年來(lái)，我看著(zhù)你努力積攢能量，只為有朝一日能收獲黃燦燦的碩果。每每想到這兒，我渾身上下充滿(mǎn)了力量，支持我一步一步靠近自己的夢(mèng)想！

柚子作文 篇2

　　媽媽的一個(gè)朋友送給我一個(gè)新鮮的大柚子，我一直舍不得吃，就一直把它放在客廳的電視機柜子上，每天，全家人聞著(zhù)柚子散發(fā)出的清香!

　　柚子是我喜歡吃的水果之一，它又名文旦，身穿一件黃色的“羽絨服”，原來(lái)這是柚子的皮。聽(tīng)奶奶說(shuō)柚子皮不僅香，可以除臭，它還是很好的中藥，柚子也被醫學(xué)界認為是有食療效果的水果。摸一摸，感覺(jué)柚子身上有一顆顆的凸起，爸爸推了推鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“別看他表皮粗糙，里面的果肉酸甜涼潤，可嫩著(zhù)呢!”我很想吃柚子了，于是我就開(kāi)始剝柚子，可是任憑我怎么用力，都無(wú)法剝開(kāi)柚子的皮。媽媽說(shuō)：“剝柚子還得借助水果刀�！敝灰�(jiàn)媽媽先用水果刀把柚子的果蒂先切掉了，露出了白白的一層，一摸，跟海綿一樣柔軟。然后她又在柚子的果皮上豎著(zhù)劃了幾刀，就順著(zhù)劃開(kāi)的地方開(kāi)始用力剝，終于把柚子的外衣給脫掉了。與剛才的柚子相比，現在的柚子顯得相貌平平，媽媽掰下了其中的一片，輕輕用手撕開(kāi)它的外皮，終于，我見(jiàn)到了水靈靈的果肉，一咬，汁水一下子充滿(mǎn)了我的口腔，真甜，真好吃。

　　柚子好吃皮難剝，我愛(ài)吃酸甜可口的柚子!

柚子作文 篇3

　　柚子的形狀有點(diǎn)像一個(gè)放大了的橘子。外皮呈土黃色，黃里面隱隱約約透出點(diǎn)點(diǎn)綠色。摸上去感覺(jué)它皮厚厚的，軟軟的，有點(diǎn)粗糙。我捧著(zhù)它，掂了掂，好沉啊，有四五斤呢！媽媽把柚子洗干凈后，拿出小刀，在柚子的身上攔腰劃了一圈，然后在豎著(zhù)劃了幾刀。這時(shí)我根本看不見(jiàn)里面的果肉，當媽媽用力剝果皮時(shí)，我聞到了一陣陣清新的香味。柚子的皮剝下來(lái)了，這時(shí)的它好像一只可愛(ài)的雪娃娃，潔白無(wú)瑕，因為剝了外皮的柚子還裹著(zhù)一件"白衣服"。我撕掉這層"白衣服"，把手伸進(jìn)它頭頂上的"洞口"，柚子終于成了兩半。我欣喜地發(fā)現，一些晶瑩剔透的果肉已經(jīng)擠破了"外衣"，爭先恐后"地露了出來(lái)�？匆�(jiàn)這些長(cháng)長(cháng)的，一絲一絲的果肉，我的口水都"飛流直下三千恥"。我迫不急待地撕開(kāi)它薄薄的皮，拿一快肉放進(jìn)嘴里，呵，酸中帶甜，不一會(huì )兒，我就吃掉了一大半。誰(shuí)叫柚子那么好吃呢？大家喜歡柚子嗎？

柚子作文 篇4

　　我最?lèi)?ài)吃的水果是柚子。

　　每當到了柚子成熟的季節，柚子樹(shù)上就掛滿(mǎn)了圓圓的果實(shí)，有的略顯棱角。雖然柚子的外表并不好看，它沒(méi)有蘋(píng)果那副紅潤而光滑的外表，令人一望而生愛(ài)慕之心，也沒(méi)有菠蘿那股誘人的香味令人如醉如癡。它只有一層粗糙的'、硬硬的、黃黃的果皮。但是柚子的香味優(yōu)雅而清淡，使人聞著(zhù)就要流口水。

　　別看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它的皮泡成茶可以清火；還可以做成一盞小燈，在漆黑的夜晚走路當手電筒用；如果不想花錢(qián)買(mǎi)裝飾物，你還可以把它做成小房子，當裝飾品用，看起來(lái)不僅美觀(guān)，還能讓滿(mǎn)屋充滿(mǎn)清香。

　　柚子里面可美了，只要你剝開(kāi)它那厚厚的外皮，就會(huì )露出白里透黃、亮晶晶、水靈靈、耳朵似的柚子瓣。人們吃著(zhù)品著(zhù)那有點(diǎn)甜中帶著(zhù)點(diǎn)苦味的汁水，又清火，又解渴，真是果中佳品。這時(shí)候，你才能真正地領(lǐng)略到心靈美的內涵。

　　��！柚子，你簡(jiǎn)直就是造物者的恩賜。在我心里你那甘甜的味道賽過(guò)新疆的哈密瓜，勝過(guò)嶺南的荔枝，我怎么能不喜歡你呢？

柚子作文 篇5

　　媽媽今天上丹陽(yáng)，回來(lái)時(shí)帶了一個(gè)黃色的水果，說(shuō)橙不是橙，說(shuō)橘子也沒(méi)那么小。媽媽?zhuān)�這是什么東西？我一邊好奇地問(wèn)一邊擺弄著(zhù)這四不像。這是柚子。柚子！我一陣驚喜，這就是常聽(tīng)別人說(shuō)的柚子？我趕緊仔細的觀(guān)察起來(lái)：柚子有皮球那么大，渾身黃澄澄的還發(fā)亮呢，讓人看了格外舒服；用手輕輕的摸摸，光滑溜溜，像嬰兒細嫩的皮膚；聞一聞，��！一股誘人的清香，讓人渾身舒暢，真恨不得馬上咬一口。媽媽?zhuān)�什么時(shí)候吃呀？馬上吃午飯了，下午再吃。哦！我一看鐘，10∶30，還要等那么長(cháng)的時(shí)間��！

　　吃午飯時(shí)，我故意少吃點(diǎn)，媽媽問(wèn)我：怎么吃這么少，不舒服嗎？哦……恩……我不餓，對，我不餓！呵呵！怎么不餓呢？吃什東西了嗎？現在吃這么少，別一會(huì )兒喊餓！不喊，保證不喊！還好，媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，不然我該羞死了。

　　那柚子里面長(cháng)什么樣呢？我頭腦里又出現了一個(gè)大問(wèn)號：可能和西瓜一樣外面是皮，里面全是肉；可能根橘子一樣，是一瓤一瓤的；還可能像荔枝，中間有個(gè)核，如果真的有核，我就種，這樣以后就能天天吃，就可以……潔潔，想什么呢？飯都涼了。��？哦！我狼吞虎咽的扒起飯來(lái)。

　　我今天特乖，吃過(guò)飯后還幫媽媽洗碗……快一點(diǎn)鐘了，我撒嬌的問(wèn)媽媽?zhuān)簨尣[，我們吃柚子吧！我以為媽媽會(huì )同意，誰(shuí)知老媽毫不留情地訓來(lái)：剛吃過(guò)午飯就餓了，你怎么一天到晚吃不飽呢？你吃飯時(shí)還說(shuō)不會(huì )喊餓，現在就餓啦？哼，不吃就不吃，我才不不稀罕呢？我趕緊找臺下。

　　惲潔，打掃衛生。我無(wú)精打采地干起來(lái)，眼睛不時(shí)地望望放在桌上的柚子，感覺(jué)它在朝我笑。越看我的肚子越在唱空城計。

　　衛生終于搞完了，媽媽大喊：潔潔，來(lái)吃柚子。我趕緊屁顛屁顛地跑過(guò)去。媽媽拿來(lái)菜刀，伴著(zhù)一聲清脆的響聲，柚子一下倒成兩半。好香��！我仔細地看里面，原來(lái)柚子里面跟橘子一樣，一瓤一瓤的，像一只只小船，這一只只小船被白色的皮裹著(zhù)。掰下一瓤，撕掉白色的皮。��！果肉晶瑩透亮，像珍珠；咬一口細細品嘗，果肉又細又滑，甜在嘴里；再咬一口，甜到心里；再咬一口——一瓤已經(jīng)吃完了，感覺(jué)甜遍全身，牙齒上還留有一絲酸味，讓人回味無(wú)窮。

　　看這小讒貓，滿(mǎn)嘴都是汁水！媽媽指著(zhù)我大笑。一家人看看我，都笑起來(lái)。

　　有什么好笑的，人家第一次吃柚子嘛！

柚子作文 篇6

　　今天上午的第二節課是作文課，周老師給大家帶來(lái)了一個(gè)柚子。我正納悶，心想：老師今天怎么會(huì )帶柚子來(lái)呢？后來(lái)才知道是給大家觀(guān)察和寫(xiě)作文用的。

　　柚子的外形看上去就像是一個(gè)包子放大了好幾倍，比足球小一點(diǎn)，顏色金黃金黃的，表面有很多黑色的小斑點(diǎn)，像是用畫(huà)筆點(diǎn)上去的。聽(tīng)老師說(shuō)，每逢中秋節，柚子才會(huì )成熟，碩大肥厚的果實(shí)，香甜可口，它的外面穿了一層厚厚的“棉襖”，想把它脫下來(lái)，還真不是一件容易的事。

　　老師叫我們仔細觀(guān)察他切柚子的動(dòng)作。他先用水果刀從柚子中間切一條口子，再把勺子沿著(zhù)口子伸進(jìn)去，再不停的轉動(dòng)勺子。不一會(huì )兒，兩半像帽子似的柚子皮就被切掉了。脫掉它那厚實(shí)的棉襖，就露出了雪白雪白的柚棉，緊接著(zhù)，老師干脆把柚棉也全都剝光了，我看見(jiàn)里面的柚瓣，像十幾個(gè)小朋友緊緊地抱在一起，齊心團結，你想把他們拆散都很困難。接著(zhù)，老師又使出渾身解數，把柚瓣一半一半的扮開(kāi)來(lái)分給大家吃。我拿到一塊月牙形的柚瓣，輕輕地剝掉外面那一層透明的皮，我看見(jiàn)里面的果肉像米粒一樣的晶瑩剔透，饞得我口水直流，我忍不住地咬了一口，哇，酸酸甜甜的，真好吃！

　　今天的作文課不僅嘗到了香甜可口的柚子，又掌握了寫(xiě)作文的基本方法，真是兩全其美��！

　　【寫(xiě)作指導：以美滲透作文】

　　愛(ài)美心里人皆有之，人們對美好生活充滿(mǎn)了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛(ài)不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標，美在我們生活中處處可以體現。美育，是培養學(xué)生健康情趣和審美觀(guān)，是培養他們感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力教育。作文教學(xué)應該滲透著(zhù)美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

　　1、感受美�？陀^(guān)世界中的自然物，能給人類(lèi)帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養學(xué)生觀(guān)察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等都可以成為人們的審美對象，要利用自然景物的美作為寫(xiě)作的內容。教師有條件在不同時(shí)期應該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗，進(jìn)行一些社會(huì )實(shí)踐，多了解社會(huì )，多接觸大自然，多參觀(guān)游覽，使書(shū)本知識與社會(huì )相結合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國美麗的江山。

　　2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )評價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀(guān)察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達人物的高尚品格，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現。

　　3、創(chuàng )造美。完成一篇文章需要系統地對材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫(xiě)作的大背景，自主選擇題材，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，寫(xiě)小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng )造美的篇章，離不開(kāi)形式美。根據不同的題材，掌握必要的結構，運用一定的寫(xiě)作技巧，采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達到美的效果。寫(xiě)作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標點(diǎn)符號運用的恰到好處，能起到一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標點(diǎn)美。書(shū)面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節力求做到美，通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng )造達到完美地境地。

　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開(kāi)美育，因為作文是學(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章表達自己對生活的認識和感受，我們要抓住各種時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養學(xué)生的世界觀(guān)和審美觀(guān)。從而使學(xué)生熱愛(ài)美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

柚子作文 篇7

　　再過(guò)幾天就是中秋節了，每每看到月兒漸漸的圓起來(lái)，我就不禁想起家鄉那潺潺的溪水，茂密的竹林，連綿起伏的青山，還有老家屋門(mén)口那棵綠意盎然的柚子樹(shù)……

　　春天，柚子樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵潔白玲瓏的花兒掛在樹(shù)上。一陣清風(fēng)吹過(guò)，花香令人心曠神怡。我總是容易被那沁人心脾的幽香吸引到樹(shù)下，鬧著(zhù)對奶奶說(shuō)：“我要摘花，我要戴花�！蹦棠毯逯�(zhù)我說(shuō)：“乖，花沒(méi)了，柚子就長(cháng)不出來(lái)了”�？梢晦D眼，奶奶卻悄悄編了個(gè)精致的花環(huán)戴在了我的頭上，笑盈盈地說(shuō)：“我的孫女可真美，比柚子花還美�！�

　　夏天，烈日當空，茂密的柚子樹(shù)下就是我們最好的避暑之處。站在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)重疊的葉縫，一絲一縷地灑落在地面。我們就在地面上追逐著(zhù)這斑駁陸離的光線(xiàn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，密密的樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的撫摸下互相挨擠著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。奶奶此時(shí)一邊看著(zhù)我們嬉戲，一邊呼喚我們喝水。我疑惑地問(wèn)奶奶，為什么從我家古井中打出的水是冰涼可口的，還有一種特殊的香甜味?奶奶笑著(zhù)說(shuō)：這是因為我們家的柚子樹(shù)也是喝這井水長(cháng)大的。

　　秋天，是柚子成熟的季節，每到這時(shí)，樹(shù)上會(huì )冒出許許多多的“小燈泡”。他們就藏在這一大片一大片翠綠的樹(shù)葉里，不仔細找還真找不著(zhù)。等過(guò)了中秋節，柚子就一天比一天黃，一天比一天大，最后一個(gè)個(gè)金黃的“大燈籠”掛在了枝頭。這時(shí)，奶奶總會(huì )帶著(zhù)我們把摘下的柚子分送給鄉親，寄給遠方的親戚。奶奶自然會(huì )為我留下一個(gè)最大最甜的柚子。品嘗著(zhù)這香飄四溢、晶瑩剔透的柚子瓤，我覺(jué)得這是天底下最美味的食物了。

　　月兒將圓未圓那晚，電話(huà)那頭傳來(lái)了奶奶親切的聲音：“翹翹，今年會(huì )回來(lái)過(guò)節嗎?我留了最好的柚子等你回來(lái)吃哦�！贝藭r(shí)，我的心中又氤氳起那縷淡淡的香味，一直飄到了故鄉，飄到了奶奶身邊，飄到了那顆柚子樹(shù)下……

柚子作文 篇8

　　爺爺家門(mén)前有一棵柚子樹(shù)，每次我去爺爺家玩的時(shí)候都會(huì )去看看它。

　　在爺爺很小的進(jìn)修就有一棵小樹(shù)苗在家門(mén)前，聽(tīng)說(shuō)爺爺很是喜歡那棵苗呢。每天干農活回到家顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看誰(shuí)長(cháng)得快。

　　即使長(cháng)大了，爺爺也很照顧那棵樹(shù)，因為那是和他一起成工的，就連爺爺最寵的小兒子—爸爸。也不準隨便在樹(shù)上刻字，不然就吃竹筍炒肉。

　　聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)后，我就決定要去看看到底是棵什么樹(shù)，讓爺爺這么喜歡，害爸爸經(jīng)常挨打，我要報復一下。

　　但當我看到了這傳說(shuō)中的柚子樹(shù)后，我改變了主意，它的樹(shù)干，可以讓兩個(gè)成年人手拉手的抱住，濃密的綠葉讓在樹(shù)下的我感受不到那夏日的陽(yáng)光的灼熱，樹(shù)皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂。

　　我撫摸著(zhù)有條條裂縫的樹(shù)皮，感覺(jué)什么也在裂著(zhù)小口，當我看見(jiàn)樹(shù)上幾個(gè)用小刀刻的字時(shí)，我突然懂得了爺爺憤怒的緣由了，我也想起著(zhù)爸爸打他屁股了。

　　這棵承載了爺爺心思的柚子樹(shù)，不知能否懂得我的心呢。

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