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五水共治小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五水共治小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五水共治小學(xué)作文1
今天我們班舉行了五水共治活動(dòng)，一位叔叔給我們講了關(guān)于這條上塘河的故事。原來(lái)它是一條漆黑發(fā)臭的河，經(jīng)過(guò)水利局的`叔叔阿姨的打撈后這條河的環(huán)境好了很多。后來(lái)我們去參觀(guān)了監控室，里面可以看見(jiàn)這條河的情況。還給工作人員們送上了清涼，最后我們放了很多魚(yú)苗到這條河里。
這次的活動(dòng)真有趣而且還讓我知道了什么叫“五水共治”。同學(xué)們你們知道嗎？不知道的話(huà)開(kāi)學(xué)了我告訴你們。
五水共治小學(xué)作文2
如果沒(méi)有水，大地會(huì )顯得很沒(méi)有生氣；如果沒(méi)有水，魚(yú)兒蝦兒將會(huì )失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水，我們會(huì )生活在一個(gè)怎樣的黑暗世界……我不敢想象。
爭當節水治污的小小監督員，這就是我們的角色。我要利用好我的假期，從身邊做起。我會(huì )監督我的家人不浪費水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；我會(huì )勸導鄰家的.小弟弟不再拿著(zhù)噴水槍到處射干凈的水；我會(huì )說(shuō)服我的朋友小樓用媽媽洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶；我會(huì )和我的村長(cháng)商量，村里投資建廢水廢品處理中心，免的村民們把家里的污水排放到我們的母親河里。
假如水是小草，那么我們便是擁擠在小草間的花朵，讓我們攜手積極參與五水共治，為你你的健康、我的健康，請一定保護好僅存的水資源！
五水共治小學(xué)作文3
所謂五水共治就是受過(guò)污染的水，最近因為人們對河道投放生活垃圾，排放工業(yè)廢......使從前清澈見(jiàn)底的河道變成了臭水溝。
每天早晨我們刷牙洗臉是要浪費多少水，這些浪費掉的`水對我們而言也許并不算什么，可是對在極度缺水的山村里的人們，這水就是生命之源。每一次運動(dòng)后我們每個(gè)人第一時(shí)間想到的就是“水”要是沒(méi)有水不僅僅我們人類(lèi)會(huì )滅亡，動(dòng)物和植物也無(wú)法生存下去，所以我們要像節約生命一樣節約水源。
五水共治小學(xué)作文4
怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢？我有下面幾點(diǎn)建議
1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，增強人們的環(huán)保意識。同時(shí)發(fā)動(dòng)河流的沿岸群眾為改變污染河水的'生態(tài)環(huán)境而積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)保護環(huán)境。
2、強化管理。禁止向河流水中排放污水、工業(yè)廢水，嚴禁向河道里亂倒垃圾。對違反規定的，要進(jìn)行批評教育；問(wèn)題嚴重的，要給予經(jīng)濟處罰并限期改正。
3、加快治理。有關(guān)政府要想方設法籌集資金，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要動(dòng)員群眾植樹(shù)種草，從而創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。
只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定會(huì )得以恢復并比先前更加美麗！
五水共治小學(xué)作文5
小區污水亂排放，
小小市民扔垃圾，
隨處都見(jiàn)污水和垃圾。
水黑了，
山黃了，
草枯了，
天灰了，
怎么辦？
五水共治共行動(dòng)，
動(dòng)員大家來(lái)幫忙。
不用說(shuō)，都來(lái)了。
先從小事來(lái)做起
撿垃圾，不怕臟。
加油加油一起來(lái)
夾子夾子夾起來(lái)
工具工具用起來(lái)
污水不亂排，
垃圾不亂扔，
大家一起動(dòng)起來(lái)
哇！
水清了，
山綠了，
草青了，
天藍了，
大家一起笑哈哈。
五年級:趙灝
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