【熱】水的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的水的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　在江南潮濕朦朧的水霧中，蘇州以她獨特的溫潤濡染著(zhù)周遭的一切。

　　每天清早，你推開(kāi)臨河的一扇小窗，雕花的木窗咯咯吱吱地開(kāi)啟，蘇州特有的泥香味和淡淡的腥味氤氳成一雙溫潤的手，撫摸你的臉。滋潤萬(wàn)物，凈化一切。對面的小河上，誰(shuí)家的姑娘包著(zhù)頭巾咿咿呀呀搖著(zhù)船唱著(zhù)歌。頗具味道的吳儂軟語(yǔ)，從小河的這一頭劃過(guò)另一頭。而小河旁的臺階上，坐著(zhù)一排江南的婦女們，一邊洗著(zhù)衣服，一邊用吳音聊著(zhù)天；孩子們則嬉笑著(zhù)將小腿放入河水中，瞇著(zhù)眼把水花拍得老高，快樂(lè )童真的水花在清晨中閃閃發(fā)亮。

　　向往著(zhù)這里誘人的小吃，向往著(zhù)這里婀娜的水，向往著(zhù)這里溫軟的音，向往著(zhù)這里水般澄澈的心。

　　終于，我來(lái)到了這里，但我卻未尋到我所尋的江南，是風(fēng)情萬(wàn)種的她藏匿在這日新月異的城市背后嗎？不解。于是，我去了角直、周莊和同里。僅這三個(gè)古鎮，讓我再次憶起了我記憶中的蘇州。來(lái)到角直，看著(zhù)包著(zhù)繡花頭巾，系圍兜的'老婆婆，便有一種特殊的親切感。我本想一個(gè)人去逛逛的，但最終抵不過(guò)朋友的執拗，他硬是拉我上了一輛黃包車(chē)，說(shuō)是別有一番滋味。是的，坐黃包車(chē)還蠻好玩的。車(chē)夫慢悠悠地騎著(zhù)，我也悠哉游哉地看著(zhù)沿街的小店。后來(lái)不想錯過(guò)好的小店，我們下車(chē)了，一人一塊綠豆桂花糕，冒著(zhù)熱氣，黏黏的，就像那家糕點(diǎn)鋪阿姨的吳儂軟語(yǔ)，讓我心醉。

　　蘇州與水，多么奇妙的組合。蘇州是由水構成的，不然就不叫做江南水鄉，而我覺(jué)得這里的人也更是水構成的--“水做的骨肉”。

　　我們在這里拐來(lái)轉去，竟闖進(jìn)了一戶(hù)人家的后院。僻靜的小院落，厚密的芭蕉，附著(zhù)青苔的地磚。幾個(gè)婦女坐在門(mén)檻上聊著(zhù)家常，膝上放著(zhù)一筐豆角、刺繡或是小孩的布鞋。對于我們地闖入，她們也并不惱，只是友好地沖我們笑笑，如水般恬靜自如。我們不好意思地笑了笑便從門(mén)中出去了，才發(fā)現還下著(zhù)蒙蒙的細雨。雨中的江南更是一番撩人的姿態(tài)與神秘。

　　黃昏了，老人們倚著(zhù)門(mén)喚著(zhù)他們心愛(ài)的孩子，家家戶(hù)戶(hù)飄出陣陣的菜香味，小孩們仍是到處亂跑，那細小的鈴鐺聲也跟著(zhù)他們一起雀躍。他們輕盈的笑聲和那潺潺的流水聲相映成趣，流過(guò)我的心田，滋潤和凈化著(zhù)我的心靈。

　　欣賞恬靜清新的水，望著(zhù)這里安寧愜意的人們，我的心醉了。

水的作文 篇2

　　未來(lái)的飲水機看起來(lái)外表和現在的飲水機沒(méi)有什么不一樣的地方，只不過(guò)身子下面多了四個(gè)輪子，身子上多了根天線(xiàn)，身子兩旁多了兩個(gè)吸塵器，看起來(lái)奇怪，但里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！

　　飲水機上的水桶可不是用來(lái)裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進(jìn)去，就會(huì )被送進(jìn)“大水桶”里，通過(guò)消毒、篩選、制造、檢查。經(jīng)過(guò)這些過(guò)程，可以說(shuō)是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。

　　再往下看，冷熱水龍頭上有一個(gè)鍵盤(pán)，鍵盤(pán)連著(zhù)冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數或按聲控鍵，飲水機的系統就會(huì )自動(dòng)給你調節，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內完成，紙杯可以自動(dòng)拿取、更換，還可以通過(guò)鍵盤(pán)把吸管取出。

　　水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。

　　機身上的'輪子和天線(xiàn)是飲水機最亮點(diǎn)的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來(lái)，在整個(gè)家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過(guò)聲音確定它就可以隨時(shí)趕到，為主人服務(wù)。

　　聽(tīng)了這些，有點(diǎn)心動(dòng)了吧！努力學(xué)習知識，早點(diǎn)研究出這個(gè)飲水機。

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水的作文 篇3

　　方紹鴻在我們班人緣特別好。因為他總是微笑著(zhù)面對一切，從不斤斤計較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個(gè)。

　　有一件事，更是令我對他刮目相看。

　　一天，我們正在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線(xiàn)的珠子從他臉頰上滾落下來(lái)，他拼命地想擦去，可是無(wú)濟于事。是什么事讓這個(gè)平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶�！闭f(shuō)完，抽泣得更厲害了。原來(lái)，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說(shuō)幾句話(huà)，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶�？粗�(zhù)他淚如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來(lái)。

　　同學(xué)們覺(jué)得莫明其妙，全都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著(zhù)。一開(kāi)始，他們見(jiàn)我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問(wèn)清楚了來(lái)龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……

　　直到今天，這感人的`一幕還珍藏在我的心中。因為，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學(xué)們的仁愛(ài)之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……

水的作文 篇4

　　山是巍峨的，水是柔美的。在我古樸的家鄉，山雖然沒(méi)有泰山之雄偉，水沒(méi)有西湖之秀美，但它們卻總是讓我魂牽夢(mèng)繞。

　　我們的小村莊位于齊魯邊界，在村莊附近有一座不高的山丘，我和弟弟稱(chēng)它為“齊魯長(cháng)城山”。放眼望去，山上雜草叢生，似乎已被世人淡忘。山上樹(shù)木長(cháng)得密密麻麻，歪七扭八，如同猙獰的惡魔，到處都是扎人的荊棘�？墒谴┻^(guò)陰森的山頭，似乎變了一番景致：一棵棵參天大樹(shù)，猶如挺拔的武士，加上一塊塊巨大、光滑的頁(yè)巖，讓山林變得更奇妙。

　　不再有刺人的.荊棘，取而代之的是松軟的土壤。漫步在山林中，你會(huì )覺(jué)得與大自然是如此地親近，你仿佛是自然之子，如果你仔細觀(guān)察，每次來(lái)到這里都會(huì )有新的發(fā)現。繼續往上走，又出現了新的景致。遍布山野的參天大樹(shù)消失了，寬闊的山頂一覽無(wú)余。特別是清晨時(shí)登上山頂，空中飄著(zhù)朦朧的薄霧，如同步入仙境。漫山遍野的梯田在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加精神，讓古老的山丘也變得年輕。

　　走出大山，進(jìn)入村莊，一眼便看見(jiàn)了老胡同前的無(wú)名小溪。小溪里的水清澈透明，緩緩流淌。對我來(lái)說(shuō)，它就是我對家鄉的思念。它如同白酒，越是久遠，在我心里沉淀的鄉情越是濃厚。這條小溪終年守候在那里，它就像一位無(wú)聲無(wú)息的戰士，臥在迂回的長(cháng)道上，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。炎炎夏日正值暑假，我們帶著(zhù)考完試的輕松愉快地來(lái)到這里，小溪張開(kāi)那溫柔的懷抱來(lái)歡迎我們這些遠歸的孩子。

　　小溪的樣子在我記憶的年輪中不斷地變換著(zhù)，溪流沖刷著(zhù)河床和岸邊的翠綠小草，在鵝卵石小路的指引下，一個(gè)綠色瑩然的小島驟然出現在我的面前。這條小溪緩緩流淌，溪流時(shí)寬時(shí)窄、時(shí)快時(shí)慢，它沿村子曲折東流，最終流入水庫。

　　我愛(ài)古樸濃郁的家鄉！更愛(ài)山青水秀的家鄉！

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