（推薦）水的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　語(yǔ)文課，抄寫(xiě)名言并默寫(xiě)，我行云流水，交了抄寫(xiě)，又自背自默。其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我已蹺著(zhù)二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫(xiě)本，查看一番后問(wèn)：“看仔細，抄正確了？”“肯定抄對了�！边@四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯。誰(shuí)知，樊老師打了兩個(gè)紅叉叉，遞還給我。

　　“默寫(xiě)肯定不會(huì )錯�！蔽蚁虢o自己挽回點(diǎn)顏面。樊老師笑了：“錯了怎么辦？”我說(shuō)那就扇我一個(gè)耳光�！斑@可不行，我從沒(méi)扇過(guò)別人耳光�！狈�老師開(kāi)起了玩笑，“萬(wàn)一傳出去，樊小園老師扇儲俊昊同學(xué)一個(gè)耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線(xiàn)落在桌角的水杯上，發(fā)誓道：“我把壺里的水全喝光�！崩蠋熌闷鹆怂�杯晃了晃，笑著(zhù)同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯了，默錯的概率肯定更大��！難怪樊老師笑得那么不懷好意。

　　課間，樊老師拿著(zhù)手機找到我：“儲俊昊，直播喝水了�！痹�以為老師說(shuō)著(zhù)玩的'，沒(méi)想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學(xué)們一窩蜂圍攏過(guò)來(lái)。樊老師倒了點(diǎn)水在手上試了一下水溫，又給張譽(yù)程試喝一口�！安粻C，可以喝�！睆堊u(yù)程幸災樂(lè )禍。唉，男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)算數，我拿起水杯，對著(zhù)鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著(zhù)杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著(zhù)眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”

　　750毫升的水，喝完，我滿(mǎn)肚子都是水，走路都得小心點(diǎn)，怕晃出一口水來(lái)。一上午，我跑了6次廁所。

水的作文 篇2

　　今日的陽(yáng)光，暖洋洋的。褪去了原本夏日烈陽(yáng)應有的熾熱。夏日的玩樂(lè )，大多都是以水為主的。今日，去欣賞一下黃檀硐景區那清澈的水；那秀麗的山；那古老的村落……

　　汽車(chē)自連綿不斷的群山中穿行 ，美麗的景色自車(chē)窗旁掠過(guò)。泉水的流動(dòng)聲有些斷斷續續。枝繁葉茂的大樹(shù)一棵挨著(zhù)一棵，給蜿蜒的公上投下了一片又一片的樹(shù)影。

　　兩個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)行程，在青山碧水的陪伴下，緩緩流逝�，F在，已經(jīng)到了盡頭呢。

　　下了車(chē)，貪婪地呼吸著(zhù)只屬于青山中才有的清新空氣。才過(guò)不了多久，思緒便被水流的'聲音吸引而去了。

　　在那棕黃的巖石之中，有幾道顯眼的裂縫。清澈、透亮的山泉水自其中奔涌而出。伸手一觸，冰冰涼涼的，驅趕了夏日的暑期。

　　從高處俯瞰黃檀硐古村落，一座座由石頭砌成的房屋星羅棋布地坐落在群山之間，造就了別具一番風(fēng)味的視覺(jué)感觀(guān)。

　　沿著(zhù)道路，進(jìn)入了黃檀硐古村落。這兒的房屋大多都是用石頭砌成的，以瓦片蓋頂。它們看上去有些搖搖欲墜呢。還 有的房屋是用木頭搭建而成的�？瓷先ス派�古香，格外養眼呢！只有少數的房屋是水泥房。

　　道路一旁，絹絹小流造就的流水聲，是大自然天然的樂(lè )曲。沒(méi)有任何雜志，天然清新。

　　不一會(huì )兒，不知不覺(jué)中便步入了木制的長(cháng)廊中。長(cháng)廊一旁，木制的單間平房精致美觀(guān)。

　　長(cháng)廊的盡頭，木橋橫跨水面。孩童的嘻笑聲在耳邊回蕩。溪面，水花飛濺。

　　走過(guò)木橋，踏在了田邊的泥土小路上。感受著(zhù)最真切的自然氣息，鄉土風(fēng)情。

　　一望無(wú)際的田地間，綠色的植物排列有序的坐落其中，它們的生命力格外旺盛，使整個(gè)田地間看上去生機勃勃的。這是什么植物，那是什么蔬菜，還 真都不大認識呢。

　　泥土小路已經(jīng)到了盡頭。踏過(guò)石板橋，也象征著(zhù)離開(kāi)了村落。接下來(lái)，該去尋找山間的瀑布了。

　　陣陣雞鳴聲，自林中回蕩。順著(zhù)山路，向更深處，走去。

　　一處山路坐落著(zhù)石頭堆砌而成的石門(mén)。石門(mén)外表看似粗陋難看，實(shí)則步入其中之后一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，吹散了炎熱。真是萬(wàn)物皆不可貌相。

　　山路有些漫長(cháng)，此時(shí)的陽(yáng)光有些刺眼。不知過(guò)了多久，陰涼重至，陽(yáng)光被遮去了痕跡。

　　此時(shí)，我步入了一片竹林之中。翠綠的竹子格外高大，竹子葉片的摩擦聲清晰入耳，水流聲由不遠處隱隱約約傳來(lái)。

　　離水源越來(lái)越近了。山路漸漸走到了盡頭，走入了布滿(mǎn)石子的潭水邊。

　　大小不一的石塊坐落于潭面上。碧綠的潭水平靜無(wú)波，看上去是那么深不見(jiàn)底。偶爾有一兩條白色的小魚(yú)自眼前游過(guò)，仿佛是雕刻于碧玉之上的花紋一樣。

　　爬上最大的一塊石塊，向那隱藏自巖石巨縫中的瀑布張望而去。透明的泉水自懸崖之上飛流而下，流過(guò)凹凸不平的巖石，奔入碧玉一般的潭水之中，減起歡快的水花。

　　坐于綠蔭樹(shù)下的石塊之上。欣賞著(zhù)此等美景，聽(tīng)著(zhù)山泉瀑布奔流而下的聲音。微風(fēng)拂過(guò)，葉片也唱起了歌，塔跳起了舞。

　　美景的存在是長(cháng)久的，時(shí)間的流逝是不變的。我們歸去的腳步也依然要邁開(kāi)，與黃檀硐景區揮手告別的時(shí)間如約而至。

水的作文 篇3

　　今天上午，我和媽媽坐公交車(chē)去了“衡水湖” 這是我第一次去衡水湖心里又激動(dòng)又興奮，別提我有多高興了！

　　衡水湖有許多島，如：梅花島—三生島—觀(guān)鳥(niǎo)島，還有荷花淀。

　　我們租了一條電瓶船，準備去三生島和荷花淀，開(kāi)船的人在前面坐著(zhù)，我和媽媽坐在后面的兩端。我們先去的荷花淀，那里的荷花可真美��！有張開(kāi)的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開(kāi)了，最迷人的是荷花在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。

　　我們又去了三生島，我們去哪里看見(jiàn)花是多么芬芳，多么美麗啊，我們又看見(jiàn)面秋千了，我上去坐了一會(huì )，真舒服呀！我看見(jiàn)了幾個(gè)農家小院，真想上里面住一會(huì )，最驚險的就是一個(gè)大黑籠子里住著(zhù)兩條大鱷魚(yú)，一動(dòng)也不動(dòng)，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開(kāi)屏呀！

　　我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來(lái)的路上我才發(fā)現，湖水碧波蕩漾，在太陽(yáng)的'照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動(dòng)人。

　　今天玩的真是開(kāi)心��！有碧波蕩漾的湖水，有美麗驚險的三生島，還有含苞欲放的荷花。我的心就像是上了天堂一樣的美，一樣的甜，一樣的高興。

水的作文 篇4

　　我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。

　　地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。

　　我，能給人們提供好處，也能帶來(lái)災難。如果，你能掌握我的脾氣，我回很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì )千方百計的尋找我，因為他們實(shí)在太需要我了。

　　我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水囑咐他的長(cháng)命。

　　如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾氣的哦！”比如我會(huì )發(fā)瘋似的沖垮堤壩

　　淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒(méi)；變成厚厚的.云，把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。

　　現在，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕

　　時(shí)髦了！”人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤著(zhù)它們，使它們更加旺盛。

水的作文 篇5

　　我見(jiàn)過(guò)洶涌的大海、見(jiàn)過(guò)浩瀚的黃河、見(jiàn)過(guò)奔騰不息的小河，然而我去最喜歡溫柔的衡水湖，衡水湖在我家鄉河北省冀州市。

　　三年級暑假的'時(shí)候，我和媽媽還有姐姐去了衡水湖，一見(jiàn)到衡水湖我不禁感嘆道：“哇！水太清了，去年來(lái)時(shí)還沒(méi)有這么清呢！”媽媽說(shuō)：“是呀！”不一會(huì )姥姥也來(lái)了，我便吵著(zhù)要去劃船，姥姥只好答應了，玩了一會(huì )兒我們又去了濕地公園，濕地公園里還有飛機呢！往前走還有荷花呢！不過(guò)開(kāi)了沒(méi)幾朵。我剛要摘，就被姐姐攔住了，姐姐說(shuō)：“這荷花是供人們欣賞的，如果每個(gè)人都摘一朵那被人還能看到美麗的荷花嗎？我聽(tīng)后悶悶不樂(lè )，不一會(huì )兒我們又去了沙灘水世界，那里有“奧運進(jìn)行時(shí)”的舉行場(chǎng)地，有撐桿跳、大圓球等好玩極了，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“該回家了�！蔽液徒憬氵�有點(diǎn)舍不得呢！

　　衡水湖，我愛(ài)你，我愛(ài)我的家鄉。

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